LICH SU LOP 5 HKII

PHẦN LỊCH SỬ HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯC VÀ ĐÔ HỘ ( 1858 – 1945 ) TUẦN 1 Tiết 1 BÀI 1 : “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH NS: / / ; ND: / / I-MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh biết : - Thời kỳ đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Đònh là thủ lónh nổi tiếng củ phong trào chống pháp ở Nam Kì. - Nêu được các sự kiện chủ yếu về Trương đònh : không tuân theo lệnh vua, cùng nhân dân chống Pháp. + Trương Đònh quê ở Binh Sơn, Quãng ngãi, chiêu mộ nghóa binh chống Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Đònh (năm 1859) + Triều đình ký hoà ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Đònh phải giải tán lực lượng kháng chiến. + Trương Đònh không tuân theo lệnh cua, kiên quyết cùng nhân dân chông Pháp. - Biết các đường phố, trường học…ở đòa phương mang tên Trương Đònh. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trong SGK phóng to . - Bản đồ hành chính Việt Nam . - Phiếu học tập : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới : *Hoạt động 1 : ( làm việc cả lớp ) Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu bài và kết hợp dùng bản đồ để chỉ đòa danh Đà Nẵng . -Sáng 1/9/1858 , thực dân Pháp chính thúc nổ súng tấn công Đà Nẵng , mở đầu cuộc xâm lược nước ta . Tại đây quân Pháp đã vấp phải sự chống trả quyết liệt của quân dân ta nên chúng không thực hiện được kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh . -Chuẩn bò tập vở , dụng cụ học tập . -Năm sau , Pháp phải chuyển hướng đánh vào Gia Đònh , nhân dân Nam Kì khắp nơi đứng lên chống Pháp xâm lược , đáng chú ý nhất là phong trào kháng chiến của nhân dân dưới sự chỉ huy của Trương Đònh . Nhiệm vụ học tập của học sinh : +Khi nhận được lệnh của triều đình , Trương Đònh có điều gì phải băn khoăn suy nghó ? +Trước những băn khoăn đó , nghóa quân và dân chúng đã làm gì ? + Trương Đònh đã làm gì để đáp lại tấm lòng tin yêu của nhân dân ? -Băn khoăn , suy nghó của Trương Đònh khi nhận đươc lệnh vua ban xuống : giữa lệnh vua và lòng dân , Trương Đònh không biết hành động như thế nào cho phải lẽ . -Nghóa quân và nhân dân suy tôn Trương Đònh làm “Bình Tây đại nguyên soái” - Cảm kích trước tấm lòng của nghóa quân và dân chúng , Trương Đònh đã không tuân lệnh vua , ở lại cùng nhân dân chống giặc Pháp . *Hoạt động 2 ( làm việc theo nhóm ) Gợi ý trả lời những câu hỏi đã nêu ở phần nhiệm vụ học tập của học sinh . +Nhấn mạnh : -Năm 1862 giữa lúc phong trào kháng chiến của nhân dân ta của nhân dân ta đang dâng cao , thực dân Pháp gặp nhiều khó khăn lúng túng thì triều đình nhà Nguyễn vội vã kí hiệp ước , trong đó có điều khoản : nhường 3 tỉnh miền Đông Nam Kì ( Gia Đònh , Đònh Tường , Biên Hoà ) cho thực dân Pháp . Triều đình nhà Nguyễn cũng dùng niều biện pháp nhắm chấm dứt phong trào chống Pháp ở 3 tỉnh miền Đông . Để tách Trương Đònh ra khỏi phong trào đấu tranh của nhân dân , triều đình đã thăng chức cho ông làm Lãnh binh An Giang ( 1 trong 3 tỉnh miền Tây Nam Kì là Vónh Long , An Giang , Hà Tiên ) và yêu cầu phải đi nhận chức ngay . -Dưới chế độ phong kiến , không tuân lệnh vua là phạm tội lớn như tội khi quân , phản nghòch sẽ bò trừng trò . *Hoạt động 3 ( làm việc cả lớp ) -Đại diện học sinh trình bày kết quả làm việc của mình . *Hoạt động 4 ( làm việc cả lớp ) -Em có suy nghó như thế nào trước việc Trương Đònh không tuân lệnh triều đình quyết tâm cùng nhân dân ở lại chống Pháp ? -Em có biết đường phố , trường học nào mang tên Trương Đònh ? -Em có biết gì về Trương Đònh ? -Thảo luận chung . C-Củng cố D-Nhận xét – Dặn dò : -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . -Chuẩn bò bài sau . TU Tiết 2 BÀI 2: NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC NS: / / ; ND: / / I-MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh biết : - Nắm được một vài đề nghò chính về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh: + Đề nghò mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước. + Thông thương với thế giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai thác các nguồn lợi biển, rừng, đất đai, khoáng sản. + Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc. * HS khá, giỏi : Biết những lý do khiến cho những đề nghò cải cách của Nguyễn Trường Tộ không được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện : Vua quan nhà Nguyễn không biết tình hình các nước trên thế giới và cũng không muốn có những thay đổi đất nước. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trong SGK . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Nhận xét, duyệt của lãnh đạo: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới : *Hoạt động 1 ( làm việc cả lớp ) Giáo viên giới thiệu bài mới nhằm nêu được : +Bối cảnh nước ta nửa sau thế kỷ XIX +Một số người có tinh thần yêu nước , muốn làm cho đất nước giàu mạnh để tránh họa xâm lăng ( trong đó có Nguyễn Trường Tộ ) Nhiệm vụ học tập của học sinh : +Những đề nghò canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ là gì ? +Những đề nghò đó có được triều đình thực hiện không ? +Nêu cảm nghó của em về Nguyễn Trường Tộ ? -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước . *Hoạt động 2 ( làm việc theo nhóm ) Gợi ý : -Ý 1 : +Mở rộng quan hệ ngoại giao , buôn bán với nhiều nước . +Thuê chuyên gia nươc ngoài giúp ta phát triển kinh tế . +Xây dựng quân đội hùng mạnh . +Mở trường dạy cách sử dụng máy móc , đóng tàu , đúc súng . . . -Ý 2 : +Triều đình bàn luận không thống nhất , vua Tự Đức cho rằng không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ . +Có điều đó là vì vua quan nhà Nguyễn bảo thủ . -Ý 3 : + Nguyễn Trường Tộ có lòng yêu nước , muốn canh tân để đất nước phát triển . +Khâm phục tinh thần yêu nước của Nguyễn Trường Tộ . -Thảo luận trả lời các câu hỏi trên . *Hoạt động 3 ( làm việc cả lớp ) -Lí do triều đình không muốn canh tân đất nước ? -Các nhóm trình bày kết quả thảo luận . -Vua quan nhà Nguyễn lạc hậu , không hiểu được những đổi thay của các nước trên thế giới . Ngay cả những sự việc như đèn treo ngược , không có dầu vẫn sáng ( đèn điện ) ; xe đạp hai bánh chuyển động rất nhanh mà không bò đổ . . . vua quan nhà Nguyễn vẫn không tin điều đó là sự thật .Triều đình nhà Nguyễn bảo thủ không muốn có sự thay đổi . Vua Tự Đức cho rằng không cần nghe theo Nguyễn Trường Tộ , những phương pháp cũ đã đủ để điều khiển quốc gia rồi . *Hoạt động 4 ( làm việc cả lớp ) -Tại sao Nguyễn Trường Tộ lại được người đời kính trọng ? -Trước họa xâm lăng , bên cạnh hững người Việt Nam yêu nước cầm vũ khí lên chống Pháp như : Trương Đònh , Nguyễn Công Trực , Nguyễn Hữu Huân . . . còn có những người đề nghò canh tân đất nước , mong muốn dân giàu , nước mạnh như Nguyễn Trường Tộ . C-Củng cố D-Nhận xét – Dặn dò : -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bò bài sau . -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . TUẦN 3 Tiết 3 Bài: CUỘC PHẢN CÔNG Ở KINH THÀNH HUẾ NS: / / ; ND: / / I-MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh biết : - Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức : + Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái : chủ hoà và chủ chiến (đại diện là Tôn Thất Thuyết). Nh  + Đêm mùng 4 rạng sáng mùng 5-7-1885, phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế. + Trước thế mạnh của giặc, nghóa quân phải rút lui lên vùng rừng núi Quãng Trò. + Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra Chiếu Cần vươngkêu gọi nhân dân đứng lên chống Pháp. - Tên một số người lãnh đạo các cuộc khởi nghóa lớn Cần vương : Phạm Bành – Đinh Công Tráng (khởi nghóa Ba Đình), Nguyễn Thiện Thuật (Bãi Sậy), Phan Đình Phùng (Hương Khê). - Nêu tên một số đường phố, trường học, liên đội thiếu niên tiền phong,…ở đòa phương mang tên những nhân vật nói trên. * HS khá, giỏi: Phân biệt sự khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà (phái chủ hoà chủ trương thương thuyết với Pháp; phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh Pháp). II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885 . - Bản đồ hành chính Việt Nam . - Hình trong SGK . - Phiếu học tập của học sinh . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới : *Hoạt động 1 ( làm việc cả lớp ) Giới thiệu bài : Giáo viên trình bày một số nét chính về tình hình nước ta sau khi triều đình nhà Nguyễn kí với Pháp Hiệp ước Pa-tơ-nốt (1884 ) công nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp trên toàn đất nước ta . Tuy triều đình đầu hàng nhưng nhân dân ta không chòu khuất phục . Lúc này , các quan lại trí thức nhà Nguyễn đã phân hoá thành hai phái : phái chủ chiến và phái chủ hòa . Nhiệm vụ học tập của học sinh : +Phân biệt điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hoà trong triều đình Nguyễn . +Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bò chống Pháp ? +Tường thuật lại cuộc phản công kinh thành Huế . +Ý nghóa cuộc phản công kinh thành Huế . *Hoạt động2 ( làm việc theo nhóm ) -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước . -Thảo luận các nhiệm vụ học tập . Gợi ý trả lời : 1)+Phái chủ hoà chủ trương hòa với Pháp +Phái chủ chiến chủ trương chống Pháp . 2)+ Tôn Thất Thuyết bí mật lập căn cứ kháng chiến . 3)+Tường thuật lại diễn biến theo các ý : thời gian hành động của Pháp , tinh thần quyết tâm chống Pháp của phái chủ chiến ; điều thể hiện lòng yêu nước của một bộ phận quan lại trong triều đình Nguyễn , khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp . -SGK/8 *Hoạt động3 ( làm việc cả lớp ) Nhấn mạnh : Tôn Thất Thuyết quyết đònh đưa vua Hàm Nghi và đoàn tùy tùng lên vùng rừng núi Quảng Trò ( trong xã hội phong kiến , việc đưa vua và đoàn tùy tùng ra khỏi kinh thành là một sự kiện hết sức quan trọng ) +Tại căn cứ kháng chiến,Tôn Thất Thuyết lấy danh nghóa vua Hàm Nghi thảo chiếu “ Cần Vương” kêu gọi nhân dân cả nước đứng lên giúp vua đánh Pháp . +Một số cuộc khởi nghóa tiêu biểu : giới thiệu hình ảnh một số nhân vật lòch sử ( kết hợp sử dụng bản đồ ) -Các nhóm trình bày kết quả thảo luận . *Hoạt động 4 ( làm việc cả lớp ) -Em biết gì thêm về phong trào Cần Vương ? C-Củng cố D-Nhận xét – Dặn dò : -Giáo dục HS truyền thống u nước, bất khuất của dân tộc ta. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . Nh  TU Tiết 4 BÀI 4 : XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX NS: / / ; ND: / / I-MỤC TIÊU : Học xong bài này , học sinh biết : - Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế – xã hội Việt Nam từ đầu thế kỷ XX : + Về kinh tế : xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đường ôtô, đường sắt. + Về xã hội : xuất hiện các tầng lớp mới như : chủ xưởng, chủ nhà buôn, công nhân. * HS khá,giỏi: . Biết được nguyên nhân của sự biến đổi kinh tế – xã hội nước ta : do chính sách tăng cường khai thác thuộc đòa của thực dân Pháp. . Nắm được mối quan hệ giữa sự xuất hiện những ngành kinh tế mới đã tạo ra các tầng lớp, giai cấp mới trong xã hội. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trong SGK phóng to . - Bản đồ Hành chính Việt Nam ( để giới thiệu các vùng kinh tế ) - Tranh ảnh , tư liệu phản ánh về sự phát triển kinh tế , xã hội ở Việt Nam thời bấy giờ ( nếu có ) III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-Kiểm tra bài cũ : B-Bài mới : *Hoạt động 1 ( làm việc cả lớp ) Giới thiệu bài theo hướng : Sau khi dập tắt phong trào đấu tranh vũ tranh của nhân dân ta , thực dân Pháp đã làm gì ? Việc làm đó có tác động như thế nào đến tình hình kinh tế , xã hội nước ta ? Nhiệm vụ học tập của học sinh : +Những biểu hiện về sự thay đổi trong nền kinh tế ở nước ta cuối thế kỉ XIX đầu thế kỷ XX . +Những biểu hiện về sự thay đổi trong xã hội Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX . +Đời sống của công nhân, nông dân thời kì này . -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước . *Hoạt động 2 ( làm việc theo nhóm ) Gợi ý : +Trước khi bò thực dân Pháp xâm lược , nền kinh tế Việt Nam có những ngành nào là chủ yếu ? Những ngành kinh tế nào mới ra đời ? Ai sẽ được hưởng các nguồn lợi do sự phát triển kinh tế ? +Trước đây xã hội Việt Nam có những giai cấp nào ? Đến đầu thế kỉ XX , xuất hiện thêm những giai cấp nào , tầng lớp mới nào ? Đời sống của công nhân và nông dân Việt Nam ra sao ? -Thảo luận các nhiệm vụ học tập . -SGK/10,11 *Hoạt động 3 ( làm việc cả lớp ) -Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện phần trình bày . -Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận . *Hoạt động 4 ( làm việc cả lớp ) Giáo viên tổng hợp các ý kiến của học sinh , nhấn mạnh những biến đổi về kinh tế , xã hội ở nước ta đầu thế kỉ XX . C-Củng cố D-Nhận xét – Dặn dò : - Giáo dục HS: Một đất nước nếu thay đổi về kinh tế thì XH cũng sẽ thay đổi. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK .  . PHẦN LỊCH SỬ HƠN TÁM MƯƠI NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯC VÀ ĐÔ HỘ ( 1 858 – 19 45 ) TUẦN 1 Tiết 1 BÀI 1 : “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNH NS: / / ; ND: / / I-MỤC. gì phải băn khoăn suy nghó ? +Trước những băn khoăn đó , nghóa quân và dân chúng đã làm gì ? + Trương Đònh đã làm gì để đáp lại tấm lòng tin yêu của nhân dân ? -Băn khoăn , suy nghó của Trương. Tôn Thất Thuyết). Nh  + Đêm mùng 4 rạng sáng mùng 5- 7-18 85, phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành