BÀI 19. TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết khi nào nên tổ chức thông tin dưới dạng bảng. - Biết các thao tác: tạo bảng, chèn, xoá, tách, gộp các ô, hàng và cột. - Biết soạn thảo và định dạng bảng. 2. Kỉ năng: - Thực hiện được tạo bảng, các thao tác trên bảng, soạn thảo văn bản trong bảng. 3. Về tư duy và thái độ: - Tiếp tục khơi gợi lòng ham thích môn tin học. - Tuân thủ chặt chẽ các quy tắc soạn thảo và biên tập văn bản. - Tiếp tục rèn luyện các phẩm chất cần thiết: xem xét giải quyết vấn đề một cách cẩn thận, chu đáo, có sáng tạo, không thỏa mãn với kết quả ban đầu đạt được … II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: 1.Chuẩn bị của giáo viên: -Giáo án, bảng phụ, đọc thêm kiến thức Microsoft word. 2.Chuẩn bị của học sinh: - đọc bài trước, sách giáo khoa III. PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp: Gợi mở vấn đáp, thảo luận. Phát hiện và giải quyết vấn đề. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, kiểm tra tác phong, kiểm tra vệ sinh. 2. Kiểm tra bài cũ : Không 3. Bài mới: Ngày soạn:16/2/2011. Số Tiết : …. * Hoạt động 1: Tìm hiểu về việc tạo bảng: Hoạt Động của giáo viên Hoạt Động của Học sinh Ghi bảng - Mục đích của việc tạo bảng là để tổ chức những thông tin, dữ liệu dưới dạng cột và hàng. H: Hãy kể tên các văn bản được tổ chức dưới dạng bảng mà các em thường gặp? - Chúng ta có thể tạo bảng bằng lệnh hoặc chọn trực tiếp trên thanh công cụ. Giáo viên giới thiệu các cách tạo bảng. H: Sau khi tạo xong bảng chúng ta tiến hành xử lí bảng: Đánh dấu bảng (hay chọn bảng). vậy để chọn bảng ta thực hiện như thế nào? - Giáo viên tóm tắt ý chính và giải thích cho học sinh hiểu gõ các thao tác trên. - Việc chọn một phần của bảng giúp người sử dụng có thể định dạng lại bảng và các thành phần trong bảng, mỗi thành phần của bảng có cách lựa chọn riêng. - Đối với bảng mà có độ rộng quá lớn hoặc quá hẹp ở mỗi cột/ hàng thì ta phải làm thế nào? H: Hãy trình bày các cách để thay đổi kích thước của cột hàng? - Nghe giảng. - Thời khoá biểu, phiếu điểm, sổ đầu bài của lớp, … - Chú ý nghe giảng. - Nghe giảng. - Chú ý nghe giảng, tham khảo sách giáo khoa và trả lời câu hỏi. - Nghe giảng. - Nghe giảng. - Phải thay đổi kích thước của cột/ hàng đó. - Nghiên cứu sách giáo khoa và trả lời câu hỏi. - Nghe giảng. 1. Tạo bảng: a. Tạo bảng bằng một trong các cách sau: * Cách 1: Table Insert Table…chọn số cột (Number of columns) và số hàng (Number of rows) cho bảng. * Cách 2: Nháy nút lệnh Insert table trên thanh công cụ chuẩn rồi kéo thả chuột xuống dưới và sang phải để chọn số hàng và số cột. b. Chọn thành phần của bảng: - Cách 1: TableSelect, rồi chọn tiếp cell, row, column hay table. - Cách 2: Chọn trực tiếp: + Chọn 1 ô: nháy chuột tại cạnh trái của ô đó. + Chọn 1 hàng: Nháy chuột bên trái hàng đó. + Chọn 1 cột: Nháy chuột ở đường viền trên của ô trên cùng trong cột đó. + Chọn toàn bảng: Nháy chuột tại đỉnh góc trên bên trái của bảng ( ). c. Thay đổi kích thước của cột/hàng: - Cách 1: + Đưa con trỏ chuột vào đường viền của cột (hay hàng) cần thay đổi. + Kéo thả chuột để thay đổi kích thước. - Cách 2: Dùng chuột kéo thả các nút trên thước ngang và dọc. * Hoạt động 2: Tìm hiểu các thao tác với bảng: Hoạt Động của giáo viên Hoạt Động của Học sinh Ghi bảng - Khi chúng ta muốn có trong bảng nhiều hơn số dòng cột đã chọn thì chúng ta tiến hành chèn thêm cột hay dòng, còn nếu dư cột/dòng nào thì chúng ta sẽ xoá chúng đi. - Trong lúc làm việc với bảng rất nhiều khi ta cần phải chia nhỏ các ô hoặc gộp các ô với nhau. - Giáo viên hướng dẫn học sinh các cách tách và gộp ô. - Để căn chỉnh nội dung bên trong của ô so với các đường biên ta có thể chọn lệnh Cell Alignment. - Chú ý nghe giảng. - Nghe giảng. - Quan sát các thao tác. . - Nghe giảng 2. Các thao tác với bảng: a. Chèn thêm hoặc xoá ô, hàng và cột: Chọn ô, hàng hay cột sẽ xoá hoặc nằm bên cạnh đối tượng tương ứng cần chèn. Chọn lệnh tương ứng: table delete / table Insert. b. Tách một ô thành nhiều ô: Chọn ô cần tách. Table Split Cells… hoặc nút lệnh trên thanh công cụ table and borders. Nhập số hàng/cột. c. Gộp nhiều ô thành 1 ô: Table Merge cells hoặc nút lệnh trên thanh công cụ table and borders. d. Định dạng văn bản trong ô: Cell Alignment (căn thẳng ô). * Chú ý: Nếu trên thanh công cụ chưa có trên màn hình thì dùng lệnh view Toolbars và chọn tables and Borders 4.Củng cố toàn bài: - Nhắc lại các thao tác cho học sinh. 5.Hướng dẫn bài học và bài tập về nhà: - Về nhà học bài và xem trước bài tập trang 128 và sách bài tập tương ứng. 6. Phụ lục: - Bảng phụ, giáo án… + Hình 71a + Hình 71 2. Các thao tác với bảng. V. Ý KIẾN NHẬN XÉT CỦA GVHD: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Đà Nẵng: …. Ngày… tháng… năm 2011 GVHD GSTT . BÀI 19. TẠO VÀ LÀM VIỆC VỚI BẢNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Biết khi nào nên tổ chức thông tin dưới dạng bảng. - Biết các thao tác: tạo bảng, chèn, xoá, tách, gộp các ô, hàng và cột. -. Toolbars và chọn tables and Borders 4.Củng cố toàn bài: - Nhắc lại các thao tác cho học sinh. 5.Hướng dẫn bài học và bài tập về nhà: - Về nhà học bài và xem trước bài tập trang 128 và sách bài. động 1: Tìm hiểu về việc tạo bảng: Hoạt Động của giáo viên Hoạt Động của Học sinh Ghi bảng - Mục đích của việc tạo bảng là để tổ chức những thông tin, dữ liệu dưới dạng cột và hàng. H: Hãy kể