Bài Tập Số 8

§. BÀI TẬP  I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Các kiển thức có liên quan từ bài 14 đến bài 18 2. Về kỹ năng: Làm bài tập trắc nghiệm. 3. Về tư duy và thái độ: - Tiếp tục khơi gợi lòng ham thích môn tin học. - Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc soạn thảo và biên tập văn bản. - Tiếp tục rèn luyện các phẩm chất cần thiết: xem xét giải quyết vấn đề một cách cẩn thận, chu đáo, có sáng tạo, không thỏa mãn với kết quả ban đầu đạt được … II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. Giáo viên: sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án, … 2. Học sinh: - đọc bài trước, sách giáo khoa II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, thảo luận. Phát hiện và giải quyết vấn đề. IV. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ, số kiểm tra tác phong, kiểm tra vệ sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : - Câu hỏi: Nêu các thao tác tạo bảng và cách thực hiện (Phần tạo bảng). + Giáo viên gọi 1 hs lên bảng trình bày. + Gọi học sinh khác nhận xét và bổ sung (nếu có). + Giáo viên nhận xét và đánh giá. 3.Bài mới: BÀI TẬP Ngày soạn:26/2/2011. Số Tiết : …. Hoạt động của giáo viên Hoạt Động của Học sinh Ghi bảng H Em nào cho biết các bước thực hiện khi soạn thảo văn bản như thế nào là hợp lí? H-Khi trình bày văn bản ta có thể sửa lỗi chính tả được không? H Phần mềm ứng dụng, hệ thống? Word là phần mềm ứng dụng hay là phần mềm hệ thống? H Khi ta thực hiện một thao tác sai, có thể trở lại được không? Cách thực hiện? H Có những cách nào để thoát khỏi word khi kết thúc phiên làm việc? -Các bước khi soạn thảo văn bản: gõ văn bản, trình chỉnh sửa, trình bày, in ấn -Không được - Học sinh trả lời: Word là phần mềm ứng dụng. - Học sinh trả lời: được, có thể sử dụng phím tắt hoặc menu lệnh - Học sinh trả lời CÂU HỎI 1) Hãy sắp xếp các việc sau cho đúng trình tự thường được thực hiện khi soạn thảo văn bản trên máy tính a/ Chỉnh sửa b/ in ấn c/ gõ văn bản d/ trình bày 2) Khi trình bày văn bản, không thực hiện việc nào dưới đây? a/ Thay đổi khoảng cách giữa các đoạn b/ Sửa chính tả c/ Chọn cỡ chữ d/ Thay đổi hướng giấy 3) Câu nào đúng trong các câu sau? a/ Word là phần mềm ứng dụng b/ Word là ,phần mềm hệ thống c/ Word là phần mềm tiện ích 4) Muốn hủy bỏ thao tác vừa thực hiện, chẳng hạn xóa nhầm một kí tự, ta: a/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+Z b/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+O c/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+V d/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+S 5) Hãy chọn những câu sai trong các câu sau: a/ các tệp soạn thảo trong word có đuôi ngầm định là .doc b/ Để kết thúc phiên làm việc với word cách duy nhất là chọn File→exit H Có những cách nào để lưu một văn bản đang soạn thảo vào đĩa? H Tổ hợp các phím Ctrl+B, Ctrl+I, Ctrl+U có tác dụng gì? - Ta có thể thực hiện bằng nhiều cách khác nhau: file/save, nhấn vào hình đĩa mềm,… - Học sinh trả lời. c/ Mỗi lần lưu văn bản bằng lệnh File→save, người dùng phải cung cấp tên tập tin văn bản d/ Có nhiều cách để mở tập tin văn bản trong word 6) Muốn lưu văn bản vào đĩa, ta a/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+A b/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+B c/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+S d/ Nhấn tổ hợp phím Ctrl+X 7) Muốn định dạng cụm từ “Việt Nam” thành “Việt Nam”, sau khi chọn cụm từ đó ta cần dùng tổ hợp phím: a/ Ctrl + I b/ Ctrl + U c/ Ctrl + B d/ Ctrl + E 4. Củng cố toàn bài: 5. Hướng dẫn học bài và làm bài tập về nhà: - Về xem trước bài tập và thực hành 9 để tiết sau thực hành. 6. Phụ lục: - Phiếu học tập V. Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA GVHD: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đà Nẵng: …. Ngày… tháng… năm 2011 GVHD GSTT . §. BÀI TẬP  I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Các kiển thức có liên quan từ bài 14 đến bài 18 2. Về kỹ năng: Làm bài tập trắc nghiệm. 3. Về tư duy và thái. d/ Ctrl + E 4. Củng cố toàn bài: 5. Hướng dẫn học bài và làm bài tập về nhà: - Về xem trước bài tập và thực hành 9 để tiết sau thực hành. 6. Phụ lục: - Phiếu học tập V. Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA GVHD: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đà. sinh khác nhận xét và bổ sung (nếu có). + Giáo viên nhận xét và đánh giá. 3 .Bài mới: BÀI TẬP Ngày soạn:26/2/2011. Số Tiết : …. Hoạt động của giáo viên Hoạt Động của Học sinh Ghi bảng H Em nào