Đề thi GVDG trường

PHÒNG GIÁO DỤC QUỲNH LƯU TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2006 - 2007 Thời gian làm bài: 90 phút (Dành cho giáo viên dạy văn hoá) Câu 1: (3 điểm) Với quan điểm “Dạy Tiếng Việt là dạy giao tiếp”, với thực tế giảng dạy của mình, đồng chí hãy lấy ví dụ minh hoạ để làm sáng tỏ quan điểm trên. Câu 2: (2 điểm) Đồng chí hãy nêu những điểm mới trong đánh giá kết quả học tập của học sinh. Lấy ví dụ minh hoạ ở lớp mình dạy. Câu 3: (2 điểm) Trong bài thơ Con Cò nhà thơ Chế Lan Viên có viết: Con dù lớn vẫn là con của mẹ, Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con. Hai dòng thơ trên đã giúp đồng chí cảm nhận điều gì đẹp đẽ và sâu sắc? Câu 4: (3 điểm) a) Dành cho giáo viên lớp dạy 1,2,3: Tổng kết phong trào: “Hoa điểm 10” trong tuần học vừa qua của lớp 3A, cô giáo chủ nhiệm hỏi: - Ai được điểm 10 về Toán? Có 9 bạn giơ tay. - Ai được điểm 10 về Tiếng Việt? Có 8 bạn giơ tay. Nhưng khi tổng hợp lại chỉ có 12 bạn được điểm 10. Hỏi có bao nhiêu bạn chỉ được điểm 10 về Toán? bao nhiêu bạn chỉ được điểm 10 về Tiếng Việt? Đồng chí hãy giải và hướng dẫn học sinh lớp 3 giải bài toán trên. b) Dành cho giáo viên dạy lớp 4,5: Toán đố Tuổi và Thơ: “Không tính tổng, bạn hãy cho biết ngay tổng của 2007 số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ 1 là số chẵn hay số lẻ?” Tuổi nói ngay: “Chắc chắn là số chẵn”. Thơ suy nghĩ một lúc rồi trả lời: “Là một số lẻ”. Chắc chắn sẽ có một bạn nói đúng, một bạn nói sai . Tìm xem ai sai, ai đúng. Đồng chí hãy giải và hướng dẫn học sinh lớp 4, 5 giải bài toán trên. TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU PHÒNG GIÁO DỤC QUỲNH LƯU TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2006 - 2007 Thời gian làm bài: 70 phút (Dành cho giáo viên dạy Nghệ thuật và Anh văn) Câu 1: (4 điểm) Thế nào là dạy học phát huy tính tích cực? Trong chuyên môn của đồng chí dạy học phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh được thể hiện như thế nào? Lấy ví dụ minh hoạ. Câu 2: (3 điểm) Đồng chí hãy nêu những điểm mới trong đánh giá kết quả học tập của học sinh. Lấy ví dụ minh hoạ ở lĩnh vực chuyên môn đồng chí giảng dạy. Câu 3: (3 điểm) Đồng chí hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện nghiệp vụ để nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn của mình TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU ĐÁP ÁN ĐỀ THI GVDG TRƯỜNG Câu 3: Nói được các ý: - Tình cảm yêu thương của mẹ dành cho con thật to lớn và không bao giờ vơi cạn. Dù con có lớn, có “đi hết đời” (sống trọn cả cuộc đời), tình cảm của mẹ đối với con như vẫn còn sống mãi, “vẫn theo con” để quan tâm, lo lắng, giúp đỡ con, động viên con, tiếp cho con sức mạnh - có thể nói đó là tình thương bất tử. - Bài văn cần thể hiện được cảm xúc sâu sắc, lời văn mạch lạt, giàu hình ảnh, giàu cảm xúc. Câu 4: (3 điểm) a) Dành cho giáo viên lớp dạy 1,2,3: Tổng kết phong trào: “Hoa điểm 10” trong tuần học vừa qua của lớp 3A, cô giáo chủ nhiệm hỏi: - Ai được điểm 10 về Toán? Có 9 bạn giơ tay. - Ai được điểm 10 về Tiếng Việt? Có 8 bạn giơ tay. Nhưng khi tổng hợp lại chỉ có 12 bạn được điểm 10. Hỏi có bao nhiêu bạn chỉ được điểm 10 về Toán? bao nhiêu bạn chỉ được điểm 10 về Tiếng Việt? Đồng chí hãy giải và hướng dẫn học sinh lớp 3 giải bài toán trên. b) Dành cho giáo viên dạy lớp 4,5: Toán đố Tuổi và Thơ: “Không tính tổng, bạn hãy cho biết ngay tổng của 2007 số tự nhiên liên tiếp bắt đầu từ 1 là số chẵn hay số lẻ?” Tuổi nói ngay: “Chắc chắn là số chẵn”. Thơ suy nghĩ một lúc rồi trả lời: “Là một số lẻ”. Chắc chắn sẽ có một bạn nói đúng, một bạn nói sai . Tìm xem ai sai, ai đúng. Đồng chí hãy giải và hướng dẫn học sinh lớp 4, 5 giải bài toán trên. Đáp án: a) Giải: Tổng số lượt giơ tay 2 lần là: 9 + 8 = 17 (lượt) Số bạn giơ tay hai lần là: 17 - 12 = 5 (bạn) Số bạn chỉ được điểm 10 môn Toán là: 9 - 5 = 4 (bạn) Số bạn chỉ được điểm 10 môn T.Việt là: 8 - 5 = 3 (bạn) Đáp số: 4 bạn; 3 bạn. Hướng dẫn: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, khai thác bài toán (dữ liệu, mối quan hệ, yêu cầu) - Hướng dẫn học sinh: + Muốn tìm được số h/s chỉ được điểm 10 Toán và chỉ được điểm 10 TV thì phải biết số học sinh được điểm 10 cả hai môn. + Muốn biết số h/s được điểm 10 cả hai môn thì phải biết số lần học sinh giơ tay (cả Toán và TV) để lấy đó trừ đi số h/s được điểm 10. b) Giải: Từ 1 đến 2007 có 2007 số, dãy số bắt đầu là một số lẻ và kết thúc cũng là một số lẻ, do đó số số lẻ nhiều hơn số số chẵn 1 số. Số số chẵn là: (2007 - 1) : 2 = 1003 (số) Số số lẻ là: 1003 + 1 = 1004 (số) Ta thấy: 1003 x số chẵn = số chẵn 1004 x số lẻ = số chẵn Sốchẵn + số chẵn = số chẵn. Vậy: Tuổi nói đúng. Hướng dẫn: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, khai thác bài toán (dữ liệu, mối quan hệ, yêu cầu) - Hướng dẫn học sinh: + Muốn biết tổng của chúng là số chẵn hay số lẻ (không thực hiện tính tổng) thì ta phải biết dãy trên có bao nhiêu số chẵn, bao nhiêu số lẻ để cộng tích của số số chẵn với tích của số số lẻ. + Muốn biết dãy trên có bao nhiêu số chẵn, bao nhiêu số lẻ thì ta phải biết dãy trên có tất cả bao nhiêu số. + Muốn biết dãy trên có bao nhiêu số ta dựa trên các dấu hiệu đã biết và quy luật của nó. . toán trên. TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU PHÒNG GIÁO DỤC QUỲNH LƯU TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM. rèn luyện nghiệp vụ để nâng cao trình độ, năng lực chuyên môn của mình TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU ĐÁP ÁN ĐỀ THI GVDG TRƯỜNG Câu 3: Nói được các ý: - Tình cảm yêu thương của mẹ dành cho con thật. PHÒNG GIÁO DỤC QUỲNH LƯU TRƯỜNG TIỂU HỌC QUỲNH HẬU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2006 - 2007 Thời gian