GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2010- 2011 Giáo viên dạy: Bùi Thị Liên Ngày dạy: Ngày 16 tháng 3 năm 2011 Mơn dạy : Tập đọc+ Tốn- Lớp 3A. Bài dạy : CÙNG VUI CHƠI I . MỤC TIÊU - Biết ngắt nhịp ở các dòng thơ ,đọc lưu lốt từng khổ thơ . - Hiểu nội dung ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn . (Trả lời được các câu hỏi trong SGK ; thuộc cả bài thơ II . CHUẨN BỊ : Tranh minh họa nội dung bài học III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh 2 . Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 hs lần lượt đọc bài : Cuộc chạy đua trong rừng và TLCH. - Nhận xét ,ghi điểm . 3 . Bài mới Giới thiệu -GV u cầu HS quan sát tranh minh họa bài tập đọc và hỏi : Tranh vẽ gì? -GV: Bài học tập đọc hơm nay cơ và các em chúng ta sẽ cùng đến tham dự một trò chơi thật vui và ích lợi, đó là trò chơi đá cầu. - Ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu GV đọc bài thơ, nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả : đẹp lắm, trải, ca, xanh xanh, bay lên, lộn xuống, quanh quqanh , tinh mắt, dẻo chân, tươi mát, khỏe người,…. b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghóa từ - 3 HS lần lượt lên bảng đọc bài : Cuộc chạy đua trong rừng và TLCH. - Tranh vẽ cảnh sân trường giờ ra chơi, các bạn HS đang chơi đá cầu, nhảy dây… - Hs nhắc lại tựa bài. - HS theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm. + Đọc từng dòng thơ - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ giữa các dòng thơ, đọc 2 vòng. - GV theo dõi hs đọc bài và sửa lỗi phát âm cho những hs phát âm sai. - GV ghi bảng ,hướng dẫn HS tìm từ khó, gv viết bảng, cho hs luyện đọc từ khó : nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mứt, khỏe người. +Đọc từng khổ thơ trước lớp -GV u cầu 4 HS lần lượt tiếp nối nhau đọc, mỗi HS đọc 01 khổ thơ. - 01 học sinh khá đọc 2 khổ thơ đầu và nêu cách ngắt giọng hai khổ thơ đầu. - Gọi 5-7 học sinh đọc ngắt giọng đứng ở 02 khổ thơ trên. GV: Các khổ thơ còn lại các em ngắt giọng ở cuối mỗi câu thơ. - u cầu 4 em lần lượt đọc 4 khổ thơ tồn bài. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc thầm theo nhóm 4. -GV u cầu 3 nhóm lần lượt thi đọc bài trước lớp. - GV theo dõi, nhận xét , tun dương. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài HS tiếp nối nhau , 01 em đọc 2 dòng - HS nêu từ khó đọc và lần lượt 01 số em đọc các từ khó. - HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ theo y/c của GV (lưu ý cách ngắt nghỉ giữa các dòng thơ) - HS đọc chú giải SGK Một Hs đọc 2 khổ thơ đầu. Ngày đẹp lắm/ bạn ơi / Nắng vàng trải khắp nơi / Chim ca trong bóng lá / Ra sân / ta cùng chơi/ Quả cầu giấy/ xanh xanh/ Qua chân tơi, / chân anh/ Bay lên / rồi lộn xuống / Đi từng vòng quanh quanh. // - HS đọc bài cá nhân theo y/c của giáo viên. - 4 học sinh đọc theo y/c của giáo viên. - HS đọc thầm theo nhóm 4. - Mỗi hs trong nhóm đọc 1 khổ thơ, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho nhau. - HS khác theo dõi và nhận xét các nhóm. - Yêu cầu 1 HS đọc cả bài thơ - Hướng dẫn hiểu nghĩa từ mới . GV cho HS quan sát quả cầu giấy, đưa cho mỗi tổ 01 quả. + Hãy cho biết quả cầu giấy có những bộ phận nào - HS đọc lướt 2 khổ thơ đầu . + Bài thơ tả hoạt động gì của hs ?( HS tìm hiểu câu hỏi theo hình thức cá nhân và TLCH). - Gọi 01 hs khác đọc khổ thơ thứ 3. + HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ? ?( HS tìm hiểu câu hỏi theo hình thức nhóm đơi và TLCH). - Gọi 1 em đọc khổ thơ cuối. + Em hiểu chơi vui học càng vui là thế nào ?( HS tìm hiểu câu hỏi theo hình thức nhóm 4 và TLCH). + Em thích đá cầu khơng? Giờ ra chơi em thường làm gì? Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ -Gv treo bảng phụ và cho cả lớp đọc đồng thanh, đọc theo tổ , mỗi tổ 01 khổ thơ - Gv dùng bơng hoa dán lên một số con chữ cho học sinh đọc lần tiếp theo. - Lớp đọc nhẩm thuộc lòng. - Gọi một số em đọc thuộc lòng tại lớp. + Vậy bạn nào có thể cho cơ biết nội dung bài thơ ? 4 . Củng cố – Dặn dò - GV củng cố nội dung bài , liên hệ : Khuyến khích học sinh vận động, chơi các - Gồm 01 đế nhỏ hình tròn, trên mặt cắm lơng chim hoặc 01 túm giấy mỏng. - 01 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm bài thơ và TLCH … Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. - Lớp đọc thầm. …Trò chơi rất vui mắt : quả cầu giấy màu xanh, bay lên rồi bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười hát . … Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình doàn kết, học tập sẽ tốt hơn. 2-3 hs trả lời: Em thích đá cầu, giờ ra chơi chúng em thương chơi đá cầu . - Cả lớp đọc đồng thanh , đọc theo tổ nhóm. - Đọc thuộc lòng tại lớp. -HS nhẩm thuộc lòng bài thơ . -Cả lớp thi HTL Nội dung: Bài thơ cho chúng ta thấy các bạn chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khun học sinh chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn. mơn thể thao như dá cầu, nhảy dây trong giờ ra chơi. - Về nhà tiếp tục HTL bài thơ – Chuẩn bị bài sau . - Nhận xét tiết học . Tiết 02 : Toán LUYỆN TẬP (tiếp) I . Mục tiêu : Giúp HS - Đọc viết số trong phạm vi 100 000 - Biết thứ tự các số trong phạm vi 100 000 - Giải tốn tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài tốn có lời văn . II . Chuẩn bò : Bảng phụ III . Hoạt động dạy và học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Ổn đònh. 2 . Kiểm tra : GV gọi 2 hs lên bảng làm bài tập ( gv tự ra đề vào phiếu BT ). - Y/c học sinh nêu cách so sánh 2 số. -HS nhận xét, GV nhận xét ,ghi điểm . 3 . Bài mới Giới thiệu bài: Các em đang học các số có 5 chữ số đến số 100 000. Vậy, hơm nay cơ cùng các em sẽ củng cố lại kiến thức của phần này. GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa Hướng dẫn thực hành. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Gv nhắc lại y/c, ghi bảng. -u cầu học sinh thảo luận nhóm theo tổ để tìm ra qui luật tìm số tự nhiên tiếp theo của dãy số đã cho và làm bài tập 1. + Để tìm số tự nhiên tiếp theo của dãy số đã cho ta làm thế nào? Gv chốt ý và chứng minh: 3897 + 1 = 3898, GV u cầu hs thảo luận nhóm , sau đó gọi So sánh : 4324…… 43240 63 247….64 247 - HS nhắc lại u cầu . Viết số thích hợp vào chỗ trống. - HS thảo luận theo tổ và TLCH. -Lấy số liền trước cộng thêm 1. mỗi tổ 3 em lên bảng chơi trò chơi tiếp sức. Gv nêu cách chơi, thời gian, luật chơi ; y/c em cuối cùng phải đọc được dãy số đã tìm. -Tổ chức trò chơi . - Nhận xét ,sửa bài ,tun dương . Bài 2 :Tìm x - Các em vừa nắm được cách tìm và viết các số tự nhiên liên tiếp. Vậy, để tìm thành phần chưa biết của phép tính ta làm thế nào ? Cơ cùng các em chúng ta sẽ làm bài tập số 2: Tìm x. + Trong các phép tính ở bài tập 2, x được gọi là gì? - HS thảo luận nhóm đơi TLCH: + Nếu cách tìm thành phần chưa biết của từng phép tính ? Gv y/c học sinh làm việc cá nhân trong vòng 4’ ( 4 em làm vào phiếu bài tập ) sau đó gọi 4 HS lên bảng làm. Gọi 4 hs khác nhận xét. - Gv nhận xét tun dương. GV chốt: Chúng ta mới tìm thành phần chưa biết của phép tính, các em làm rất tốt. Bây giờ cơ sẽ giướp các em củng cố lại 1 dạng tốn giải. Bài 3: Giải tốn. -Gọi 1 hs đọc đề, cả lớp đọc thầm. - Đại diện mỗi tổ 3 em lên chơi trò chơi tiếp sức: a/ 3897, 3898, 3899, 3900, 3901, 3902, b/ 24 686, 24 687, 24 688, 24 689, 24 700, 24 701 c/ 99 995, 99 996, 99 997, 99 998, 99 999, 100 000 -HS thứ nhất đọc 1 số có năm chữ so ábất kì. HS bên cạnh đọc tiếp số liền sau. HS thứ ba đọc tiếp số liền sau nữa . . .cứ tiếp tục như thế. - HS đọc yêu cầu - Là thành phần chưa biết. a/ Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. b/ Lấy hiệu cộng với số trừ. c/ Tích chia cho thừa số đã biết. d/ Lấy thương nhân với số chia. - HS lên bảng làm. x +1536 = 6924 x-636 = 5618 x = 6924 -1536 x = 5618 + 636 x =5388 x = 6254 x x 2 = 2826 x :3 =1628 x = 2826:2 x = 1628 x 3 x =1413 x = 4884 - HS đọc đề bài HS phân tích đề. GV hỏi: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? Gv lưu ý: Số mét mương đào trong mỗi ngày là như nhau. - Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt bài tốn. + Như cơ đã dạy các em, trước khi giải một bài tốn giải ta phải xác định dạng tốn. Vậy , bài tốn này là dạng tốn gì? Y/c học sinh thảo luận nhóm đơi 4. Hai học sinh làm vào biểu bảng. - HS nhận xét, GV nhận xét, sửa bài , ghi điểm. - Bài tốn này còn 1 cách giải khác, y/c về nhà các em suy nghĩ và giải cách 2 cho cơ, hơm sau cơ sẽ kiểm tra. 4 . Củng cố –Dặn dò : - GV củng cố nội dung bài . - Về nhà làm bài 1 vào vở . Xem bài sau : Diện tích của một hình. - Nhận xét tiết học . + 3 ngày đào được 315 m mương. + 8 ngày đào được bao nhiêu mét mương. -Dạng toán: bài toán giải bằng hai phép tính liên quan đến rút về đơn vò. HS thảo luận theo nhóm 4.Hai nhóm làm vào biểu bảng. Gi ải Số mét mương đào được trong 1 ngày là: 315 : 3 =105 (m) Số mét mương đào trong 8 ngày là : 105 x 8 =840 (m) Đáp số : 840 mét . rừng và TLCH. - Nhận xét ,ghi điểm . 3 . Bài mới Giới thi u -GV u cầu HS quan sát tranh minh họa bài tập đọc và hỏi : Tranh vẽ gì? -GV: Bài học tập đọc hơm nay cơ và các em chúng ta sẽ cùng. vòng. - GV theo dõi hs đọc bài và sửa lỗi phát âm cho những hs phát âm sai. - GV ghi bảng ,hướng dẫn HS tìm từ khó, gv viết bảng, cho hs luyện đọc từ khó : nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh,. Ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a.Đọc mẫu GV đọc bài thơ, nhấn mạnh các từ ngữ gợi tả : đẹp lắm, trải, ca, xanh xanh, bay lên, lộn xuống, quanh quqanh , tinh mắt, dẻo chân, tươi mát, khỏe