Hoc van T28_CKT

Tuần 28 Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 Tiết: tập đọc NgôI nhà 1.Mục tiêu: 1. Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ có âm đầu là: l(lảnh lót), các từ: hàng xoan, xao xuyến, thơm phức. - Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. 2. Ôn lại các vần iêu, yêu. Phát âm đúng những tiếng có vần iêu, yêu. Tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần iêu, yêu. 3. Hiểu từ ngữ và câu thơ trong bài. - Trả lời đợc các câu hỏi về hình ảnh ngôi nhà, âm thanh, hơng vị bao quanh ngôi nhà. - Hiểu đợc tình cảm với ngôi nhà của bạn nhỏ. - Học thuộc lòng khổ thơ mà em thích. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh. III. Các hoạt động day học. Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới - Đọc bài: Con quạ thông minh. - GV nhận xét, cho điểm. 1, Giới thiệu bài - ghi bảng. 2, Hớng dẫn luyện đọc: a. Đọc mẫu- HD giọng đọc: H: Bài thơ có mấy dòng thơ? Mấy khổ? b. Luyện đọc: * Luyện đọc tiếng- từ H: Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là x? Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là l, n? - GV gạch dới. H: Tiếng, từ nào khó đọc nhất? - GV đọc mẫu. - Đọc lại một số từ khó. * Luyện đọc các dòng thơ: - GV hớng dẫn ngắt nhịp- Đọc mẫu. - Đọc nối tiếp các dòng thơ. * Luyện đọc từng khổ thơ. * Giải lao * Luyện đọc khổ thơ(đọc sgk) - Thi đọc giữa các tổ. * Đọc cả bài. . - HS đọc + TLCH. - 12 dòng, 3 khổ. - Hàng xoan, xao xuyến - Nở, lảnh lót - Cá nhân đọc - HS nêu - Cá nhân, lớp đọc - Cá nhân, lớp. - Từng tổ đọc. - Mỗi nhóm 3 HS đọc nối tiếp. - Mỗi tổ 1 em đọc. - Lớp đồng thanh. Tiết: D. CC - DD. 3. Luyện tập: a. Đọc những dòng thơ có tiêng yêu. - GV ghi: yêu. b. Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu. c. Nói câu chứa tiếng có vần iêu. 4. Tìm hiểu bài: * Khổ thơ 1,2: H: ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ: - Nhìn thấy gì? - Nghe thấy gì? - Ngửi thấy gì? Giảng: thơm phức là mùi thơm rất mạnh, hấp dẫn. *Khổ thơ 3: -Đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất n- ớc? * Giải lao. * HD đọc + đọc mẫu. - Học thuộc lòng bài thơ. 5. Luyện nói: Nói về ngôi nhà em mơ - ớc. Gợi ý: Đó là tranh minh hoạ các ngôi nhà (một ngôi nhà trên núi, một biệt thự, ) - Gọi HS đọc thuộc bài thơ. - Nhận xét giờ học - HDVN. - Đọc yêu cầu. - 1,2 HS đọc, nhận xét. PT + ĐV: CN, lớp - Đọc yêu cầu. - 3 tổ thi nói tiếng - Đọc yêu cầu- đọc mẫu 3 tổ thi - 1 HS đọc cả bài. - Vài HS đọc- Nhận xét. + Hàng xoan trớc ngõ hoa nở nh + Tiếng chim đầu hồi lảnh lót + Mùi rạ lợp trên mái nhà, phơi - Vài HS đọc. - Vài HS đọc khổ 3 - 2HS đọc, lớp đọc đồng thanh. - Thi đọc thuộc 1 khổ thơ mà HS thích. - Đọc chủ đề. - Đọc câu mẫu. - Nói theo cặp. - Trình bày - 1 HS đọc. Bổ sung: Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011 Tiết: tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về 1.Mục tiêu: 1. Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ: khóc oà, hoảng hốt; các tiếng khó phát âm. - Biết nghỉ hơI đúng những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu hỏi chem.(cao giọng, vẻ ngạc nhiên). 2. Ôn các vần t, c. Tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ôn. 3. Hiểu các từ ngữ, nhận biết đợc câu hỏi, biết đọc đúng câu hỏi. - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ, mẹ về mới khóc. - Nói năng tự nhiên, hồn nhiên theo yêu cầu luyện nói. II. Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu. III. Các hoạt động day học. Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới - Đọc thuộc bài: Quà của bố. - GV nhận xét, cho điểm. 1, Giới thiệu bài - ghi bảng. 2, Hớng dẫn luyện đọc: a. Đọc mẫu- HD giọng đọc: -Giọng mẹ:Hoảng hốt khi thấy con khóc - Giọng cậu bé: nũng nịu b. Luyện đọc: H: Bài có mấy câu? Chia mấy đoạn? * Luyện đọc tiếng- từ H: Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là l, n? Những tiếng có vần oang, t? - GV gạch dới. H: Tiếng, từ nào khó đọc nhất? - GV đọc mẫu. - Đọc lại một số từ khó. * Luyện đọc câu: - GV hớng dẫn ngắt nhịp- Đọc mẫu. - Đọc mẫu câu dài. - Đọc nối tiếp từng câu. * Luyện đọc đoạn * Giải lao - Thi đọc đoạn trớc lớp(sgk). * Đọc cả bài. 3. Luyện tập. a. Tìm tiếng trong bài có vần t - 3 HS đọc + TLCH. - 8 câu, 2 đoạn. - Khóc oà lên, làm, lúc nãy; Hoảng hốt, đứt tay - HS nêu - Cá nhân, lớp đọc - Cá nhân, lớp. - 1 tổ, lớp đọc. - Từng tổ đọc - Mỗi tổ 2 em đọc nối tiếp. - Mỗi nhóm 1 em đọc. - Lớp đồng thanh. - Đọc yêu cầu. Tiết: D. CC - DD. GV ghi: đứt b. Tìm tiếng ngoài bài có vần t, c. - Thi nói tiếng b. Nói câu chứa tiếng có vần t, c. - Thi nói câu. 4. Tìm hiểu bài: * Đoạn 1: H: Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? * Đoạn 2: H: Lúc naocậu bé mới khóc? Vì sao? H: Bài này có mấy câu hỏi? Đọc các câu hỏi và câu trả lời. * Giải lao. * HD đọc + đọc mẫu. * Luyện đọc phân vai. H: Bài tập đọc có mấy vai?Những vai nào? 5. Luyện nói: HD hỏi đáp theo mẫu. H: Bạn có hay làm nũng bố mẹ không? Hãy kể 1 lần bạn làm nũng bố mẹ? Bạn có cho là làm nũng bố mẹ là tính xấu không? - Nhận xét giờ học - HDVN. - HS nêu, nhận xét. PT + ĐV: CN, lớp - Đọc yêu cầu- đọc mẫu. - So sánh 2 vần. - 3 tổ thi- Nhận xét. - Đọc yêu cầu- đọc mẫu - 3 tổ thi- Nhận xét. - 1 HS đọc cả bài. - Vài HS đọc- Nhận xét. - không khóc. - Vài HS đọc. - Lúc mẹ về- vì cậu nũng mẹ. - Vài HS. - 2HS đọc. - Lớp đọc ĐT. - 3 vai: ngời mẹ, cậu bé, ngời dẫn. - Mỗi tổ 3 em đọc phân vai. - Đọc chủ đề - Hỏi- đáp theo cặp. - Trình bày- Nhận xét. + Không xấu nhng hay làm bố mẹ bực mình. Bổ sung: Thứ t ngày 23 tháng 3 năm 2011 Tiết: tập đọc Quà của bố 1.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ có âm đầu là: l, về phép, vững vàng. - Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ(nh là sau dấu chấm). - Ôn lại các vần oan, oat Tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng có vần ôn. - Hiểu từ ngữ: về phép, vững vàng. - Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ở đảo xa. Bố rất yêu em. - Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố. - Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu. III. Các hoạt động day học. Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới - Đọc thuộc khổ thơ em thích trong bài: Ngôi nhà. - GV nhận xét, cho điểm. 1, Giới thiệu bài - ghi bảng. 2, Hớng dẫn luyện đọc: a. Đọc mẫu- HD giọng đọc: H: Bài thơ có mấy dòng thơ? Mấy khổ? b. Luyện đọc: * Luyện đọc tiếng- từ H: Tìm trong bài những tiếng có âm đầu là l, v? - GV gạch dới. H: Tiếng, từ nào khó đọc nhất? - GV đọc mẫu. - Đọc lại một số từ khó. * Luyện đọc các dòng thơ: - GV hớng dẫn ngắt nhịp- Đọc mẫu. - Đọc nối tiếp các dòng thơ. * Luyện đọc từng khổ thơ. * Giải lao * Luyện đọc khổ thơ(đọc sgk) - Thi đọc nối tiếp giữa các tổ. * Đọc cả bài. 3. Luyện tập: a. Tìm tiếng trong bài có vần oan. . - Vài HS đọc + TLCH. - 12 dòng, 3 khổ. - Lần nào, luôn luôn - Cá nhân đọc - HS nêu - Cá nhân, lớp đọc - Cá nhân, lớp. - Từng tổ đọc. - Mỗi nhóm 3 HS đọc nối tiếp. - Mỗi tổ 1 em đọc. - Mỗi tổ đọc ĐT 1 khổ. - Lớp đồng thanh. - Đọc yêu cầu. - HS nêu, nhận xét. Tiết: D. CC - DD. GV ghi: ngoan b. Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat. 4. Tìm hiểu bài: * Khổ thơ 1: H: Bố bạn nhỏ là bô đội ở đâu? Giảng: đảo xa là vùng đất ở giữa biển xa đất liền. *Khổ thơ 2,3: - H: Bố gửi cho bạn những gì? Giảng: vững vàng là chắc chắn. * Giải lao. * HD đọc + đọc mẫu. * Học thuộc lòng bài thơ. GV xoá dần. - Thi đọc thuộc khổ, bài thơ. 5. Luyện nói: Hỏi nhau về nghiệp của bố. - GV: Tranh minh hoạ nh là gợi ý về một số nghề nghiệp. - Gợi ý: Bố bạn có phải là thợ xây không? Lớn lên bạn có thích theo nghề của bố không? - Gọi HS đọc thuộc bài thơ. - Nhận xét giờ học - HDVN. PT + ĐV: CN, lớp - Đọc yêu cầu. - So sánh 2 vần. - Đọc mẫu 3 tổ thi - 1 HS đọc cả bài. - Vài HS đọc- Nhận xét. - ở đảo xa - Vài HS đọc. - Nghìn cái nhớ, - 2HS đọc, lớp đọc đồng thanh. - Lớp đọc ĐT. - Cá nhân, tổ đọc. - Đọc chủ đề - QST: hỏi- đáp theo mẫu(luyện nói theo cặp) - Trình bày- Nhận xét. - 1 HS đọc. Bổ sung: Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2011 Tiết: chính tả NgôI nhà I. Mục tiêu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi khổ thơ 3 trong bàiNgôi nhà. - Trình bày đúng, viết đúng, sạch, đẹp. - Làm đúng các bài tập chính tả. II. Đồ dùng dạy học: - Bài viết. III. Các hoạt động day học. Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới D. CC - DD. - Viết: khắp, suốt. - GV nhận xét, cho điểm. 1, Giới thiệu bài - ghi bảng. 2. Đa bài mẫu - GV đọc bài. 3. HD viết chữ dễ nhầm. H: Trong bài em thấy chữ nào viết dễ nhầm? - GV đọc lần lợt các chữ khó viết, dễ nhầm. - NX, sửa sai, viết mẫu. 4. Hớng dẫn viết bài: - HD trình bày - Đa bài mẫu. 5. Soát lỗi: - GV đọc chậm bài viết, đánh vần từ khó. 6. Chấm bài - NX. - Cho HS quan sát bài viết đẹp. 7. Luyện tập. Bài 1: Điền vần iêu hay yêu? GV đa đáp án: khiếu, yêu. Bài 2: Điền chữ c hay k? GV đa đáp án: cây, kể, kim. - NX giờ học. - HDVN+ chuẩn bị bài sau. - 2 HS lên bảng. - Lớp viết bảng con. - 1, 2 HS đọc lại. - HS nêu: mộc mạc, đất nớc. - HS viết bảng con, bảng lớp. - PT, ĐV : CN, lớp. - HS quan sát. - Nêu t thế ngồi viết. - HS chép bài. - HS đổi vở soát lỗi. - Ghi số lỗi ra lề vở. - HS quan sát. - HS nêu yêu cầu- làm bài. 1 HS lên bảng- NX. - HS đọc yêu cầu- làm bài. - 1HS lên bảng- NX. Bổ sung: Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011 Tiết: chính tả Quà của bố I. Mục tiêu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi 2 khổ thơ trong bàiQuà của bố. - Trình bày đúng, viết đúng, sạch, đẹp. - Làm đúng các bài tập chính tả. II. Đồ dùng dạy học: - Bài viết. III. Các hoạt động day học. Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới D. CC - DD. - Viết: suốt, gây mật. - GV nhận xét, cho điểm. 1, Giới thiệu bài - ghi bảng. 2. Đa bài mẫu - GV đọc bài. 3. HD viết chữ dễ nhầm. H: Trong bài em thấy chữ nào viết dễ nhầm? - GV đọc lần lợt các chữ khó viết, dễ nhầm. - NX, sửa sai, viết mẫu. 4. Hớng dẫn viết bài: - HD trình bày - Đa bài mẫu. 5. Soát lỗi: - GV đọc chậm bài viết, đánh vần từ khó. 6. Chấm bài - NX. - Cho HS quan sát bài viết đẹp. 7. Luyện tập. Bài 1: Điền chữ s hay x? GV đa đáp án: xe lu, dòng sông. Bài 2: Điền vần im hay iêm? GV đa đáp án: trái tim, kim tiêm. - NX giờ học. - HDVN+ chuẩn bị bài sau. - 2 HS lên bảng. - Lớp viết bảng con. - 1, 2 HS đọc lại. - HS nêu: mộc mạc, đất nớc. - HS viết bảng con, bảng lớp. - PT, ĐV : CN, lớp. - HS quan sát. - Nêu t thế ngồi viết. - HS chép bài. - HS đổi vở soát lỗi. - Ghi số lỗi ra lề vở. - HS quan sát. - HS nêu yêu cầu- làm bài. 1 HS lên bảng- NX. - HS đọc yêu cầu- làm bài. - 1HS lên bảng- NX. Bổ sung: Tiết: kể chuyện Bông hoa cúc trắng I. Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh hoạ HS kể lại đợc tong đoạn câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ và lòng hiếu thảo của cô bé. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh. III. Các hoạt động day học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A. ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới D.Củng cố- Dặ dò: - Kể lại câu chuyện Trí khôn. - NX đánh giá 1, Giới thiệu bài - ghi bảng. 2, GV kể chuyện. 3, HD kể tong đoạn: * Tranh 1:Vẽ cảnh ngời mẹ già ốm yếu nằm trên giờng đắp 1 chiếc áo. - H: Ngời mẹ nói gì với con? + Kể lại tranh 1. * Tranh 2, 3, 4(TT). * Kể toàn bộ câu chuyện. Nhận xét. 4, ý nghĩa: H: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? GV nêu: Tấm lòng hiếu thảo của cô bé đã làm cảm động cả thần tiên và giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. * Liên hệ: - Khi mẹ ốm, em đã chăm sóc nh thế nào? - GV chốt lại nội dung. - NX giờ học. - HDVN+ chuẩn bị bài sau. - HS kể nối tiếp. - HS lắng nghe. - HS đọc câu hỏi dới tranh. - HS trả lời câu hỏi. - Vài HS kể - 1 HS kể. - Là con phảI biết chăm sóc bố mẹ khi ốm đau - Vài HS nêu. - HS lắng nghe. Bổ sung: Tiết: tập viết Tô chữ hoa: h, I, k 1. Mục tiêu: - HS biết tô chữ hoa: h, I, k. - Viết đúng các vần, từ theo yêu cầu viết liền mạch. - Rèn cho HS ngồi đúng t thế, viết đúng, viết đẹp. 11. Đồ ding: - Chữ mẫu. 111. Các hoạt động dạy học: A. ổn định B. Kiểm tra C. Bài mới . CC - DD. - Viết : ăm ơm - GV nhận xét, cho điểm. 1, Giới thiệu bài - ghi bảng. 2, Đa bài viết. - GV đọc+ giải thích. 3, HD tô chữ hoa: * Chữ: h - Đa chữ mẫu: h - H: Chữ h cao mấy li, gồm mấy nét? - GV chốt, nêu cấu tạo, đồ trên chữ mẫu. - GV viết mẫu+ HD viết. * Chữ: I, k (TT). 4, HD viết vần từ: - Nêu cấu tạo. - Viết mẫu+ HD viết. - NX. Sửa sai. * Giải lao. 5, Viết bài: - HD trình bày. 6, Chấm bài- NX. - Tổng số bài chấm. - Cho HS quan sát bài viết đẹp. - NX giờ học. - HDVN+ chuẩn bị bài sau. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - 1 HS đọc bài. - HS quan sát. - HS nêu. - HS quan sát. - HSQS, viết bảng con. - Đọc bài viết. - HSQS, viết bảng con. - Nêu t thế ngồi viết. - Viết bài. - HSQS. Bổ sung: