BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ 1. Họ và tên học sinh: Lớp: 2. Ghi lại: a. 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế: C1. Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế: C2. Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế: C3. Phạm vi đo của nhiệt kế: Từ đến C4. Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế: C5. Nhiệt độ được ghi màu đỏ trên nhiệt kế là: b. 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu: C1. Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế: C2. Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế: C3. Phạm vi đo của nhiệt kế: Từ đến C4. Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế: 3. Các kết quả đo: a. Đo nhiệt độ cơ thể người: Người Nhiệt độ Bản thân Bạn: b. Bảng theo dõi nhiệt độ của nước: Thời gian (phút) Nhiệt độ ( o C) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 c. Vẽ đồ thị biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ theo thời gian của nước đang được đun nóng: Nhiệt độ ( o C) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Thời gian Nhiệt độ (phút) ban đầu của nước 2 . BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐO NHIỆT ĐỘ 1. Họ và tên học sinh: Lớp: 2. Ghi lại: a. 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế: C1. Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế: C2. Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế:. vi đo của nhiệt kế: Từ đến C4. Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế: C5. Nhiệt độ được ghi màu đỏ trên nhiệt kế là: b. 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu: C1. Nhiệt độ thấp nhất ghi trên nhiệt kế: C2. Nhiệt. kế: C2. Nhiệt độ cao nhất ghi trên nhiệt kế: C3. Phạm vi đo của nhiệt kế: Từ đến C4. Độ chia nhỏ nhất của nhiệt kế: 3. Các kết quả đo: a. Đo nhiệt độ cơ thể người: Người Nhiệt độ Bản thân Bạn: