DE THI HSG LICH SU NGHE AN 20102011

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: LỊCH SỬ LỚP 12 THPT - BẢNG A Thời gian làm bài: 180 phút I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (3,5 điểm) Vì sao vào nửa sau những năm 60 của thế kỉ XX, các nước Đông Nam Á lại tìm cách liên kết với nhau? Hiệp ước Bali (1976) có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của tổ chức ASEAN? Câu 2. (3,5 điểm) Nêu xu thế phát triển của thế giới sau Chiến tranh lạnh. Việt Nam đã làm gì để phù hợp với xu thế đó? II. LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1. (4,0 điểm) Trình bày sự chuyển biến về xã hội Việt Nam dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp. Câu 2. (4,0 điểm) Tại sao nói Xô viết Nghệ - Tĩnh là đỉnh cao của phong trào cách mạng 1930 – 1931? Câu 3. (5,0 điểm) Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 5 - 1941) đã hoàn chỉnh chủ trương được đề ra từ Hội nghị Trung ương tháng 11–1939 như thế nào? - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Đề chính thức SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: LỊCH SỬ LỚP 12 THPT - BẢNG B Thời gian làm bài: 180 phút I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (4,0 điểm) Tại sao gọi sự phát triển kinh tế Nhật Bản trong giai đoạn 1960 – 1973 là “thần kì”? Nhân tố nào tạo nên sự “thần kì” đó? Câu 2. (3,0 điểm) Nêu những biểu hiện chủ yếu của xu thế toàn cầu hóa. Tại sao nói toàn cầu hóa là thời cơ và thách thức đối với các nước đang phát triển? II. LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1. (5,0 điểm) Nêu tóm tắt hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1919 – 1930. Những hoạt động đó có ý nghĩa gì đối với cách mạng Việt Nam? Câu 2. (4,0 điểm) Trình bày nguyên nhân và diễn biến của phong trào cách mạng 1930 – 1931. Câu 3. (4,0 điểm) Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 11-1939 diễn ra trong hoàn cảnh nào? Nêu nội dung cơ bản của Hội nghị đó. - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Đề chính thức SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC VIÊN GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: LỊCH SỬ LỚP 12 GDTX CẤP THPT Thời gian làm bài: 180 phút I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu 1. (4,0 điểm) Tại sao gọi sự phát triển kinh tế Nhật Bản trong giai đoạn 1960 – 1973 là “thần kì”? Nhân tố nào thúc đẩy sự “thần kì” đó? Câu 2. (3,0 điểm) Trình bày nguồn gốc, đặc điểm của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ. Tác động của cuộc cách mạng đó đối với đời sống con người ? II. LỊCH SỬ VIỆT NAM Câu 1. (5,0 điểm) Nêu tóm tắt hoạt động của Nguyễn Ái Quốc từ 1919 – 1925. Theo anh (chị) sự kiện nào có ý nghĩa quan trọng nhất đối với cách mạng Việt Nam ? Câu 2. (4,0 điểm) Trình bày nguyên nhân và diễn biến của phong trào cách mạng 1930 – 1931. Câu 3. (4,0 điểm) Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 11-1939 diễn ra trong hoàn cảnh nào? Nêu nội dung cơ bản của Hội nghị đó. - - - Hết - - - Họ và tên thí sinh: Số báo danh: Đề chính thức . tên thí sinh: Số báo danh: Đề chính thức SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: LỊCH SỬ LỚP 12 THPT - BẢNG B Thời gian làm bài: 180 phút . SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: LỊCH SỬ LỚP 12 THPT - BẢNG A Thời gian làm bài: 180 phút I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu. báo danh: Đề chính thức SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC VIÊN GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn thi: LỊCH SỬ LỚP 12 GDTX CẤP THPT Thời gian làm bài: 180 phút I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI Câu