Đề KT địa 9-2 có ma trận

Kiểm tra 1 tiết địa 9 Ma trận đề: Các chủ đề nội dung Các mức độ tư duy Tổng điểm Nhân biết Thông hiểu Kỷ năng vận dụng 1, Đông nam Bộ C 1 (3,5đ) 3,5đ 2, Đồng bằng sông Cửu long C 2 (3,5đ) C 3 3a (2đ) 3b (1đ) 6,5đ Tổng điểm 3,5đ 3,5đ 3đ 10đ Đề I: Câu 1: (3,5đ) Vì sao Đông Nam Bộ là vùng phát triển kinh tế năng động nhất cả nước? Câu 2: (3,5đ) Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thủy sản ở đông bằng sông Cửu Long. Nêu một số biện pháp khắc phục? Câu 3: (3đ) Dựa vào bảng số liệu dưới đây: ( Đơn vị nghìn tấn) 1995 2000 2002 ĐBSCL 819,2 1169,1 1354,5 Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4 a. Hãy vẽ biểu đồ thể hiện sản lượng thủy sản ở ĐBSCL và cả nước? b. Từ biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét gì? Ma trận đề II Các chủ đề nội dung Các mức độ tư duy Tổng điểm Nhân biết Thông hiểu Kỷ năng vận dụng 1, Đông nam Bộ C 1 1a (1đ) 1b (2đ) C 1 (3đ) 6đ 2, Đồng bằng sông Cửu long C 3 3c (1đ) C 3 3a (1đ) 3b (2đ) 4đ Tổng điểm 4đ 3đ 3đ 10đ Đề II: Câu 1: (3đ) Đông Nam Bộ có những thuận lợi gì để phát triển dịch vụ? Câu 2: (3đ) a. Sự thay đổi trong sản xuất công nghiệp ở vùng Đông Nam Bộ như thế nào từ sau khi đất nước thống nhất? b. Kể tên các ngành công nghiệp và các trung tâm công nghiệp chính của vùng Đông Nam Bộ? Câu 3: (4đ) Dựa vào bảng số liệu dưới đây: Diện tích và sản lượng lúa của ĐBSCL và cả nước năm 2005 Chỉ số ĐBSCL Cả nước Diện tích (nghìn ha) 3826,3 7329,2 Sản lượng (nghìn tấn) 18193,4 35832,9 a. Tính tỷ lệ % diện tích và sản lượng lúa của đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước? b. Vẽ biểu đồ thể hiện tỷ lệ diện tích và sản lượng của ĐBSCL so với cả nước? c. Nêu ý nghĩa của việc sản xuất lương thực của ĐBSCL đối với cả nước? Đáp án và biểu điểm: Đề I: Câu 1: (3,5đ) Nhờ kết quả khai thác tổng hợp lợi thế của: + Vị trí địa lý (1đ) + ĐKTN và tài nguyên thiên nhiên (1,5đ) + Dân cư - xã hội (1đ) Câu 2: (3,5đ) Khó khăn (2,5đ) + Mùa khô thiếu nước, mùa lũ diễn ra trên diện rộng (1đ) + Vấn đề đánh bắt xa bờ, hệ thộng CNCB chất lượng cao thiếu vốn đầu tư (1đ) + Thị trường tiêu thụ chưa ổn định (0,5đ) - Biện pháp (1đ) Xây dựng hệ thộng bờ bao, kênh rạch thoát nước mùa lũ, giử nước mùa khô Câu 3: + Tính tỷ lệ % (0,5đ) + Vẽ biểu đồ cột (2đ) Yêu cầu vẽ đủ các cột đẹp chính xác, ghi đầy đủ tên BĐ, đơn vị, chú thích ( Thiếu 1 trong các yêu cầu trên trừ 0,25đ) + Nhận xét (0,5đ) Đề II Câu 1: (3đ) Nêu đầy đủ, chính xác (3đ) Câu 2: (3đ) Cơ cấu cân đối giữa ngành CN nặng, CN nhẹ và hàng tiêu dùng, phát triển một số ngành CN hiện đại như dầu khí, điện tử, công nghệ cao (1đ) Kể đủ 8 ngành, 3 trung tâm CN (2đ) Câu 3: (4đ) + Tính tỷ lệ % (1đ) + Vẽ biểu đồ tròn hoặc cột chồng (2đ) Yêu cầu: + Vẽ đủ, chính xác,đẹp + Tên BĐ, đơn vị chú giải ( Thiếu 1 trong các yêu cầu nói trên trừ 0,25đ) + Nêu ý nghĩa (1đ) . Kiểm tra 1 tiết địa 9 Ma trận đề: Các chủ đề nội dung Các mức độ tư duy Tổng điểm Nhân biết Thông hiểu Kỷ năng vận dụng 1,. hiện sản lượng thủy sản ở ĐBSCL và cả nước? b. Từ biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét gì? Ma trận đề II Các chủ đề nội dung Các mức độ tư duy Tổng điểm Nhân biết Thông hiểu Kỷ năng vận dụng 1, Đông. thực của ĐBSCL đối với cả nước? Đáp án và biểu điểm: Đề I: Câu 1: (3,5đ) Nhờ kết quả khai thác tổng hợp lợi thế của: + Vị trí địa lý (1đ) + ĐKTN và tài nguyên thiên nhiên (1,5đ) + Dân cư - xã hội