Để ng ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái.. Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp
Trang 1KIỂM TRA BÀI CŨ:
1, Kể tên các thành phần biệt
lập đã học?
2 Xác định và gọi tên thành phần
-biệt lập trong các trường hợp sau:
(a) Ôi! Tổ quốc giang sơn hùng vĩ
Đất anh hùng của thế kỉ hai mươi.
(Tố Hữu) (b) Này, câu đi đâu mà vội thế?
(c) Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về.
(Hữu Thỉnh) (d) Chúng tôi, mọi người-kể cả anh,
đều tưởng con bé sẽ đừng yên đó thôi
(Nguyễn Quang Sáng)
Thành phần: cảm thán- tình thái- phụ chú- gọi đáp
(a) Ôi! -> cảm
thán (b) Này->
gọi-đáp (c) Hình như ->
tình thái (d) Kể cả anh ->
phụ chú
Trang 2Tiết 123: NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM í
VD:
-Trời ơi, chỉ còn có năm phút !
Chính là anh thanh niên giật mình nói to,
giọng c ời nh ng đầy tiếc rẻ Anh chạy ra nhà
phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái
làn Nhà hoạ sĩ tặc l ỡi đứng dậy Cô gái
cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả
đi đến chỗ bác già
- Ô ! Cụ còn quên chiếc mùi soa đây này!
Anh thanh niên vừa vào, kêu lên Để ng
ời con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc
khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới
trả cho cô gái Cô kĩ s mặt đỏ ửng, nhận lại
chiếc khăn và quay vội đi.
(Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
Trang 3-Trời ơi, chỉ còn có năm phút!
Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ.Anh chạy ra nhà sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn.Nhà họa sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.
-Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!
Anh thanh niên vừa vào, kêu lên Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.
Tiếc là không còn nhiều thời gian để chuyện trò.
(Anh thanh niên không nói thẳng vì ngại ngùng,
và muốn che giấu tình cảm của mình).
Câu nói này không có ẩn ý gì
10
-> Hàm ý -> Nghĩa tường minh
Trang 4Tiết 123: Nghĩa t ờng minh và hàm ý
- Nghĩa tường minh là phần thụng bỏo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong cõu.
- Hàm ý là phần thụng bỏo tuy khụng được diễn đạt trực
tiếp bằng từ ngữ trong cõu nhưng cú thể suy ra từ những
từ ngữ ấy.
Maồu chuyện
Anh chồng đi chăn một đàn bò 10 con Chiều tối, anh ta c ỡi một con bò và lùa những con còn lại về nhà
Đến cổng, anh chồng dừng lại để đếm xem có đủ 10 con
bò hay không Anh ta đếm đi đếm lại mãi vẫn chỉ thấy có
9 con Hoảng quá, anh ta thất thanh gọi vợ Chi vợ lật đật chạy ra, hỏi: “Ai chọc tiết mình mà kêu khiếp thế?” Anh chồng mếu máo: “Mình ơi …Thiếu 1 con bò!…” Chị vợ
c ời: “T ởng gì? Thừa một con thì có!”.
Trang 5Trống vào lớp đã 10 phút, Hiếu mới hớt hải chạy vào Thầy giáo nhìn đồng hồ, nói:……
? Em hãy diễn đạt ý muốn nói của thầy bằng 2 câu Một câu có nghĩa tường minh, một câu dùng hàm ý.
- Nghĩa tường minh: Em đến trễ 10 phút rồi đấy!
- Hàm ý: Em có đồng hồ không?
Trang 6TiÕt 123: NghÜa t êng minh vµ hµm ý
4 Lưu ý:
-Hàm ý phụ thuộc vào tình huống giao tiếp.
-Hàm ý thường được sử dụng trong các văn bản nghệ thuật.
- Hàm ý cịn xuất hiện qua các hành động, cử chỉ.
CHỌN NGƯỜI BẠN – TRÒ CHUYỆN
– PHÂN TÍCH NGHĨA
Trang 7-Trời ơi, chỉ còn có năm phút!
Chính là anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ Anh chạy ra nhà phía sau, rồi trở vào liền, tay cầm một cái làn Nhà hoạ sĩ tặc lưỡi đứng dậy Cô gái cũng đứng lên, đặt lại chiếc ghế, thong thả đi đến chỗ bác già.
- Ô! Cô còn quên chiếc mùi soa đây này!
Anh thanh niên vừa vào, kêu lên Để người con gái khỏi trở lại bàn, anh lấy chiếc khăn tay còn vo tròn cặp giữa cuốn sách tới trả cho cô gái Cô kĩ sư mặt đỏ ửng, nhận lại chiếc khăn và quay vội đi.
(Theo Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
II LUYỆN TẬP:
Bài tập 1 /sgk.75:
Ch a mu n ư ố
chia tay.
Cô gái đang b i r i đ n v ng v vì ố ố ế ụ ề
ngượng, cô đ nh kín đáo đ khăn làm k ị ể ỉ
v t cho anh thanh niên, nh ng anh thanh ậ ư
niên quá th t thà tậ ưởng cô b quên nên ỏ
g i cô đ tr l i.ọ ể ả ạ
Trang 8II LUYỆN TẬP:
Bài tập 2 /sgk.75:
-> Hàm ý: Hãy mời nhà hoạ sĩ vào uống nước chè
Hãy cho biết hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích sau đây:
Bác lái xe dắt anh ta lại chỗ nhà hội hoạ và cơ gái:
- Đây, tơi giới thiệu anh một hoạ sĩ lão thành nhé Và cơ đây
là kĩ sư nơng nghiệp Anh đưa khách về nhà đi Tuổi già cần nước chè: ở Lào Cai đi sớm quá Anh hãy đưa ra cái mĩn chè pha nước mưa thơm như nước hoa của Yên Sơn nhà anh.
Bài tập 1 /sgk.75 :
TIẾT 123 NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý
Trang 9II LUYỆN TẬP:
Bài tập 3 /sgk.75
Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích
sau và cho biết nội dung của hàm ý.
Mẹ nĩ đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ
đánh, nĩ phải gọi nhưng lại nĩi trổng:
- Vơ ăn cơm!
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ khơng
nghe, chờ nĩ gọi “Ba vơ ăn cơm” Con
bé cứ đứng trong bếp nĩi vọng ra:
- Cơm chín rồi!
Anh cũng khơng quay lại.
(Nguyễn Quang Sáng,
Chiếc lược ngà)
Bài tập 2 /sgk.75:
Bài tập 1 /sgk.75:
Mời ông Sáu vô ăn cơm
Trang 10II LUYỆN TẬP
TIẾT 123
Bài 4 (SGK trang 76): Đọc các đoạn
trích sau và cho biết những câu in
đậm có chứa hàm ý không? Vì sao?
a Có người hỏi:
- Sao bảo Làng Chợ Dầu tinh thần lắm
cơ mà? …
- Ấy thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy!
Ông Hai trả tiền nước, đứng dậy, chèm
chẹp miệng, cười nhạt một tiếng, vươn
vai nói to:
- Hà, nắng gớm, về nào …
Ông Hai vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác,
rồi đi thẳng Tiếng cười nói xôn xao của
đám người mới tản cư lên ấy vẫn dõi
theo.
NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý
Trang 11II LUYỆN TẬP
TIẾT 123
4.b – Này, thầy nĩ ạ.
Ơng Hai nằm rũ ra ở trên giường khơng nĩi gì.
-Thầy nĩ ngủ rồi à?
-Gì?
Ơng lão khẽ nhúc nhích.
-Tơi thấy người ta đồn…
Ơng lão gắt lên:
-Biết rồi!
Bà Hai nín bặt Gian nhà lặng đi hiu hắt.
NGHĨA TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý
(Không phải hàm ý – câu nói dở dang, chưa hết ý)
Trang 12? Hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau:
1 Hàm ý là phần thông báo:
A Trái ngược với nghĩa tường minh.
B Ẩn đằng sau nghĩa tường minh.
C Không diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
D Được diễn đạt trực tiếp trong câu.
2 Dùng hàm ý trong trường hợp nào sau đây?
A Khi không biết diễn đạt rõ ý.
B Khi không muốn nói rõ ý.
C Khi không muốn người nghe hiểu ý.
D Khi muốn chấm dứt cuộc thoại.
BÀI TẬP CỦNG CỐ
Trang 13TiÕt 123: NghÜa t êng minh vµ hµm ý
- Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu.
- Hàm ý là phần thông báo tuy không được diễn đạt trực
tiếp bằng từ ngữ trong câu nhưng có thể suy ra từ những
từ ngữ ấy.
Trang 14- Ôn tập khái niệm nghĩa tường minh và hàm ý
- Luyện tập để phân biệt được nghĩa tường
minh và hàm ý Rèn luyện kĩ năng dùng hàm ý và hiểu hàm ý.
- Hoàn thiện bài tập 3 (SGK trang 75, 76)
- Soạn bài Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ