Lớp 3 Tuần 32 luyện,HSG

Tuần 32 Thứ 2 ngày 26 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: HĐTT: Chào cờ Tiết 2,3: Tập đọc + Kể chuyện : Ngời đi săn và con vợn I. Mc tiờu: 1. T: - Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu , gia cỏc cm t . - Hiu ND, ý ngha: git hi thỳ rng l ti ỏc ; cn cú ý thc bo v mụi trng ( tr li c cỏc CH1,2,3,4,5 ) 2. KC : K li c tng on cõu chuyn theo li ca bỏc th sn , da theo tranh minh ha (SGK). HS khỏ , gii k li cõu chuyn theo li ca bỏc th sn II. dựng dy hc - Tranh minh ho bi tp c (SGK) III. Cỏc hot ng dy hc Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 3' 2' 23' TIT 1: A. Kim tra bi c: - GV gi 3 HS lờn bng yờu cu c v tr li cỏc cõu hi v bi: Con Cũ B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi: GV yờu cu HS quan sỏt tranh minh ho v hi: Tranh v cnh gỡ ? - GV ch vo tranh phúng to: Ri mi tờn ca ngi th sn s phúng ra. Chuyn au lũng gỡ s xy ra. Cỏc em hóy theo dừi bi c hụm nay 2. Luyn c a. c mu - GV c ton bi mt lt chỳ ý thay i ging cho phự hp vi ni dung ca tng on. + on 1: Gii thiu bỏc th sn ti gii, c vi ging chm chp, khoai thai. + on 2: Ging hi hp, nhn ging cỏc t git mỡnh, cm gin, khụng ri. + on 3: Ging cm ng, xút xa + on 4: Ging bun ru, õn hn b. c tng cõu - GV vit sn cỏc t khú: xách nỏ, lông xám, nghiến răng, bẻ gãy nỏ., yờu cu hc sinh c. - GV yờu cu HS tip ni nhau c tng cõu trong bi, theo dừi v chnh sa li phỏt õm ca HS c. c tng on - GV gi 4 hc sinh c bi tip ni theo on. - Giỏo viờn hng dn hc sinh ngt ging cỏc cõu khú. - Nhc hc sinh nhng cõu khỏc ngt ging ỳng v tr cỏc du cõu. Ngh hi lõu cui mi on. - Yờu cu HS c chỳ gii hiu ngha cỏc t mi. Cho HS quan sỏt tranh v cỏi n v nm bựi nhựi. - Giỏo viờn gi 4 hc sinh khỏc yờu cu tip nhau c bi theo on ln 2 - 3 hc sinh lờn bng thc hin yờu cu ca giỏo viờn - Tranh v hai m con nh vn ang ụm nhau. Xa xa, mt bỏc th sn ang ging n bn vn m. - Theo dừi giỏo viờn c bi mu v c thm theo. - Luyn phỏt õm t khú. - c bi tip ni theo t, dóy bn hoc nhúm. Mi hc sinh c 1 cõu. (c khong 2 ln nh vy) - 4HS c, lp theo dừi bi trong SGK - 3 5 HS luyn c cỏ nhõn cỏc cõu: + Nu con thỳ rng no khụng may gp bỏc ta / thỡ hụm y coi nh tn s.// + Bỏc nh nhng rỳt mi tờn / bn trỳng vn m.// + Bỏc cn mụi / b góy n / v lng lng quay gút ra v.// - hc sinh c chỳ gii - 4 hc sinh c trc lp, c lp theo dừi bi v nhn xột. 1 10' 40' 15' 25' d. Luyện đọc theo nhóm - Chia nhóm và yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. e. Đọc trước lớp. - Gọi 4 học sinh bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. 3. Tìm hiểu bài + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? + Khi bị trúng tên của người thợ săn, vượn mẹ đã nhìn bác ta với ánh mắt như thế nào ? + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì ? + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn đã làm gì ? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? Giáo viên: Câu chuyện muốn khuyên con người phải biết yêu thương và bảo vệ các loài vật hoang dã, bảo vệ môi trường. TIẾT 2 4. Luyện đọc lại bài - Giáo viên đọc mẫu đoạn 2,3 ( hoặc gọi 1 học sinh khá đọc ) - Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 3 học sinh yêu cầu luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức cho 3 đến 5 HS thi đọc đoạn 2, 3 - Nhận xét cho điểm học sinh KỂ CHUYỆN 1. Xác định yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu của phần kể chuyện trang 114/SGK 2. Hướng dẫn kể chuyện - Chúng ta phải kể lại tõng ®o¹n câu chuyện bằng lời của ai ? - Bác thợ săn là một nhân vật tham gia vào truyện. Vậy khi kể lại truyện bằng lời của bác thợ săn chúng ta cần xưng hô như thế nào ? - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát để nêu nội dung tranh các bức tranh. - Mỗi nhóm 4 học sinh lần lượt đọc một đoạn trước nhóm, học sinh cùng nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau. - 4 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK + Chi tiết: Nếu con thú rừng nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như tận số cho thấy bác thợ săn rất tài giỏi. + Vượn mẹ nhìn về phía người thợ săn bằng đôi mắt căm giận. + Học sinh thảo luận cặp đôi và trả lời: Vượn mẹ căm ghét người đi xe./ Vượn mẹ thấy người đi săn thật độc ác, đã giết hại nó khi nó đang cần sống để chăm sóc con. + Trước khi chết, vượn mẹ đã cố gắng chăm sóc con lần cuối. Nó nhẹ nhàng đặt con xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, rồi nó hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nó nghiến răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên một tiếng thật to rồi ngã xuống. + Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về. Từ đó, bác không bao giờ đi săn nữa. + 5 – 6 học sinh phát biểu: Không nên giết hại động vật. Cần bảo vệ động vật hoang dã và môi trường. Giết hại động vật là độc ác./… - Học sinh theo dõi bài đọc mẫu - Mỗi học sinh đọc một lần đoạn 2, 3 trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho nhau. - Cả lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn bạn đọc hay nhất. - 1 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi - Bằng lời của bác thợ săn. - Xưng là “ tôi “ - 4 học sinh nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: + Tranh 1: Bác thợ săn tài giỏi vào rừng. 2 2' - GV gi 4 HS khỏ, yờu cu tip ni nhau k li 4 on truyn theo tranh. - Nhn xột 3. K theo nhúm - Giỏo viờn chia lp thnh cỏc nhúm nh, mi nhúm 4 hc sinh, yờu cu cỏc nhúm tip ni nhau k từng đoạn chuyn trong nhúm. 4. K chuyn - Giỏo viờn gi 4 hc sinh k tip ni cõu chuyn trc lp. - Giỏo viờn nhn xột - Gi 1 HS khỏ k li ton b cõu chuyn 5. Cng c - dn dũ - Nhn xột tit hc - HS v nh k li cõu chuyn cho ngi thõn nghe. - Bi sau: Mố hoa ln súng. + Tranh 2: Bỏc th sn thy hai m con nh vn ụm nhau trờn tng ỏ. + Tranh 3: Cỏi cht thm thng ca vn m. + Tranh 4: Ni õn hn ca bỏc th sn. - 4 HS khỏ k - Tp k theo nhúm, cỏc hc sinh trong nhúm theo dừi v chnh sa li cho nhau. - 4 hc sinh k tip ni cõu chuyn trc lp. - C lp theo dừi v nhn xột. Tiết 4: Toán: Luyện tập chung I. Mc tiờu:Giỳp hc sinh: - Cng c k nng thc hin tớnh nhõn, chia s nm ch s vi s cú mt ch s. - Cng c v k nng gii bi toỏn cú li vn II. Cỏc hot ng dy hc Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 4 1 30 A. Kiểm tra bài cũ Đặt tính rồi tính : 34761 : 4 65194 : 5 - Giỏo viờn nhn xột B. Bài mới 1. Giới thiệu bài : Bi hc hụm nay s giỳp cỏc em cng c v k nng thc hin cỏc phộp tớnh nhõn, chia cỏc s cú nm ch s vi s cú mt ch s và giải toán có phép nhân (chia) 2. H ớng dẫn làm bài tập Bài 1 : Đặt tính rồi tính: 10715 21542 48729 6 ì 6 ì 3 07 8121 64290 64626 12 09 30755 5 3 07 6151 25 05 0 - Giỏo viờn nhn xột Bài 2: Nh trng mua v 105 hp bỏnh, mi hp bỏnh cú 4 cỏi bỏnh. S bỏnh ny c chia ht cho cỏc bn, mi bn c 2 cỏi. Hi s bn c chia bỏnh. - HS thực hiện yêu cầu vào bảng con - C lp theo dừi v nhn xột. - 1 hc sinh c bi - ở mỗi phần a, b: 2 hc sinh lờn bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo bng con. - C lp theo dừi v nhn xột. -1 hc sinh c bi Túm tt Cú: 105 hp bỏnh Mt hp cú: 4 bỏnh Mt bn c: 2 bỏnh S bn cú bỏnh:.bn ? 3 Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh - Bi toỏn cho bit gỡ ? - cú 105 hp bỏnh, mi hp cú 4 cỏi bỏnh. S bỏnh ny c chia ht cho cỏc bn, mi bn c 2 cỏi. - Bi toỏn hi gỡ ? - Mun tớnh s bn c chia bỏnh ta lm th no - Cú cỏch no khỏc khụng ? - Giỏo viờn gii thớch v 2 cỏch lm trờn, sau ú gi 2 hc sinh lờn bng lm bi, mi hc sinh lm theo 1 cỏch. - Giỏo viờn nhn xột - s bn c chia bỏnh. - Ta phi ly tng s bỏnh chia cho s bỏnh mi bn c nhn. - Cú th tớnh xem mi hp chia c cho bao nhiờu bn, sau ú ly kt qu nhõn vi s hp bỏnh. - c lp lm bi vo v . - 2 hc sinh lờn bng lm bi, mi hc sinh lm theo 1 cỏch. - C lp theo dừi v nhn xột. Bài 3: Một hỡnh ch nht cú chiu di 12cm, chiu rng: 1/3 chiu di. Tớnh din tớch ca hỡnh ch nht ? - Giỏo viờn gi 1 hc sinh c bi toỏn. - Bi toỏn yờu cu chỳng ta lm gỡ ? - Hóy nờu cỏch tớnh din tớch ca hỡnh ch nht? - Vy tớnh c din tớch ca hỡnh ch nht chỳng ta phi i tỡm gỡ trc ? - Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm bi Bài giải Chiu rng hỡnh ch nht l: 12 : 3 = 4 (cm) Din tớch hỡnh ch nht l: 12 ì 4 = 48 (cm ) Đáp số: 48 cm . - Giỏo viờn nhn xột cho im hc sinh. - 1 hc sinh c bi Túm tt : Chiu di: 12cm Chiu rng: 1/3 chiu di Din tớch: cm 2 ? - Tớnh din tớch ca hỡnh ch nht. - 1 hc sinh nờu trc lp - Tỡm di ca chiu rng hỡnh ch nht. - 1 HS lờn bng lm bi, c lp lm bi vo v . - C lp theo dừi v nhn xột. 2 C. Củng cố dặn dò - Nêu cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật - GV nhận xét, dặn dò - HS nhắc lại Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Toán: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo) I. Mc tiờu:Giỳp hc sinh: - Bit cỏch gii bi toỏn liờn quan n rỳt v n v. II. Cỏc hot ng dy hc Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 4 1 17 A. Kim tra bi c: Sa bi 4/166 - Giỏo viờn nhn xột cho im hc sinh B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi: Bi hc hụm nay chỳng ta tip tc hc cỏch gii bi toỏn cú liờn quan n rỳt v n v. 2. Hng dn gii bi toỏn cú liờn quan n rỳt v n v: Có 35 l mật ong đựng đều vào 7 can. Nếu có 10 l mật ong thì đựng đều vào mấy can nh thế? - Bi toỏn cho bit gỡ ? - 1 hc sinh lờn bng lm bi - C lp theo dừi v nhn xột. - Nghe giỏo viờn gii thiu - 1 hc sinh c bi toỏn. - Bi toỏn cho bit cú 35l mt ong c rút u vo 7 can. 4 16 - Bi toỏn hi gỡ ? - Theo em, tớnh c 10l c y my can trc ht chỳng ta phi tỡm gỡ ? (Nu HS khụng tr li c thỡ GV nờu ) - GV: Tớnh s lớt trong 1 can nh th no ? - GV nờu: Bit c 5 lớt mt ong thỡ c trong 1 can, vy 10l mt ong s ng trong my can ? - Giỏo viờn ging li bc tớnh trờn. - Giỏo viờn yờu cu tóm tắt, trỡnh by bi gii Túm tt 35l: 7 can 10l:can ? - Trong bi toỏn trờn, bc no c gi l bc rỳt v n v ? - Cỏch gii bi toỏn ny cú im gỡ khỏc vi cỏc bi toỏn cú liờn quan n rỳt v n v ó hc (GV cú th yờu cu HS so sỏnh vi bi 3 phn luyn tp thờm ca tit 156 ) - Giỏo viờn gii thiu: Cỏc bi toỏn liờn quan n rỳt v n v thng c gii bng hai bc: + Bc 1: Tỡm giỏ tr ca mt phn trong cỏc phn bng nhau ( thc hin phộp chia ) + Bc 2: Tỡm s phn bng nhau ca mt giỏ tr ( thc hin phộp chia ) - Yờu cu hc sinh nhc li cỏc bc gii bi toỏn liờn quan n rỳt v n v. 3. Luyn tp thc hnh Bi 1: Cú 40kg ng ng u trong 8 tỳi. Hi 15kg ng ng trong my tỳi nh th? - Bi toỏn cho bit gỡ ? - Bi toỏn hi gỡ ? - Bi toỏn thuc dng toỏn no ? - Vy trc ht chỳng ta phi lm gỡ ? - Bit s ng ng trong 1 tỳi, vy 15kg ng ng trong my tỳi ? - Giỏo viờn yờu cu tóm tắt, trỡnh by bi gii Túm tt 40kg: 8 tỳi 15kg:tỳi ? - Giỏo viờn nhn xột Bi 2: Cứ 4 cái áo nh nhau thì cần có 24 cúc áo. Hỏi có 42 cúc áo thì dùng cho mấy cái áo nh thế? - Bi toỏn trờn thuc dng toỏn no ? - Giỏo viờn yờu cu hc sinh t lm bi - Tóm tắt: 24 cúc: 4 áo 42 cúc: áo? - Nu cú 10l thỡ y c my can nh th ? - Tỡm s lớt mt ong ng trong 1 can - Thc hin phộp chia: 35 : 7 = 5 (l) - 10l mt ong ng trong s can l: 10 : 5 = 2 ( l ) - 1 hc sinh lờn bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo v nhỏp. Bi gii S lớt mt ong trong mi can l: 35 : 7 = 5 ( l ) S can cn ng 10l mt ong l: 10 : 5 = 2 ( can ) S: 2can - Bc tỡm s lớt mt ong trong 1 can gi l bc rỳt v n v. - Bc th hai, chỳng ta khụng thc hin phộp nhõn m thc hin phộp chia. - 2 HS nờu trc lp, c lp theo dừi v nhn xột. - 1 hc sinh c bi toỏn - 40kg ng ng u trong 8 tỳi. - 15kg ng ng trong my tỳi. - cú liờn quan n rỳt v n v - Phi tỡm s ng ng trong 1 tỳi - 1 HS lờn bng lm bi, c lp lm bi vo v. Bài giải S ng ng trong 1 tỳi l: 40 : 8 = 5 (kg) S tỳi cn ng 15kg ng l: 15 : 5 = 3 (túi) Đáp số: 3 túi. - C lp theo dừi v nhn xột. - 1 HS c bi toỏn, tóm tắt - Bi toỏn thuc dng toỏn cú liờn quan n rỳt v n v - 1 HS lờn bng lm bi, c lp lm bi vo v. Bài giải Số cái cúc cần cho mỗi áo là: 24 : 4 = 6 (cúc) 5 2 - Giỏo viờn cha bi v cho im hc sinh Bi 3 Cách làm nào đúng, cách làm nào sai? a) 24 : 6 : 2 = 4 : 2 = 2 Đ b) 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8 S c) 18 : 3 ì 2 = 18 : 6 = 3 S d) 18 : 3 ì 2 = 6 ì 2 = 12 Đ - Giỏo viờn yờu cu hc sinh t lm bi - GV hi: Phn a ỳng hay sai ? Vỡ sao ? - GV hi tng t vi cỏc phn cũn li - Giỏo viờn nhn xột cho im hc sinh. - GV cú th yờu cu HS nờu li th t thc hin cỏc phộp tớnh trong biu thc. 4. Cng c - dn dũ - GV tng kt gi hc -Dn: HS v nh lm bi tp luyn tp thờm - Bi sau: Luyn tp Số cái áo loại đó dùng hết 42 cúc là: 42 : 6 = 7 (áo) Đáp số: 7 áo. - C lp theo dừi v nhn xột. - Hc sinh c lp lm bi vo v - 1 hc sinh tr li c lp theo dừi v nhn xột: Phn a ỳng vỡ ó thc hin tớnh giỏ tr biu thc t trỏi sang phi v kt qu cỏc phộp tớnh ỳng. b. Sai vỡ biu thc ny tớnh sai th t, tiớn 6 : 2 trc ri lm tip 24 : 3 c. Sai vỡ tớnh theo th t t phi sang trỏi, tớnh 3 x 2 trc ri tớnh tip 18 : 6 d. ỳng vỡ biu thc c tớnh ỳng theo th t t trỏi sang phi, cỏc phộp tớnh u cú kt qu ỳng. - C lp theo dừi v nhn xột. Tiết 2: Chính tả: (Nghe-viết): Ngôi nhà chung I. Mục tiêu: - Nghe - vit ỳng bi CT ; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi vn xuụi . - Lm ỳng BT(2) a / b hoc BT (3) a / b. II. dựng dy hc - Bi tp 2a hoc 2b vit 2 ln trờn bng lp. III. Cỏc hot ng dy hc Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 4' 1' 13' A. Kim tra bi c: - Gi 1 hc sinh c cho 2 hc sinh vit trờn bng lp, hc sinh di lp vit vo v nhỏp. - Giỏo viờn nhn xột cho im hc sinh. B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi: Gi chớnh t ny cỏc em s nghe vit on vn: Ngụi nh chung v lm bi tp chớnh t phõn bit l/n hoc v/d 2. Hng dn vit chớnh t a. Tỡm hiu ni dung bi vit - Giỏo viờn c on vn 1 ln - Ngụi nh chung ca mi dõn tc l gỡ ? - Nhng vic chung m tt c mi dõn tc phi lm l gỡ ? b. Hng dn cỏch trỡnh by bi. - on vn cú my cõu ? - Nhng ch no trong on vn phi vit hoa ? Vỡ sao ? c. Hng dn vit t khú - Yờu cu hc sinh tỡm cỏc t khú, d ln khi vit - Hc sinh c v vit: ci r ru, núi r r, r bn, mt r. - Theo dừi giỏo viờn c, 1 hc sinh c li. - l trỏi t, bo v ho bỡnh, bo v mụi trng, u tranh chng nghốo úi, bnh tt. - cú 4 cõu - Nhng ch u cõu: Trờn, Mi, Nhng, ú. - hng nghỡn, bo v, úi nghốo. 6 10' 2' chớnh t. - Yờu cu hc sinh c v vit cỏc t va tỡm c. - Chnh sa li cho hc sinh. d. Vit chớnh t e. Soỏt li g. Chm t 7 10 bi. 3. Hng dn lm bi tp chớnh t. - Bi 2 - Chỳ ý: Giỏo viờn la chn phn b trong SGK. Gi hc sinh c yờu cu phan b) - Phỏt giy v bỳt d cho cỏc nhúm. Yờu cu hc sinh t lm trong nhúm. - Gi cỏc nhúm dỏn bi lờn bng v 1 hc sinh c li on vn. - Nhn xột v cht li li gii ỳng. - Bi 3a b: (cho HS lm phn b) 4. Cng c - dn dũ - Nhn xột tit hc, yờu cu nhng hc sinh vit sai t 3 li tr lờn v nh vit li bi cho ỳng chớnh t - Dn dũ: HS c lp chun b bi sau: Ht ma - 1 hc sinh c cho 2 hc sinh vit bng lp, hc sinh di lp vit vo v nhỏp. - 1 hc sinh c yờu cu trong SGK - Hc sinh t lm trong nhúm - Dỏn bi v c. - Lm bi vo v: - Li gii v lng dng trc ca dng vn n - va búp kốn va v ca xe v - vi vng ng dy chy vt ra ng. - 1 hc sinh c yờu cu trong SGK - c v vit: Vinh v Võn vụ vn da nh Dng Tiết 3: Luyện Tiếng Việt: Ôn tập I. Mc tiờu:Giỳp hc sinh củng cố về: - Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? Phép nhân hoá - Các dấu câu, cách sử dụng các dấu câu II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Hớng dẫn HS làm các bài tập sau: Bài 1 : Điền các dấu câu thích hợp vào các ô trống: Dũng nói với Cờng - Cậu dạy tớ bơi nhé. - Đợc rồi. Trớc khi xuống nớc cậu phải làm những việc này bỏ bớt quần áo, chỉ mặc quần cộc, chạy nhảy một lúc cho cơ bắp quen với hoạt động - Đợc tớ sẽ làm theo lời cậu Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? trong các câu văn sau: a) Thành tích của đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam trong SEAGAMES 22 đợc tạo nên bằng công sức của các huấn luyện viên và cầu thủ toàn đội. b) Cô giáo em động viên học sinh học tập bằng những lời ân cần và dịu dàng. c) Nhân dân ta xây dựng đất nớc bằng hàng triệu bàn tay lao động và hàng triệu khối óc. Bài 3: Gạch chân dới những từ ngữ dùng để nhân hoá Cái nắng trong đoạn thơ sau: Nắng lên cao theo bố Xây thẳng mạch tờng vôi Lại trải vàng sân phơi Hong thóc kho cho mẹ Nắng chạy nhanh lắm nhé Chẳng ai đuổi đợc đâu Thoắt đã về vờn rau Soi cho ông nhặt cỏ Rồi xuyên qua cửa sổ Nắng giúp bà xâu kim. Bài 4: Viết lại các câu văn sau trong đó có dùng phép nhân hoá : a) Mặt trời đang toả nắng và không khí nóng nực. b) Những vì sao lúc ẩn lúc hiện trên bầu trời đêm. 2. Cng c - dn dũ 7 Tiết 4: Tập đọc: Cuốn số tay I. Mc tiờu: - Bit c phõn bit li ngi dn chuyn vi li cac nhõn vt . - nm c cụng c ca s tay; bit cỏch x dng ỳng: khụng t tin xem s tay ca ngi khỏc (Tr li c cỏc CH trong SGK ) II. dựng dy hc - Tranh minh ho bi tp c (SGK) - Mt cun s tay cú ghi chộp. - Bn hnh chớnh cỏc nc trờn th gii. III. Cỏc hot ng dy hc Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 3 1 14 A. Kim tra bi c: - Giỏo viờn gi 3 hc sinh yờu cu c v tr li cõu hi v ni dung bi: Ngời đi săn và con vợn B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi:Giỏo viờn yờu cu hc sinh quan sỏt tranh minh ho bi tp c v hi: Tranh v cnh gỡ ? - Cỏc bn ang tranh lun v iu kin gỡ ? Cun s tay cú tỏc dng nh th no ? Chỳng ta cựng hc bi hụm nay bit rừ iu ú. - Ghi tờn bi lờn bng 2. Luyn c a. c mu - Giỏo viờn c mu ton bi mt lt vi ging vui v, hn nhiờn. Chỳ ý phõn bit li ca cỏc nhõn vt. + Li ca Lõn: Ging th hin s ngc nhiờn, khụng hi lũng khi can ngn Tun. + Li ca Thanh: Ging chm, nh nhng, õn cn. Li ca Tựng: Ging khng nh y t tin. b. Hng dn hc sinh c tng cõu v phỏt õm t khú. - GV treo bng ph ó ghi sn cỏc t khú, d ln cn chỳ ý phỏt õm v yờu cu HS c. - Yờu cu hc sinh tip ni nhau c tng cõu trong bi ( c hai ln ). c. Hng dn c tng on v gii ngha t. - GV hng dn HS chia bi thnh 4 on: + 1: T u n Sao li xem s ca bn ? + 2: Va lỳc ynhng chuyn lớ thỳ. + 3: Thanh lờn ting50 ln + 4: Phn cũn li - Gi 4 hc sinh yờu cu tip ni nhau c bn on trong bi. - Giỏo viờn nhc hc sinh ngt ging ỳng v trớ cỏc du cõu, ngh hi lõu cui mi on. - Giỏo viờn treo bng th gii, ch v gi tờn cỏc nc c nhc n trong bi. - 3 hc sinh lờn bng thc hin yờu cu ca giỏo viờn. - Tranh v cỏc bn hc sinh ang trũ chuyn trờn sõn trng. Tt c ang chm chỳ theo dừi mt bn c iu gỡ ú c ghi t cun s tay nh. - Hc sinh nghe giỏo viờn gii thiu bi. - Hc sinh nghe - Mt s hc sinh c cỏ nhõn cỏc t khú d ln theo tay ch ca giỏo viờn. - Cỏc HS cựng t, dóy bn, hoc nhúm tip ni nhau c bi, mi HS c 1 cõu - Dựng bỳt chỡ ỏnh du mi dũng th. - 4 hc sinh c thnh ting, c lp theo dừi bi trong SGK. - Hc sinh theo dừi giỏo viờn hng dn ngt ging. - 4 hc sinh lờn bng ln lt tỡm v trớ cỏc nc: Mụ - na cụ, Va - ti cng, Nga, Trung Quc trờn bn . - Hc sinh t cõu vi t: Trng ti, 8 10’ 10’ - Yêu cầu học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ: trọng tài, diện tích, quốc gia. - Gọi 4 học sinh tiếp nối nhau đọc lại 4 đoạn trong bài. c. Luyện đọc theo nhóm - Chia học sinh thành nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh và yêu cầu từng em đọc bài trước nhóm. d. Đọc cả bài trước lớp. - Giáo viên gọi 4 học sinh bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài trước lớp. 3. Tìm hiểu bài + Bạn Thanh dùng sổ tay để làm gì ? + Hãy nói vài điều lí thú ghi trong sổ tay của bạn Thanh - Giáo viên giới thiệu: + Mô - na – cô: là một nước nhỏ ở châu Âu, nằm ở phía nam nước Pháp. Diện tích 1,95km 2 , dân số khoảng 30.000 người ( trong đó chỉ khoảng 5000 người mang quốc tịch Mô - na - cô ) + Va - ti – căng: là nơi đặt toà thánh đạo thiên chúa, nằm ở trung tâm thủ đô Rô ma của nước I – ta – li – a. Diện tích khoảng 0,44 km 2 , dân số khoảng 700 người. + Nga: Diện tích trải dài từ châu Âu sang châu Á, khoảng 17.075.400 km 2 dân số hơn 1,3 tỷ người. + Trung Quốc: Nằm ở phía Bắc nước ta, diện tích 9,60 km 2 dân số hơn 1,3 tỷ người. - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ người khác ? - Em có dùng sổ tay không ? Sổ tay đã giúp gì cho em ? - Giáo viên: Mỗi người chúng ta nên có một quyển sổ tay. Thói quen ghi sổ tay là một thói quen tốt. Trong sổ tay các em có thể ghi nhớ trong các bài học, ghi những điều lí thú tìm hiểu được qua sách, báo, truyền hình, ghi những việc quan trọng cần làm… 4. Luyện đọc lại bài - Giáo viên chọn đọc mẫu bài lần thứ hai, sau đó hướng dẫn học sinh thể hiện giọng đọc khác nhau khi đọc lời các nhân vật. - Gọi 4 học sinh đọc lại bài theo vai: Người dẫn chuyện, Lân, Thanh, Tùng. - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4 học sinh yêu cầu học sinh trong nhóm luyện đọc lại bài theo vai. quốc gia. - 4 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhóm theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho nhau. - 4 học sinh đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK và nhận xét. - Bạn Thanh dùng sổ để ghi nội dung các cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú. - 4 học sinh tiếp nối nhau nêu đặc điểm 4 nước được nhắc đến trong bài: Va - ti - căng là nước nhỏ nhất, Mô - na - cô cũng được xếp vào loại các nước nhỏ nhất, nước này có diện tích chỉ bằng nửa Hồ Tây ở thủ đô Hà Nội. Nga là nước rộng nhất thế giới. Trung Quốc là nước đông dân nhất thế giới. - Học sinh thảo luận cặp đôi và trả lời: Vì sổ tay là của riêng mỗi người, trong đó có thể ghi những điều bí mật mà không muốn cho người khác biết. Xem trộm sổ tay của người khác là mất lịch sự, thiếu tôn trọng người khác và chính bản thân mình. - 3 – 5 học sinh trả lời trước lớp - Theo dõi bài đọc mẫu và hướng dẫn đọc của giáo viên. - 4 học sinh đọc trước lớp, cả lớp cùng theo dõi. - Các nhóm học sinh tự luyện đọc. - 3 nhóm HS đọc bài, các học sinh khác 9 2 - Gi 3 nhúm thi c bi theo vai trc lp. - Nhn xột tuyờn dng nhng HS c hay. 5. Cng c - dn dũ - Nhn xột tit hc, tuyờn dng. - Dn v nh chun b bi sau. theo dừi v bỡnh chn nhúm c hay. Buổi chiều: Tiết 1: Toán: Luyện tập I. Mc tiờu:Giỳp hc sinh: - Cng c k nng gii bi toỏn cú liờn quan n rỳt v n v - K nng thc hin tớnh giỏ tr ca biu thc s cú n 2 du tớnh. II. dựng dy hc - Bng giy vit ni dung bi tp 3 ( 2 bng ) III. Cỏc hot ng dy hc Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 3' 2' 33' A. Kim tra bi c: - Giỏo viờn kim tra bi tp VBT - GV nhn xột v cho im hc sinh. B. Dy hc bi mi 1. Gii thiu bi: Bi hc hụm nay s giỳp cỏc em cng c k nng gii bi toỏn cú liờn quan n rỳt v n v v tớnh giỏ tr ca biu thc s. 2. Hng dn luyn tp Bi 1: 40 chic a xp c 8 hp, vy 30 chic a xp c my hp nh th ? - Giỏo viờn hi: Bi toỏn trờn thuc dng toỏn gỡ ? - 30 chic a xp c my hp nh th ta phi bit gỡ? - Giỏo viờn yờu cu hc sinh gii bi toỏn. - GV cha bi cho im hc sinh - Bi 2: Có 45 hc sinh xp thnh 9 hng u nhau. Hi 60 hc sinh thỡ xp c bao nhiờu hng nh th Túm tt 45 hc sinh: 9 hng 60 hc sinh:hng ? - Giỏo viờn yờu cu hc sinh t lm bi. - GV nhn xột cho im hc sinh. - Bi 3 Mi s trong ụ vuụng l giỏ tr biu thc n o? 56 : 7 : 2 36 : 3 ì 6 4 ì 8 : 4 4 8 - 1 HS lờn bng lm bi 3 - C lp theo dừi v nhn xột. - Nghe giỏo viờn gii thiu bi - 1 HS c toỏn, nêu tóm tắt: Tóm tắt: 40 cái đĩa xếp đợc: 8 hộp 30 cái đĩa xếp đợc: hộp? - Bi toỏn cú dng liờn quan n rỳt v n v - Mi hp cú my chic a - 1 HS lờn bng lm bi, c lp lm bi vo v. Bài giải Số cái đĩa trong mỗi hộp là: 40 : 8 = 5 (cái) Số hộp cần có để xếp hết 30 cái đĩa là: 30 : 5 = 6 (hộp) Đáp số: 6 hộp đĩa. - C lp theo dừi v nhn xột. - 1 HS c toỏn, nêu tóm tắt - 1 HS lờn bng lm bi, c lp lm bi vo v. Bài giải Số học sinh trong mỗi hàng là: 45 : 9 = 5 (học sinh) 60 HS thì xếp đợc số hàng nh thế là: 60 : 5 = 12 (hàng) Đáp số: 12 hàng. - C lp theo dừi v nhn xột. - Hc sinh c lp chia thnh 2 nhúm, mi nhúm c 5 bn lờn bng thc hin ni 10 [...]... làm bài vào vở ô li Bài 1 Tính: 102 13 x 3 21018 x 4 - Chữa bài trên bảng, nêu cách tính 12527 x 3 15112 x 5 12 130 x 6 - GV lu ý HS cách trình bày bài trong vở Bài 2: Đặt tính rồi tính: 16754 + 1976 80 136 + 17666 16551 - 8456 - HS làm vào vở nháp 16754 80 136 16551 - 3 HS lên bảng làm + 1976 + 17666 - 8456 - HS khác nhận xét 17 730 97802 7995 - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: 7 chuồng gà có 28 con gà Hỏi 5... thc ỳng - Hc sinh lm nhỏp - Hc sinh bỏo cỏo kt qu 32 : 4 x 2 = 16 32 : 4 : 2 = 4 - C lp theo dừi v nhn xột - in s thớch hp vo bng - 1 hc sinh c trc lp - s HS gii, khỏ, trung bỡnh v tng s hc sinh ca lp 3A - in s 10 vỡ ụ ny l s hc sinh gii ca lp 3A - 1 hc sinh lờn bng in - in tng s hc sinh ca lp 3A - Tng HS gii, khỏ, trung bỡnh ca lp 3A: 10 + 15 + 5 = 30 - 1 hc sinh lờn bng lm bi, hc sinh c lp lm bi vo... gii bi toỏn cú liờn quan rỳt 30 v n v 2 Hớng dẫn làm bài tập Bài 1 : Tính: a) ( 138 29 + 20718) x 2 = 34 547 x2 = 69094 c) 145 23 24964 : 4 = 145 23 6241 = 8282 b) (2 035 4 9 638 ) x 4 = 10716 x4 = 42864 d) 97012 21506 x 4 = 97012 - 86024 = 10988 - GV nhận xét, y/c HS nêu cách tính giá trị biểu thức Bài 3: Tổ trởng một tổ sản xuất đã nhận 75 000 đồng tiền thởng và chia đều cho 3 ngời trong tổ Hỏi 2 ngời thì... cái bút - GV nhận xét, chấm điểm Bài 5: Mỗi tuần lễ Hờng học 5 tiết toán, cả năm - HS đọc yêu cầu học có 175 tiết toán Hỏi cả năm học Hờng học - HS làm bài vào vở bao nhiêu tuần lễ? Bài giải - 1 HS chữa bài Số tuần lế Hờng học trong cả năm học là: - HS khác nhận xét 175 : 5 = 35 (tuần) 11 Đáp số: 35 tuần lễ - Gv nhận xét, chốt bài giải đúng Bài 6: Ngày 8 tháng 3 là chủ nhật Những ngày chủ nhật trong tháng... lấy mấy túi đó để đựng 15kg gạo? - GV tin hnh tng t bi tp 1 Bài giải Số ki- lô- gam gạo trong mỗi túi là: 21 : 7 = 3 (kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15 : 3 = 5 (túi) Đáp số: 5 túi - GV nhn xột cho im hc sinh - Bi 3a, b* - Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ? - GV vit lờn bng 32 4 2 = 16 32 4 2 = 4 v yờu cu HS suy ngh v in du - Gi HS trỡnh by kt qu ca mỡnh - GV cú th hng dn HS thc hin phộp th tỡm... nht ca bng - Ct th hai trong bng thng kờ v iu gỡ ? - GV ch vo ụ HS gii ca lp 3A v hi: in s my vo ụ trng ny ? Vỡ sao ? - GV yờu cu HS in tip ụ hc sinh khỏ v hc sinh trung bỡnh ca lp 3A - ễ cui cựng ca hng 3A chỳng ta in gỡ ? - Lm th no tỡm c tng s ca hc sinh ca lp 3A - Giỏo viờn yờu cu hc sinh in s vo cỏc ct ca cỏc lp 3B, 3C, 3D - GV yờu cu HS suy ngh in s vo ct cui cựng, sau ú cha bi - Giỏo viờn hi:... ì 2 12 2' 48 : 8 : 2 3 biu thc vi kt qu theo hỡnh thc tip sc 36 - Giỏo viờn t chc cho hc sinh thi ni nhanh biu thc vi kt qu - GV tuyờn dng nhúm ni nhanh, ni ỳng - hi: 8 l giỏ tr ca biu thc no ? - 8 l giỏ tr ca biu thc 4 x 8 : 4 - hi tng t vi vi giỏ tr biu thc khỏc - C lp theo dừi v nhn xột 3 Cng c - dn dũ - GV tng kt gi hc - Dn dũ HS v nh lm bi tp thờm - Bi sau: Luyn tp Tiết 2, 3: BDHSNK Toán : Ôn tập... gii, khỏ, trung bỡnh ca c khi lp 3 cũn tng hng cui - Giỏo viờn cú th m rng bi toỏn bng cỏch cựng l tng s hc sinh ca tng lp yờu cu hc sinh nhn xột trong khi lp 3 + Lp no cú nhiu (ớt) HS gii nht ? - Hc sinh xem bng thng kờ v tr li + Lp no cú nhiu (ớt) hc sinh nht? cõu hi + Khi 3 cú tt c bao nhiờu hc sinh ? Bao - C lp theo dừi v nhn xột nhiờu HS gii, khỏ, trung bỡnh 3 Cng c - dn dũ - Giỏo viờn tng kt... v n v 13 - Cng c k nng thc hin tớnh nhõn, chia s nm ch s vi (cho) s cú mt ch s II Cỏc hot ng dy hc Tg Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh 2 A ổn định tổ chức: 35 B Luyện tập Bài 1 Tính: - HS làm bài vào vở ô li - Chữa bài trên bảng, nêu cách tính - Lớp nhận xét - GV lu ý HS cách trình bày bài trong vở Bài 2 Đặt tính rồi tính: - HS làm bài vào vở ô li - Chữa bài trên bảng, nêu cách tính - Lớp nhận... ra kết quả bài toán - Lớp nhận xét - HS làm bài - Chữa bài, giải thích đáp án - Lớp nhận xét C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 3: Luyện từ và câu: Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu chấm Dấu hai chấm I Mc tiờu: - Tỡm v nờu c tỏc dng ca du hai chm trong on vn ( BT1) - in ỳng du chm , du hai chm vo ch thớch hp ( BT2) - Tỡm c b phn cõu tr li cho cõu hũi Bng gỡ ? (BT3 ) II dựng dy hc - on . : 7 = 3 (kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15 : 3 = 5 (túi) Đáp số: 5 túi. - GV nhn xột cho im hc sinh - Bi 3a, b* - Bi tp yờu cu chỳng ta lm gỡ? - GV vit lờn bng 32 4 2 = 16 32 4 . 1. Tính: 102 13 x 3 21018 x 4 12527 x 3 15112 x 5 12 130 x 6 - GV lu ý HS cách trình bày bài trong vở. Bài 2: Đặt tính rồi tính: 16754 + 1976 80 136 + 17666 16551 - 8456 16754 80 136 16551 + 1976. dưới lớp viết vào bảng con. - Có các chữ hoa: Đ, X, T - HS cả lớp cùng viết vào bảng con. 3 học sinh lên bảng lớp viết - Học sinh nêu quy trình viết chữ viết hoa X đã học ở lớp 2, cả lớp nhận