DE THI THU DA CHUYEN NGUYEN HUE

Bản quền thuộc về Lê Thị Thu Phương & Lê Thị Ái Linh Lớp 12A1 Trường THPT Triệu Sơn 4. Di S iu Hành Ca Bn Lê Hu Hùng Hc Cùng Lp Trang 1/8 - Mã đề thi 435    2009 - 2010 MÔ Thi gian làm bài: 90 phút; 60 câu trc nghim) Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Mã  thi 435 -; -. I. PHN CHUNG CHO TT C CÁC THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40). Câu 1: Ứng dụng quan trọng nhất của việc nghiên cứu diễn thế sinh thái là A. chủ động xây dựng kế hoạch bảo vệ và khai thác tài nguyên. B. hiểu biết được các quy luật phát triển của quần xã sinh vật. C. dự đoán được các quần xã tồn tại trước đó. D. dự đoán được quần xã sẽ thay thế trong tương lai. Câu 2: Ở một loài thực vật: Gen A quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định quả vàng. Cho giao phối cây lưỡng bội thuần chủng quả đỏ với cây lưỡng bội quả vàng thu được F1. Xử lí cônsixin với các cây F1, sau đó cho 2 cây F1 giao phối với nhau thu được F2 có 3004 cây quả đỏ : 1001 cây quả vàng. Kết luận nào sau đây là đúng? A. F1 có 1 cây là thể đồng hợp và 1 cây là thể dị hợp. B. Cây F1 đem lai là thể dị hợp. C. Phép lai của F1 với F1 là AAaa x AAaa D. F1 đều trở thành cây 4n sau khi được xử lí cônsixin. Câu 3: Từ quần thể sống trên đất liền, một số cá thể di chuyển tới một đảo và thiết lập nên một quần thể thích nghi và dần hình thành nên loài mới. Nhân tố tiến hóa nào đóng vai trò chính trong quá trình hình thành loài này? A. Di nhập gen, chọn lọc tự nhiên và đột biến. B. Giao phối không ngẫu nhiên và các yếu tố ngẫu nhiên. C. Các yếu tố ngẫu nhiên và chọn lọc tự nhiên. D. Quá trình đột biến và giao phối không ngẫu nhiên. Câu 4: Lai hai dòng ruồi thuần chủng, ruồi cái mắt nâu với ruồi đực mắt đỏ. F 1 có kiểu hình 100% ruồi mắt đỏ. Cho F 1 giao phối với nhau thu được F 2 có tỉ lệ kiểu hình: 3 mắt đỏ : 1 mắt nâu (con cái). (Biết rằng gen A - mắt đỏ, gen a - mắt nâu). Kiểu gen của ruồi F 1 là A. X X x XY A B. X A X a x X A Y. C. Aa x Aa D. X A X a x X a Y A Câu 5: Nội dung nào dưới đây nói về bệnh máu khó đông ở người là không đúng? A. Máu của người này bị thiếu chất sinh sợi huyết nên khi bị tổn thương chảy máu, máu sẽ không đông được B. Bệnh gặp phổ biến ở người nam, rất hiếm gặp ở nữ. C. Đây là bệnh di truyền duy nhất có thể chữa được D. Bệnh do một đột biến gen lặn trên NST X gây ra Câu 6: Trong các cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử, enzim ADN pôlymeraza và enzim ARN pôlymeraza khác nhau cơ bản ở vai trò nào sau đây? A. Enzim ARN pôlymeraza chỉ có vai trò tổng hợp mạch mới còn enzim ADN pôlymeraza vừa có vai trò tổng hợp mạch mới vừa có vai trò tháo xoắn và tách mạch ADN mẹ. B. Enzim ADN pôlymeraza chỉ có vai trò tổng hợp mạch mới còn enzim ARN pôlymeraza vừa có vai trò tổng hợp mạch mới vừa có vai trò tháo xoắn và tách mạch ADN mẹ. C. Enzim ADN pôlymeraza chỉ có vai trò tháo xoắn và tách mạch ADN mẹ còn enzim ARN pôlymeraza vừa có vai trò tổng hợp mạch mới vừa có vai trò tháo xoắn và tách mạch ADN mẹ. D. Enzim ARN pôlymeraza chỉ có vai trò tháo xoắn và tách mạch ADN mẹ còn enzim ADN pôlymeraza vừa có vai trò tổng hợp mạch mới vừa có vai trò tháo xoắn và tách mạch ADN mẹ. Câu 7: Người ta có thể tạo ra giống cà chua để vận chuyển đi xa hoặc bảo quản lâu dài mà không bị hỏng. Đây là thành tựu của A. lai hữu tính. B. gây đột biến nhân tạo. C. công nghệ gen. D. công nghệ tế bào. Bản quền thuộc về Lê Thị Thu Phương & Lê Thị Ái Linh Lớp 12A1 Trường THPT Triệu Sơn 4. Di S iu Hành Ca Bn Lê Hu Hùng Hc Cùng Lp Trang 2/8 - Mã đề thi 435 Câu 8: Loại đột biến nhiễm sắc thể nào sau đây không góp phần dẫn đến hình thành loài mới một cách nhanh chóng? A. đột biến đảo đoạn. B. đột biến chuyển đoạn. C. đột biến lệch bội. D. đột biến đa bội. Câu 9: Trong chọn giống, các nhà khoa học có thể dùng biện pháp gây đột biến chuyển đoạn để chuyển những gen có lợi vào cùng một NST nhằm tạo ra các giống có những đặc điểm mong muốn. Đây là ý nghĩa thực tiễn của hiện tượng di truyền nào? A. Tương tác gen. B. Hoán vị gen. C. Liên kết gen. D. Liên kết gen và đột biến chuyển đoạn. Câu 10: Ở một loài thực vật, phép lai giữa 2 cơ thể bố mẹ cho đời con có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1. Phép lai bị chi phối bởi A. quy luật liên kết gen và quy luật tương tác gen bổ sung. B. quy luật phân li độc lập hoặc quy luật tương tác bổ sung. C. quy luật tương tác gen hoặc quy luật phân li của Menđen. D. quy luật của Menđen hoặc tương tác gen hoặc liên kết gen. Câu 11: Bằng chứng nào sau đây ủng hộ giả thuyết cho rằng vật chất di truyền xuất hiện đầu tiên trên Trái Đất có thể là ARN? A. ARN có kích thước nhỏ hơn ADN. B. ARN tự nhân đôi mà không cần đến enzim. C. ARN là hợp chất hữu cơ đa phân tử. D. ARN có thành phần nuclêôtit loại uraxin. Câu 12: Một cơ thể dị hợp 3 cặp gen, khi giảm phân tạo giao tử A BD = 15%, kiểu gen của cơ thể và tần số hoán vị gen là A. Aa bd BD ; f = 40%. B. Aa bd BD ; f = 30%. C. Aa bD Bd ; f = 40%. D. Aa bD Bd ; f = 30%. Câu 13: Nguồn biến dị di truyền nào sau đây được dùng phổ biến trong chọn giống vật nuôi và cây trồng? A. Nguồn biến dị tổ hợp. B. Nguồn ADN tái tổ hợp. C. Nguồn biến dị đột biến. D. ADN tái tổ hợp và đột biến. Câu 14: Một “không gian sinh thái” mà ở đó tất cả các nhân tố sinh thái của môi trường nằm trong giới hạn cho phép loài đó tồn tại và phát triển. Đây là khái niệm về A. nơi ở của loài. B. ổ sinh thái của loài. C. giới hạn sinh thái của loài. D. ổ sinh thái của quần thể. Câu 15: Thuật ngữ nào dưới đây được dùng để phản ánh sự biến đổi tần số tương đối của các alen trong một quần thể qua một số thế hệ? A. Tiến hoá lớn. B. Vốn gen của quần thể. C. Sự phân li độc lập của các gen. D. Tiến hoá nhỏ. Câu 16: Trong quần thể ở một loài động vật, xét 1 gen có 6 alen, sự giao phối tự do đã tạo ra bao nhiêu kiểu gen dị hợp về gen trên trong quần thể? A. 15 B. 16. C. 20. D. 21. Câu 17: Trong kĩ thuật chuyển gen, để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp, các nhà khoa học thường phải chọn thể truyền A. có khả năng nhân đôi độc lập với hệ gen của tế bào. B. có nhiều bản sao trong một tế bào. C. có khả năng gắn vào hệ gen của tế bào. D. có gen đánh dấu vì dễ nhận biết được sản phẩm của gen. Câu 18: Một sinh vật có bộ NST lưỡng bội là 4. Kí hiệu những NST này là: Aa, Bb . Kí hiệu bộ NST trong các tế bào ở kì cuối của giảm phân 1 là A. AB và ab hoặc AB và aB B. AABB và aabb hoặc AAbb và aaBB C. AABB, aabb, AAbb, aaBB D. AABB và aaBB hoặc AAbb và aabb Câu 19: Quan hệ giữa 2 loài A và B trong quần xã được biểu diễn bằng sơ đồ sau: Cho biết dấu (+): loài được lợi, dấu (-): loài bị hại. Sơ đồ trên biểu diễn cho mối quan hệ A. kí sinh và sinh vật này ăn sinh vật khác . B. kí sinh và ức chế cảm nhiễm. C. cộng sinh, hợp tác và hội sinh. D. cạnh tranh và vật ăn thịt – con mồi. A B + - Bản quền thuộc về Lê Thị Thu Phương & Lê Thị Ái Linh Lớp 12A1 Trường THPT Triệu Sơn 4. Di S iu Hành Ca Bn Lê Hu Hùng Hc Cùng Lp Trang 3/8 - Mã đề thi 435 Câu 20: Một NST có trình tự các gen là ABC*DEFGH, sau khi bị đột biến thì có trình tự gen là AED*CBFGH (* là tâm động). Đột biến trên gây ra hậu quả nào sau đây cho thể đột biến? A. Thể đột biến thường bị chết do đột biến làm mất cân bằng gen. B. Các thể đột biến thường bị giảm khả năng sinh sản. C. Thể đột biến có thể tăng hoặc giảm cường độ biểu hiện tính trạng. D. Một số thể đột biến có thể bị giảm khả năng sinh sản. Câu 21: Ở thỏ, màu lông được di truyền do dãy 3 alen: C – quy định màu xám tuyền, C h : lông trắng điểm đen, c: lông bạch tạng với C > C h > c và các gen nằm trên các NST khác nhau. Gọi p, q, r lần lượt là tần số các alen C, C h , c . Khi đạt trạng thái cân bằng di truyền thì tần số tương đối của alen C là A. p 2 + pr + pq. B. p 2 + qr + pq. C. p 2 + 2pq. D. p 2 + pr. Câu 22: Một loài thực vật A - qui định quả đỏ, a - qui định quả vàng. Ở cơ thể lệch bội hạt phấn (n+1) không cạnh tranh được với hạt phấn (n), còn các loại tế bào noãn đều có khả năng thụ tinh. Phép lai nào dưới đây cho quả vàng chiếm tỉ lệ 1/6? A. Mẹ AAa x Bố Aa B. Mẹ Aaa x Bố Aa C. Mẹ Aa x Bố AAa D. Mẹ Aa x Bố Aaa Câu 23: Người ta gọi “tập hợp các kiểu hình của cùng một kiểu gen tương ứng với các môi trường khác nhau” là A. sự tương tác giữa gen và tính trạng. B. mức phản ứng của kiểu gen. C. sự mềm dẻo kiểu hình (thường biến). D. tương tác giữa kiểu gen và môi trường. Câu 24: Một chu trình sinh địa hóa gồm các khâu nào sau đây? A. Tổng hợp các chất, tuần hoàn vật chất trong tự nhiên, phân giải và lắng đọng một phần vật chất trong đất, nước . B. Tổng hợp các chất, tuần hoàn vật chất trong tự nhiên và lắng đọng một phần vật chất trong đất, nước C. Tổng hợp các chất, tuần hoàn vật chất trong tự nhiên, phân giải các chất hữu cơ. D. Tổng hợp các chất, phân giải các chất hữu cơ và lắng đọng một phần vật chất trong đất, nước . Câu 25: Trong một quần thể động vật có vú, tính trạng màu lông do một gen quy định, đang ở trạng thái cân bằng di truyền. Trong đó, tính trạng lông màu nâu do alen lặn a quy định, lông vàng do alen A quy định. Người ta tìm thấy 40% con đực và 16% con cái có lông màu nâu. Hãy xác định tần số tương đối các alen trong quần thể nói trên? A. pA = 0,6 ; q a = 0,4. B. pA = 0,8 ; q a = 0,2. C. pA = 0,2; q a = 0,8. D. pA = 0,4; q a = 0,6. Câu 26: Một nhà nghiên cứu theo dõi 6 gen phân li độc lập ở một loài thực vật. Mỗi gen đều ở trạng thái dị hợp tử và các gen quy định tính trạng như sau: R/r - cuống lá đen/đỏ; D/d - thân cao/thân thấp; C/c - vỏ trơn/vỏ nhăn; O/o – quả tròn/ovan; H/h – lá không có lông/ có lông; W/w – hoa tím/hoa trắng. Từ phép lai RrDdccOoHhWw x RrddCcooHhww cho xác suất kiểu hình cuống lá đen, thân thấp, vỏ nhăn, quả ovan, lá có lông, hoa màu tím ở đời con là A. 9/256. B. 27/256. C. 3/256. D. 1/256. Câu 27: Đột biến lệch bội xảy ra ở một cặp NST trong nguyên phân của tế bào sinh dưỡng 2n sẽ tạo ra 2 TB con có bộ NST A. 2n + 1 và 2n -1 hoặc 2n + 2 và n -2. B. 2n + 1 và 2n – 1 hoặc 2n + 2 và 2n - 2. C. 2n + 2 và 2n – 1 hoặc 2n + 1 và 2n – 2. D. 2n + 2 và 2n – 2 hoặc 2n + 1 và n -1. Câu 28: Điều nào sau đây không đúng với vai trò của quan hệ hỗ trợ trong quần thể? A. Tạo nguồn dinh dưỡng cho quần thể. B. Đảm bảo cho quần thể tồn tại ổn định. C. Làm tăng khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể. D. Khai thác tối ưu nguồn sống của môi trường. Câu 29: Ở một loài động vật, khi cho giao phối một con cái với một con đực đã thu được tổng số 4096 cá thể con. Biết rằng khi phát sinh giao tử ở đực đã xảy ra hoán vị gen tại một điểm trên 2 cặp NST tương đồng, ở cái không xảy ra hoán vị gen. Bộ NST lưỡng bội 2n của loài bằng bao nhiêu? A. 2n = 16. B. 2n = 8 C. 2n = 32. D. 2n = 10. Câu 30: Cây hạt trần và bò sát ngự trị vào kỉ, đại nào sau đây? A. Kỉ Tam điệp của đại Trung sinh. B. Kỉ Jura của đại Trung sinh. C. Kỉ Đệ tam của đại Tân sinh. D. Kỉ Cacbon của đại Cổ sinh. Câu 31: Giả sử một quần thể cây đậu Hà lan có tỉ lệ kiểu gen ở thế hệ thứ nhất là 0,3AA: 0,3Aa: 0,4aa . Khi quần thể này tự thụ phấn liên tiếp thì ở thế hệ thứ 3, tính theo lí thuyết tỉ lệ các kiểu gen là A. 0,43125AA: 0,0375Aa: 0,53125aa B. 0,5500AA: 0,1500Aa: 0,3000aa C. 0,1450AA: 0,3545Aa: 0,5005aa D. 0,2515AA: 0,1250Aa: 0,6235aa Câu 32: Nhận xét nào sau đây không đúng khi so sánh sự khác nhau về cấu trúc, chu trình dinh dưỡng và chuyển hóa năng lượng giữa các hệ sinh thái tự nhiên với các hệ sinh thái nhân tạo? Bản quền thuộc về Lê Thị Thu Phương & Lê Thị Ái Linh Lớp 12A1 Trường THPT Triệu Sơn 4. Di S iu Hành Ca Bn Lê Hu Hùng Hc Cùng Lp Trang 4/8 - Mã đề thi 435 A. Thành phần loài phong phú và lưới thức ăn phức tạp ở hệ sinh thái tự nhiên còn hệ sinh thái nhân tạo có ít loài và lưới thức ăn đơn giản. B. Ở hệ sinh thái tự nhiên, tất cả thức ăn cho sinh vật đều được cung cấp bên trong hệ sinh thái còn ở hệ sinh thái nhân tạo thức ăn được con người cung cấp có một phần sản lượng sinh vật được thu hoạch mang ra ngoài hệ sinh thái. C. Hệ sinh thái tự nhiên và nhân tạo đều có cấu trúc phân tầng và có đủ các thành phần sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải. D. Hệ sinh thái tự nhiên được cung cấp năng lượng chủ yếu từ Mặt Trời còn hệ sinh thái nhân tạo ngoài năng lượng Mặt Trời còn được cung cấp thêm một phần sản lượng và năng lượng khác (phân bón, ) Câu 33: Câu nào sau đây đúng? A. Sự hình thành loài mới xảy ra nhanh ở các loài thực vật có kích thước nhỏ, bởi các loài này thường có chu kỳ sống ngắn, nên tần số đột biến và biến dị tổ hợp cao hơn các loài có chu kỳ sống dài. B. Sự hình thành loài mới xảy ra nhanh ở các quần xã gồm nhiều loài thực vật có quan hệ di truyền thân thuộc, bởi con lai giữa chúng dễ xuất hiện và sự đa bội hóa có thể tạo ra con lai song nhị bội phát triển thành loài mới. C. Sự hình thành loài mới xảy ra nhanh ở các quần xã gồm nhiều loài thực vật khác xa nhau về di truyền, bởi cách li di truyền là nguyên nhân cơ bản dẫn đến sự hình thành loài mới. D. Sự hình thành loài mới xảy ra nhanh ở các loài thực vật có kích thước lớn, bởi nhiều loài thực vật như vậy đã được hình thành qua con đường đa bội hóa, ở những loài này, sự đa bội hóa dễ xảy ra hơn. Câu 34: Chọn lọc tự nhiên có xu hướng làm cho tần số alen trong một quần thể giao phối biến đổi nhanh nhất khi A. tần số một kiểu gen đồng hợp tử trong quần thể cao. B. quần thể được cách li với các quần thể khác C. tần số của các alen trội và lặn xấp xỉ bằng nhau. D. tần số kiểu gen dị hợp tử trong quần thể cao. Câu 35: Màu da của người do ít nhất 3 gen không alen (A, B, D) quy định, chúng nằm trên các NST tương đồng khác nhau. Khi trong kiểu gen có 1 alen trội bất kì trong 3 gen trội trên, thì tế bào của cơ thể tổng hợp nên một ít sắc tố mêlanin làm da đen thêm một ít so với kiểu gen không có alen trội nào. Nếu một người đàn ông có da đen kết hôn với một người phụ nữ có da đen sinh được một người con có da trắng chiếm tỉ lệ 1/16. Kiểu gen của bố mẹ là A. AaBbDd x AaBbDd B. AaBbDd x AaBbdd hoặc Aabbdd hoặc aaBbdd C. AaBbDd x Aabbdd hoặc aabbDd D. AaBbDd x aaBbdd hoặc Aabbdd hoặc aabbDd Câu 36: Nhân tố liên quan đến mật độ và có tác dụng giới hạn kích thước quần thể không phải là A. tập tính ăn thịt (hiệu quả săn bắt của loài ăn thịt cao khi loài con mồi có kích thước lớn) B. sự cạnh tranh về nguồn thức ăn hoặc nơi sống giữa các cá thể trong quần thể tăng khi kích thước quần thể tăng lên làm giảm sức sống và sinh sản của các cá thể trong quần thể. C. nhiệt độ thay đổi đột ngột (cao quá hoặc thấp quá) vượt quá giới hạn sinh thái có thể làm chết một số cá thể trong quần thể. D. các bệnh dịch truyền nhiễm và các chất thải độc tăng lên khi kích thước quần thể tăng lên, có thể gây chết các cá thể của quần thể. Câu 37: Hai loài sinh vật sống ở các khu vực địa lí khác xa nhau (2 châu lục khác nhau) có nhiều đặc điểm giống nhau. Cách giải thích nào dưới đây về sự giống nhau giữa 2 loài là hợp lí hơn cả? A. Điều kiện môi trường ở hai khu vực giống nhau nên phát sinh các đột biến giống nhau. B. Hai châu lục này trong quá khứ đã có lúc gắn liền với nhau. C. Điều kiện môi trường ở hai khu vực khác nhau nhưng được CLTN chọn lọc các đột biến gen giống nhau. D. Điều kiện môi trường ở hai khu vực giống nhau nên CLTN chọn lọc các đặc điểm thích nghi giống nhau. Câu 38: Trong hệ sinh thái, năng lượng tích lũy sản sinh ra chất sống ở mỗi bậc dinh dưỡng thường chiếm khoảng bao nhiêu phần trăm năng lượng nhận được từ bậc dinh dưỡng liền kề thấp hơn? A. 10%. B. 30%. C. 70%. D. 90%. Câu 39: Gen có 1170 nuclêôtit và có G = 4A, sau đột biến, phân tử prôtêin do gen đột biến tổng hợp bị giảm một axit amin. Khi gen đột biến nhân đôi liên tiếp 3 lần, nhu cầu nuclêôtit loại A giảm xuống 14 nuclêôtit, số liên kết H bị hủy qua quá trình trên sẽ là A. 11417 B. 11424. C. 13104. D. 11466. Câu 40: Trong tế bào của cơ thể người bình thường có các gen ức chế khối u làm cho các khối u không thể hình thành được . Tuy nhiên, nếu bị đột biến làm cho gen này mất khả năng kiểm soát khối u thì các tế bào ung thư xuất hiện tạo nên các khối u. Loại đột biến này thường là A. đột biến gen lặn. B. đột biến mất đoạn NST. C. đột biến lệch bội. D. đột biến gen trội. Bản quền thuộc về Lê Thị Thu Phương & Lê Thị Ái Linh Lớp 12A1 Trường THPT Triệu Sơn 4. Di S iu Hành Ca Bn Lê Hu Hùng Hc Cùng Lp Trang 5/8 - Mã đề thi 435 II. PHN T CHc chn 1 trong 2 phn A hoc B): Phần A: từ câu 41 đến câu 50. Câu 41: Trong quần thể người có một số thể đột biến sau: 1 - Ung thư máu; 2 - Hồng cầu hình liềm; 3 - Bạch tạng; 4 - Hội chứng Claiphentơ; 5 - Dính ngón tay số 2 và 3; 6 - Máu khó đông; 7 - Hội chứng Tơcnơ; 8 - Hội chứng Đao; 9 - Mù màu. Những thể đột biến nào là đột biến lệch bội? A. 1, 3, 7, 9. B. 4, 7 và 8. C. Không có. D. 4, 5, 6, 8. Câu 42: Nuôi cấy hạt phấn hoặc noãn chưa thụ tinh trong ống nghiệm rồi cho phát triển thành cây đơn bội, sau đó xử lí hóa chất tạo nên một cây lưỡng bội hoàn chỉnh. Điều lí thú là cây lưỡng bội tạo ra bằng cách này sẽ A. có kiểu gen dị hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau trong tế bào. B. mang đặc điểm tốt của cả 2 cá thể bố mẹ nên sinh trưởng mạnh. C. có nhiều đặc điểm quý mà bằng cách tạo giống thông thường không có được . D. có kiểu gen đồng hợp tử về tất cả các gen trong tế bào của cây. Câu 43: Quan hệ dinh dưỡng giữa các loài trong quần xã cho chúng ta biết A. sinh khối của mỗi bậc dinh dưỡng. B. sự phụ thuộc về thức ăn của động vật vào thực vật. C. mức độ gần gũi giữa các loài trong quần xã. D. dòng năng lượng trong hệ sinh thái. Câu 44: Đặc trưng nào sau đây là quan trọng đảm bảo hiệu quả sinh sản của quần thể? A. Tỉ lệ giới tính. B. Mật độ. C. Nhóm tuổi. D. Mức độ sinh sản và tử vong. Câu 45: Khi nghiên cứu địa điểm phát sinh loài người, nhiều ý kiến ủng hộ cho giả thuyết loài người hiện đại sinh ra ở châu Phi rồi phát tán sang các châu lục khác . Các nhà khoa học đã dựa vào các nghiên cứu về ADN ti thể và vùng không tương đồng trên NST Y, vì A. Hệ gen ti thể và vùng không tương đồng trên NST Y có tốc độ đột biến cao hơn so với vùng tương đồng trên các NST thường, nên phù hợp hơn cho các nghiên cứu tiến hoá ở các loài gần gũi. B. Đây là các vùng ADN thường không xảy ra trao đổi chéo và biến dị tổ hợp qua thụ tinh. Vì vậy, hầu hết mọi biến đổi đều do đột biến sinh ra; điều này giúp ước lượng chính xác thời điểm phát sinh các chủng tộc và loài. C. Vùng ADN tương đồng trên các NST thường kích thước rất lớn, nên rất khó nhân dòng và phân tích hơn so với ADN ti thể và NST Y. D. Đây là các vùng thuộc hệ gen di truyền theo dòng mẹ và dòng bố, nên dễ dàng theo dõi và phân tích ở từng giới tính đực và cái. Câu 46: Cho một cây đậu Hà Lan có kiểu gen dị hợp tử với kiểu hình hoa đỏ tự thụ phấn. ở đời sau, người ta lấy ngẫu nhiên 5 hạt đem gieo. Xác suất để trong số 5 cây con có ít nhất 1 cây hoa đỏ là bao nhiêu? A. 0,00097. B. 0,99999. C. 0,99903. D. 0,00001 Câu 47: Hóa chất 5-BU thường gây đột biến gen dạng thay thế cặp A – T bằng cặp G – X. Đột biến gen được phát sinh qua cơ chế nhân đôi ADN. Để xuất hiện dạng đột biến trên, gen phải trải qua mấy lần nhân đôi? A. 1 lần. B. 3 lần. C. 2 lần. D. 4 lần Câu 48: Đem lai phân tích đời con của 2 cá thể thuần chủng AAbb và aaBB được F1 có tỉ lệ kiểu hình A-bb chiếm 35%. Biết mỗi gen quy định một tính trạng và tính trội là trội hoàn toàn. Quy luật di truyền chi phối phép lai là A. hoán vị gen với tần số 15%. B. phân li độc lập. C. liên kết gen hoàn toàn. D. hoán vị gen với tần số 30%. Câu 49: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi đề cập đến đột biến lặp đoạn? A. Đột biến lặp đoạn dẫn đến làm tăng cường hoặc giảm bớt mức độ biểu hiện của tính trạng. B. Đột biến lặp đoạn làm tăng vật chất di truyền và làm thay đổi hình thái của nhiễm sắc thể. C. Đột biến lặp đoạn không làm thay đổi vị trí gen nhưng làm thay đổi nhóm gen liên kết trên nhiễm sắc thể. D. Đột biến lặp đoạn do trao đổi đoạn không cân giữa 2 crômatit của cặp nhiễm sắc thể tương đồng. Câu 50: Dạng cách li nào là điều kiện cần thiết để các nhóm cá thể đã phân hóa tích lũy các đột biến mới theo các hướng khác nhau dẫn đến sai khác ngày càng lớn trong các kiểu gen? A. Cách li địa lí. B. Cách li sinh thái. C. Cách li tập tính. D. Cách li sinh sản. Phần B: từ câu 51 đến câu 60. Bản quền thuộc về Lê Thị Thu Phương & Lê Thị Ái Linh Lớp 12A1 Trường THPT Triệu Sơn 4. Di S iu Hành Ca Bn Lê Hu Hùng Hc Cùng Lp Trang 6/8 - Mã đề thi 435 Câu 51: Các gen tiền khối u (prôto-oncogen) có thể chuyển thành gen gây khối u dẫn đến phát sinh ung thư. Nguyên nhân nào sau đây là phù hợp nhất để giải thích khả năng xuất hiện của những “trái bom tiềm ẩn” này trong cơ thể người và động vật? A. Các gen tiền khối u bình thường có vai trò giúp điều khiển sự phân chia tế bào chính xác . B. Các tế bào tạo ra các gen tiền khối u khi tuổi cơ thể ngày càng cao. C. Các gen tiền khối u thường là các gen “dư thừa” trong hệ gen hoặc có nguồn gốc từ virut. D. Các gen tiền khối u là các dạng đột biến của các gen bình thường. Câu 52: Cho sơ đồ các chuỗi thức ăn sau: 1. Cỏ → thỏ → cáo → Vi sinh vật. 2. Lúa → sâu → chim sâu → Vi sinh vật. 3. Cây cam → rệp → kiến → Vi sinh vật. Chuỗi thức ăn nào trong 3 chuỗi trên có tháp sinh thái đảo ngược? A. chuỗi 3 và chuỗi 1 B. chuỗi 1. C. chuỗi 2 và chuỗi 1. D. chuỗi 3. Câu 53: Giả sử ở người có một bệnh di truyền gây nên bởi một alen lặn ở trạng thái đồng hợp tử. Trong một quần thể sống trên đất liền, bệnh này xuất hiện với tần số 1/1000 người. ở một quần thể thứ hai gồm 12.000 dân sống trên một hòn đảo gần đó, bệnh xuất hiện với tần số 1/ 14 người. Tất cả những người sống trên đảo đều là hậu duệ của 30 người đầu tiên di cư đến đảo từ quần thể trên đất liền. Đây là một ví dụ điển hình về hiện tượng A. hiệu ứng thắt cổ chai. B. tác động của chọn lọc tự nhiên. C. hiệu ứng sáng lập. D. giao phối không ngẫu nhiên. Câu 54: Ở người 2n = 46 và giả sử không có trao đổi chéo xảy ra ở cả 23 cặp NST tương đồng. Xác suất sinh ra đứa trẻ nhận được ít nhất một cặp NST trong đó có 1 từ ông nội và 1 từ bà ngoại là bao nhiêu? A. 3/4. B. 1/4. C. 1/2 23 . D. 1/2 46 . Câu 55: Ở ruồi giấm A - mắt bình thường, a - không mắt, gen thuộc NST thường. Trong 1 phép lai P: đực mắt bình thường với cái không mắt được F1 có 5 mắt bình thường: 1 không mắt. Biết con cái bình thường, con đực bất thường ở NST số 3. Kiểu gen của P là A. AAa x aaa . B. AAa x aa . C. Aaa x aa . D. Aaa x aaa Câu 56: Vì sao trong một sinh cảnh xác định, khi số loài tăng lên thì số lượng cá thể của mỗi loài phải giảm đi? A. Vì sự cạnh tranh khác loài mạnh mẽ. B. Do sự phân chia khu phân bố. C. Do sự phân chia nguồn sống. D. Vì sự cạnh tranh cùng loài mạnh mẽ. Câu 57: Ở dê, tính trạng râu xồm do một gen quy định nằm trên NST thường. Nếu cho dê đực thuần chủng có râu xồm giao phối với dê cái thuần chủng không có râu xồm thì F1 thu được 1 đực râu xồm : 1 cái không râu xồm. Cho F1 giao phối với nhau thu được ở F2 có tỉ lệ phân li 1 có râu xồm : 1 không có râu xồm. Tính trạng râu xồm chịu sự chi phối của hiện tượng di truyền nào? A. Di truyền liên kết với giới tính. B. Di truyền gên trên NST thường. C. Ảnh hưởng của giới tính. D. Di truyền tế bào chất. Câu 58: Ở các loài giao phối, quần thể được xem là đơn vị sinh sản, đơn vị tồn tại của loài trong tự nhiên vì A. sự giao phối trong nội bộ quần thể xảy ra không thường xuyên. B. không có sự cách li sinh sản giữa các cá thể thuộc các quần thể khác nhau trong loài. C. không có sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các cá thể về mặt sinh sản. D. có sự giao phối ngẫu nhiên và tự do giữa các cá thể khác nhau trong quần thể. Câu 59: Khi lai thuận và lai nghịch hai nòi ngựa lông xám thu được F1 có tỉ lệ 12 ngựa lông xám : 3 ngựa lông đen : 1 ngựa lông hung. Cho các cá thể F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau được F2 có tỉ lệ 6 ngựa xám : 1 ngựa đen : 1 ngựa hung. Kiểu gen của các cá thể F1 đem lai là A. AaBb x AaBB B. AaBb x AABb C. AaBb x AaBb D. Aabb x AaBb Câu 60: Để chuyển một gen mong muốn từ sinh vật này sang sinh vật khác, người ta sử dụng vectơ chuyển gen. Vectơ chuyển gen là A. phân tử ADN có khả năng tự nhân đôi, tồn tại độc lập trong tế bào và mang được gen cần chuyển. B. phân tử ADN nhỏ có khả năng tự nhân đôi, được lắp ráp từ các đoạn ADN lấy từ các nguồn khác nhau. C. một đoạn phân tử ADN có khả năng tự nhân đôi, tồn tại độc lập trong tế bào và mang được gen cần chuyển. D. một phân tử ARN có khả năng tự nhân đôi, tồn tại độc lập trong tế bào và mang được gen cần chuyển. HẾT . sắc tố mêlanin làm da đen thêm một ít so với kiểu gen không có alen trội nào. Nếu một người đàn ông có da đen kết hôn với một người phụ nữ có da đen sinh được một người con có da trắng chiếm tỉ. thường. Nếu cho dê đực thu n chủng có râu xồm giao phối với dê cái thu n chủng không có râu xồm thì F1 thu được 1 đực râu xồm : 1 cái không râu xồm. Cho F1 giao phối với nhau thu được ở F2 có tỉ. tế bào. Bản quền thu c về Lê Thị Thu Phương & Lê Thị Ái Linh Lớp 12A1 Trường THPT Triệu Sơn 4. Di S iu Hành Ca Bn Lê Hu Hùng Hc Cùng Lp Trang 2/8 - Mã đề thi 435 Câu 8: Loại