PP giao duc ki nang song cho HSTHCS

1 TẬP HUẤN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG 2 KHÁI NIỆM VỀ KỸ NĂNG SỐNG  “KỸ NĂNG SỐNG LÀ CÁC KỸ NĂNG MANG TÍNH TÂM LÝ Xà HỘI VÀ GIAO TIẾP ĐƯỢC VẬN DỤNG TRONG NHỮNG TÌNH HUỐNG HÀNG NGÀY, ĐỂ TƯƠNG TÁC MỘT CÁCH HIỆU QUẢ VỚI NGƯỜI KHÁC, ĐỂ GIẢI QUYÊT VẤN ĐỀ VÀ NHỮNG CĂNG THẲNG TRONG CUỘC SỐNG” Tổ chức Y tế Thế giới 3 ĐỊNH NGHĨA KỸ NĂNG SỐNG  KNS là tập hợp rất nhiều KN tâm lý xã hội và giao tiếp cá nhân giúp cho con người đưa ra những quyết định có cơ sở, giao tiếp một cách có hiệu quả, phát triển các KN tự xử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một cuộc sống lành mạnh và có hiệu quả. Từ KNS có thể thể hiện thành những hành động cá nhân và những hành động đó sẽ tác động đến hành động của người khác cũng như dẫn đến những hành động làm thay đổi môi trường xung quanh, giúp nó trở nên lành mạnh. (UNICEF) 4 KHÁI NIỆM VỀ KỸ NĂNG SỐNG  Kỹ năng sống giúp chúng ta:  Thích ứng với cưộc sống  Đối phó với các vấn đề xẩy ra trong cưộc sống  Giải quyết các vấn đề của cuộc sống một cách có hiệu quả 5 KHÁI NIỆM VỀ KỸ NĂNG SỐNG  Kỹ năng: Được hình thành và củng cố qua quá trình thực hành và trải nghiệm của bản thân.  Kỹ năng sống: Nói về những vấn đề trong cuộc sống, hướng đến cuộc sống an toàn khoẻ mạnh và nâng cao chất lượng cuộc sống.  Giáo dục KNS: Không phải là đưa ra những lời giải đơn giản cho những câu hỏi đơn giản. Giáo dục KNS là hướng đến thay đổi HÀNH VI. 6 Cỏch phõn loi k nng sng Cách thứ nhất: KNS phân thành 3 nhóm k năng chung: + K năng nhận thức: T duy phê phán, giải quyết vấn đề, nhận thức hậu quả, ra quyết định, khả năng sáng tạo, tự nhận thức về bản thân, đặt mục tiêu, xác định giá trị 7 Cỏch phõn loi k nng sng + Kĩ năng đơng đầu với xúc cảm: động cơ, ý thức trách nhiệm, cam kết, kiềm chế căng thẳng, kiểm soát đợc cảm xúc, tự quản lí, tự giám sát và tự điều chỉnh + Kĩ năng xã hội hay kĩ năng tơng tác : giao tiếp; tính quyết đoán; kĩ năng thơng thuyết/ từ chối; lắng nghe tích cực; hợp tác; sự thông cảm, nhận biết sự thiện cảm của ngời khác; 8 Cách phân loại kỹ năng sống  Ngoµi ra, KNS cßn thÓ hiÖn trong nh÷ng vÊn ®Ò cô thÓ trong ®êi sèng XH : + VÖ sinh, vÖ sinh thùc phÈm, SK, DD + C¸c vÊn ®Ò vÒ giíi, giíi tÝnh, SKSS + Ng¨n ngõa vµ ch¨m sãc ngêi bÖnh HIV/AIDS +Sö dông rîu, thuèc l¸ vµ ma tuý 9 Cỏch phõn loi k nng sng Cỏch th hai: K năng nhận biết và sống với chính mình + K năng tự nhận thức: Mỗi ngời cần nhận biết và hiểu rõ bản thân, những tiềm năng, tình cảm, những mặt mạnh, mặt yếu của mình. giúp có khả năng sử dụng các KNS khác hiệu quả, và lựa chọn những gì phù hợp với bản thân, với xã hội 10 Cỏch phõn loi k nng sng - Sự tự nhận thức những điều tốt đẹp của bản thân, năng lực tiềm tàng của bản thân giá trị của mình và vị trí của mình trong cộng đồng đa đến sự tự trọng. - Biết tự trọng để kiên định giữ gìn những điều quan trọng, quý giá đối với mình. [...]... 29 K nng giao tip K nng t nhn thc K nng xỏc nh giỏ tr k nng ki n nh K nng ra quyt nh v gii quyt vn K nng xỏc nh mc tiờu K nng ng phú vi cỏc tỡnh hung cng thng K nng gii quyt xung t K NNG GIAO TIP 30 KN giao tip l hot ng hoc quỏ trỡnh by t ý nh hoc cho ngi khỏc thụng tin.(t in Oxford Advanced Learners) KN giao tip giỳp cỏ nhõn by t suy ngh, cm xỳc v tõm trng ca mỡnh ngi khỏc hiu Giao tip l... lý tỡnh hung v tranh th cỏc h tr ca ngi khỏc Giao tip ũi hi phi cú k nng, hỡnh mu v cỏc hnh ng cú ch tõm thụng qua thc hnh KN GIAO TIP GM: 31 K nng lng nghe tớch cc K nng thụng cm K nng by t v tip thu ý kin K nng ng vng trc s lụi kộo ca bn bố K nng t khng nh v t chi K nng thng lng v x lý mõu thun K nng hp tỏc v lm vic tp th K nng giao tip hiu qu: giao tip cú li v khụng li K nng thit lp tỡnh... gỡ chỳng ta ang nghe K nng giao tip khụng li 33 Biu hin nột mt Giao tip bng mt Ngụn ng c ch v phn ng sinh lý hc m sc v tc núi Khụng gian vt lý Im lng K NNG T NHN THC 34 K nng t nhn thc giỳp hiu rừ bn thõn mỡnh T nhn thc l c s quan trng giỳp cho giao tip cú hiu qu v cú tinh thn trỏch nhim i vi ngi khỏc Khi nhn thc rừ v bn thõn s giỳp cỏ nhõn th hin s t tin v tớnh ki n nh,quyt oỏn cú th gii... GIO DC KNS? Trong lịch sử giáo dục VN quan điểm học để làm ngư ời, nghĩa là để biết ứng xử với đời được coi là mục tiêu quan trọng của GD - Nn GD đã quan tâm cung cấp cho người học những ki n thức, thái độ và k năng cần thiết để chuẩn bị cho người học gia nhập cuộc sống XH - Tuy nhiên, những nội dung đó chưa được gọi tên là giáo dục KNS 16 Tm quan trng ca giỏo dc KNS 17 To s hiu bit v cung cp thờm... nh hng ca gia ỡnh, xó hi, kinh t v chớnh tr lờn cỏch c x ca con ngi vi con ngi Rốn luyn cỏch t kim ch bn thõn v nng lc ng phú i vi trng thỏi cng thng(stress) TRNG TM CA GIO DC KNS 19 S tham gia nng ng tớch cc ca ngi hc (quỏ trỡnh i thoi cựng hc hi) Giỳp ngi hc t phn ỏnh, nhn din v phõn tớch vn , thc hnh gii quyt vn mt cỏch sỏng to Lu ý n s hỡnh thnh v thay i hnh vi: -Kin thc: cú th tip thu t bờn... trờn v khai thỏc kinh nghim sng ca ngi hc TểM LI, GIO DC KNS NHM: 28 Khuyn khớch mt s i mi v chuyn hng trong cỏch nhỡn, cỏch ngh v cỏch lm ca mi ngi Thỳc y s tng tỏc mi ngi vi nhau trong quỏ trỡnh hc tp, rốn luyn KNS.Quỏ trỡnh ú giỳp mi ngi t nhn thc, tng KN giao tip,cú suy ngh v hnh ng cú trỏch nhim v bit th hin s cm thụngvi ngi khỏc cng nh cú thỏi hp tỏc M ra hng i tớch cc hn cho bn thõn(cỏch... sng K nng ra quyt nh mt cỏch hiờu qu: - T duy phờ phỏn - T duy sỏng to - Ra quyt nh - Gii quyt vn 12 MC CH TIP CN K NNG SNG 13 Bn thõn KNS khụng cú tớnh hnh vi Cỏc KNS cho phộp chỳng ta chuyn dch, truyn t nhng gỡ chỳng ta bit (KIN THC), chỳng ta suy ngh, cm nhn (THI ) v chỳng ta tin tng (GI TR) tr thnh kh nng thc tin v nhng gỡ cn lm v lm nh th no theo xu hng tớch cc v mang tớnh cht xõy dng (HNH... nhng thỏch thc trong cuc sng Vè SAO PHI GIO DC KNS? 15 Những người có kỹ năng sống là những người biết làm cho mình và người khác cùng hạnh phúc Họ thư ờng thành công hơn người khác trong cuộc sống, luôn yêu đời và làm chủ cuộc sống của mình Kỹ năng sống như những nhịp cầu giúp biến những ki n thức thành những hành động, những thói quen lành mạnh Những kỹ năng sống như những nhịp cầu phải gắn kết... làm gì Giải thích và phân tích lợi hại Cung cấp thông tin cơ bản Bổ sung ki n thức kỹ năng Khuyến khích động viên Nêu gương người tốt, việc tốt Để GD chuyển đổi HV thành công cần 22 Bước 3 và 4: Giúp cách làm thử và đánh giá Giúp giải quyết những khó khăn trở ngại Cung cấp các nguồn lực cần thiết Bước 5 và 6: Tổng kết kinh nghiệm Bàn bạc các quyết định Nêu biện pháp hỗ trợ Một số yêu cầu trong... KNS c hiu theo nhiu cỏch tng quc gia,cú nhiu cỏch lng ghộp Li ớch ca GDKNS Li ớch v mt sc khe Gúp phn xõy dng hnh vi sc khe cho cỏ nhõn v cng ng Li ớch v mt giỏo dc Li ớch v mt vn húa-xó hi Thỳc y nhng hnh vi mang tớnh XH tớch cc, gúp phn xõy dng mụi trng XH ln mnh Li ớch v kinh t-chớnh tr 26 cao chun mc o c, vai trũ ch ng, t giỏc trong hc p Gúp phn hỡnh thnh nhng phm cht m cỏc nh KH,KT,CT cn cú . KỸ NĂNG SỐNG  KNS là tập hợp rất nhiều KN tâm lý xã hội và giao tiếp cá nhân giúp cho con người đưa ra những quyết định có cơ sở, giao tiếp một cách có hiệu quả, phát triển các KN tự xử lý. cơ, ý thức trách nhiệm, cam kết, ki m chế căng thẳng, ki m soát đợc cảm xúc, tự quản lí, tự giám sát và tự điều chỉnh + Kĩ năng xã hội hay kĩ năng tơng tác : giao tiếp; tính quyết đoán; kĩ. là mục tiêu quan trọng của GD. - Nn GD đã quan tâm cung cấp cho ngời học những ki n thức, thái độ và k năng cần thiết để chuẩn bị cho ngời học gia nhập cuộc sống XH - Tuy nhiên, những nội dung