GA Địa 7 - 2011

Tr ường THCS Tân Khai Tuần 1 Ngày soạn : 14/8/2009 Tiết 1 Ngày dạy : 17/8/2009 Phần một : THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MƠI TRƯỜNG B ài 1: DÂN SỐ I. Mục tiêu bài học: - Sau bài học, học sinh cần. 1. Kiến thức: - Nắm được dân số, mật độ dân số, tháp tuổi. - Nguồn lao động của một địa phương. - Hiểu ngun nhân của gia tăng dân số và bùng nổ dân số. - Hậu quả của bùng nổ dân số đối với các nước đang phát triển và cách giải quyết. 2. Kĩ năng: - Qua biểu đồ dân số nhận biết được gia tăng dân số và bùng nổ dân số. - Rèn kĩ năng đọc khai thác thơng tin từ biểu đồ dân số và tháp tuổi. II. Các phương tiện dạy học : - Biểu đồ H 1.1, H 1.2, H 1.3, H 1.4 Phóng to III. Ho ạt động dạy - học : 1 . n đònh : 2. Kiểm tra bài cũ: (Khơng) 3. Bài mới: - Ở lớp 6 chúng ta đã được tìm hiểu về những kiến thức đại cương của trái đất. Lên chương trình lớp 7 chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ba phần lớn đó là. Phần một: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MƠI TRƯỜNG. Phần hai: CÁC MƠI TRƯỜNG ĐỊA LÍ. Phần ba: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC. - Số người trên trái đất khơng ngừng tăng lên và tăng rất nhanh trong thế kỉ XX. Trong đó các nước đang phát triển có tốc độ gia tăng dân số rất cao đây là một trong những vấn đề tồn cầu cần giải quyết vậy tình hình dân số trên thế hhiện nay như thế nào ? Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính GV: Hướng dẫn hs đọc thuật ngữ “dân số” trang 186 SGK. H: Người ta điều tra dân số nhằn mục đích gì? - Kết quả điều tra dân số tại một thời điểm nhất định cho chúng ta biết tổng số người của một địa phương hoặc một nước, số người ở từng độ tuổi, tổng số nam và nữ, số người trong độ tuổi lao động, trình độ văn hố, nghề nghiệp đang làm và nghề nghiệp được đào tạo… Dân số là nguồn lao động q báu cho sự phát triển kinh tế - xã hội. 1. Dân số, ng uồn lao động. - Kết quả điều tra dân số tại một thời điểm nhất định cho chúng ta biết tổng số người Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 1 Tr ường THCS Tân Khai GV: Hướng dẫn hs quan sát H1.1 sgk : Dân số của mỗi quốc gia thường được thể hiện bằng một tháp tuổi . GV: Giới thiệu tháp tuổi và cách đọc tháp tuổi : +Màu xanh lá cây biểu thò số người chưa đến tuổi lao động . + Màu xanh biển biểu thò số người trong độ tuổi lao động . + Màu vàng sẫm biểu thò số người hết độ tuổi lao động . H : Trong tổng số trẻ em ở độ tuổi từ 0 đến 4 tuổi ước tính có bao nhiêu bé trai và bao nhiêu bé gái? - Ở tháp 1 có 5,5 tr bé trai và 5,5 tr bé gái - Ở tháp 2 có 4,5 tr bé trai và 4,8 tr bé gái H : Hãy so sánh số người trong độ tuổi lao động ở hai tháp? - Ở tháp 2 số người trong độ tuổi lao nhiều hơn so với tháp 1 H : Hãy nhận xét đặc điểm thân và đáy của hai tháp tuổi? - Ở tháp 1: Thân hẹp đáy rộng - Ở tháp 2: Thân và đáy gần bằng nhau H : Vậy tháp tuổi cho chúng ta biết đặc điểm gì? GV: Hướng dẫn hs nhận biết đặc điểm hình dạng của ba dạng tháp tuổi cơ bản. + Tháp dân số trẻ: Đáy rộng, thân trung bình, đỉnh hẹp. + Tháp tuổi trưởng thành: Đáy trung bình, thân rộng, đỉnh trung bình. + Tháp tuổi già: Đáy trung bình hoặc hẹp, thân trung bình, đỉnh rộng. GV chuyển ý : Để tìm hiểu dân số thế giới tăng nhanh như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu qua phần tiếp theo : GV: - Hướng dẫn hs đọc thuật ngữ “tỉ lệ sinh, tỉ lệ tử” . của một địa phương hoặc một nước - Nhìn vào tháp tuổi, chúng ta biết được tổng số nam và nữ phân theo từng độ tuổi, số người trong độ tuổi lao động của một địa phương, một nước. 2. Dân số thế giới tăng nhanh trong thế kỉ XIX và Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 2 Tr ường THCS Tân Khai - Hướng dẫn đọc biểu đồ H1.3 và 1.4 (sgk) tìm hiểu khái niệm : “ Gia tăng dân số “. H : Thế nào là gia tăng dân số tự nhiên và gia tăng dân số cơ giới? H: Người ta điều tra dân số liên tục trong nhiều năm nhằm mục đích gì? - Các số liệu thống kê và điều tra dân số liên tục trong nhiều năm sẽ giúp chúng ta biết được q trình gia tăng dân số của một địa phương, một nước hay trên tồn thế giới. - GV: Hướng dẫn hs quan sát H 1.2 SGK GV chia lớp thành 2 nhóm TL , thời gian 2 phút . Đại diện báo cáo , cả lớp bổ sung . GV nhận xét , chuẩn xác . H ( TL ) Nhận xét tốc độ gia tăng dân số theo hai mốc sau : N 1 : Từ cơng ngun đến 1804 ? N 2 : Từ 1805 đến 1999 ? * Từ cơng ngun đến 1840: Dân số tăng từ 300tr đến 1tỉ ng (Tăng 700tr ng chậm) * Từ 1805 đến 1999 là 195 năm tăng từ 1tỉ ng lên 6tỉ ng tăng 5 tỉ ng (tăng rất nhanh). H: Vậy ngun nhân nào làm cho dân số tăng nhanh trong thế kỉ XX ? GV chuyển ý : Vậy dân số thế giới tăng nhanh có ảnh hưởng như thế nào , chúng ta qua phần tiếp theo : H : Khi nào sự gia tăng dân số tự nhiên trở thành bùng nổ dân số? H : Ngun nhân nào dẫn đến bùng nổ dân số thế giới? - Dân số thế giới tăng nhanh và đột ngột từ những năm 50 XX. - Gia tăng dân số tự nhiên của một nơi phụ thuộc vào số trẻ sinh ra và số người chết đi trong một năm. Sự gia tăng dân số do số người chuyển đi và số người từ nơi khác chuyển đến gọi là gia tăng cơ giới - Dân số tăng nhanh trong thế kỉ XX đó là những tiến bộ trong các lĩnh vực kinh tế – xã hội và y tế. 3. Bùng nổ dân số. - Bùng nổ dân số xẩy ra khi tỉ lệ gia tăng bình qn hàng năm của dân số thế giới lên Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 3 Tr ường THCS Tân Khai của thế kỷ XX, các nước thuộc địa ở châu Á, châu Phi và châu Mĩ la tinh giành được độc lập, đời sống được cải thiện và những tiến bộ về y tế làm giảm nhanh tỉ lệ tử vong, trong khi tỉ lệ sinh vẫn còn cao. GV: Hướng dẫn hs quan sát và phân tích hai hình H1.3 và H 1.4 SGK. H :Trong giai đoạn từ năm 1920 đến năm 2000 nhóm nước nào có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao hơn. Tại sao? - Nhóm nước đang phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao hơn nhóm nước phát triển H : Hậu quả và biện pháp khắc phục hiện tượng bùng nổ dân số là gì? - Hậu quả : Dân số tăng nhanh vượt q khả năng giải quyết các vấn đề ăn, mặc, ở, học hành, việc làm…. đã trở thành gánh nặng đối với các nước có nền kinh tế chậm phát triển. - Bằng các chính sách dân số và phát triển kinh tế - xã hội, nhiều nước đã đạt được tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên hợp lí . Sự gia tăng dân số thế giới đang có xu thế giảm dần để tiến đến ổn định ở mức trên 1,0%. Dự kiến đến năm 2050, dân số thế giới sẽ là 8,9 tỉ người. H : Bằng hiểu biết thực tế hãy cho biết : Việt Nam nằm trong nhóm nước nào? - Việt Nam nằm trong nhóm nước đang phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao. đến 2,1 % - Tốc độ gia tăng dân số tự nhiên khơng đều giữa nhóm nước đang phát triển và nhóm nước phát triển . - Nhiều nước có chính sách dân số và phát triển kinh tế – xã hội tích cực để khắc phục bùng nổ dân số . 4 . C ủng cố : - Hãy khoanh tròn vào ý em cho là đúng nhất : 1. Các cuộc điều tra dân số được tổ chức định kỳ là cơ sở giúp nhà nước a. Nắm tình trạng sinh, tử c. Kiểm sốt nạn nhập cư trái phép c. Lập kế hoạch thanh tốn nạn mù chữ d. Có kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 2. Tháp tuổi cho ta biết những đặc điểm gì của dân số ? a. Tổng số nam, nữ phân theo độ tuổi. b. Số người trong độ tuổi lao động. c. Số người q và chưa đến độ tuổi lao động. d. Tất cả đều đúng. 3. Nhìn vào tháp tuổi của dân số Việt Nam ( 1999 ) Tháp tuổi có thể nhận xét: Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 4 Tr ường THCS Tân Khai a. Tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử cao, tuổi thọ cao dần. b. Sinh thấp, tử thấp, tuổi thọ thấp dần. c. Sinh cao, tử thấp, tuổi thọ cao dần. d. Sinh thấp, tử cao, tuổi thọ thấp dần. 4. Bùng nổ dân số xẩy ra khi: a. Tỉ lệ sinh cao, tử thấp. b. Tỉ lệ sinh thấp, tử cao. c. Tỉ sinh cao, tử cao. d. Tỉ lệ sinh thấp, tử thấp 5 . Dặn dò : - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK. - Về nhà làm bài tập 2 SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ. - Chuẩn bị trước bài 2 “Sự phân bố dân cư các chủng tộc trên thế giới” : + Tìm hiểu sự phân bố dân cư của nước ta ? + Sưu tầm tranh ảnh các chủng tộc chính trên thế giới ? Thứ 2 , 17/8/2009 Tuần 1 Ngày soạn : 15/8/2009 Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 5 Tr ường THCS Tân Khai T iết 2 Ngày dạy : 20/8/2009 B ài 2 : SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ. CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI I. Mục tiêu bài học: - Sau bài học, học sinh cần. 1. Kiến thức: - Hiểu được sự phân bố dân cư khơng đồng đều và những vùng đơng dân trên thế gới - Nhận biết được sự khác nhau cơ bản và sự phân bố ba chủng tộc lớn trên thế giới. 2. kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc bản đồ dân số, bản dồ tự nhiên thế giới. - Nhận biết qua tranh ảnh và trên thực tế ba chủng tộc chính trên thế giới. II. Các phương tiện dạy học: - Bản đồ dân số thế giới. - Bản đồ tự nhiên thế giới. - Tranh ảnh về ba chủng tộc lớn trên thế giới. III. Hoạt động dạy và học : 1 . n đònh : 2 . Kiểm tra bài cũ: H : Bùng nổ dân số xảy ra khi nào ? Nêu ngun nhân, hậu quả và hướng giải quyết? - Bùng nổ dân số sảy ra khi tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên bình qn trên thế giới đạt hoặc vượt 2,1%. - Dân số tăng nhanh do nhiều nước thuộc địa ở Châu Á , Phi, Mĩ La Tinh giành được độc lập. Nền kinh tế, văn hố, y tế tiến bộ. Tỉ lệ tử giảm nhanh trong khi đó tỉ lệ sinh vẫn cao như cũ là ngun nhân dẫn đến bùng nổ dân số. - Dân số tăng nhanh dẫn đến vượt q khả năng giải quyết cơng ăn việc làm trở thành gánh nặng đối với nền kinh tế của nhiều nước đang phát triển trên thế giới. 3. Bài mới: - Lồi người đã xuất hiện cách đây hàng triệu năm. Ngày nay con người đã sinh sống ở hầu khắp trên thế giới. Có nơi dân cư tập trung đơng nhưng có nơi hết sức thưa vắng điều đó phụ thuộc điều đó phụ thuộc vào điều kiện tự nhiên và khả năng cải tạo tự nhiên của con người. Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính GV: Phân biệt cho hs hiểu rõ hai thuật ngữ dân cư, dân số. - Dân cư là tập hợp những người sống trên một lãnh thổ được đặc trưng bởi kết cấu, mối quan hệ qua lại với nhau về mặt kinh tế, bởi tính chất của việc phân cơng lao động và cư trú theo lãnh thổ. Dân số là tổng số người dân sinh sống trên một lãnh thổ nhất định, được tính ở một thời điểm nhất định. Được định lượng bằng mật độ dân số trung 1. Sự phânbố dân cư. Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 6 Tr ường THCS Tân Khai bình. GV: Hướng dẫn hs đọc thuật ngữ mật độ dân số trang 186 SGK. H :Dựa vào khái niệm vừa đọc hãy tính mật độ dân số trung bình của Việt Nam? - Dựa vào cơng thức: (Số dân / Diện tích) = Mật độ dân số trung bình ( người / km 2 ) Việt Nam: Diện tích = 329.247 km 2 Số dân = 80,9 tr ng. GV: Treo bản đồ phân bố dân cư thế giới . H : Vậy dân cư trên thế giới phân bố như thế nào ? - Hiện nay, dân số thế giới là trên 6 tỉ người. Tính ra, bình qn trên 1km 2 đất liền có hơn 46 người sinh sống. Tuy thế, khơng phải nơi nào trên bề mặt Trái Đất cũng đều có người ở . H: Mỗi chấm đỏ tương ứng với bao nhiêu người? - Mỗi chấm đỏ tương ứng với 500.000 ng H : Hãy nhận xét sự phân bố các chấm đỏ trên bản đồ từ đó rút ra kết luận về sự phân bố dân cư trên thế giới? - Các chấm đỏ phân bố khơng đồng đều . H : Những nơi tập trung nhiều và ít chấm đỏ cho ta biết đều gì? - Là những khu vực tập trung đơng hoặc ít dân. (Mật độ dân số cao hay thấp) H : Nhìn vào mật độ dân số cho ta biết điều gì? - Căn cứ vào mật độ dân số có thể biết được nơi nào đơng đân, nơi nào thưa dân. H : Dựa vào bản đồ hãy : xác định những khu vực có mật độ dân số cao và thấp trên thế giới? - Dân cư tập trung đơng ở các khu vực Đơng Nam Á, Đơng Á, Nam Á, Tây Phi, Trung Đơng, Tây và Trung Âu, Đơng Bắc Hoa Kì, Đơng Nam Bra Xin. H : Xác định trên bản đồ các khu vực có số dân đơng nhất trên thế giới? - Đơng Á và Nam Á. - Hướng dẫn hs xác định trên bản đồ tự nhiên và rút ra nhận xét vì sao lại có sự phân bố như vậy? - HS: Xác định trên bản đồ treo tường (Những nơi - Dân cư phân bố khơng đồng đều trên thế giới - Nhìn vào mật độ dân số cho biết tình hình phân bố dân cư của một địa phương ,một nước Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 7 Tr ường THCS Tân Khai điều kiện sinh sống và giao thơng thuận tiện như đồng bằng, độ thị hoặc các vùng khí hậu ấm áp, mưa nắng thuận hồ….đều có mật độ dân số cao. Ngược lại, những vùng núi hay vùng sâu, vùng xa, hải đảo….đi lại khó khăn hoặc những vùng có khí hậu khắc nghiệt như vùng cực, vùng hoang mạc thường có mật độ dân số thấp). H : Tại sao ngày nay con người lại có thể sinh sống ở khắp mọi nơi trên thế giới? - Với những tiến bộ về kĩ thuật, con ngưòi có thể khắc phục những trở ngại về điều kiện tự nhiên để sinh sống ở bất kỳ nơi nào trên Trái Đất. GV: Căn cứ vào hình thái bên ngồi của cơ thể (màu da, tóc, mắt, mũi ) các nhà khoa học đã chia dân cư trên thế giới thành ba chủng tộc chính GV:Hướng dẫn quan sát H2.2và nghiên cứu phần kênh chữ . GV chia lớp thành 3 nhóm TL , thời gian 2 phút . Đại diện báo cáo , cả lớp bổ sung . GV nhận xét , chuẩn xác . H(TL) : Hãy nêu tên của ba chủng tộc, đặc điểm hình dạng bên ngồi, địa bàn sinh sống chủ yếu của các chủng tộc này? N1 :C hủng tộc Môn-gô-lô-it ? N2 : Chủng tộc Nê-grô-it ? N3 : Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it ? (HS Báo cáo kết quả thảo luận bằng hình thức điền vào bảng GV cho HS ghi ) - Dân cư sinh sống chủ yếu ở những đồng bằng châu thổ trong các đơ thị, thưa thớt ở vùng núi, vùng xa biển, vùng cực. 2. Các chủng tộc. Tên chủng tộc Đặc điểm hình dạng Địa bàn cư trú Mơn-gơ-lơ-ít (Da vàng) Da vàng, mắt đen, tóc đen, mũi tẹt, hình dáng nhỏ thấp Sinh sống chủ yếu ở Châu Á Nê-Grơ-ít (Da đen) Da mầu sẫm, tóc đen soăn, mắt đen to, mũi thấp, mơi dày. Sinh sống chủ yếu ở Châu Phi Ơ-rơ-pê-ơ-ít (Da trắng) Da trắng tóc nâu hoặc vàng, mắt xanh hoặc nâu, mũi cao, dáng người cao to. Sinh sống chủ yếu ở Châu Âu GV : - Sự khác nhau về chủng tộc chỉ là hình thái bên ngoài do đòa bàn cư trú và điều kiện tự Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 8 Tr ường THCS Tân Khai nhiên mang lại . VD : Những cư dân sống ở khu vực khí hậu lạnh thường có màu da sáng - Ngày nay cùng với sự phát triển của xã hội loài người các chủng tộc đã dần chuyển cư sinh sống ở hầu hết khắp nơi trên trái đất . 4. Củng cố : a. Dân cư trên thế giới sinh sống chủ yếu ở những khu vực nào ? b . Căn cứ vào đâu mà người ta chia dân cư trên thế giới ra thành các chủng tộc ? Các chủng tộc này sinh sống chủ yếu ở đâu ? 5 . Dặn dò : - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK . - Làm bài tập 2 SGK. Làm bài tập trong tập bản đồ. - Chuẩn bị trước bài 3 “Qn cư, đơ thị hố” : + Thế nào là quần cư nông thôn và quần cư đô thò ? + Đô thò hóa là gì ? Thứ 2, 17/8/2009 Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 9 Tr ường THCS Tân Khai Tuần 2 Ngày soạn : 17/8/2009 Tiết 3 Ngày dạy : B ài 3: QUẦN CƯ. ĐƠ THỊ HỐ I. Mục tiêu bài học: - Sau bài học, học sinh cần 1. Kiến thức: - Nắm được những đặc điểm của quần cư nơng thơn và quần cư đơ thị, sự khác nhau về lối sống, sinh hoạt của hai loại hình quần cư này. - Biết được vài nét về lịch sử phát triển đơ thị và sự hình thành các siêu đơ thị. 2. Kĩ năng: - HS nhận biết được quần cư nơng thơn và quần cư đơ thị qua ảnh chụp, qua tranh vẽ hoặc qua thực tế. - Nhận biết được sự phân bố của 23 siêu đơ thị đơng dân nhất trên thế giới. II. Các phương tiện dạy học: - Lược đồ dân cư thế giới có các đô thò . - Ảnh đơ thị Việt Nam và một số thành phố lớn trên thế giới. III. Hoạt động dạy – học : 1 . Ổn đònh : 2 . Ki ểm tra bài cũ : H : Trình bày sự phân bố dân cư trên thế giới?Tại sao dân cư trên thế giới lại có sự phân bố như vậy? - Dân cư thế giới phân bố khơng đồng đều ( có nơi tập trung đơng dân cư, có nơi thưa thớt). + Dân cư tập trung đơng ở những vùng đồng bằng châu thổ ven biển, trong những đô thị, nơi có khí hậu tốt, điều kiện sinh sống, giao thơng thuận tiện. + Ở vùng núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo, vùng cực,hoang mạc dân cư thưa thớt, do điều kiện giao thơng khó khăn trắc trở. 3. Bài mới: - Từ xa xưa con người đã biết sống qy quần bên nhau để có đủ sức mạnh khai thác và cải tạo tự nhiên, từ đó các làng mạc, đơ thị dần dần được hình thành theo sự phát triển của xã hội lồi người. Vậy q trình hình thành và phát triển này như thế nào? Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính GV : Hướng dẫn HS đọc thuật ngữ “quần cư “ SGK trang 188. H : Quần cư có tác động đến yếu tố nào của dân cư ở một nơi ? - Sự phân bố, mật độ , lối sống…. GV : Ngày nay xã hội lồi người ngày một phát triển, quần cư khơng còn tồn tại dưới một hình thức nhất định. H : Bằng hiểu biết của mình hãy cho biết :Có mấy hình Gi áo viên : Nguyễn Thò Tường Vy Giáo án : Đòa Lý 7 10 . đặc điểm hình dạng bên ngồi, địa bàn sinh sống chủ yếu của các chủng tộc này? N1 :C hủng tộc Môn-gô-lô-it ? N2 : Chủng tộc Nê-grô-it ? N3 : Chủng tộc Ơ-rô-p - -it ? (HS Báo cáo kết quả thảo. tộc Đặc điểm hình dạng Địa bàn cư trú Mơn-gơ-l - t (Da vàng) Da vàng, mắt đen, tóc đen, mũi tẹt, hình dáng nhỏ thấp Sinh sống chủ yếu ở Châu Á Nê-Gr - t (Da đen) Da mầu sẫm, tóc đen soăn,. dày. Sinh sống chủ yếu ở Châu Phi Ơ-rơ-p - - t (Da trắng) Da trắng tóc nâu hoặc vàng, mắt xanh hoặc nâu, mũi cao, dáng người cao to. Sinh sống chủ yếu ở Châu Âu GV : - Sự khác nhau về chủng tộc