Trường Đại học Thủ Dầu Một Lớp:GDTH 9C Môn : Phương pháp dạy học thể dục GVHD: thầy Trịnh Phước Thành Giáo sinh : Hà Thị Anh Thơ Ngày dạy:25/10/2010 GIÁO ÁN SỐ 37 BÀI 6: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI , VÒNG TRÁI , ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” I.MỤC TIÊU: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay sau . Yêu cầu cơ bản đúng động tác, đúng với khẩu lệnh. - Học động tác mới :Đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại .Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng vòng , làm quen với kĩ thuật động tác. - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” yêu cầu : rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng định hướng cho HS , chơi đúng luật , hào húng và nhiệt tình trong khi chơi. II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Trên sân trường . Cần vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn khi luyện tập. - Phương tiện: chuẩn bị 1 cái còi , 4-6 khăn sạch để bịt mắt khi chơi. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Phần I: Mở đầu - Lớp tập trung , ổn định lớp, điểm số, báo cáo. - GV nhận lớp , nắm tình hình sức khỏa của HS. - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học . - Trước khi vào tiết học cô sẽ cho các em chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh”. - Cho HS giậm chân tại chỗ , đếm chân theo nhịp. 6-10 phút 1-2 phút 2-3 phút 1-2 phút Phần II : Phần cơ bản a)Đội hình đội ngũ: * Ôn lại các động tác cũ: - Hỏi HS tiết thể dục trước các em đã được học bài gì? - GV nhận xét phần trả lời của HS. - GV điều khiển cho HS ôn lại động tác quay sau. - Chia lớp thành 4 tổ , mỗi tổ cử ra 1 tổ trưởng điều khiển khiển ôn tập lại cho tổ mình. + Tổ 1: “bước sang trái 5 bước…bước!”. + Tổ 2: “Bước sang trái 3 bước…bước!” + Tổ 3 : đứng tại chỗ + Tổ 4 : “ Bước sang phải 3 bước…bước!” - GV quan sát từng tổ để kịp thời sửa lỗi cho HS . -GV tập trung cả lớp trở về đội hình ban đầu rồi nhận xét phần ôn luyện của các tổ. * Học động tác mới: - Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các em thêm 3 động tác đội hình đội ngũ mới : đi đều vòng phải , vòng trái , đứng lại.Các động tác này sẽ giúp cho các em nhận 18-22 phút 5-6 phút biết đúng hướng quay cơ bản làm đúng động tác theo đúng khẩu lệnh của người chỉ huy đội hình đội ngũ. - Các em chú ý quan sát cô làm chậm động tác mẫu. +Khi chúng ta đang đi đều , khi nghe hô khẩu lệnh “vòng phải … vòng!1,2 ” các em sẽ vừa kết hợp đi đều và quay sang phía bên tay phải của mình và vẫn đi đều. + Với động tác vòng trái cũng như động tác vòng phải ,các em đi đang đi đều khi nghe hô khẩu lệnh “vòng trái …vòng!1,2” Các em sẽ quay sang phía bên tay trái và vẫn kết hợp với động tác đi đều. +Động tác cuối cùng là động tác đứng lại trong đi đều, khi các em đang đi đều mà nghe hô khẩu lệnh “đứng lại…đứng!1,2 ” các em sẽ đứng lại và giậm chân kết thúc động tác đi đều là chân phải. - Bây giờ cô sẽ mời 1 bạn lên làm lại động tác cô vừa hướng dẫn.GV vừa hô khẩu lệnh vừa kết hợp chỉnh sửa cho HS trong lúc các em lên làm động tác. - GV chia lớp thành 4 tổ để tập luyện theo đội hình 1 hàng dọc.GV quan sát từng tổ tập luyện để kịp thời chỉnh sửa sai sót cho HS ở 2 phút các tổ. - Sau khi các em thực hiện động tác tương đối đều GV sẽ cho các em tập theo đội hình 2 hàng dọc và 3 – 4 hàng dọc. -GV lưu ý cho HS khi tập cần chú ý tới độ dài và tốc độ bước đi ở chỗ bẻ góc để vòng bên trái hoặc bên phải sao cho phù hợp như khi vòng bên trái thì các em ở bên phía tay trái sẽ bước chậm lại và các em ở bên phải sẽ bước nhanh hơn một chút để đội hình sẽ đều nhau hơn. b) Trò chơi vận động: - Chúng ta vừa tập luyện 3 động tác mới rất tốt , để thay đổi không khí tiết học cô sẽ cho các em chơi một trò chơi có tên là “ Bịt mắt bắt dê”. - Trò chơi này giúp cho các em rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng định hướng. - Cách chơi như sau :có 1 bạn sẽ bịt mắt và các bạn còn lại sẽ là dê. Cô đã vẽ sẵn một vòng tròn , các bạn đóng vai dê sẽ ở trong vòng tròn còn bạn bị bịt mắt sẽ đứng ở điểm xuất phát .Khi cô hô bắt đầu thì bạn bịt mắt mới bắt đầu đi tìm các bạn khác để bắt. - Luật chơi như sau : Bạn đầu tiên bị bịt mắt khi đụng trúng con dê nào thì con dê đó sẽ bị bắt nhưng khi người bạn thứ 2 bị bịt mắt sẽ phải bắt và phải nói tên được người bị bắt , người bị bắt sẽ phải ngồi xuống để bạn của mình sờ và nhận diện đặc điểm trên cơ thể để bạn mình có thể đoán tên. - Trước khi chơi thật thì cô sẽ mời một 1 tổ chơi mẫu trước để các em có thể hiểu rõ trò chơi hơn. - Sau khi các bạn đã chơi mẫu thì 4 tổ chúng ta bắt đầu chơi chính thức(chơi từ 2-3 lần) , cô yêu cầu cả lớp mình phải chơi đúng luật , có tinh thần tự giác cao, hào hứng và chơi thật nhiệt tình để làm cho lớp thêm sôi động. - Khi HS chơi thì GV phải quan sát từng tổ thi đua , nhắc nhở các bạn chơi phạm luật . - Sau khi kết thúc trò chơi GV sẽ nhận xét , tuyên dương các bạn chơi nhiệt tình , đúng luật. Phần III :Phần kết thúc: - GV cho HS cả lớp chạy đều theo thứ tự từng tổ ( mỗi tổ tương ứng là một hàng) nối tiếp nhau thành một vòng tròn lớn và sau đó khép dần lại thành một vòng tròn nhỏ. - Cho HS làm động tác thả 4-6 phút 1-2 phút lỏng. - GV hỏi HS hôm nay chúng ta đã được học bài gì?Bài học giúp ích gì cho các em? - Tiết học hôm nay lớp chúng ta đã hoàn thành bài học rất tốt , các em đã đi đều và quay trái , quay phải , dừng lại đã đạt theo yêu cầu và cô nhận thấy lớp học của chúng ta hôm nay học rất sinh động nhất là trong trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” các em đã hiểu và chơi đúng luật , cô tuyên dương cả lớp. Về nhà các em ôn lại bài hôm nay chúng ta đã học. 1-2 phút 1- 2 phút Một số phần chú ý cần rút kinh nghiệm: ĐH Thủ Dầu Một , Ngày 25 tháng 10 năm 2010 Chữ ký của GVHD Người soạn Trịnh Phước Thành Hà Thị Anh Thơ . đang đi đều , khi nghe hô khẩu lệnh vòng phải … vòng! 1,2 ” các em sẽ vừa kết hợp đi đều và quay sang phía bên tay phải của mình và vẫn đi đều. + Với động tác vòng trái cũng như động tác vòng. trong đi đều, khi các em đang đi đều mà nghe hô khẩu lệnh đứng lại đứng! 1,2 ” các em sẽ đứng lại và giậm chân kết thúc động tác đi đều là chân phải. - Bây giờ cô sẽ mời 1 bạn lên làm lại. vòng phải ,các em đi đang đi đều khi nghe hô khẩu lệnh vòng trái vòng! 1,2 ” Các em sẽ quay sang phía bên tay trái và vẫn kết hợp với động tác đi đều. +Động tác cuối cùng là động tác đứng lại