Bảo vệ bé trong mùa hè ( nhánh 3)

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tuần thứ 3 thực hiện từ ngày 25 / 04 / 2011 đến ngày 01 / 05 / 2011 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ THỂ CHẤT - Trẻ biết chuyền bóng qua đầu không làm rơi. - Rèn tình khéo léo nhanh nhẹn. -Biết ăn uống đủ chất để có cơ thể khoẻ mạnh. . NGÔN NGỮ - Thông qua bài thơ, câu chuyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ giúp trẻ trả lời các câu hỏi mạch lạc rõ ràng . NHẬN THỨC -Trẻ biết mùa hè khô , nóng bức,có mưa rào. - Biết giữ gìn vệ sinh thân thể trong mùa hè,biết ăn chín, uống sôi - Nhận biết phân biệt khối cầu ,khối trụ. THẨM MỸ - Biết vẽ ông mặt trời ,mây cao sáng đẹp. - Hát nhún,vận động nhịp nhàng bài “ mùa hè đến TÌNH CẢM XÃ HỘI -Tổ chức tham quan nghỉ mát trong dịp hè. - Thể hiện mối quan hệ qua lại khi chơi II/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1- Đón trẻ, trò chuyện với trẻ. Trao đổi với phụ huynh - Đón trẻ vao lớp - Cùng trò chuyện với trẻ về ngày hội của cô giáo - Trẻ tham gia vào các góc chơi - Ổn định lớp và chuẩn bị các hoạt động trong ngày 2- THỂ DỤC BUỔI SÁNG HÔ HẤP TAY VAI BỤNG CHÂN BẬT - Thổi bóng bay. - Hai tay đưa ra trước lên cao - Đứng nghiêng người sang 2 bên - Đứng đưa từng chân ra trước - Bật tiến về trước HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG - Nhắc nhở trẻ rửa tay trước khi ăn. - Nhắc cháu mặc quần áo phù hợp với mùa hè. -Luôn ăn những thức ăn được nấu chín. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ NHÁNH : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỨ 2 (19/04) KHÁM PHÁ KHOA HỌC Gĩư vệ sinh sức khoẻ bé trong mùa hè THỨ 3 (20/04) THỂ DỤC Chuyền bóng qua đầu TẠO HÌNH Vẽ tia nắng mặt trời,mây THỨ 4 (21/04) GIÁO DỤC ÂM NHẠC Hát : Mùa hè đến THỨ 5 (22/04) LÀM QUEN VỚI TOÁN Phân biệt,gọi tên khối vuông,khối chữ nhật THỨ 6 (23/04) VĂN HỌC Thơ: Sao hôm, sao mai HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Cho trẻ dạo chơi xung quanh lớp,trò chuyện về sức khoẻ bé trong mùa hè - Cho trẻ chơi : Lộn cầu vồng,rồng rắn lên mây - Chơi tự do TÊN GÓC NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GÓC - Góc xây dựng - Góc phân vai - Góc học tập - Góc nghệ thuật -Góc thiên nhiên - Xây dựng trại hè - Bán hàng, gia dình ,bác sĩ - Xem tranh truyện về hoạt động của mùa hè - Vẽ hoa, vẽ ,tô màu tranh hoạt đọng của bé trong mùa hè -Chơi với nước,với cát. HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Ôn,cũng cố kiến thức buổi sáng - Chơi ở các góc chơi - Vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 2ngày 25 tháng 04 năm 2011 Chủ đề nhánh : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tên hoạt động :Khám Phá Khoa Học Đề tài: Gĩư vệ sinh,sức khỏe bé trong mùa hè. I/ Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết cần giử gìn vệ sinh sức khoẻ tốt trong mùa hè. - Trẻ biết mùa hè trời nắng nóng nên dể mắc 1 số bệnh nếu không giữ vệ sinh tốt - Rèn luyện khả năng trả lời mạch lạc, trả lời trọn câu. - Phát triển tư duy và ghi nhớ có chủ định. - Phát triển vốn từ cho trẻ. - Giáo dục trẻ không được đi ra ngoài nắng,nếu đi nắng nhớ phải đội mũ.Ăn uống hợp vệ sinh,siêng năng tắm gội. II/ Chuẩn bị: - Một số tranh hình ảnh sinh hoạt của bé trong mùa hè như:tắm gội,giặt rữa - Tranh lô tô về hoạt động của bé trong mùa hè. -Giấy A4. - Hồ dán. III/ Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: 1- Hoạt động 1: - Cho cả lớp hát bài “ Thật đáng chê”→ Cả lớp hát. 2- Hoạt động 2 : - Cô hỏi trẻ vừa hát bài gì? → Trẻ trả lời. - Thế các con đi học có đội mũ không?→ Trẻ xung phong trả lời - Cô nói : Mùa hè ngoài trời rất nắng,nếu đi ra ngoài phải nhớ đội mũ nhé?→ Trẻ trả lời. * Vì sao mọi người phải giữ vệ sinh sức khoẻ tốt trong mùa hè,các con cùng cô tìm hiểu nhé. 3- Hoạt động 3: Cô nói : “Trời tối” → Trẻ trả lời “Gà đi ngủ” “Trời sáng”→ Trẻ trả lời. “ò ó o - Cô treo tranh “ ” - Cô hỏi:+ Các con có nhận xét gì về bức tranh? → 2 -3 trẻ trả lời. + Mẹ bé đang làm gì cho bé? →trẻ trả lời - Có bạn bé không chịu vệ sinh thân thể đấy và bé bị gì? →trẻ trả lời - Vì sao?→trẻ trả lời * Cô tóm ý: Thời tiết mùa hè nóng bức,mẹ đang tắm gội cho bé và có bạn bé đứng kế bên không thích tắm gội ,vệ sinh thân thể không thường xuyên nên đã bị bệnh. - Cô treo tranh 2 :Cho cháu quan sát và nhận xét cách chăm sóc thức ăn, nước uống,nơi ngủ nghĩ thoáng mát,mặc quần áo mỏng gọn gàng. - Cô nói : Ngoài việc tắm gội,thay quần áo, giặc giủ,ở mùa hè cần phải ăn những thức ăn mát cho cơ thể,uống nước hoa quả,sinh tố, ngủ nơi thoáng mát,mặc quần áo mỏng và gọn gàng. * Trò chơi 1: “Ai thông minh hơn” - Cô chia lớp thành 4 đội → Lớp chia thành 4 đội. Cách chơi : Cô có nhiều tranh vẽ về một số cảnh sinh hoạt của bé vào mùa hè, có tranh khuyên các con làm 1 số việc đúng,giúp ích cho sức khoẻ của các con,song cũng có một số tranh vẽ việc làm không có ích còn có ảnh hưởng đến sức khoẻ của các con nữa. Yêu cầu :Trẻ chọn những bức tranh có hành vi đúng dán lên bảng. - Tổ nào chọn nhanh và dán đúng ,đẹp thì tổ đó thắng. - 4 đội thi đua nhau→ Trẻ tham gia chơi. - Cô nhận xét tuyên dương. * Trò chơi 2: “Bàn tay khéo” - Cách chơi:Cô chuẩn bị một số tranh hành vi đúng về chăm sóc sức khoẻ của bé trong mùa hè -Yêu cầu 4 đội hãy tô màu giúp cô hoàn thành bức tranh. → 4 đội ngồi vào bàn và tô màu - Xong cho trẻ lên trưng bày - Cô nhận xét tuyên dương. 4- Hoạt động 4: - Giáo dục :Trẻ không đi ngoài nắng,thường xuyên vệ sinh thân thể sạch sẽ. - Cô cho cả lớp đọc bài thơ “Bé làm vệ sinh” → Trẻ đọc và chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 3 ngày 26 tháng 04 năm 2011 Chủ đề nhánh : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tên hoạt động : Thể Dục Đề tài : CHUYỀN BÓNG QUA ĐẦU I/ Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết chuyền bắt bóng bằng 2 tay qua đầu. - Khi chuyền trẻ biết đứng chụm hai chân và dùng hai tay của mình để chuyền bóng qua khỏi đầu. - Rèn luyện nhóm cơ bàn chân,cơ bàn tay cho trẻ. - Phát triển các tố chất thể lực : Nhanh nhẹn, khéo léo, dẻo dai, bền bỉ - Giáo dục trẻ nề nếp và ý thức học tập, hoạt động tích cực. II/ Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ thoáng mát - Bóng lớn 4-5 quả.(túi cát) III/ Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: 1- Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ đi chạy thành hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi : Cô nói: Hè đến rồi,trời nắng nóng quá cô cháu mình cùng đi nghỉ mát(trẻ đi nhanh),đến dốc rồi chúng ta lên dốc thôi( đi bằng mũi bàn chân), đi bình thường, đi bằng gót chân sau đó về xếp hàng thành 3 tổ → Trẻ khởi động cùng cô. 2- Hoạt động 2: - Cô thông báo giờ học - Cho trẻ tập bài phát triển chung * Bài tập phát triển chung + TV: Hai tay đưa lên cao,gập khuỷu tay + Chân: Ngồi khuỵu gối,hai tay đưa ra trước + BL: Đúng cúi gập người về trước,hai tay chạm ngón chân. + Bật: Bật tại chổ → Trẻ tập bài phát triển chung *Vận động cơ bản : Chuyền bóng qua đầu - Cô làm mẫu lần 1: hoàn chỉnh → Trẻ chú ý. - Cô làm mẫu lần 2 Giải thích : *TTCB : Khi có hiệu lệnh của cô ,2 tay cầm bóng từ từ đưa ra trước và đưa lên cao,chuyền qua đầu của mình và bạn đúng sau mình đón bóng của bạn. - Cô làm mẫu lần 3 - Cô mời cháu khá lên thực hiện → 1-2 trẻ lên tập. *Trẻ thực hiện:Cho lớp đứng thành 4 hàng dọc. - Lần lượt mời hai trẻ ở 2 hàng cầm bóng và chuyền cho đến hết lớp → Trẻ thực hiện - Khi trẻ tập cô chú ý và quan sát trẻ tập, nhắc nhở và động viên trẻ chuyền đúng. * Trò chơi: Cáo và thỏ - Cách chơi :Cô chọn một cháu làm Cáo,còn các bạn còn lại làm Thỏ.Khi Cáo ngủ các chú Thỏ đi kiếm ăn làm cáo giật mình thức dậy và đuổi bắt. - Luật chơi:-Bạn Thỏ nào bị đuổi bắt thì bị nhảy lò cò quanh lớp. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần - Cô nhận xét tuyên dương Cho 2-3 trẻ lên thực hiện lại cho cả lớp xem. → Trẻ xung phong tập. 3- Hoạt động 3: - Cho trẻ làm những chú chim bay bay đi dạo. → Trẻ làm những chú chim bay bay ra ngoài. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 3 ngày 26 tháng 04 năm 2011 Chủ đề nhánh : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tên hoạt động :Tạo Hình Đề tài : VẼ TIA NẮNG MẶT TRỜI I/ Mục đích yêu cầu : - Trẻ biết dùng những nét thẳng,nét xiên để vẽ thành những tia nắng mặt trời thật đẹp - Rèn luyện kỹ năng vẽ nét xiên, nét thẳng… - Phát triển khả năng sáng tạo ở trẻ. - Giáo dục trẻ biết được ích lợi và tác hại của ông mặtt trời II/ Chuẩn bị:. -Tranh mẫu của cô. - Vở tạo hình, bút màu, bút chì cho mỗi trẻ. III/ Tiến trình tổ chức hoạt động học có chủ đích: 1- Hoạt động 1: - Cho cả lớp hát bài “Nắng sớm” → Trẻ hát 1 lần. 2- Hoạt động 2: - Cô hỏi trẻ vừa hát xong bài hát gì? → Trẻ trả lời. - Trong bài hát nói về điều gì? → Trẻ kể. - Cô nói: Ông mặt trời có những tia nắng chiếu xuống thật ấm áp - Hôm nay cô cho các con vẽ tia nắng mặt trời nhé. 3- Hoạt động 3: - Cô cho trẻ xem 2 bức tranh - Cô hỏi : cô có 2 bức tranh các con xem bức tranh 1 vẽ bầu trời ban ngày hay ban đêm?→ Trẻ trả lời - Cô hỏi trẻ vì sao biết tranh này là ban ngày? - Trong tranh có gì?→ Trẻ trả lời - Cô hỏi: Còn tranh 2 vẽ gì?Các con có nhận xét gì về bức tranh ban đêm?Ban đêm bầu trời có gì?→ Trẻ trả lời. - Các nói : Các con xem cô vẽ tia nắng vào tranh ban ngày nhé. - Cô vẽ tia nắng như thế nào? → 2-3 Trẻ trả lời. *Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ ngồi vào bàn để thực hiện. - Cô dặn dò trẻ ngồi thẳng lưng,im lặng,và trậy tự. - Khi trẻ vẽ cô mở máy cho trẻ nghe - Khi trẻ thực hiện,cô đi xung quanh để nhắc nhỡ trẻ,gợi ý để trẻ sáng tạo,động viên,khuyến khích trẻ vẽ.Giúp trẻ yếu kém hoàn thành bài của mình. *Trưng bày sản phẩm: - Vẽ xong cô cho trẻ đem tranh lên trưng bày. - Cho trẻ xem toàn bộ sản phẩm của trẻ. - Cô gọi 1 vài trẻ lênvà hỏi:+Con thích bài nào? +Vì sao con thích? → Một vài trẻ trả lời theo ý thích của trẻ. - Cuối cùng cô tóm ý và chọn một vài tranh nhận xét cho cả lớp cùng nghe. 4- Hoạt động 4: Cô dặn dò trẻ - Giáo dục trẻ biết khi đi ra ngoài nắng phải nhớ đội mũ nón. - Cuối cùng cho cả lớp hát bài“Cháu vẽ ông mặt trời”. → Trẻ hát1 lần và chuyển hoạt động ra ngoài. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 4 ngày 27 tháng 04 năm 2011 Chủ đề nhánh : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tên hoạt động :GD Âm Nhạc Đề tài : Dạy Hát “MÙA HÈ ĐẾN” I/ Mục đích yêu cầu : -Trẻ biết được tên bài hátvà tên tác giả - Trẻ hát thuộc bài hát, hát đúng câu, đúng nhịp, đúng lời. - Trẻ thích hát và vận động theo nhịp bài hát nhịp nhàng. - Rèn luyện tai nghe âm nhạc và trí nhớ âm nhạc. - Giáo dục trẻ mùa hè đến trời rất nắng và nóng,khi đi ra ngoài nhớ đội mũ,nón II/ Chuẩn bị: - Máy cattset, cô hát tốt bài “ Reo vang bình minh ”. - Trống con, phách tre, trống lắc, xắc xô. III/ Tiến trinh tổ chức hoạt động học có chủ đích: 1- Hoạt động 1: - Cho trẻ chơi trò chơi “4 mùa” → Cả lớp chơi 1 lần. 2- Hoạt động 2: - Các con vừa chơi trò chơi gì?→1,2 trẻ trả lời. - Cô đọc câu đố : Mùa gì nóng bức. Trời nắng chang chang. Đi học đi làm. Phải đội nón mũ? Đố các con đó là mùa gì?→ Cả lớp trả lời - Cô cho trẻ xem tranh mùa hè. - Các con có biết bài hát gì về mùa hè không? - Cô nói : cô và các con cùng hát bài “ mùa hè đến” 3- Hoạt động 3: * Dạy hát: - Cô bắt nhịp cho trẻ hát lần1 → Cả lớp hát tại chổ. -Tóm tắt:Mùa hè đến mọi cảnh vật chim chóc cũng hoà theo,bướm vờn hoa lượn bay trong nắng,mùa hè đến mùa hè rất là vui. - Lần 2 → Trẻ chuyển thành vòng tròn vừa đi vừa hát. - Lần 3 → Trẻ chuyển thành 3 vòng tròn nhỏ. - Lần 4 → Trẻ về lại hình chữ U. -Cô nói:Bài hát này vừa hát vừa gõ đệm thì rất là hay + Cô mời các bạn nữ → Bạn nữ hát 1 lần.(kết hợp gõ đệm) + Cô mời các bạn nam → Bạn nam hát 1 lần (kết hợp gõ đệm) + Cô mời từng tổ. +Cô mời cá nhân *Nghe hát: Cô giới thiệu và hát bài : “Reo vang bình minh” . + Cô hát lần 1 : thể hiện tình cảm Tóm tắt nội dung : + Lần 2 : Cô mở máy cho trẻ nghe kết hợp minh họa theo lời bài hát. Mời 2 trẻ minh họa cùng cô → 2 trẻ lên minh họa cùng cô * Trò chơi: Ai nhanh hơn -Cách chơi : Cô có 4 vòng và mời 5 bạn lên chơi.Cả lớp hát, khi tới lời hát cô yêu cầu thì các bạn chơi tìm vòng nhảy vào. -Luật chơi:Bạn nào không có vòng thì phải nhảy lò cò quanh lớp. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần → Trẻ chơi 3-4 lần. -Cô có thể tăng số vòng và tăng số trẻ sau mỗi lần chơi. 4- Hoạt động 4: - Cho cả lớp hát lại bài “ Mùa hè đến” 1 lần → Cả lớp hát lại 1 lần. - Giáo dục trẻ yêu quý mùa hè,biết mùa hè rất nóng và nắng, khi đi ra ngoài nhớ đội nón, mũ. - Cho trẻ chơi trò chơi“ Thỏ tìm chuồng” → Trẻ chơi 1 lần và chuyển hoạt động. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 5 ngày 28 tháng 04 năm 2011 Chủ đề nhánh : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tên hoạt động : LQ Với Toán Đề tài :NHẬN BIẾT VÀ GỌI TÊN KHÔI VUÔNG,KHỐI CHŨ NHẬT [...]... tổ thi đua nhau 3) Nhận dạng hình - Cô phát cho mổi trẻ một số loại khối - Trẻ đứng thành vòng tròn - Khi cô nói tên khối trẻ chọn đúng khối đó và giơ lên cho cô kiểm tra + Cô cho trẻ chơi 3-4 lần 4-Hoạt động 4 - Cho cả lớp hát bài “ Bóng tròn to” - Cả lớp hát 1 lần và chuyển hoạt động KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 6 ngày 29 tháng 04 năm 2011 Chủ đề nhánh : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tên hoạt động... chức hoạt động học có chủ đích: 1- Hoạt động 1: - Cho cả lớp hát bài “ Mùa hè đến” → Cả lớp hát 1 lần 2- Hoạt động 2: - Các con vừa hát xong bài hát gì? → Trẻ trả lời - Cô nói :Mùa hè đến thì rất là vui và thường tổ chức nhiều hoạt động vui chơi.Bây giờ cô cho các con chơi chiếc hộp bí mật nhé - Cô mở hộp cho trẻ xem - Cô hỏi: Trong hộp quà có gì?→ Trẻ trả lời Vậy hôm nay cô cùng các con chơi với các... thành 3 tổ Cách chơi:Yêu cầu trẻ ở từng tổ lần lược lên lật miếng ghép, nói nội dung trong tranh,đọc bài thơ có nội dung trong miếng ghép → 3 đội thi đua chọn miếng ghép - Cô nhận xét tuyên dương trò chơi 4- Hoạt động 4: * Cho cả lớp đọc lại bài thơ “Sao hôm,sao mai” 1 lần * Cô giáo dục trẻ *Kết thúc cho cả lớp hát bài Mùa hè đến” → Trẻ hát 1 lần và chuyển ra ngoài ... trẻ trả lời +Các mặt hình chữ nhật như thế nào?.→ Trẻ xung phong(không bằng nhau) * Cô đo các mặt hình chữ nhật.→ Cả lớp làm theo cô - Khối chữ nhật có lăn được không? * Cuối cùng cô tóm ý * Trò chơi: 1) Ghép hình trại hè Cô chuẩn bị cho 4 tổ 4 rổ hình khối đủ loại - Cách chơi:Trẻ dùng các hình khối này ghép thành những túp lều giả làm trại hè -Yêu cầu trẻ ở 4 tổ ngồi thành 4 nhóm -Luật chơi:Tổ nào nhanh,đúng . chơi - Vệ sinh trả trẻ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Thứ 2ngày 25 tháng 04 năm 2011 Chủ đề nhánh : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ Tên hoạt động :Khám Phá Khoa Học Đề tài: Gĩư vệ sinh,sức khỏe bé trong mùa. với mùa hè. -Luôn ăn những thức ăn được nấu chín. HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH CHỦ ĐỀ NHÁNH : BẢO VỆ BÉ TRONG MÙA HÈ TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG THỨ 2 (1 9/04) KHÁM PHÁ KHOA HỌC Gĩư vệ sinh. HỌC Gĩư vệ sinh sức khoẻ bé trong mùa hè THỨ 3 (2 0/04) THỂ DỤC Chuyền bóng qua đầu TẠO HÌNH Vẽ tia nắng mặt trời,mây THỨ 4 (2 1/04) GIÁO DỤC ÂM NHẠC Hát : Mùa hè đến THỨ 5 (2 2/04) LÀM QUEN VỚI