mot so de tham khao lop 9

Sở GD&ĐT Nghệ An CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐỀ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2009-2010 (Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề ) Câu 1 : Anh chị hãy soạn một kế hoạch vói thời gian 4 tiết bồi dưỡng Học sinh giỏi lớp 9 phần định luật về Công- Công suất đối với phần máy cơ đơn giản đã học ở lớp 6 Câu 2 : Khi đun nước , bạn Hoa reo lên - A ! nước sắp sôi rồi . Bạn Huệ ngắt lời Hoa -Sao bạn biết . Hoa trả lời : -Tớ nghe “nước reo” rồi , nước reo sau đó lắng xuống là nước sôi đó -Ừ "nước reo" thật nhỉ. Là giáo viên dạy vật lý Anh( Chị) hãy giải thich cho học sinh rõ hiện tượng trên Câu 3 : Theo anh chị trong chương trình vật lý THCS có mấy kiểu thí nghiệm mà chúng ta thường áp dụng . Nêu rõ ưu điểm và hạn chế của các kiểu thí nghiệm đó .Lấy một ví dụ minh hoạ Câu 4 : Anh (chị) giải và hướng dẫn học sinh giải bài toán vật lí sau Hai bến sông A và B cách nhau 9 km có hai ca nô cùng lúc xuất phát chuyển động ngược chiều nhau với cùng vận tốc so với nước đứng yên là V. Tới khi gặp nhau trao đổi cho nhau một thông tin nhỏ với thời gian không đáng kể rồi lập tức quay lại trở về bến xuất phát ban đầu . Tổng thời gian cả đi và về của ca nô này nhiều hơn ca nô kia 1,5 giờ. Còn vận tốc so với nước của hai ca nô là 2V thì tổng thời gian cả đi và về của hai ca nô hơn kém nhau 18 phút . Hãy xác định vận tốc V của ca nô; vận tốc V 0 của nước Câu 5 : Cho mạch điện như hình vẽ .Biết R 1 = R 4 = 2Ω. R 5 = R 3 = R 2 =1Ω. Biết R 0 là một biến trở R 5 là một điện trở cho trước .Điều chỉnh R 0 để công suất trên biến trở R 0 lớn nhất thì lúc này công suất trên R 0 gấp hai lần trên R 6 . a, H ãy tính điện trở R 0 , và cường độ dòng điện qua các điện trở lúc này ? b, Điều chỉnh R 0 để công suất trên biến trở chỉ bằng một nửa công suất cực đại trên nó . Tính R 0 lúc này ? Biết nguồn điện có hiệu điện thế không đổi U = 12,6 V, các dây dẫn coi là lý tưởng . Hết …………&&& HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ (Bản hướng dẫn chấm này gồm 03 trang) Câu Nội dung Điểm Câu 1 (4 điểm) Nêu đủ , khai thác sâu các kiến thức có liên quan và phân phối thời gian hợp lý Các kiến thức đưa ra: + Định luật bảo toàn công + Công suất , công thức công suất + Hiệu suất, công thức + Các kiến thức toán học có liên quan 1 điểm Các dạng toán: + Bài toán kết hợp ròng rọc và mặt phẳng nghiêng 0,5 điểm + Bài toán kết hợp ròng rọc, mặt phẳng nghiêng và đòn bẩy 0,5 điểm + Bài toán về công và hiệu suất 0,5 điểm + Bài toán kết hợp đòn bẩy với lực đẩy ACSIMET , với chuyển động đều 0,5 điểm + Nêu được tính ưu việt của định luật bảo toàn công trong các bài toán cơ 1 điểm Câu 2: (1 điểm) Giải thíc được : + Vì sao có bọt nước , bọt nước chuyển động đi lên 0,5 điểm + Vì sao bọt nước đột ngột tan đi , các thành bọt nước va chạm vào nhau gây ra tiếng "nổ" , nhiều bọt nước bị tan đi đột ngột gây nên tiếng "ầm" gọi là tiếng "reo" 0,5 điểm Câu 3 ( 6 điểm) + Nói rõ thí nghiệm mô tả bằng lời và hình vẽ , ưu điểm và tồn tại 1 điểm + Nói rõ thí nghiệm mô phỏng trên máy vi tính, ưu điểm và tồn tại 1 điểm + Nói rõ thí nghiệm quay lại bằng vi deo , ưu điểm và tồn tại 1 điểm + Nói rõ thí nghiệm thực hiện tại phòng thí nghiệm , ưu điểm và tồn tại 1 điểm Lấy một ví dụ minh hoạ làm rõ 2 điểm Câu 4 (3 điểm) Giải đúng như sau: 2 điểm Thời gian đi của hai ca nô A đến C, B đến C khi có vận tốc thưc V là : t = 00 VV S VV S CBAC − = + . Do V+V 0 > V-V 0 nên S AC >S BC (1) Thời gian v ề của ca nô A l à t 1 = 0 VV S AC − Thời gian v ề của ca nô B là t 2 = 0 VV S CB + Từ (1) ta có t 1 >t 2 . Vậy theo bài ra ta có t+t 1 -(t+t 2 )= 1,5 ⇒ 5,1 2 2 0 2 0 = −VV SV AB (2) tương tự cho trường hợp có vận tốc thực 2V 3,0 4 2 2 0 2 0 = −VV SV AB (3) Từ (2) và (3) ta có 5 4 2 0 2 2 0 2 = − − VV VV ⇒ V 2 =4 2 0 V ⇒ V=2V 0 (4 thế (4) vào (2) ta có V 0 = 4km/h ; V= 8 km/h Hướng dẫn giải 2 điểm Câu 5 ( 6 Điểm) a, Tính R CB : Giả sử dòng điện chạy qua các điện trở như hình vẽ    += −= 543 521 III III ⇒    −+=− −−=− )(2)(2 )(22 2424 2422 UUUUU UUUUU CB CB ⇒      = = CB CB UU UU 7 4 7 3 4 2 0,5 điểm A C B V 0 I 3 I 5 I 4 I 2 I 1      = = CB CB UI UI 7 4 7 3 4 2 ⇒ I MC = CB U 7 5 ⇒ R CB = Ω 7 5 0,5 điểm Lập biểu thức tính P 0 : P 0 = 0 2 R U AC mà I mc = CBCB AC CBCB RRRRR RU U RRRRRR RRU 660 60 6060 60 )( R)( ++ =⇒ ++ + 0,5 điểm Hay P 0 = 2 660 2 0 2 ))(( R 6 CBCB RRRRR RU ++ Áp dụng BĐT Cô Si tacó 2 660 2 0 2 ))(( R 6 CBCB RRRRR RU ++ ≤ CBCB RRR RU )(4 6 22 6 + 0,5 điểm P 0 ma x = CBCB RRR RU )(4 6 22 6 + CB CB RR RR R + =⇔ 6 0 0 0,5 điểm Ta có 2P 6 = P 0 MAX ⇔ R 6 =2R 0 ⇔ R 0 = Ω= 10 7 2 CB R ,R 6 = 5 7 Ω 0,5 điểm R TĐ = 15 28 ⇔ I=6,75 A 05,445,9 32 ==⇒=⇒ IIVU CB A 0,5 điểm AII 7,2 41 == ; AI 35,1 5 = ; AI 25,2 6 = ; AI 5,4 0 = 1,0 điểm b, Ta có P 0 MAX = 22 000 0 2 0 2 0 2 MAX 0 )R4RR4( RRU4 R16.2 U 2 P + == 0,75 điểm R 0 = 0,12 Ω hoặc R 0 = 4,08 Ω 0,75 điểm . GIỎI CẤP TỈNH Năm học 20 09- 2010 (Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề ) Câu 1 : Anh chị hãy so n một kế hoạch vói thời gian 4 tiết bồi dưỡng Học sinh giỏi lớp 9 phần định luật về Công-. giải bài toán vật lí sau Hai bến sông A và B cách nhau 9 km có hai ca nô cùng lúc xuất phát chuyển động ngược chiều nhau với cùng vận tốc so với nước đứng yên là V. Tới khi gặp nhau trao đổi cho. phát ban đầu . Tổng thời gian cả đi và về của ca nô này nhiều hơn ca nô kia 1,5 giờ. Còn vận tốc so với nước của hai ca nô là 2V thì tổng thời gian cả đi và về của hai ca nô hơn kém nhau 18 phút