Trường THCS Phúc Sơn Họ và tên Lớp 6 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 6 Năm học 2010- 2011 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 điểm) Văn bản Cô Tô được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào? Tác giả là ai? Em có cảm nhận như thế nào về cảnh vùng biển đảo Cô Tô sau cơn bão? Câu 2: (1,5 điểm) Hãy xác định các thành phần chính và phụ của câu sau và cho biết đó là kiểu câu gì? - Tre là cánh tay của người nông dân. Câu 3: (7 điểm) Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn nhà em trong một buổi sáng đẹp trời. HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ II Năm học 2010- 2011 Câu 1.( 1,5 điểm) • Văn bản Cô Tô được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu là: miêu tả. ( 0,25điểm) • Tác giả của văn bản là Nguyễn Tuân.(0,25 điểm) • Cảm nhận của em về cảnh vùng biển đảo Cô Tô sua cơn bão là: toàn cảnh Cô Tô trong trẻo, sáng sủa, cây cối xanh mượt, nước biển lam biếc, đậm đà, cát vàng giòn, tất cả những điều này cho em hình dung được khung cảnh bao la, vẻ đẹp tươi sáng của vùng đảo Cô Tô.(1 điểm) Câu 2. ( 1,5 điểm): - Tre / là cánh tay của người nông dân (câu trần thuật đơn có từ là). C V Câu 3. (7 điểm) a. Yêu cầu chung: * Về hình thức: - Viết đúng kiểu bài miêu tả, bố cục ba phần rõ ràng. - Diễn đạt trôi chảy, dùng từ, đặt câu hợp lí. - Chữ viết sạch, đẹp, đúng chính tả. * Về nội dung: - Tả khu vườn vào buổi sáng đẹp trời. - Thể hiện lòng yêu mến đối với mảnh vườn. b. Yêu cầu cụ thể: MB: - Giới thiệu khái quát về mảnh vườn. - Tình cảm chung. TB: - Hình khối, quang cảnh xung quanh và trong khu vườn. - Các loài cây được trồng. - Người chăm sóc, thời gian dành cho chăm sóc khu vườn. - Màu sắc, âm thanh quanh và trong khu vườn. - Nguồn lợi kinh tế, tinh thần. KB: - Ấn tượng và tình cảm đối với khu vườn. Sau nhà em có 1 khu vườn. khu vườn trông không rộng lắm nhưng được trồng nhiều loài cây khác nhau. Mỗi khi nhìn khu vườn, em thấy khu vườn trông thật đẹp, nhưng theo em, khu vườn đẹp nhất là vào buổi sáng. Hàng ngày, mẹ em là người chăm sóc cây cối trong vườn. Nhưng hôm nay là ngày chủ nhật em cùng mẹ ra thăm vườn và giúp mẹ chăm sóc khu vườn. Sáng hôm nay không khí thật trong lành và mát mẻ. Bầu trời trong trẻo và sáng sủa làm sao. Pha lẫn quang cảnh ấy là những đám mây trắng trôi lơ lửng. Trên những chiếc lá, bông hoa còn đọng lại những hạt sương long lanh. Một làn gió nhẹ thoảng qua làm cho những cành cây đung đưa như đang vẫy chào em. Những chú chim hót líu lo đang gọi bầy. Tất cả những điều này, những cảnh đẹp này đã tạo nên 1 bức tranh thiên nhiên sống động. Mẹ em trồng rất nhiều loại cây ăn quả khác nhau: ổi, khế, xoài… Cây xoài là loài cây cao nhất và cũng là loài cây mà em yêu thích nhất. cây xoài cao chừng khoảng từ 2 đến 3 mét. Hoa xoài mọc từng chùm. Mỗi khi đến mùa quả chín, mùi hương thơm lại tỏa ra khắp vườn. Nó lớn lên theo từng ngày. Kế đó là cây khế. Thân cây hơi sần sùi, lá màu xanh non. Cây khế đã ra quả non. Nhìn từ xa, trông quả khế như ngôi sao màu xanh treo lơ lửng trên cành khế. Ở cuối vườn, mẹ em trồng 1 cây ổi. Cây cao chừng 3 mét. Thân cây sần sùi. Ở giữa vườn là những luống rau, bông hoa hồng tươi. Mặt trời lên cao xua đi màn sương đêm. Càng gần sáng khu vườn càng nhộn nhịp hơn. Chị Chào Mào hót líu lo, chào đón 1 ngày mới. Tất cả đã tạo nên 1 âm thanh “Lao xao” cho khu vườn nhà em. Khu vườn của nhà em trong buổi sáng thật là đẹp, đã để lại cho em nhiều ấn tượng không thể nào quên. Em sẽ chăm sóc khu vườn thật chu đáo để khu vườn luôn luôn tươi đẹp. . Trường THCS Phúc Sơn Họ và tên Lớp 6 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 6 Năm học 2010- 2011 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: (1,5 điểm) Văn bản Cô Tô được viết theo phương. điểm) Từ bài văn Lao xao của Duy Khán, em hãy tả lại khu vườn nhà em trong một buổi sáng đẹp trời. HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KỲ II Năm học 2010- 2011 Câu 1.( 1,5 điểm) • Văn bản Cô Tô. Văn bản Cô Tô được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu là: miêu tả. ( 0,25điểm) • Tác giả của văn bản là Nguyễn Tuân.(0,25 điểm) • Cảm nhận của em về cảnh vùng biển đảo Cô Tô sua cơn bão là: