Ngày soạn: 01/03/2011 Ngày soạn: 03/03/2011 Tiết: 49 Bài thực hành 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: – Kiến thức: Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự, định dạng đoạn văn. – Kỹ năng: Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ văn bản chữ Việt và lưu trữ văn bản. – Thái độ: HS nghiêm túc thực hành dưới sự hướng dẫn của GV. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Giáo án, sgk, phòng máy. 2. Học sinh: Sgk, vở ghi. III. PHƯƠNG PHÁP: – Phương pháp thuyết thuyết kết hợp thực hành. IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: 1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1 ’ ) 6A: 7A: 8A: 9A: 6B: 7B: 8B: 9B: 2. Kiểm tra bài cũ: (5 ’ ) Câu 1: Thế nào là định dạng văn bản? Câu 2: Nêu các cách định dạng kí tự mà em biết? 3. Khởi động: (1 ’ ) Trong bài trước chúng ta đã được tìm hiểu cách định dạng đoạn văn bản. Trong bài này chúng ta sẽ thực hành định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản. 4. Các hoạt động: Hoạt động của GV- HS Ghi bảng HĐ1: Định dạng văn bản. – Mục tiêu: HS biết định dạng văn bản theo yêu cầu. – Đồ dùng: Sgk, giáo án, phòng máy. – Thời gian: (33 ’ ) – Cách tiến hành: GV: Cho HS khởi động Word và mở tệp Biển đẹp.doc đã lưu trong giờ thực hành trước. HS: Thực hành theo yêu cầu của GV. 1. Định dạng văn bản. GV: Hãy sử dụng định dạng mà em biết để trình bày văn bản giống mẫu SGK trang 92. HS: Thực hành soạn thảo văn bản. GV: Yêu cầu HS đọc yêu cầu thực hành trong SGK trang 92. HS: Đọc yêu cầu thực hành. GV: Cho HS thực hành trên máy tính. Phân thời gian phù hợp với từng đối tượng HS. Giúp đỡ HS giải quyết các vướng mắc. HS: Thực hành dưới sự hướng dẫn và giám sát của GV. 5. Củng cố, dặn dò: (5 ’ ) – Luyện các thao tác như mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu , nhập nội dung văn bản. – Luyện kĩ năng gõ văn bản chữ Việt. – Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản bằng chức năng sao chép, di chuyển. – Về nhà ôn lại tất cả các nội dung thực hành trong bài hôm nay. . Ngày soạn: 01/03/2011 Ngày soạn: 03/03/2011 Tiết: 49 Bài thực hành 7: EM TẬP TRÌNH BÀY VĂN BẢN I. MỤC TIÊU: – Kiến thức: Thực hiện được các thao. thuyết thuyết kết hợp thực hành. IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: 1. Kiểm tra sĩ số lớp: (1 ’ ) 6A: 7A: 8A: 9A: 6B: 7B: 8B: 9B: 2. Kiểm tra bài cũ: (5 ’ ) Câu 1: Thế nào là định dạng văn bản? Câu