Ngày soạn: 21/02/2011 Tiết PPCT: 50 Bài tập và thực hành 8 (Tiết 1) SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng ký hiệu và dạng số thứ tự. - Đánh số trang và in văn bản. - Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản. 2. Kỹ năng: Biết cách sử dụng các chức năng trên: + Định dạng kiểu danh sách. + Ngắt trang và đánh số trang tự động. + In văn bản. + Tìm kiếm và thay thế… 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong thực hành môn tin học cũng như các môn khác. II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN: 1. Phương pháp: Thực hành. 2. Phương tiện: a. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, phòng máy vi tính. b. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép, ôn lại kiến thức bài 17,18. III. TIẾN TRÌNH: 1. Ổn định tổ chức: 2. Hoạt động: 1 a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2a (SGK – 122) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thời gian - Chiếu mẫu văn bản trên máy chiếu. Bài tập 1: Hãy gõ theo mẫu sau: a. Định dạng kí tự bao gồm: Chọn phông. Chọn kiểu chữ. Chọn cỡ chữ. Chọn kiểu gạch chân. Chọn màu sắc. b. Một số mốc trong lịch sử phát triển toán: 1) Máy tính cơ khí – 1834 2) Máy tính cơ điện – 1946 3) Máy tính điện tử IBM 603 – 1946 4) Máy tính bán dẫn - 1959 5) Máy vi tính – 1971 - Đây là bài soạn thảo sử dụng kiểu định dạng danh sách liệt kê dạng kí tự và dạng số thứ tự. - Giáo viên yêu cầu học sinh làm xong ý a thì ngắt trang và đánh số trang. - Kiểm tra từng nhóm học sinh trình bày. - Hướng dẫn học sinh thực hành, giải đáp thắc mắc của học sinh. - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa. - Học sinh quan sát. - Học sinh tự thực hành trên máy tính. 20’ 2 b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2b (SGK – 123) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thời gian Bài tập 2: Tạo lại đơn xin nhập học ở bài thực hành 7 (SGK-113) hãy yêu cầu Word thay các tên riêng bằng tên riêng khác do em tự nghĩ ra. - Giáo viên yêu cầu học sinh thay các tên riêng đó bằng tên của mình và phụ huynh mình. Thay trường THPT Hữu Nghị bằng trường THPT Đại Từ. - Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn một số học sinh thực hành chậm. - Học sinh thực hành theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh thực hành đến hết giờ. 15’ c. Hoạt động 3: Củng cố những lỗi học sinh thường mắc phải trong giờ thực hành. 3. Củng cố, bài tập về nhà: - Giáo viên khuyến khích học sinh làm thử lại, không thay thế từng tên theo cách thủ công. - Định dạng kiểu danh sách trong hộp thoại theo tùy thích của học sinh. - Chuẩn bị giờ Bài tập và thực hành 8 (tiết 2) Ký duyệt: 3 . 50 Bài tập và thực hành 8 (Tiết 1) SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng ký hiệu và dạng số thứ tự. - Đánh số trang và. trường THPT Đại Từ. - Giáo viên kiểm tra và hướng dẫn một số học sinh thực hành chậm. - Học sinh thực hành theo yêu cầu của giáo viên. - Học sinh thực hành đến hết giờ. 15’ c. Hoạt động. sát. - Học sinh tự thực hành trên máy tính. 20’ 2 b. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2b (SGK – 123) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thời gian Bài tập 2: Tạo lại đơn