1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TIET 51,52

2 177 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 119,5 KB

Nội dung

GV: Nguyễn Tuấn Lợi Hình học 8 Trường THCS Lê Thánh Tơng Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 51 THỰC HÀNH I/ MỤC TIÊU: Qua bài HS nắm được + Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật + Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng- Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài tốn. + Thái độ : Rèn luyện ý thức làm việc có phân cơng, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể. II/ CHUẨN BỊ : • GV: – Địa điểm thực hành cho các tổ HS. – Các thước ngắm và giác kế, cọc tiêu, thước cuộn, dây. – Phổ biến mẫu báo cáo thực hành cho các tổ. • HS: – Mỗi tổ một giác kế (đứng, ngang) ; 3 cọc tiêu; 1 thước dây, 1 dây dài. – Mẫu báo cáo thực hành; giấy, bút, êke, thước đo góc. – Chia tổ, phân cơng cơng việc. III/ TIẾN TRÌNH: 1. Kiểm tra bài cũ: - u cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ - Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ. 2. Tổ chức thực hành: Tiết học hơm nay chúng ta vân dụng các kiến thức đã học về tam giác đồng dạng vào thực tế. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1 : Thực hành đo đạc - Hướng dẫn HS ra sân nơi chọn sẵn. - Nêu đề bài tốn – hướng dẫn HS sử dụng thước ngắm. - Theo dõi, kiểm tra kỹ năng thực hành của các nhóm HS. Từng tổ đến nhận dụng cụ thực hành (phòng thiết bị) - Các tổ tiến hành đo đạc; ghi kết quả đo thực tế vào mẫu báo cáo(các tổ chọn địa điểm khác nhau để đặt thước ngắm) Bài tốn: Đo chiều cao cột cờ ở trường em Hoạt động 2 : Tính chiều cao – hồn thành báo cáo Cho HS thu dọn dụng cụ trả về phòng thiết bị - u cầu HS trở về lớp hồn thành báo cáo. - Thu các báo cáo cảu các tổ. - Tổng hợp các kết quả đo, xem xét cụ thể cách tính A’C’ của các tổ chưa tốt. - Thực hiện u cầu của GV (một nhóm HS) - Trở về lớp: Tính tốn và hồn thành báo cáo. Hoạt động 3 : Tổng kết – Đánh giá Cho HS tự nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia, ý thức kỷ luật trong thực hành của tổ mình. - Nhận xét chung. Tun dương tổ làm tốt – Nhắc nhở, phê phán tổ - Các tổ tự nhận xét, đánh giá. - Chú ý rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau. IV/ HDVN: BVH: - Nắm lại cách tiến hành đo chiều cao - Đo chiều cao cây dừa nhà em ( hoặc chiều cao của cây mà em muốn đo BSH: THỰC HÀNH (tt) - Chuẩn bị: Giác kế ngang, 3 cọc tiêu, thước cuộn, giấy bút. GV: Nguyễn Tuấn Lợi Hình học 8 Trường THCS Lê Thánh Tơng Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 52 THỰC HÀNH (tt) I/ MỤC TIÊU: Qua bài HS nắm được + Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp khoảng cách + Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng- Biết áp dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài tốn. + Thái độ : Rèn luyện ý thức làm việc có phân cơng, có tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể. II/ CHUẨN BỊ : • GV: – Địa điểm thực hành cho các tổ HS. – Các thước ngắm và giác kế, cọc tiêu, thước cuộn, dây. – Phổ biến mẫu báo cáo thực hành cho các tổ. • HS: – Mỗi tổ một giác kế (đứng, ngang) ; 3 cọc tiêu; 1 thước dây, 1 dây dài. – Mẫu báo cáo thực hành; giấy, bút, êke, thước đo góc. – Chia tổ, phân cơng cơng việc. III/ TIẾN TRÌNH: 1. Kiểm tra bài cũ: - u cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ - Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ. 2. Tổ chức thực hành: Tiết học hơm nay chúng ta vân dụng các kiến thức đã học về tam giác đồng dạng vào thực tế. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘi DUNG Hoạt động 1 : Thực hành đo đạc - Hướng dẫn HS ra sân nơi chọn sẵn. - Nêu đề bài tốn – Cắm cọc tiêu xác định điểm A (khơng tới được) - Theo dõi, kiểm tra kỹ năng thực hành của các nhóm HS. - Tt đến nhận dụng cụ thực hành (phòng thiết bị) - Các tổ tiến hành đo đạc; ghi kết quả đo thực tế vào mẫu báo cáo(các tổ chọn địa điểm khác nhau để đặt thước ngắm) Bài tốn: Đo khoảng cách giữa hai điểm A,B. Giả sử điểm A khơng tới được. Hoạt động 2 : Tính khoảng cách AB– hồn thành báo cáo - Cho HS thu dọn dụng cụ trả về phòng thiết bị - u cầu HS trở về lớp hồn thành báo cáo. - Thu các báo cáo cảu các tổ. - Tổng hợp các kết quả đo, xem xét cụ thể cách tính AB của các tổ. - Thực hiện u cầu của GV (một nhóm HS) - Trở về lớp: Thực hành vẽ trên giấy ∆A’B’C’ ഗ ABC (g-g) Tính tốn và hồn thành báo cáo. Hoạt động 3 : Tổng kết – Đánh giá - Cho HS tự nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia, ý thức kỷ luật trong thực hành của tổ mình. - Nhận xét chung. Tun dương tổ làm tốt – Nhắc nhở, phê phán tổ chưa tốt. - Các tổ tự nhận xét, đánh giá. - Chú ý rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau. IV/ HDVN: BVH: - Đọc “Có thể em chưa biết” sgk tr88 - Nắm lại cách thực hiện cách xác định tính chiều cao, khoảng cách BSH: ƠN TẬP CHƯƠNG III - Ôn tập chương III (sgk tr89 – Trả lời câu hỏi, xem tóm tắt) - Làm bài tập 56, 57, 58 (sgk tr92)

Ngày đăng: 12/05/2015, 07:00

Xem thêm

w