PHÒNG GD – ĐT AN MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH TÂN THẠNH 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 01/CM/2010 Tân Thạnh, ngày 10 tháng 08 năm 2010 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN ( Năm học 2010 – 2011 ). - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện An Minh. - Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học của Trường. - Bộ phận chuyên môn Trường TH Tân Thạnh 1, xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 cụ thể như sau : A/ NHIỆM VỤ CHUNG: Năm học 2010 - 2011 với chủ đề “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lí - Nâng cao chất lượng giáo dục ”. Giáo dục Tiểu học tập trung vào một số điểm cơ bản sau đây : - Hoàn thành PCGDTH đúng độ tuổi hàng năm; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh; tập trung đổi mới phương pháp giảng dạy, đồng thời chú trọng đến nhiệm vụ phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu; làm đồ dùng dạy học và thường xuyên trao đổi kinh nghiệm chuyên môn để phục vụ đổi mới nội dung chương trình và sách giáo khoa. B/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ. I/ MỤC TIÊU CHUNG. 1/ Thực hiện mục tiêu, kế hoạch phổ thông : a/ Thời gian : - Từ ngày 09/ 08/ 2010 là ngày tựu trường. - Ngày 16/08/2010 học chính thức. - Ngày 5/ 09 / 2009 là ngày khai giảng năm học mới 2010-2011. - Lớp 1,2 ,3, 4, 5, năm học có 35 tuần để thực hiện nội dung chương trình các môn học và chia thành 2 học kì. Học kì I có 18 tuần ; Học kì II có 17 tuần. Kết thúc năm học vào cuối tháng 05/2010. - Trong năm học, ngoài việc thực hiện nội dung giảng dạy và hoạt động giáo dục trong chương trình các môn học, để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, thời gian còn lại cần tổ chức tốt các hoạt động sau : + Tổ chức chuyên đề về công tác chuyên môn. + Tổ chức lao động, sinh hoạt tập thể. + Tổ chức các hoạt động ngoại khóa gắn liền với thực tế địa phương. - Mỗi tiết học trung bình 35 phút, nghỉ chuyển tiết 5 phút, giữa buổi học có 25 phút nghỉ nghơi và vui chơi. b/ Về chương trình và sách giáo khoa: * Đối với học sinh : + Thực hiện theo chuẩn kiến thưc kĩ năng. + Sách quy định tối thiểu phải có. + Tiếp tục thực hiện theo văn bản hiện hành. + Tiếp tục xét hoàn thành chương trình Tiểu học theo văn bản hướng dẫn của Bộ. + Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi ở tất cả các khối lớp. + Tổ chức cho học sinh thi " Vỡ sạch - Chữ viết đẹp " từ 1 đến lớp 5. * Đối với giáo viên : Chuẩn kiến thức - kĩ năng. Yêu cầu phải có sách giáo khoa, sách hướng dẫn giảng dạy và một số sách tham khảo. c/ Về thiết bị giảng dạy : Giáo viên tuyệt đối phải sử dụng đồ dùng dạy học trong các tiết dạy như: mượn ở thư viện, ngoài ra phải có thiết kế, tự làm đồ dùng dạy học cho phù hợp với đối tượng, mỗi năm làm ít nhất 2 đồ dùng trở lên, bằng các vật liệu rẻ tiền, sẵn có ở địa phương, góp phần nâng cao chất lượng giờ dạy. d/ Về đội ngũ giáo viên và khối trưởng. * Giáo viên : Đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy, phải thường xuyên trao đổi kinh nghiệm, dự đầy đủ các buổi thao giảng, sinh hoạt chuyên môn cũng như các tiết dự giờ theo quy định, (mỗi giáo viên một năm học ít nhất 18 tiết và được kiểm tra thường xuyên mỗi tuần một lần). Thi giáo viên dạy giỏi các cấp. * Khối trưởng : Phải thường xuyên cùng chuyên môn đi dự giờ thăm lớp, có tổng kết, đánh giá rút kinh nghiệm sau mỗi đợt, học kì và cả năm học về các mặt : Khó khăn, thuận lợi trong giảng dạy, kết quả đạt được, những bài học kinh nghiệm. Lập kế hoạch tổ chức thao giảng, dự giờ chéo cho khối, tổ chức sinh hoạt các chuyên đề… e/ Đánh giá học sinh. Thực hiện việc Đánh giá xếp lọai theo Thông tư 32 của BGD-ĐT. Đổi mới cách đánh giá học sinh bằng mọi hình thức, để trẻ ham thích học tập và đến trường. 2/ Chỉ tiêu chất lượng cần đạt : 2.1/ Đối với giáo viên: - Dự thi và đạt giáo viên dạy giỏi từ 80% trở lên. - 100% giáo viên có đồ dùng dự thi. - 100% giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ. 2.1/ Đối với học sinh. - Huy động trẻ đến trường đạt từ 98% trở lên. Tỉ lệ lưu ban, bỏ học không quá 4%. - Hoàn thành chương trình Tiểu học 98%. - Chất lượng lên lớp đạt 98% trở lên. * Các mặt giáo dục : - Hạnh kiểm : + Thực hiện đầy đủ: 100%. + Chưa thực hiện đầy đủ: 0%. - Học lực : + Giỏi : 15%. + Khá : 38%. + TB : 44%. + Yếu : 3%. 2.2/ Thực hiện qui chế chuyên môn : a. Thực hiện hồ sơ sổ sách : + Thực hiện các loại sổ sách theo quy chế chuyên môn đạt 100%. + Giáo viên trực tiếp giảng dạy phải soạn giáo án 100%. + Khối trưởng duyệt hồ sơ giáo viên 2 lần/ tháng. + Chuyên môn duyệt vào cuối tháng. b/ Thực hiện thanh tra – dự giờ thăm lớp. + Năm học ít nhất phải dự giờ 3 lần/1 giáo viên. c/ Sinh hoạt chuyên môn. - Sinh hoạt 2 lần/ tháng. II/ DUY TRÌ VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PCGDTH. - Tiếp tục duy trì công nhận PCGD TH ĐĐT hàng năm. III/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN . - Các bộ phận lập kế hoạch và nghiệm túc thực hiện, đồng thời có kiểm tra, báo cáo kết quả thực hiện từng tháng, học kì và năm học. - Tăng cường thanh tra dự giờ, tổ chức tốt các hội thi, các buổi thao giảng. - Bộ phận chuyên môn và khối trưởng duyệt hồ sơ giáo viên theo quy định. - Quan tâm quán triệt bằng mọi biện pháp để nâng cao hiệu quả, chất lượng dạy và học; đảm bảo nội dung, chương trình sách giáo khoa và dùng mọi phương pháp để đạt hiểu quả cao nhất. TM. BGH Phó Hiệu Trưởng . 08 năm 2010 KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN ( Năm học 2010 – 2011 ). - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của Ngành Giáo dục và Đào tạo huyện An Minh. - Căn cứ kế hoạch thực hiện. chương trình các môn học, để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện, thời gian còn lại cần tổ chức tốt các hoạt động sau : + Tổ chức chuyên đề về công tác chuyên môn. + Tổ chức lao động, sinh hoạt. xuyên trao đổi kinh nghiệm chuyên môn để phục vụ đổi mới nội dung chương trình và sách giáo khoa. B/ NHIỆM VỤ CỤ THỂ. I/ MỤC TIÊU CHUNG. 1/ Thực hiện mục tiêu, kế hoạch phổ thông : a/ Thời gian