Họ và tên : Lớp 5 đề khảo sát chất lợng môn tiếng việt lớp 5 Thời gian : 40p Câu 1 : Khoanh vào những từ ngữ để phẩm chất tiêu biểu cho nam tính a) năng nổ b) cần mẫn c) cao thợng d) nhân hậu e) thích nghi với mọi hoàn cảnh g) nhờng nhịn Câu 2 : Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì ? Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm, ai mà chẳng thích A . Ngăn cách các vế câu trong câu ghép . B. Ngăn cách các vị ngữ trong câu ghép. C .Ngăn cách các trạng ngữ trong câu ghép. Câu 3 : Dòng nào dới đây chỉ gồm các tính từ : a) Nớng, bút c) Lới, bếp lò b) Đỏ rực, tanh nồng Câu 4: Những tên riêng nào sau đây viết đúng chính tả? A. Trờng Tiểu học Đông Thành B. Trờng tiểu học Đông Thành C . trờng Tiểu học Đông Thành Câu 5 : Những thành ngữ nào sau đây đợc kết hợp với từ truyền thống ? A. Lá lành đùm lá rách B . Châu chấu đá voi C. Bới bèo ra bọ D. Nhạt nh nớc ốc Câu 6 : Nối từ ngữ ở cột trái với từ ngữ ở cột phải để đợc tên các danh hiệu : a) Huân chơng Cháu ngoan Bác Hồ b) Giải thởng Hồ Chí Minh c) Danh hiệu Sáu mơi năm tuổi Đảng d) Huy hiệu Kháng chiến Câu 7 : Xác định các bộ phận chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau và cho biết dấu phẩy đợc dùng trong các câu đó có tác dụng gì ? a) Nhân dịp Tết Nguyên đán, tất cả học sinh lớp 5A đều đến thăm cô giáo của mình. b) Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dới gốc cây kín đáo và lặng lẽ. . c) Tre giữ làng, giữ nớc, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Câu 8: Viết một đoạn văn tả hình dáng cô giáo( thầy giáo) đã từng dạy dỗ em . \ Họ và tên.Lớp 5 Đề thi khảo sát lần I - Lớp 5 Môn : Tiếng việt Thời gian : 50 phút I / Luyện từ và câu ( 4điểm) Khoanh vào đáp án đúng 1 Dòng nào có một từ xếp lạc nhóm( không cùng loại với các từ còn lại) ? A. công nhân, nông dân, trí thức, quân nhân. B. giáo viên, bác sĩ, nhà văn, nghệ sĩ, nhà bác học. C. tổng thống, ông già, quốc vơng, quốc trởng, chủ tịch, nữ hoàng. 2 - Câu nào sau đây là câu ghép ? A. Đất nớc ta xanh tơi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. B. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. C. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. 3 Phân loại các từ tay, lỡi, miệng trong các kết hợp dới đây thành hai loại Loại đợc dùng với nghĩa gốc Loại đợc dùng với nghĩa chuyển a) đôi tay khéo léo d) cái miệng tơi cời b) Tay nghề vững vàng e) lỡi cày sáng loáng c) Kiến bò miệng chén g) lỡi câu nhọn hoắt 4 Chép lại đoạn văn dới đây, sau khi đặt dấu chấm hoặc dấu phẩy cho đúng ở những chỗ gạch chéo (/). Bé mới mời tuổi / bữa cơm / Bé nhờng hết thức ăn cho em / hằng ngày / Bé đi câu cá bống về băm sả / hoặc đi lợm vỏ đạn giặc ở ngoài gò về cho mẹ / thấy cái thau / cái vung nào gỉ ngời ta vứt / Bé đem về cho ông Mời quân giới / II/ Tập làm văn ( 6 điểm) Đề bài : Hãy tả ngôi trờng thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua . Họ và tên.Lớp 5 Đề thi khảo sát lần I - Lớp 5 Môn : Tiếng việt Thời gian : 50 phút I / Trắc nghiệm : Khoanh vào đáp án đúng ( 4điểm) 1 a)Từ mặt trong mặt ao với từ mặt trong rửa mặt là hiện tợng gì ? A. Đồng âm B. Nhiều nghĩa b) Những từ nào dới đây trái nghĩa với từ an ninh ? A. bình yên B. rối ren C. chia rẽ 2 Dấu phẩy trong câu Cậu giật mình, lắng tai nghe đợc dùng với tác dụng gì ? a) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ b) Ngăn cách các từ ngữ cùng làm chủ ngữ c) Ngăn cách các từ ngữ cùng làm vị ngữ 3 - Đại từ xng hô trong câu Đêm khuya, chúng rủ nhau bỏ cả vào rừng dùng để chỉ ai ? A. Ngời nói B. Nguời nghe C. Nguời hay vật đợc nhắc tới. 4 Có những quan hệ từ nào trong câu sau ? Cuộc đời của Xti-phen Guôn-đơ đúng là tấm gơng sáng về một nghị lực phi thờng . a) của, về b) của, là, về c) của, là, về, một 5 Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì ? - Em không thể nhận đợc ! Em không có tiền trả đâu tha cô ! a) Đánh dấu những ý liệt kê. b) Đánh dấu bộ phận giải thích c) Đánh dấu những từ đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật. II / Tự luận ( 6 điểm) 1- Xếp lại trật tự các bộ phận trong các tên cơ quan , tổ chức sau đây : - Xi măng Bỉm Sơn Tổng công ti - Khoa học Du lịch Việt Nam Hội - Trờng Đại học Hà Nội vận tải Giao thông . 2 - a) Điền quan hệ từ vào chỗ trống để tạo nên câu ghép : - bài thi không khó chúng ta vẫn không nên chủ quan. - Ngời ta càng biết cho nhiều thì họ càng đợc nhận lại . - .cụ ún đến bệnh viện kịp thời cụ không phải chịu những cơn đau quằn quại, khổ sở nh vậy. b) Đặt một câu ghép có sử dụng dấu câu, một câu ghép có từ chỉ quan hệ . * Tập làm văn Em hãy tả một bạn học của em Họ và tên.Lớp 5 Đề thi khảo sát - Lớp 5 Môn : Tiếng việt Thời gian : 60 phút I /Trắc nghiệm : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng Câu1 : Từ ngữ nào dới đây có chữ viết sai chính tả ? a) trở dậy b) chở hàng c) trăn trở d) tre trở Câu 2 : Dòng nào dới đây chỉ gồm các từ đồng nghĩa với từ vội vã ? a) Vội vàng, nhanh nhẹn , nhanh trí b) Nhanh nhảu, hấp tấp, vội vã . c) Hối hả, vội vàng, hấp tấp. Câu 3 : Từ in đậm trong đoạn văn sau biểu thị quan hệ gì ? Buổi tra trời xanh ngắt, cao vòi vọi. Nắng to nhng không gay gắt a) tăng tiến b) tơng phản c) điều kiện Câu 4 : Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi nói về quyền hay bổn phận của thiếu nhi ? A . quyền B, Bổn phận Câu 5 : Dòng nào dới đây chỉ gồm các từ ghép ? A. hoa hồng, ma phùn, ma nắng, đồng ruộng. B. Mầm cây, non nớt, lim dim , mây gió, núi sông. C. Tuôn trào, hối hả, mặt đất, dòng sông, cây cối. Câu 6 : Viết vào ô trống chữ G nếu từ in đậm dợc dùng với nghĩa gốc,chữ C nếu từ in đậm đợc dùng với nghĩa chuyển A. quả na mở mắt D. đau mắt B. mắt kính E. đứt một mắt xích C. mắt đen láy G. quả dứa mới chín vài mắt Câu 7 : Dấu phẩy trong câu : ô Nhìn nét mặt thất vọng của chú bé, tim ngời diễn viên nh thắt lại ằ có tác dụng gì ? a) Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ b) Ngăn cách các vế câu ghép c) Ngăn cách các từ ngữ làm chủ ngữ. Câu 8 : Nối từ ngữ ở cột trái với từ ngữ ở cột phải cho đúng Giải nhất Huy chơng bạc Giải ba Huy chơng đồng Giải Nhì Huy chơng vàng II/ Tự luận Câu 1 : Thêm vào một vế câu để tạo thành câu ghép a) nhng tôi vẫn ân hận về hành động dại dột của mình. b) Nếu con ham chơi mà bỏ học c) Chẳng những bạn Ngọc thức khuya để học bài d) gió càng to. Câu 2 : Xác định các thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau đây : a) Ngày xa, ngựa họp thành đàn ở bìa rừng. b) Đúng lúc ấy, Đại Bàng từ trên cao lao xuống, bổ một nhát nh trời giáng vào giữa trán Sói. c) Nhân dân miền Bắc anh hùng, nhân dân miền Nam anh hùng, cả dân tộc ta rất anh hùng. d) Sáng, biển trong xanh, chiều , trở thành tím sẫm. Câu 3 : Xếp các từ sau đây vào chỗ trống thích hợp trong bảng : Học tập, bảo vệ sức khoẻ, chơi thể thao, đi học đúng giờ, làm bài tập đầy đủ, giữ gìn lớp sạch sẽ, kính trọng ngời già, nghe lời ngời trên, lễ phép Quyền Bổn phận Câu 4 : Đặt 3 câu để làm rõ 3 tác dụng của dấu phẩy Câu 5 : Viết đoạn văn tả một ngời thân của em đang làm việc ( nấu cơm, đọc báo, xây nhà ) . về cho ông Mời quân giới / II/ Tập làm văn ( 6 điểm) Đề bài : Hãy tả ngôi trờng thân yêu đã gắn bó với em trong nhiều năm qua . Họ và tên.Lớp 5 Đề thi khảo sát lần I - Lớp 5 Môn : Tiếng. văn tả hình dáng cô giáo( thầy giáo) đã từng dạy dỗ em . Họ và tên.Lớp 5 Đề thi khảo sát lần I - Lớp 5 Môn : Tiếng việt Thời gian : 50 phút I / Luyện từ và câu ( 4điểm) Khoanh vào đáp. một từ xếp lạc nhóm( không cùng loại với các từ còn lại) ? A. công nhân, nông dân, trí thức, quân nhân. B. giáo viên, bác sĩ, nhà văn, nghệ sĩ, nhà bác học. C. tổng thống, ông già, quốc vơng,