KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010 - 2011 TRƯỜNG TH SỐ 2 CÁT NHƠN Môn : Toán- Khối 5 Họ và tên ………………………………………………………… Thời gian : 40 phút (Không kể thời gian phát đề ) Lớp ……………. Số phách : …………………………………………………………………………………………………… Điểm: (bằng số ) Điểm ( bằng chữ) GV chấm( ký ghi rõ họ tên) Số phách : Phần 1 : Mỗi bài tập dưới đây có kèm theo một số câu trả lời A, B , C, D ( là đáp số, kết quả đúng …) Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng : Câu 1 : Trong các phân số sau phân số nào là phân số thập phân: 3 7 ; 1 6 ; 2 3 ; 2 10 A. 3 7 ; B . 1 6 ; C . 2 3 ; D . 2 10 Câu 2 : 1 2 3 = …… phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : A. 7 3 B . 6 3 C . 2 3 ; D . 3 3 Câu 3 : 7 9 x 6 5 = … phân số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : A. 42 45 B . 76 95 C . 42 15 D . 45 42 Câu 4 : Số “mười lăm phẩy hai mươi ba ” viết như sau : A . 105,203 B . 15,203 C . 15,23 D . 105,23 Câu 5 : Viết 1 100 dưới dạng số thập phân được : A . 1,0 B . 10,0 C . 0,1 D . 0,01 Câu 6 : Số lớn nhất trong các số 8,09 ; 7,99 ; 8,89 ; 8,9 là : A . 8,09 B . 7,99 C . 8,89 D . 8,9 Câu 7 : 3 cm 2 mm = ……….mm số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : A . 32 B . 302 C . 320 D . 3200 Câu 8 : 1800 ha = ………… km 2 số thích hợp để viết vào chỗ chấm là : A . 108 B . 18 C . 1,8 D . 1,08 Không viết ở phần gạch chéo Phần 2 : ( 5 điểm) Bài 1 : Tính (2 điểm) a). 6 7 + 5 8 = b). 4 1 9 3 − = …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. c). 3 4 x 2 5 = d). 6 3 : 5 7 = …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Bài 2: (1điểm) So sánh hai số thập phân sau : a) 59,84 và 61,13 b) 0,92 và 0,895 ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Bài 3. (2 điểm) Có hai xe ơ tơ, trung bình mỗi xe chở được 54tạ hàng hố, xe thứ nhất chở nhiều hơn xe thứ hai 8 tạ hàng hố. Hỏi mỗi xe chở được bao nhiêu tạ hàng hố ? Bài làm ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010- 2011 Trường TH số 2 Cát Nhơn Môn : Tiếng việt – Khối 5 Họ và tên ………………………………………………………. Thời gian : 25 phút (Không kể thời gian phát đề ) Lớp ……………. Số phách : Điểm: (bằng số ) Điểm ( bằng chữ) GV chấm (ký ghi rõ họ tên) Số phách : I . Kiểm tra đọc : (10 điểm ) 1.Đọc thành tiếng (5 điểm) 2. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm ) I. Đọc thầm Những cánh buồm Phía sau làng tơi có một con sơng lớn chảy qua. Bốn mùa sơng đầy nước. Mùa hè, sơng đỏ lựng phù sa với những con lũ dâng đầy. Mùa thu, mùa đơng, những bãi cát non nổi lên, dân làng tơi thường xới đất, trỉa đỗ, tra ngơ, kịp gieo trồng một vụ trước khi những con lũ năm sau đổ về. Tơi u con sơng vì nhiều lẽ, trong đó một hình ảnh tơi cho là đẹp nhất, đó là những cánh buồm. Có những ngày nắng đẹp trời trong, những cánh buồm xi ngược giữa dòng sơng phẳng lặng. Có cánh màu nâu như màu áo của mẹ tơi. Có cánh màu trắng như màu áo chị tơi. Có cánh màu xám bạc như màu áo bố tơi suốt ngày vất vả trên cánh đồng. Những cánh buồm đi như rong chơi, nhưng thực ra nó đang đẩy con thuyền chở đầy hàng hóa. Từ bờ tre làng, tơi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xi. Lá cờ nhỏ trên đỉnh cột buồm phấp phới trong gió như bàn tay tí xíu vẫy vẫy chúng tơi. Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi đến chốn, về đến nơi, mọi ngả mọi miền, cần cù, nhẫn nại, suốt năm, suốt tháng, bất kể ngày đêm. Những cánh buồm chung thủy cùng con người, vượt qua bao sóng nước, thời gian. Đến nay, đã có những con tàu to lớn, có thể vượt biển khơi. Nhưng những cánh buồm vẫn sống cùng sơng nước và con người. Băng Sơn II. Dựa vào bài đọc trên, hãy chọn câu trả lời đúng bằng cánh khoanh tròn trước ý đúng. 1. Bài văn này tác giả tập trung tả cảnh gì? a. Làng q b. Những cánh buồm c. Dòng sơng 2. Suốt bốn mùa, dòng sơng có đặc điểm gì? a .Nước sơng đầy ắp b. Những con lũ dâng đầy c. Dòng sơng đỏ lựng phù sa Không viết ở phần gạch chéo 3. Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với ai? a. Màu nắng của những ngày đẹp trời b. Màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng c. Màu áo của những người thân trong gia đình 4. Cách so sánh màu áo như thế có gì hay? a. Miêu tả được chính xác màu sắc rực rỡ của những cánh buồm b. Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như những người nơng dân lao động. c. Thể hiện được tình u của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sơng q hương 5. Câu văn nào trong bài văn tả đúng một cánh buồm căng gió? a. Những cánh buồm đi như rong chơi b. Lá buồm căng như ngực người khổng lồ c. Những cánh buồm xi ngược giữa dòng sơng phẳng lặng 6. Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ to lớn? a. Một từ (Đó là từ: ) b. Hai từ (Đó là từ: ) c. Ba từ (Đó là từ: ) 7. Từ in đậm trong câu Từ bờ tre làng tơi, tơi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xi là: a. Cặp từ đồng nghĩa b. Cặp từ trái nghĩa c. Cặp từ đồng âm 8. Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ với nhau như thế nào? a. Đó là một từ nhiều nghĩa b. Đó là một từ đồng nghĩa c. Đó là một từ đồng âm 9. Trong câu Từ bờ tre làng tơi, tơi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược về xi có mấy cặp từ trái nghĩa a. Một b. Hai c. Ba 10. Từ đồng nghĩa với từ nổi tiếng là từ a. Vang danh. b. Lừng danh. c. Cả hai câu trên đều đúng @ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2010 - 2011 Trường TH số 2 Cát Nhơn Môn : Tiếng việt – Khối 5 Họ và tên ……………………………………………………………… Thời gian : ……… (Không kể thời gian phát đề ) Lớp ……………. Số phách : …………………………………………………………………………………………………… Điểm: (bằng số ) Điểm ( bằng chữ) GV chấm (ký ghi rõ họ tên) Số phách : 1. Chính tả ( 5điểm ) Thời gian :15 Phút(viết bài cánh diều tuổi thơ) II. Tập làm văn : (5 điểm ) (35 phút). Đề bài : Hãy tả một cảnh đẹp ở địa phương mà em u thích . Không viết ở phần gạch chéo TRƯỜNG TH SỐ 2 CÁT NHƠN HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GHI ĐIỂM MÔN T.VIỆT Khối 5 Kiểm tra đònh kì giữa học kì 1 A. Phần đọc : (10 điểm) I. Đọc thành tiếng : - GV đánh giá, cho điểm dựa vào kết quả đọc của HS . Cụ thể : + Đọc đúng tiếng, đúng từ : (1 điểm) (Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm) + Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : (1 điểm) (Ngắt nghỉ hơi khơng đúng từ 2 đến 3 chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ hơi khơng đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm) + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : (1 điểm) (Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm; giọng đọc khơng thể hiện tính biểu cảm: 0 điểm) + Tốc độ đọc đạt u cầu : (1 điểm) (Đọc q 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; đọc q 2 phút: 0 điểm) + Trả lời đúng ý câu hỏi : (1 điểm) (Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; trả lời sai hoặc khơng trả lời được: 0 điểm) II. Đọc thầm và làm bài tập : (5 điểm ) Khoanh tròn đúng mỗi câu 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 b a c c b a (khổng lồ) b c a c B. Phần viết : (10 điểm) I. Chính tả : (5 điểm) CÁNH DIỀU TUỔI THƠ Tuổi thơ của tơi được nâng lên từ những cánh diều. Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tơi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tơi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè, như gọi thấp xuống những vì sao sớm. Ban đêm, trên bãi thả diều thật khơng còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trơi trên bãi ngân hà. Theo Tạ Duy Anh - Bài viết khơng mắc lỗi CT, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả (5đ) Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; khơng viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. *. Lưu ý : Nếu chữ viết khơng rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn, … trừ 1 điểm tồn bài. II. Tập làm văn : (5 điểm) - Đảm bảo được các u cầu sau, được 5 điểm: + Viết được bài văn tả cảnh đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng u cầu đã học; độ dài bài viết từ 12 câu trở lên. + Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi chính tả. + Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. - Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5. TRƯỜNG TH SỐ 2 CÁT NHƠN HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ GHI ĐIỂM MÔN T.VIỆT Khối 4&5 Kiểm tra đònh kì giữa học kì 1 Phần 1 : (5 điểm) Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng được 0,5 điểm . 1(0,5đ) 2(0,5đ) 3(0,5đ) 4(0,5đ) 5(0,5đ) 6(1đ) 7(1đ) 8(0,5đ) D A A C D D A B Phần 2 ( 5 điểm ) Bài 1 : Tính (2 điểm) Làm đúng mỗi bài ghi 0,5 điểm a). 6 7 + 5 8 = 48 56 + 35 56 = 83 56 b). 4 1 9 3 − = 4 3 9 9 − = 1 9 c). 3 4 x 2 5 = 3 2 4 5 x x = 6 20 = 3 10 d). 6 3 : 5 7 = 6 7 5 3 x = 42 15 = 14 5 Bài 2: (1điểm) So sánh đúng mỗi câu ghi 0,5 điểm : a) 99,84 < 61,13 b) 0,92 > 0,895 Bài 3: (2 điểm) HS giải và trình bày bài giải đúng được 2 điểm . Bài giaiû Số hàng hóa 2 xe chở là : 54 x 2 = 108 (tạ ) 8 tạ ( 0,5 điểm) 108 tạ (0,25đ) Số hàng hóa xe thứ hai chở được là : (108 -8) : 2 = 50 (tạ) (0,5 điểm) Số hàng hóa xe thứ nhất chở được là : 108 : 50 = 58 (tạ) (0,5điểm) Đáp số : Xe thứ nhất chở :5 8 tạ Xe thứ hai chở : 50 tạ (0,25đ) @ Chú ý :Bài toán có nhiều cách giải khác nhau , nếu học sinh giải bằng cách khác, việc phân chia số điểm cho từng bước tính do GV tự xác đònh nhưng phải đảm bảo số điểm toàn bài. ==================== Ngày … / 10 / 2010 Cát Nhơn ngày 10/ 10 /2010 BGH Tổ trưởng Nguyeãn Ñöùc Huøng . là đẹp nh t, đó là nh ng c nh buồm. Có nh ng ngày nắng đẹp trời trong, nh ng c nh buồm xi ngược giữa dòng sơng phẳng lặng. Có c nh màu nâu nh màu áo của mẹ tơi. Có c nh màu trắng nh màu. c nh màu xám bạc nh màu áo bố tơi suốt ngày vất vả trên c nh đồng. Nh ng c nh buồm đi nh rong chơi, nh ng thực ra nó đang đẩy con thuyền chở đầy hàng hóa. Từ bờ tre làng, tơi vẫn gặp nh ng. c nh buồm được tác giả so s nh với ai? a. Màu nắng của nh ng ngày đẹp trời b. Màu áo của nh ng người lao động vất vả trên c nh đồng c. Màu áo của nh ng người thân trong gia đ nh 4. Cách so sánh