Giáo án lớp 5 tuần 15 chuẩn KTKN_Năm học 2014 - 2015

Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 Thứ hai, ngày 9 tháng 12 năm 2013 TIẾT 1: SHTT: CHÀO CỜ DẠY HỌC AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 4: NGUYÊN NHÂN TAI NẠN GIAO THÔNG I-Mục tiêu 1-Kiến thức - HS biết được những khác nhau gây tai nạn giao thông - HS xác định được những hành vi an toàn và không an toàn đối với người tham gia giao thông. 2-Kĩ năng. - Biết cách phòng tránh tai nạn có thể xảy ra. 3-Thái độ - Có ý thức thực hiện những qui định của luật GTĐB, có hành vi an toàn khi đi đường. - Tham gia tuyên truyền, vận động mọi người, thực hiện luật GTĐB để đảm bảo ATGT. II- Đồ dùng dạy học. - Phiếu học tập. III- Lên lớp Hoạt động của thày Hoạt đông của trò 1-Bài cũ: 2- Bài mới: - Giới thiệu - Hoạt động 1: Tìm hiểu các nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông. GV đọc mẫu tin TNGT. - Hoạt động 2. Thử Xác định nguyên nhân gây TNGT. - Phát phiếu học tập cho hs. - Nội dung tham khảo tài liệu GV kết luận. Làm thế nào để xác định được con đường an toàn? 2 hs trả lời. - HS lắng nghe. - Thảo luận nhóm, phân tích. +Hiện tượng ? +Xãy ra vào thời gian nào? +Xảy ra ở đâu? +Hậu quả? +Nguyên nhân? - Phát biểu trước lớp. - Học sinh thảo luận và đánh dấu vào ô đúng. - Nhóm nào xong trước được biểu dương. - Trình bày trước lớp. Tuần 15 lớp 5 120 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 Hoạt động 3:Thực hành làm chủ tốc độ. - Giáo viên nêu cách chơi: - Mỗi nhóm chơi có 2HS tham gia. - Chạy ngược chiều nhau với tốc độ nhanh. - Có tìn hiệu dừng lại. - Ai thực hiện đúng, chính xác. - Hoạt động 4: GV kết luận. 3- Củng cố dặn do viết một bài tường thuật về một TNGT, vẽ tranh cổ động về ATGT. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Các nhóm tham gia trò chơi. - Lớp nhân xét. -Lắng nghe. TIẾT 2: TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp hs biết : - Chia một số thập phân cho một số thập phân. - Vận dụng tìm x và giải toán có lời văn. II/Chuẩn bị: - Giáo viên: bảng phụ - Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ : _ Gọi hs lên sửa bài _ Nêu cách chia 1 STP cho 1 STP _ Nhận xét_ ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu_ ghi tựa 2. Hướng dẫn luyện tập: a. Bài 1/a, b, c: ( phần dành cho hs khá giỏi): _ Yêu cầu hs nêu yêu cầu của đề bài_ tự làm bài _ Chữa bài _ Nêu cách thực hiện _ Nhận xét_ ghi điểm hs_ Chốt lại cách chia b. Bài 2/ a ( phần b,c dành hs giỏi): _ Bài toán yêu cầu ta làm gì? _ Hs tự làm bài _ 1 hs _ Vài hs _ Vài hs nêu_ 2 hs làm bảng con _ Lớp làm vào vở phần a,b,c phần d yêu cầu hs khá giỏi làm thêm _ Vài hs nêu cách làm _ Hs nhắc lại _ 2 hs trả lời _ Lớp làm vở phần a, hs khá giỏi làm thêm phần b,c Tuần 15 lớp 5 121 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 _ Chữa bài nêu cách tìm x _ Nhận xét cho điểm hs_ chốt cách tìm x c. Bài 3: _ Yêu cầu hs đọc và phân tích đề _ Tóm tắc và tự giải _ Nhận xét và cho điểm hs d. bài 4: ( dành cho hs khá giỏi) _ Yêu cầu hs đọc và nêu yêu cầu của đề _ Muốn tìm được số dư ta phải làm như thế nào? _ Bài tập yêu cầu chúng ta thực hiện phép chia đến khi nào? _ Yêu cầu hs khá giỏi thực hiện _ Yêu cầu hs nêu phép chia và đọc số dư? 3. Củng cố_ dặn dò : _ Nhắc lại xcachs chia 1 STP cho 1 STP? _ Cách tìm số dư ở phép chia STP? _ Hướng dẫn học ở nhà _ Vài hs nêu _ 2 hs đọc _ 1 hs lên bảng 2 hs đọc _ Vài em nêu _ Hs trả lời _ 1 hs khá giỏi lên bảng_ lớp làm vở _ 2 hs đọc _ 1 số em nhắc _ 1 số em nêu TIẾT 3: KHOA HỌC: THỦY TINH I. Mục tiêu: - Nhận biết một số tính chất của thủy tinh. - Nêu được công dụng của thủy tinh. - Nêu được một số cách bảo quản các đồ dùng bằng thủy tinh. II. Chuẩn bị Hình vẽ trong SGK trang 60, 61, vật thật làm bằng thủy tinh. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định 2. Bài cũ: Xi măng. - Câu hỏi: +Xi măng có tính chất gì? Cách bảo quản xi măng? Giải thích. +Nêu các vật liệu tạo thành bê tông. Tính chất và công dụng của bê tông? +Nêu các vật liệu tạo thành bê tông cốt thép. Tính chất và công dụng của bê tông cốt thép? - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài mới  Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về thủy - 3HS trình bày - Lớp nhận xét. Tuần 15 lớp 5 122 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 tinh Phương pháp: Quan sát, thảo luận, đàm thoại. Yêu cầu HS quan sát vật thật, hình trong SGK trang 60, thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi: +Kể tên một số đồ vật được làm bằng thủy tinh. + Khi va chạm mạnh vào vật rắn, đồ bằng thủy tinh sẽ thế nào? * GV chốt: Thủy tinh trong suốt, cứng nhưng giòn, dễ vỡ. Chúng thường được dùng để sản xuất chai, lọ, li, cốc, bóng đèn, kính đeo mắt, kính xây dựng,…  Hoạt động 2: Tìm hiểu tính chất và công dụng của thủy tinh Phương pháp: Thảo luận đàm thoại, giảng giải. - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm tìm hiểu thông tin SGK trang 61 và trả lời các câu hỏi: Câu 1: Thủy tinh có những tính chất gì? Câu 2: Loại thủy tinh chất lượng cao được dùng để làm gì? Câu 3: Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng thủy tinh. - GV chốt: Thủy tinh được chế tạo từ cát trắng và một số chất khác. Loại thủy tinh chất lượng cao (rất trong, chịu được nóng lạnh, bền , khó vỡ) được dùng làm các đồ dùng và dụng cụ dùng trong y tế, phòng thí nghiệm và những dụng cụ quang học chất lượng cao. - Yêu cầu HS nêu nội dung bài học. 4. Tổng kết - dặn dò - HS thực hiện - Một số HS trình bày trước lớp - Lớp bổ sung, hoàn chỉnh: + Một số đồ vật được làm bằng thủy tinh như: li, cốc, bóng đèn, cửa kính, chai, lọ, kính đeo mắt … + Thủy tinh trong suốt, bị vỡ khi va chạm mạnh với vật rắn hoặc rơi xuống sàn nhà. - Các nhóm thực hiện, 2 nhóm trình bày vào bảng nhóm - Đại diện 2 nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung, hoàn chỉnh +Câu 1: Tính chất: Trong suốt, không gỉ, cứng nhưng dễ vỡ , không cháy, không hút ẩm và không bị a-xít ăn mòn. +Câu 2: Tính chất và công dụng của thủy tinh chất lượng cao: rất trong, chịu được nóng, lạnh, bền, khó vỡ, được dùng làm bằng chai, lọ trong phòng thí nghiệm, đồ dùng ý tế, kính xây dựng, kính của máy ảnh, ống nhòm,… Câu 3: Cách bảo quản: Khi sử dụng cần lau, rửa nhẹ nhàng, tránh va chạm mạnh - 2 HS nêu. Tuần 15 lớp 5 123 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Xem lại bài và học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Cao su. - Nhận xét tiết học . TIẾT 4: TOÁN(ÔN) LUYỆN TẬP VỀ CHIA MỘT STP CHO MỘT STN. I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Nắm vững cách chia 1 số thập phân cho 1 số tự nhiên. - Rèn kỹ năng chia 1 số thập phân cho 1 số tự nhiên. - Giúp HS chăm chỉ học tập. II.Chuẩn bị : - Hệ thống bài tập III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định: 2. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đầu bài. - GV cho HS nêu lại cách chia 1 số thập phân cho một số tự nhiên - Yêu cầu HS đọc kỹ đề bài - Xác định dạng toán, tìm cách làm - Cho HS làm các bài tập. - Gọi HS lên lần lượt chữa từng bài - GV giúp thêm học sinh yếu - GV chấm một số bài - Chữa chung một số lỗi mà HS thường mắc phải. Bài tập1: Đặt tính rồi tính: a) 7,44 : 6 b) 47,5 : 25 c) 1904 : 8 d) 20,65 : 35 - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp. Bài tập 2 : Tìm x : a) x × 5 = 24,65 b) 42 × x = 15,12 - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp. Bài tập 3 : Tính giá trị biểu thức: a) 40,8 : 12 – 2,63 b) 6,72 : 7 + 24,58 - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp. Bài tập 4 : (HSKG) - HS nêu lại cách chia 1 số thập phân cho một số tự nhiên - HS đọc kỹ đề bài - HS làm các bài tập. - HS lên lần lượt chữa từng bài - 1HS nêu yêu cầu của bài tập. - 4 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - 1HS nêu yêu cầu của bài tập. - 2 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. - 1HS nêu yêu cầu của bài tập. - 2 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp. Bài giải : Tuần 15 lớp 5 124 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 Một cửa hàng bán vải trong 6 ngày bán được 342,3 m vải. a) Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được bao nhiêu m vải? b) Trong 3 ngày cửa hàng bán được bao nhiêu m vải? 4.Củng cố dặn dò. - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại kiến thức vừa học. Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số m vải là: 342,3 : 6 = 57,05 (m) Trong 3 ngày ngày cửa hàng bán được số m vải là: 57,05 x 3 = 171,15 (m) Đáp số: 171,15 m - HS lắng nghe và thực hiện. TIẾT 5: TẬP ĐỌC: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I/ Mục tiêu: - Phát âm đúng tên người dân tộc có trong bài; biết đọc diễn cảm phù hợp với nội dung của từng đoạn - Hiểu nội dung: Người TâyNguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em được học hành (TL được câu hỏi 1,2,3). *GD tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; (liên hệ) + Giáo dục về công lao của bác đối với đất nước và tình cảm của nhân dân đối với Bác. II/ Chuẩn bị : - Gv: Tranh minh họa, bảng phụ ghi những câu văn cần luyện đọc. - HS: đọc kĩ bài. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra đọc thuộc bài: Hạt gạo làng ta -Gv nx – ghi điểm – nxbc 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài: • Luyện đọc: - Hs khá giỏi đọc bài. -Gv nx, hướng dẫn cách đọc. - Yêu cầu hs chia đoạn. Yêu cầu hs đọc nối tiếp theo đoạn – Gv sửa sai. -Yêu cầu hs rút từ khó đọc . - HD đọc từ khó: Y Hoa , già Rok, cột nóc, một nhát, … -Yêu cầu hs nêu bộ phận khó đọc và đọc lại từ ngữ khó - Hát. - 3Hs đọc - nx -Hs nghe, nhắc tựa -1 Hs – Lớp đọc thầm theo. -Hs nghe - Hs chia đoạn – đọc nối tiếp đoạn – Hs rút từ khó đọc -Hs nêu bộ phận khó đọc - 1 Hs đọc lại toàn bộ từ khó. Tuần 15 lớp 5 125 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Đọc nối tiếp đoạn lần 2 và kết hợp giải nghĩa một số từ ngữ có trong phần chú giải. - Hs đọc từng đoạn và rút ra giọng đọc của đoạn. Yêu cầu hs đọc lại đoạn. -Luyện đọc theo cặp – gọi 1,2 cặp đọc lại. - Gv đọc mẫu bài. • Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Đoạn 1: - Gọi hs đọc - Câu 1: Người dân buôn Chư Lênh đã chuẩn bị đón cô giáo long trọng ntn? -Nêu nội dung đoạn 1? * Đoạn 2: Yêu cầu hs đọc bài - Câu 2: Cô giáo được nhận là người của buôn bằng nghi thức nào? *Đoạn 3+4: - Yêu cầu hs đọc thầm. -Câu 3: Tìm những chi tiết thể hiện thái độ của dân làng đối với cái chữ? *GD tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Cô giáo Y Hoa viết chữ gì cho dân làng xem? Vì sao cô viết chữ đó? -Qua chi tiết trên ta thấy người Tây Nguyên suy nghĩ ntn? Họ muốn con họ được học hành để làm gì? -Bài văn cho em biết điều gì? +Gv chốt nội dung bài học, gọi 2 hs đọc lại c. Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Đọc diễn cảm nối tiếp theo đoạn -Yêu cầu hs phát hiện ra giọng đọc của từng nhân vật? -Luyện đọc đoạn văn ở bảng phụ. - Hs luyện đọc diễn cảm theo vai. - Hs thi đọc diễn cảm theo vai . -Yêu cầu hs bình chọn bạn đọc hay. - Gv nx nhóm, cá nhân đọc hay. 4. Củng cố - dặn dò : -Qua bài học em thấy thái độ của người Tây Nguyên đối với việc học hành ntn? -Giáo dục: thấy được lòng đam mê học tập của người Tây Nguyên , từ đó tăng thêm ý thức trong học tập. - Chuẩn bị bài: Về ngôi nhà đang xây - Nhận xét tiết học. - Hs đọc nối tiếp đoạn. - Hs giải nghĩa từ - lớp nxbs. - Hs đọc từng đoạn và nêu giọng đọc đoạn. -Hs luyện đọc theo cặp – 1,2 cặp đọc lại bài. -Hs đọc đoạn 1 - Hs trả lời – lớp nxbs. -Hs nêu – nxbs -Hs đọc thầm đoạn 2 - Hs trả lời – nxbs -Hs đọc thầm -Hs nêu nối tiếp – nxbs -Hs nêu ý kiến cá nhân – nxbs -Hs TLN2 – nêu nội dung -Hs đọc nối tiếp bài . -Hs phát hiện ra giọng đọc của nhân vật – đọc lại -Hs luyện đọc đoạn văn diễn cảm -Hs luyện đọc theo vai. -Hs thi đọc diễn cảm theo vai -Lớp nx bình chọn giọng đọc hay - Hs trả lời – nxbs. - Hs lắng nghe. Tuần 15 lớp 5 126 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 TIẾT 6: CHÍNH TẢ:(Nghe – viết) BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I/ Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được BT 2 a/b hoặc BT 3a/b BTCT phương ngữ do Gv soạn. II/ Chuẩn bị: - Gv: bảng phụ, phiếu học tập. - Hs: Đọc kĩ bài ở nhà, chuẩn bị vở, bút. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - Nx bài viết, thống kê điểm giỏi – khá – trung bình – yếu. -Cho hs viết bảng con từ hay sai trong bài : lúi húi, rạng rỡ. - Nxbc 3. Bài mới : a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn hs nhớ – viết: • Đọc mẫu: - Đọc đoạn văn viết chính tả. - Nêu nội dung chính của đoạn văn? • Luyện viết từ tiếng khó: - Yêu cầu hs trao đổi N2 tìm từ tiếng khó viết trong bài: im phăng phắc, quỳ, Y Hoa, -Yêu cầu hs phát hiện bộ phận khó viết – Tìm tiếng từ có âm vần cần phân biệt – phân tích – giải nghĩa một số từ: -Yêu cầu 1 ,2 hs đọc lại từ khó -Yêu cầu lớp viết bảng từ khó: Gv xóa bảng rồi đọc cho hs luyện viết bảng con • Đọc cho Hs viết chính tả: - Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách viết chữ đầu dòng, cách viết hoa, …. - Gv đọc câu  đọc cụm từ để hs viết bài . • Chấm – chữa bài : - Đọc, hs dò bài lần 1 bằng bút mực. - Đọc, hs dò bài lần 2: Hs kiểm tra chéo , thống kê số lỗi. - Chấm vở 3-5 hs. - NX chung. - Hát - Hs nghe. -Hs viết bảng con. - HS lắng nghe- nhắc tựa -1 hs đọc -Hs nêu -Hs trao đổi N2 tìm từ dễ viết sai -Nêu bộ phận khó viết – phân tích – so sánh , giải nghĩa -1,2 hs đọc bài -Hs viết bảng con từ tiếng dễ viết sai -Hs nhắc -Hs viết vào vở -Hs dò bài bằng bút mực -Hs tráo bài dò bằng bút chì, thống kê và báo cáo số lỗi. Tuần 15 lớp 5 127 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 c. Hướng dẫn làm bài tập: * Bài 2 b: -Cho hs đọc yêu cầu -Chia lớp làm 4 nhóm –Yêu cầu hs làm bài theo nhóm – Đại diện nhóm trình bày kết quả -Gv nx , chốt kết quả đúng : Bẻ : bẻ cành bẽ : bẽ mặt Cổ : cổ tay cỗ : ăn cỗ -GV tuyên dương đội chiến thắng -Nêu điểm khác nhau của tiếng có thanh hỏi, thanh ngã? * Bài 3 : -Gọi hs đọc yêu cầu và tự làm -Nêu miệng bài làm -Gv nx ghi điểm 4. Củng cố - dặn dò: - Về chuẩn bị bài tuần 16, hoàn thành BT3 - Nhận xét tiết học. -Hs đọc yêu cầu -Chia 4 nhóm , các nhóm tự làm và đại diện báo cáo kết quả -Hs nêu -Hs đọc yêu cầu -Hs nghe TIẾT 7: THỂ DỤC: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI "THỎ NHẢY". I/Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác đã họccủa bài TD phát triển chung. - Chơi trò chơi"Thỏ nhảy".YC biết cách chơi và tham gia chơi được. II/Sân tập,dụng cụ: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ. GV chuẩn bị 1 còi. III/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học) NỘI DUNG Định lượng PH/pháp và hình thức tổ chức I.Chuẩn bị: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Chạy chậm thành vòng tròn quanh sân tập. - Khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông. - Trò chơi" Tìm chỗ trống". 1-2p 100 m 1-2p 2-3p X X X X X X X X X X X X X X X X  II.Cơ bản: - Ôn bài thể dục phát triển chung. GV chỉ định một số HS ở các tổ lần lượt lên thực hiện từng động tác, có tính chất nhắc lại kĩ thuật động tác để HS cả lớp biết. - Chia tổ tập luyện theo từng khu vực, dưới sự hướng dẫn của tổ trưởng. * Thi xem tổ nào có nhiều người thực hiện bài thể 9-11p 4-5p X X X X X X X X X X X X X X X X  X X Tuần 15 lớp 5 128 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 dục đúng và đẹp nhất. Từng tổ lên thực hiện bài thể dục 1 lần tổ trưởng điều khiển. - Chơi trò chơi"Thỏ nhảy" GV nêu tên trò chơi,cùng HS nhắc lại cách chơi, kết hợp cho 1-2 HS ra làm mẫu, sau đó cho cả lớp cùng chơi. 6-7p X X X O  O X X X X X X X X > X X X > X X X > X X X >  III.Kết thúc: - Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét đánh giá kết quả bài học.Về nhà ôn bài thể dục đã học. 2p 1-2p 2p X X X X X X X X X X X X X X X X  Thứ ba, ngày 10 tháng 12 năm 2013 TIẾT 2: TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: -Thực hiện các phép tính với số thập phân. -So sánh các số thập phân. -Vận dụng để tìm x. II/Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ -Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà. III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Bài cũ : _ Gọi hs lên sửa bài tập về nhà _ Nhận xét giờ học B. Bài mới : 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn luyện tập: a. Bài 1/a, b: ( phần c,d dành cho hs khá giỏi) _ Yêu cầu hs đọc và nêu yêu cầu _ Nhận xét các phép tính ở bài 1 _ Yêu cầu hs tự làm bài_ Nhận xét_ yêu cầu cách làm b. Bài 2/ cột bên trái (cột bên phải dành cho hs khá giỏi) -Hs lên chữa bài -Hs nghe _ 2 hs đọc và nêu _ Vài hs nhận xét _ 4 hs lên bảng_ lớp làm vở, Hs khá giỏi làm thêm phầnc, d. - 4 hs lần lượt nêu Tuần 15 lớp 5 129 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy [...]... b) 55 0 : 2 ,5 c) 720 : 4 ,5 d) 150 : 1,2 - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp Bài tập 2: Tìm x: a) X x 4 ,5 = 144 b) 15 : X = 0, 85 + 0, 35 Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lần lượt lên chữa bài - 1HS nêu yêu cầu của bài tập - 4 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - 1HS nêu yêu cầu của bài tập - 2 HS làm trên bảng lớp, ... 11 Tuần 15 lớp 5 130 Hoạt động học - HS trình bày - HS đọc kĩ đề bài - HS làm bài tập - HS lần lượt lên chữa bài - 1HS nêu yêu cầu của bài tập - 4 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp Bài tập 2: Tính bằng cách thuận tiện: a)70 ,5 : 45 – 33,6 : 45. .. làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp Bài tập 3:Tính: - 1HS nêu yêu cầu của bài tập 8 9 6 - 2 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm a) 400 + 50 0 + b) 55 + + 100 10 100 vào vở - Nhận xét bài làm của HS trên bảng Tuần 15 lớp 5 133 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 lớp Bài tập 4: (HSKG) Một... phụ - Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà III/Các hoạt động dạy và học: - Nhận xét giờ học Hoạt động của giáo viên A Bài cũ : -Yêu cầu Hs sửa bài hay sai ở tiết trước -Nx bài cũ B Bài mới : 1 Giới thiệu bài: Tuần 15 lớp 5 139 Hoạt động của học sinh -Hs lên sửa bài -Hs nghe GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 2 Giới thiệu tỉ số phần trăm: a Vd1: GV nêu bài toán: _ Bài toán... cầu và Tuần 15 lớp 5 140 -Hs nêu - Hs tính và nêu trước lớp -Hs quan sát -Hs theo dõi -Hs đọc và viết -Hs đọc và tóm tắt - Hs nêu và tính 80: 400 hay 80/400 - Hs nêu và viết 80/400= 20% - Hs viết và nêu 20% -Hs trả lời 20% _ Nhóm đôi thảo luận và nêu - Thảo luận nhóm đôi và cùng viết vào bảng - Hs trình bày - Hs làm vào vở - Hs nêu - 2 hs đọc GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: ... : 45 b)23, 45 : 12 ,5 : 0,8 - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp Bài tập 3: Tìm x: a) X x 5 = 9 ,5 b) 21 x X = 15, 12 - 1HS nêu yêu cầu của bài tập - 2 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - 1HS nêu yêu cầu của bài tập - 2 HS làm trên bảng lớp, HS cả lớp làm vào vở - Nhận xét bài làm của bạn trên bảng lớp - Nhận xét bài làm của HS trên bảng lớp Bài tập... thực tế cho hs - Chuẩn bị bài của tiết sau, làm bài 3+4 - Nhận xét tiết dạy - 1 số hs nêu - Hs theo dõi - 1 hs lên bảng -lớp làm vở - 1 số hs trình bày- nhận xét - Nhắc lại - 2 hs đọc to- lớp đọc thầm - Nhóm đủ thảo luận và làm - Đại diện 1 số nhóm trình bày - Hs nhận xét - Hs giải thích - Hs nêu Thứ tư, ngày 11 tháng 12 năm 2013 TIẾT 1: TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: -Thực hiện các... làm bài theo nhóm bàn - Trình bày kết quả - 2 Hs lên bảng - Hs nhận xét - Hs lắng nghe - 2Hs đọc to – lớp đọc thầm - Hs làm theo nhóm đủ - 1 số Hs trình bày kết quả-nhận xét - Hs đọc bảng phụ - 1 hs đọc to -lớp đọc thầm - Hs theo dõi - Hs làm theo nhóm bàn - Đại diện các nhóm trình bày - Hs nhận xét - Hs nhắc lại - Nhận xét-bổ sung - Gv chốt ý đúng : *Quan hệ gia đình; + Chị ngã-em nâng + Công cha như... hô - Nhận xét giờ học - 2 hs đọc và nêu - 2 hs lên bảng -lớp làm vở -Hs nêu -Hs nghe TIẾT 4: TOÁN: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I/ Mục tiêu: Giúp hs biết: -Cách tìm tỉ số phần trăm của 2 số -Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số II /Chuẩn bị: -Giáo viên: bảng phụ -Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học. .. 4 Củng cố, dặn dò: -Tên bài học? -Hs TL -Nx tiết học -Hs nghe -Yêu cầu chuẩn bị bài tuần 16 : Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia Tuần 15 lớp 5 146 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 TIẾT 6: KHOA HỌC: CAO SU I Mục tiêu: - Nhận biết một số tính chất của cao su - Nêu được một số công dụng, cách bảo quản các đồ dùng bằng cao su II Chuẩn bị - Hình vẽ trong SGK trang 62 . nhàng, tránh va chạm mạnh - 2 HS nêu. Tuần 15 lớp 5 123 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 - Xem lại bài và học ghi nhớ. - Chuẩn bị: Cao su. - Nhận xét tiết học. bài theo vai: Buôn Chư Lênh đón cô giáo. - Hát . - 3Hs đọc - nx. Tuần 15 lớp 5 131 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 -Gv nx – ghi điểm – nxbc 3. Bài mới. điển Tuần 15 lớp 5 134 GV: Nguyễn Thị Minh Thủy Trường Tiểu học Diễn Cát Năm học: 2013 - 2014 c. Bài 3 : - Nêu yêu cầu bài tập 3 - Hướng dẫn mẫu - Hs làm bài - Trình bày kết quả và nhận xét -