TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM

Tiết 45; Bài 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này, HS cần đạt 1/ Về kiến thức: giúp HS nắm được - Hoàn cảnh, nguyên nhân của phong trào cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX. - Nội dung cơ bản của phong trào cải cách duy tân và nguyên nhân vì sao những cải cách này không được thực hiện. - Những nét cơ bản về một số nhân vật tiêu biểu của trào lưu cải cách duy tân. 2/ Về tư tưởng: Giáo dục học sinh - Nhận thức đây là một hiện tượng mới trong lịch sử, thể hiện một khía cạnh của truyền thống yêu nước. - Khâm phục lòng dũng cảm, cương trực, thẳng thắn của các nhà duy tân ở Việt Nam. - Có thái độ đúng đắn, trân trọng, tìm ra những giá trị đích thực của tư tưởng, trí tuệ con người trong quá khứ, hiện tại và tương lai. 3/ Về kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá, nhận định, liên hệ lí luận với thực tiễn, sử dụng lược đồ. B/ CHUẨN BỊ CỦA GV – HS: * GV: Sgk, Sgv lịch sử 8; bảng phụ, phiếu học tập; lược đồ khởi nghĩa nông dân cuối thế kỉ XIX, chân dung Nguyễn Trường Tộ. * HS: Học bài và đọc trước bài mới. C/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I/ Kiểm tra : Em hãy nối móc thời gian với móc sự kiện sao cho đúng. THỜI GIAN SỰ KIỆN A. 6 – 6 – 1884 B. 1886 – 1887 C. 1883 – 1892 D. 1885-1895 E. 1884 – 1913 1. Khởi nghĩa Hương Khê. 2. Khởi nghĩa Ba Đình. 3. T/ đình Huế ký với Pháp Hiệp ước Pa-tơ-nốt. 4. Khởi nghĩa Yên Thế. 5. Khởi nghĩa Bãi Sậy. * Gọi HS nhận xét, bổ sung => GV nhận xét, ghi điểm. II/ Giới thiệu bài mới: Nếu những cuộc đấu tranh vũ trang cuối thế kĩ XIX là những gì sôi động nhất của lịch sử dân tộc thì bên cạnh nó còn có những cuộc đấu tranh âm thầm bền bỉ nhưng không kém phần quyết liệt diễn ra ngay từ khi triều Nguyễn hình thành đến khi suy yếu đó là những trào lưu cải cách duy tân ở VN nữa cuối TKXIX mà bài học hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu III/ Dạy và học bài mới: 1 HS oc SGK -1? Da vo kin thc ó hc em hóy phỏc ha li ton cnh XH nc ta vo nhng nm 60 tr i ca th k XIX? - XH nc ta vo nhng nm 60 tr i ca th k XIX -TDP rỏo rit m rng cuc chin tranh xõm lc NK-BKỡ -Phong tro u tranh ca nhõn dõn din ra sụi ni -( GV trỡnh by, m thoi cựng HS.) ?Nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng khủng hoảng đó? .Quan li triu ỡnh tham nhng bũn rỳt ngõn kh,chi phớ bi thng chin phớ cho Phỏp ? T nhng mõu thun G/C ><DT theo em s dn ti hu qu gỡ? >Cuc u tranh nd n ra chng quc chng PK ? Hóy k tờn cỏc cuc K/N ln n ra. - GV: S dng lc trỡnh by nhng nột c bn v cỏc cuc khi ngha. ?- Vúi hon cnh y ó y nc ta vo tỡnh trng nh th no? KT-XH rơi vào tình trạng nghiêm trọng. ? Theo em trong bi cnh LS ú ũi hi VN phi lm gỡ? Trong bi cnh lch s ú tro lu ci cỏch duy tõn ra ũi? I / TèNH HèNH VIT NAM NA CUI TH K XIX: * Chớnh tr : -Nh Nguyn:thc hin chớnh sỏch ni tr ,ngoi giao li thi B mỏy CQ mc nỏt t trung ng n a phng. * Kinh t: nụng nghp, th cụng nghip v thng nghip ỡnh tr; ti chớnh cn kit; *Xó hi: + Mõu thun giai cp, mõu thun dõn tc tr nờn gay gt. + i sng nhõn dõn vụ cựng cc kh. + Khi ngha nụng dõn n ra nhiu ni. *Cỏc cuc khi ngha nụng dõn. 1-Nm 1862 K/N Nguyn Thnh Bc Ninh 2-Thỏng9-1862 K/N Nụng Hựng Thc Tuyờn Quang. 3. Nhúm th ph ngi Trung quc K/N Thỏi Nguyờn;Lớ i Xng,Hong i Võn ,Lu S Anh 4-Nm1861-1865K/N T Vn Phng vựng ven bin.Qung Yờn 5-Nm 1886 K/N kinh thnh Hu Cỏc tro lu ci cỏch duy tõn ra i 2 -Mục đích:Cải tiến đường lối lảnh đạo để đưa đât nước tiến lên con đường duy tân tiến bộ,tạo ra thực lực đánh đuổi thực dân Pháp.(GV:Gt.duy tân: c/c theo cái mới) Chuyển: Vậy những đế nghị cải cách được thực hiện ntn sang mục II bài, HS đocII ?Thảo luận: Các sĩ phu duy tân đề xướng cải cách trong hoàn cảnh nào ? ? Trong bối cảnh đất nước như vậy, vì sao một số quan lại, sĩ phu lại mạnh dạn đưa ra những đề nghị cải cách? ? Em hãy nêu nội dung cải cách và kể tên các sĩ phu tiêu biểu.(HS đọc chữ nhỏ) - -Năm 1868:Trần Dình Túc- - Nguyễn Huy Tế. - ND:Xin mở cửa biển Trà Lý.(Nam Định) - -Năm 1868:Đinh Văn Điền - ND: Xin đẩy mạnh khai hoang và khai mỏ. - Năm 1872:Viện Thương Bạc: - ND:Xin mở 3 cửa biển miền Bắc và miền Trung - _Năm 1863-1871 Nguyễn Trường Tộ.gửi 30 bản điều trần yêu cầu cải cách. - ND:Chấn chỉnh quan lại,phát triển kinh tế t,tài chính.quân sự, giáo dục -Năm 1877-1882 Nguyễn Lộ Trạch: ND:Chấn hưng dân trí, khai thông dân trí bảo vệ đất nước II/ NHỮNG ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH Ở VIỆT NAM VÀO NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX: 1. Hoàn cảnh: - XH bế tắc đất nước ngày càng khó khăn về mọi mặt.KT-XH - Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân,c¬ng trùc,dòng c¶m. -Các sĩ phu.học rộng biết nhiều chứng kiến sự giàu có của TB Âu –Mĩ  muốn làm cho nước nhà giàu mạnh tạo ra thực lực cho đất nước chống TDP 2. Nội dung cải cách duy tân: Đổi mới về nội trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá XH của nhà nước PK. - - - - - *Tiêu biểu: 3 - GV khng nh: Nh vy Nhng ci cỏch ra i l mt hin tng mi ca lch s dõn tc, l mt yờu cu khỏch quan tt yu, vỡ th, ci cỏch cui TK XIX ó tr thnh mt tro lu din ra trong nhiu lnh vc. . ? Vy theo em tiờu biu nht l nhng nh ci cỏch duy tõn no? - GV: S dng hỡnh chõn dung gii thiu ụi nột v Nguyn Trng T. Nguyễn Trờng Tộ sinh năm 1828 - 1871 Quê ở Nghệ An sinh ra trong một gia đình nho học theo đạo thiên chúa. Từ nhỏ ông đã nổi tiếng thông minh nhng do chính sách kì thị những ngời theo đạo nên không dự thi. Theo giám mục Gô-chi-ê Nguyễn Trờng Tộ đã sang pháp ở lại Pa- ri 2 năm tranh thủ học tập, quan sát. Nhờ vậy kiến thức đợc tích luỹ và mở rộng. Ông trở về Việt Nam làm thông ngôn cho Pháp nhng vẫn nặng lòng với nớc. Từ 1863 đến năm 1871 ông liên tiếp dâng các bản điều trần lên triều đình. GV: Nhng iu trn ca Nguyn Trng T l s kt tinh ba yu t: +Yờu nc. +Kớnh chỳa. +Kin thc sõu rng:bởi Nguyễn Trờng Tộ sm i ra nc ngoi,nờn cú cỏi nhỡn thc - _Nm 1863-1871 Nguyn Trng T - (GVgt chõn dung) - .Gi 30 bn iu trn lờn triu ỡnh. - ND:Chn chnh quan li,phỏt trin kinh t, - +Nụng Nghip:ỏp dng KHKT- thy li. - +Cụng nghip cn khai thỏc m cú qui mụ,hp tỏc vi TB nc ngoi cú vn kinh doanh - , Thng nghip:m ca buụn bỏn vi cỏc nc phỏt trin ni thng. - XH:bi b cỏc tp phong kin lc hu,mờ tớn d oan. - +VHGD:Ci cỏch ton din phi hc thc dng khụng ch hc ch m cũn hc c k ngh cụng thng,hoc ngoi ng ,du hc - +.quõn s,phi xõy dng mt quõn i mnh trang b y v kin thc v v khớ. Ci cỏch ton din 4 thời.Tuy nhiên trong thực tế không diễn ra như vậy.Những đề nghị cải cách của «ng không đòi hỏi quá nhiều tiền của mà chỉ cần lòng quyết tâm cao vì sự nghiệp đất nước là có thể thực hiện được. - ?Qua những nội dung cải cách của các sỹ phu duy tân Em có suy nghĩ gì - Nội dung cc đều đáp ứng phần nào của XH. - Các sỉ phu đã vượt qua những luật lệ hà khăc của chế độ PK - Sự nghị kị ghen ghét của nhiều người để đưa ra các đề nghị canh tân đất nước. - Ch/tỏ các sĩ phu rất dũng cảm ®Ó c¸ch tân ®Êt níc, . Vậy kết cục của những đề nghị cải cách ra sao, c« trò ta cùng chuyển sang tìm hiểu nội dung cuối của bài. * Tìm hiểu những điểm tích cực, hạn chế, kết quả và ý nghĩa của các đề nghị cải cách.(HS đọc thầm) ? Em hãy cho biết , những cải cách trên đây có những điểm gì tích cực,hạn chế? . ?- Kết cục cuối cùng của các đề nghị cải ách trên đây ra sao? ? Nguyên nhân nào những đề nghị cải cách không được nhà Nguyễn thực hiện? (Thảo luận) . Vua Tự Đức nói “Nguyễn Trường Tộ quá tin ở những điều y đề nghị…Tại sao lại thúc giục nhiều đến thế, khi mà các phương án cũ của Trẫm đã rất đủ để điều III/ KẾT CỤC CỦA CÁC ĐỀ NGHỊ CẢI CÁCH: * Tích cực: Tác động tới cách nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại, đáp ứng phần nào yêu cầu của nước ta lúc đó. * Hạn chế: + Mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc. +Cải cách duy tân chưa xuất phát từ cơ sở trong nước + Chưa đề cập đến những mâu thuẫn của xã hội Việt Nam.(ND><TDP,nông dân><ĐCPK) * Kết cục: Nhà Nguyễn không chấp nhận và từ chối mọi đề nghị cải cách. *N/N :Chưa xuất phát từ cơ sở trong nước. +Cải cách còn lẻ tẻ,rời rạc +Chưa đặt vấn đề giải quyết >< XH ;ND><ĐCPK; DTVN><TDP +Do tính bảo thủ của Nhà Nguyễn không chấp nhận và từ chối mọi đề nghị cải cách. * Ý nghĩa: + Góp phần tấn công vào tư tưởng bảo thủ của triều đình. 5 khiển quốc gia rồi…”. ?Dù không thực hiện được nhưng những cải cách trên đây có ý nghĩa gì? ? Những cải cách cuối TKXIX Vì sao không thực hiện được mà những đổi mới hiện nay của chúng ta lại ®¹t được những thành tựu rực rỡ? + Thể hiện trình độ nhận thức của con người Việt Nam. .>Chuẩn bị cho sự ra đời của trào lưu duy tân đầu TKXX ở VN  V× Những đổi mới của XH xuất phát từ cơ sở trong nước + XH ổn định đã có nền chính trị vững chắc để tiếp thu (đội ngũ tri thức , những tiến bộ khoa học kĩ thuật để phát triển KT- XH) + Đảng và nhà nước chủ trì đổi mới với mục tiêu dân giàu nước mạnh XH công bằng và văn minh IV/Cũng cố- Bài tập – Tóm lại:Ngoài các cuộc k/n vũ trang trong nữa TK XIX ở VN còn xuất hiện trào lưu cải cách duy tân nhằm đưa đất nước khỏi tình trạng bế tắc .Các trào lưu này xuất phát từ lòng yêu nước ,thương dân của một bộ phận sĩ phu ,văn thân và một số quan lại đình thần .Trong số các đề nghị cải cách trên nổi bật lên các bản triều trần của Ng.Trường Tộ .Mặc dù không thực hiện được.Nhưng nó đã góp phần tấn công vào những tư tưởng lỗi thời bảo thủ cña nhµ NguyÔn đang cản trở bước tiến hãa của d©n tộc ta. * Gv nhắc lại những nội dung cơ bản của bài mà học sinh cần ghi nhớ. * Câu hỏi và bài tập: giáo viên cho học sinh chơi trò chơi giải ô chữ tìm từ khoá.(GV gợi ý:Có hàng ngang mỗi hàng gồm các chữ cái Các em chọn hàng nào cô gợi ý hàng đố.) • Hệ thống câu hỏi: + Hàng 1: Cơ quan đưa ra đề nghị cải cách vào năm 1872? ( 13 chữ cái). + Hàng 2: Tỉnh có vùng biển nơi Tạ Văn Phụng bạo loạn và có Vịnh Hạ Long nổi tiếng hiện nay? ( 9 chữ cái). + Hàng 3: Đây là tên của vị thủ lĩnh tối cao của phong trào nông dân Yên Thế? (12 chữ cái). + Hàng 4: Tên người dâng lên vua Tự Đức hai bản “Thời vụ sách” V I Ệ N T H Ư Ơ N G B Ạ C Q U Ả N G N I N H H O À N G H O A T H Á M N G U Y Ễ N L Ộ T R Ạ C H T R Ầ N Đ Ì N H T Ú C K H Ủ N G H O Ả N G 6 vào các năm 1877 và 1882? ( 13 chữ cái). +Hàng 5:Tên người đề nghị cải cách xin mở cửa biển Trà Lí(11 chữ cái) + Hàng 6: Từ để chỉ tình trạng kinh tế, xã hội nước ta nửa cuối TK XIX? (10 chữ cái). • Gợi ý: Đây là thái độ của nhà Nguyễn trước những đề nghị cải cách vào nửa cuối TK XIX? • Từ khoá: BẢO THỦ. HS học bài và chuẩn bị ôn tập KT 1T 7 . 28 TRÀO LƯU CẢI CÁCH DUY TÂN Ở VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỈ XIX A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này, HS cần đạt 1/ Về kiến thức: giúp HS nắm được - Hoàn cảnh, nguyên nhân của phong trào cải cách. nguyên nhân của phong trào cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX. - Nội dung cơ bản của phong trào cải cách duy tân và nguyên nhân vì sao những cải cách này không được thực hiện. - Những. lại:Ngoài các cuộc k/n vũ trang trong nữa TK XIX ở VN còn xuất hiện trào lưu cải cách duy tân nhằm đưa đất nước khỏi tình trạng bế tắc .Các trào lưu này xuất phát từ lòng yêu nước ,thương dân