Giáo án lớp 5 tuần 17 chuẩn KTKN_Năm học 2014 - 2015

Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 Thứ hai, ngày 23 tháng 12 năm 2013 TIẾT 1: SHTT: CHÀO CỜ TIẾT 2: TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: -Nhân nhẩm một số thập phân với 0,1;0,01; 0,001; …. II/Chuẩn bị: -Giáo viên : bảng phụ -Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ : _ Gọi hs lên sửa bài về nhà _ Nhận xét_ Ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu_ ghi tựa 2. Hướng dẫn luyện tập: a. Bài 1/a ( phần b, c dành cho hs khá giỏi) _ Yêu cầu hs đặt tính và tính _ Nhận xét cho điểm hs * Củng cố cách chia b. Bài 2/a ( phần b dành cho hs khá giỏi) _ Cho hs đọc và nêu yêu cầu đề bài _ Cho hs nhận xét bài của bạn? _ Củng cố về cách tính giá trị biểu thức c. Bài 3: _ Gọi hs đọc và phân tích đề _ Số dân tăng thêm từ 2000 đến cuối năm 2001 là bao nhiêu ? _ Tỉ số % tăng thêm là của số nào với số nào? _ Phần còn lại tương tự _ Sửa bài_ nhận xét d. Bài 4: dành cho hs khá giỏi _ Yêu cầu hs nêu yêu cầu _ Em hiểu số tiền đó bằng 70% số tiền vốn bỏ ra nghĩa là thế nào? _ Vận dụng chọn cách tính 3. Củng cố dặn dò: _ Nhắc lại cách tìm tỉ số % của 2 số _ Hướng dẫn hs vê nhà học bài. _Hs lên sửa bài _Hs nghe _ 3 hs lên bảng_ Lớp làm bảng con _ Hs nhận xét _ 3 hs lần lượt nêu _ 2 hs lên bảng_ lớp làm vở 2a. Hs khá giỏi làm thêm 2b _ Hs nhận xét _ 1 số hs nêu _ 1 số em đọc _ Hs trao đổi và làm vở _ Hs theo dõi và đối chiếu kết quả _ 1 số hs nêu _ Nhóm đôi thảo luận và nêu _ Hs khá giỏi nêu kết quả _ Hs nêu Tuần 17 lớp 5 1 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 TIẾT 3: KHOA HỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Mục tiêu: Ôn tập các kiến thức về: + Đặc điểm giới tính + Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân + Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học II. Chuẩn bị Hình vẽ trong SGK trang 68. Phiếu học tập III. Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định 2. Bài cũ: Câu hỏi: Nêu đặc điểm sản phẩm từ tơ sợi tự nhiên, sợi nhân tạo. - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài mới - 2 HS trình bày - Lớp nhận xét.  Hoạt động 1: Trò chơi “Đoán chữ” - GV chia nhóm, tổ chức trò chơi: “Đoán chữ” - GV yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên bốc thăm các câu hỏi trong SGK trang 70, 71 và nêu nhanh đáp án (trong vòng 10 giây). Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng là nhóm thắng cuộc - GV nhận xét, tuyên dương. - Các nhóm tham gia (4 nhóm) - Lớp nhận xét, bổ sung +Câu 1: Sự thụ tinh +Câu 2: Thai nhi +Câu 3: Dậy thì +Câu 4: Vị thành niên +Câu 5: Trưởng thành +Câu 6: Già +Câu 7: Sốt rét +Câu 8: Sốt xuất huyết +Câu 9: Viêm não +Câu 10: Viêm gan A - Tuyên dương nhóm thắng cuộc  Hoạt động 2: Làm phiếu học tập. - Phát phiếu học tập có nội dung là bài tập trang 68 69 SG, yêu cầu HS làm bài Nội dung phiếu học tập Bài 1: Quan sát 4 tranh SGK (trang 68) và hoàn thành bảng - HS tự làm bài (15 phút) Tuần 17 lớp 5 2 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Thực hiện theo hình Phòng bệnh Giải thích 1 2 3 4 Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 Bài 2: Chọn câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi (Bài tập 2 SGK trang 69) - GV gọi lần lượt một số HS lên nêu đáp án - GV nhận xét, kết luận theo bảng sau: - HS trình bày đáp án - Lớp nhận xét, bổ sung Tuần 17 lớp 5 3 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 4.Tổng kết – dặn dò - Xem lại bài - Chuẩn bị: Ôn tập (tt). - Nhận xét tiết học TIẾT 4: TOÁN(ÔN) LUYỆN TẬP VỀ TOÁN TỈ SỐ PHẦN TRĂM I.Mục tiêu. - Học sinh thành thạo cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Giải được bài toán về tỉ số phần trăm dạng tìm số phần trăm của 1 số - Rèn kĩ năng trình bày bài. - Giúp HS có ý thức học tốt. II. Đồ dùng: Hệ thống bài tập. III.Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ôn định: 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài. - GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập. - Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. *Ôn cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số - Cho HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b. - Cho cả lớp thực hiện 1 bài vào nháp, 1 HS lên bảng làm: 0,826 và 23,6 - GV sửa lời giải, cách trình bày cho HS Bài tập 1: Tìm tỉ số phần trăm của: a) 0,8 và 1,25; b)12,8 và 64 Bài tập 2: Một lớp có 40 học sinh, trong đó có 40% là HS giỏi. Hỏi lớp có ? HS khá - GV hướng dẫn HS tóm tắt : 40 HS: 100% HS giỏi: 40 % HS khá: ? em - Hướng dẫn HS làm 2 cách - HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập. - HS lần lượt lên chữa bài - HS nêu cách tìm tỉ số phần trăm giữa 2 số a và b + 0,826 : 23,6 = 3,5 = 350% Lời giải: a) 0,8 : 1,25 = 0,64 = 64 % b) 12,8 : 64 = 0,2 = 20 % Lời giải: Cách 1: 40% = 100 40 . Số HS giỏi của lớp là: 40 x 100 40 = (16 em) Số HS khá của lớp là: 40 - 16 = 24 (em) Đáp số: 24 em. Cách 2: Số HS khá ứng với số %là: 100% - 40% = 60% (số HS của lớp) Tuần 17 lớp 5 4 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 Bài tập 3: Tháng trước đội A trồng được 1400 cây tháng này vượt mức 12% so với tháng trước. Hỏi tháng này đội A trồng ? cây 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. = 100 60 Số HS khá là: 40 x 100 60 = 24 (em) Đáp số: 24 em. Lời giải: Số cây trồng vượt mức là: 1400 : 100 x 12 = 168 (cây) Tháng này đội A trồng được số cây là: 1400 + 168 = 1568 (cây) - HS lắng nghe và thực hiện. TIẾT 5: TẬP ĐỌC: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ông Lìn cần cù, sáng tạo, dám nghĩ, dám thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn (Trả lời đượccác câu hỏi trong sgk) - Giáo dục BVMT: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn là tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp. II/ Chuẩn bị : - Gv : Tranh minh họa, bảng phụ ghi những câu văn cần luyện đọc. - Hs : đọc kĩ bài. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đọc bài : Thầy cúng đi bệnh viện -Gv nx – ghi điểm – nxbc 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài: • Luyện đọc: - Hs khá giỏi đọc bài. - Hát . - 3Hs đọc - nx -Hs nghe, nhắc tựa -1 Hs – Lớp đọc thầm theo. Tuần 17 lớp 5 5 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 -Gv nx, hướng dẫn cách đọc. - Yêu cầu hs chia đoạn. Yêu cầu hs đọc nối tiếp theo đoạn – Gv sửa sai. -Yêu cầu hs trao đổi N2 rút từ khó đọc. - HD đọc từ khó : Bát Sát, ngỡ ngàng, ngoằn ngoèo, vắt ngang, Phàn Phù Lìn, Phìn Ngan, vươn lên -Yêu cầu hs nêu bộ phận khó đọc và đọc lại từ ngữ khó - Đọc nối tiếp đoạn lần 2 và kết hợp giải nghĩa một số từ ngữ có trong phần chú giải - Hs đọc từng đoạn và rút ra giọng đọc của đoạn. Yêu cầu hs đọc lại đoạn. -Luyện đọc theo cặp – gọi 1,2 cặp đọc lại. - Gv đọc mẫu bài. • Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Đoạn 1: - Gọi hs đọc - Câu 1: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn? -Nêu nội dung đoạn 1? * Đoạn 2 : Yêu cầu hs đọc bài -Câu 2: Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và cuộc sống của thôn Phìn Ngan đã thay đổi ntn ? -Nội dung đoạn 2 nói lên điều gì ? *Đoạn 3: - Yêu cầu hs đọc thầm . -Câu 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước? -Nêu nội dung đoạn 3? * Đoạn 4: -Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì? -Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi người đó những gì? +Gv chốt nội dung bài học, gọi 2 hs đọc lại c. Hướng dẫn đọc diễn cảm : - Đọc diễn cảm nối tiếp theo đoạn -Yêu cầu hs phát hiện ra giọng đọc của từng đoạn? -Luyện đọc đoạn 1 ở bảng phụ - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp - Hs thi đọc diễn cảm. -Yêu cầu hs bình chọn bạn đọc hay. -Hs nghe - Hs chia đoạn – đọc nối tiếp đoạn – Hs trao đổi N2 rút từ khó đọc -Hs nêu bộ phận khó đọc - 1 Hs đọc lại toàn bộ từ khó. - Hs đọc nối tiếp đoạn. - Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs. - Hs đọc từng đoạn và nêu giọng đọc đoạn . -Hs luyện đọc theo cặp – 1,2 cặp đọc lại bài. -Hs đọc đoạn 1 - Hs trả lời – lớp nxbs. -Hs nêu – nxbs -Hs đọc thầm đoạn 2 - Hs trả lời – nxbs -Hs nêu – nxbs -Hs đọc thầm -Hs trả lời -Hs nêu ý kiến cá nhân – nxbs -Hs TLN2 – nêu nội dung -Hs đọc nối tiếp bài. -Hs phát hiện ra giọng đọc đoạn văn -Hs luyện đọc đoạn 1 diễn cảm -Hs luyện đọc theo cặp -Hs thi đọc diễn cảm -Lớp nx bình chọn giọng đọc hay Tuần 17 lớp 5 6 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Gv nx nhóm, cá nhân đọc hay. 4. Củng cố - dặn dò: -Qua bài học em có nx gì về ông Phàn Phù Lìn -Giáo dục, liên hệ: Ông Phàn Phù Lìn xứng đáng được chủ tịch nước khen ngợi không chỉ vì thành tích giúp bà con thôn bản làm kinh tế giỏi mà còn là tấm gương sáng về bảo vệ dòng nước thiên nhiên và trồng cây gây rừng để giữ gìn môi trường sống tốt đẹp. Chúng ta cần học tập tấm gương sáng của ông. - Chuẩn bị bài: Ca dao về lao động sản xuất - Nhận xét tiết học. - Hs trả lời – nxbs. - Hs lắng nghe. CHÍNH TẢ ( Nghe – viết ) NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I/ Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi BT1. -Làm được BT2 II/ Chuẩn bị: - Gv: bảng phụ, phiếu học tập - Hs: Đọc kĩ bài ở nhà, chuẩn bị vở, bút. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nx bài viết, thống kê điểm giỏi – khá – trung bình – yếu . -Cho hs viết bảng con từ hay sai trong bài: sẫm biếc, dàn giáo - Nxbc 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn hs nhớ – viết: • Đọc mẫu: - Đọc đoạn văn viết chính tả. - Nêu nội dung chính của đoạn văn? • Luyện viết từ tiếng khó: - Yêu cầu hs trao đổi N2 tìm từ tiếng khó viết trong bài: Quảng Ngãi, khuya, bươn chải, cưu mang, bận rộn -Yêu cầu hs phát hiện bộ phận khó viết – Tìm tiếng từ có âm vần cần phân biệt – phân tích – giải - Hát - Hs nghe. -Hs viết bảng con. - HS lắng nghe -1 hs đọc -Hs nêu -Hs trao đổi N2 tìm từ dễ viết sai -Nêu bộ phận khó viết – phân tích – so sánh, giải nghĩa Tuần 17 lớp 5 7 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 nghĩa một số từ: bươn chải -Yêu cầu 1 ,2 hs đọc lại từ khó -Yêu cầu lớp viết bảng từ khó: Gv xóa bảng rồi đọc cho hs luyện viết bảng con • Đọc cho Hs viết chính tả: - Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách viết chữ đầu dòng thơ, cách viết hoa, …. - Gv đọc câu  đọc cụm từ để hs viết bài . • Chấm – chữa bài: - Đọc, hs dò bài lần 1 bằng bút mực . - Đọc, hs dò bài lần 2: Hs kiểm tra chéo , thống kê số lỗi. - Chấm vở 3-5 hs. - NX chung. c. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2 a: - Gọi hs đọc đề bài, nêu yêu cầu. -Yêu cầu hs đọc lại 2 câu thơ lục bát -Phân tích cấu tạo của từng tiếng trong câu thơ và ghi vào trong bảng tổng kết -Cho hs làm PHT – Trình bày kết quả - Nx chốt kết quả đúng - ghi điểm. -Nêu cấu tạo của tiếng, cấu tạo của vần * Bài 2 b: -Cho hs đọc yêu cầu -Cho hs làm bài -Thế nào là 2 tiếng có vần với nhau -Hs trình bày kết quả -Gv nx chốt ý đúng: +Hai tiếng bắt vần với nhau trong 2 câu thơ lục bát là: đôi – xôi. + 2 tiếng bắt vần với nhau là tiếng có vần giống nhau hoàn toàn hoặc không hoàn toàn +Trong bài thơ lục bát, tiếng thứ 6 của dòng 6 bắt vần với tiếng thứ 6 của dòng 8 4. Củng cố - dặn dò: - Về chuẩn bị bài tuần 18 - Nhận xét tiết học. -1,2 hs đọc bài -Hs viết bảng con từ tiếng dễ viết sai -Hs nhắc -Hs viết vào vở -Hs dò bài bằng bút mực -Hs tráo bài dò bằng bút chì, thống kê và báo cáo số lỗi . -Hs đọc và nêu yêu cầu. -Hs đọc câu thơ -Phân tích cấu tạo của từng tiếng và ghi vào bảng – hs làm bài vào PHT, 1 hs lên bảng làm. -Hs nêu -Hs đọc yêu cầu -Hs làm bài -Hs TL – nxbs -Hs trình bày kết quả -Hs theo dõi -Hs nghe TIẾT 7: THỂ DỤC: TRÒ CHƠI "CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN". 2/Mục tiêu: Tuần 17 lớp 5 8 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.YC thực hiện được động tác đi đêu vòng phải, vòng trái. - Học trò chơi" Chạy tiếp sức theo vòng tròn".YC biết cách chơi và tham gia chơi được. 3/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi. 4/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) NỘI DUNG Định lượng PH/pháp và hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập. - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2. - Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung. 1-2p 100m 1-2p 2lx8nh X X X X X X X X X X X X X X X X  đI.Cơ bản: - Ôn đi đều vòng phải, vòng trái. + Cả lớp tập luyện dưới sự hướng dẫn của GV. + Chia tổ tập luyện theo từng khu vực dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng. + Cho từng tổ lên biểu diễn đi đều vòng phải, vòng trái. - Học trò chơi" Chạy tiếp sức theo vòng tròn". GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần, rồi cho cả lớp chơi chính thức. 8-10p 2-3 lần 2-3 lần 1 lần 10-12p X X X X X X X X X X X X X X X X  C o o o o o A o o B  III.Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học. - Về nhà ôn các nội dung ĐHĐN đã học. 1-2p 1-2p 1p 1p X X X X X X X X X X X X X X X X  Thứ ba, ngày 24 tháng 12 năm 2013 TIẾT 2: TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: -Thực hiện các phép tính với số thập phân và giải cá bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II/Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ Tuần 17 lớp 5 9 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 -Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ : _ Gọi hs sửa bài _ Nhận xét_ ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu_ ghi tựa: 2. Hướng dẫn luyện tập: a. Bài1: _ Gọi hs nêu yêu cầu của đề _ Yêu cầu hs làm bài _ Hs nêu cách làm b. Bài 2 : _ Yêu cầu hs tự làm bài _ Gọi hs nhận xét _ Nêu cách tìm x trong mỗi phép tính? c. Bài 3: _ Gọi hs đọc đề bài tóm tắt _ Em hiểu hút 35% lượng nước trong hồ và hút 40% lượng nước trong hồ là thế nào? _ Yêu cầu hs làm bài _ Sửa bài_ cho điểm hs d. Bài 4: ( dành cho hs khá giỏi) _ Cho hs tự làm bài và giải thích tại sao lại chọn số đó? _ Nhận xét 3. Củng cố_ dặn dò: _ Nêu cách viết hỗn số thành STP? _ Muốn đổi các số đo diện tích? _ Hướng dẫn bài về nhà _ Nhận xét giờ học _Hs lên sửa bài _Hs nghe _ 1 số hs nêu _ 3 hs lên bảng_ Lớp làm vở _ Yêu cầu nêu 2 cách làm _Hs tự làm bài – nxbs _Hs nêu cách tìm x _Hs đọc đề và nêu tóm tắt bài toán _Hs nêu – nxbs _Hs làm bài – 1 Hs lên làm bảng phụ - nxbs _Hs khá giỏi tự làm bài- nêu miệng bài toán và giải thích . _Hs nêu _Hs nghe TIẾT 3: TOÁN(ÔN) LUYỆN TẬP GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I/ Mục tiêu: -Giúp HS thành thạo cách giải toán về tỉ số % ,giải toán có lời văn. II/Chuẩn bị: -Giáo viên: Đề bài luyện tập, bảng phụ -Học sinh: Ôn kiến thức đã học ở các bài đã học trong tuần III/Các hoạt động dạy và học : Tuần 17 lớp 5 10 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy [...]... đã học - Hs nhắc lại - Trong câu có những thành phần nào - Về chuẩn bị lại bài để kiểm tra học kỳ 1 - Hs ghi vở - Làm bài tập 2 - Nhận xét giờ học Tuần 17 lớp 5 23 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 TIẾT 4: TOÁN: HÌNH TAM GIÁC I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: - ặc điểm của hình tam giác có: 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc -Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo góc) -Nhận... dao -Hs luyện đọc 1bài diễn cảm GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Hs thi đọc diễn cảm -Yêu cầu hs bình chọn bạn đọc hay - Gv nx nhóm, cá nhân đọc hay 4 Củng cố - dặn dò : -Qua bài học em có suy nghĩ gì về những người nông dân? -Giáo dục: Yêu quý những người nông dân chân nấm tay bùn - Chuẩn bị bài: Ôn tập Học kì I - Nhận xét tiết học -Hs luyện đọc theo cặp -Hs... khó đọc -Hs nêu bộ phận khó đọc - 1 Hs đọc lại toàn bộ từ khó - Hs đọc nối tiếp - Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs - Hs đọc từng bài và nêu cách ngắt nhịp bài ca dao -Hs luyện đọc theo cặp – 1,2 cặp đọc lại bài -Hs đọc bài - Hs trả lời – lớp nxbs -Hs nêu – nxbs -Hs đọc thầm bài - Hs Thảo luận N2 - ại diện báo cáo -Nhóm khác nxbs -Hs nêu ý kiến – nxbs -2 Hs đọc lại nội dung bài -Hs đọc nối tiếp bài -Hs phát... đọc - Nhiều hs đọc - Chuẩn bị bài cho tiết 34 và làm bài 1+2 - Nhận xét giờ học Thứ tư, ngày 25 tháng 12 năm 2013 TIẾT 1: TOÁN: Tuần 17 lớp 5 15 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: -Bước đầu biết dung máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một số phân số thành số thập phân II /Chuẩn. .. bình quân 1 tháng giảm đi bao nhiêu %? -Yêu cầu HS đọc đề và giải -Gọi HS nhận xét *Bài 3: Lớp 5 A có 48 HS ,trong đó số nam hơn số nữ 12 bạn Tính tỉ số % của: a/Số nam so với số nữ? b/Số nữ so với cả lớp? -Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét bài trên bảng 3.Củng cố-dặn dò: -Nhận xét Hoạt động của học sinh -HS làm bài vào bảng con -1 em lên bảng -1 HS đọc đề -lớp giải vào vở -HS làm bài vào vở -Nhận xét TIẾT... 2) I-Mục tiêu: -Có kĩ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của lớp của trường -Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy cô và mọi người để bảo vệ môi trường gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương II/ Chuẩn bị: -Gv : PHT - Hs : Ôn bài cũ III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1 Bài cũ: -Nêu ghi nhớ bài học -Nxbc -2 Hs nêu 2 Bài mới: Tuần 17 lớp 5 18... thúc: - Đi thành hàng dọc theo vòng tròn, vừa đi vừa thả 1-2 p X X lỏng hít thở sâu X X - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét kết quả giờ 1-2 p X  X học X X - Về nhà ôn các động tác ĐHĐN đã học X X TIẾT 3: TOÁN: SỬ DỤNG MÁY TÍNH BỎ TÚI ĐỂ GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: -Sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm II /Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ Tuần 17 lớp 5. .. bài tập III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs A Bài cũ: - Sửa bài tập 1 - 1 hs sửa - Sửa bài tập 3 - 1 Hs nhận xét - Nhận xét – ghi điểm - Hs nhận xét B Bài mới: 1 Giới thiệu – ghi tên bài - Hs lắng nghe 2 Hướng dẫn hs làm bài tập: a Bài 1 : Tuần 17 lớp 5 14 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Cho Hs đọc kỹ bài 1 - Xác định yêu cầu của bài... Bài 3: - Đọc kỹ và nêu yêu cầu bài 3 - Muốn tìm được từ đồng nghĩa với mỗi từ in đậm trước hết ta cần hiểu được điều gỉ? - Hs tìm hiểu nghĩa và bài tập - 2 hs đọc to - 1 hs lên bảng -lớp làm vở - 1 hs trình bày nhận xét - Hs giải thích - Hs đọc và nêu - Hs nêu-hiểu được nghĩa của mỗi từ đó - Hs dùng từ điển làm theo nhóm đôi - Trình bày kết quả - Đại diện nhóm trình bày - Gv nhận xét và chốt ý: - Hs nhận... ta cần lưu ý - Hs trả lời điều gì: d Bài 4: - Đọc và nêu yêu cầu bài tập 4 - 1 hs đọc to – lớp đọc thầm - Nêu những việc cần phải làm - 1 hs nêu - Yêu cầu hs làm bài - 1 hs làm bảng -lớp làm vở - Trình bày kết quả - 1 số hs trình bày - Gv nhận xét và chốt - Hs nhận xét - Yêu cầu hs giải thích tại sao chọn những từ đó * Nhắc lại đặc điểm của từ trái nghĩa - Hs nhắc lại 3 Củng cố và dặn dò: - Treo bảng . Luyện đọc: - Hs khá giỏi đọc bài. - Hát . - 3Hs đọc - nx -Hs nghe, nhắc tựa -1 Hs – Lớp đọc thầm theo. Tuần 17 lớp 5 5 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 -Gv nx,. bảng sau: - HS trình bày đáp án - Lớp nhận xét, bổ sung Tuần 17 lớp 5 3 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 4.Tổng kết – dặn dò - Xem lại bài - Chuẩn bị:. hay Tuần 17 lớp 5 6 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Gv nx nhóm, cá nhân đọc hay. 4. Củng cố - dặn dò: -Qua bài học em có nx gì về ông Phàn Phù Lìn -Giáo