Tn 26 Thø hai ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2011 TẬP ĐỌC: NGHĨA THẦY TRÒ I. mơc tiªu : !"!#$!%&'( )!!*+, /'0!122* 3'45 !6 789 3:;<=2!&& 2!!$ 9>?%@+!) !'4 3'45 !6 6 :A+:B. 3,>:9*)&'!CDE. II. §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ SGK . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông. ? Phép nhận hóa ở khổ thơ cuối tác giả đã nói lên điều gì về tấm lòng của cửa sông đối với cội nguồn? -GV nhận xét ghi điểm từng em. 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc . - Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn. + Lần1:Theo dõi, sửa phát âm sai cho học sinh. Kết hợp rèn đọc từ khó. +Lần 2: Giúp HS hiểu các từ ngữ + Lần 3: đọc ngắt nghỉ câu dài. - GV đọc mẫu cả bài. HĐ2 : Tìm hiểu bài. ? Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? ? Tìm chi tiết trong bài cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu? ?Tình cảm cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cụ thế nào? Chi tiết nào biểu hiện tình cảm đó? ?Em hãy tìm thành ngữ, tục ngữ nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu? HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm . - Tổ chức HS đọc diễn cảm theo đoạn 3 . * 2 H ®ọc bài Cửa sông và trả lời câu hỏi. *1em đọc, cả lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK. - Thực hiện trả lời - Học sinh nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc thầm theo. - Lắng nghe. * Lớp đọc thầm, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi. -H kh¸c nêu ý kiến, lớp bổ sung * 3 em thi đọc diễn cảm theo - Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn trước lớp theo tốp . - Yêu cầu bình chọn bạn đọc hay.GV nhận xét và tuyên dương - Ghi điểm cho HS. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. đoạn, lớp theo dõi bình chọn TOÁN: NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN I. mơc tiªu : -Biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Vận dụng vào giải các bài toán trong thực tiễn. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Tính và nêu cách tính 16 phút 58 giây + 25 phút 3 giây 8 giờ 45 phút + 12 giờ 37 phút -GV nhận xét ghi điểm từng em. 2. Bài mới: HĐ 1 : Tìm hiểu ví dụ – rút ra cách nhân. VD1 : -Yêu cầu HS đọc đề– tìm hiểu đề Tóm tắt. 1 sản phẩm : 1 giờ 10 phút. 3 sản phẩm : … thời gian? + Yêu cầu HS nêu phép tính của bài toán 1 giờ 10 phút × 10 = ? + Yêu cầu HS đặt phép tính và thực hiện. VD 2 : Tiến hành tương tự. + Nêu phép tính 3 giờ 15 phút + Thực hiện nhân x 5 + Nêu kết quả 15 giờ 75 phút + Nêu cách làm = 16 giờ 15 phút -Qua 2 ví dụ, GV chốt cách nhân: HĐ 2 : Thực hành làm bài tập . Bài 1. -Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu bài 1 và thực hiện làm bài -GV gọi HS chậm làm trên bảng và hứơng dẫn cụ thể. *Yêu cầu 2 HS làm bài tập . *1 em đọc đề, 2 em thể hiện tìm hiểu đề, tóm tắt. -HS thực hiện viết phép tính. Nêu kết quả, nêu cách làm. -Thực hiện cá nhân theo yêu cầu của GV. *1 em đọc và nêu yêu cầu bài 1, 3 em làm bảng, lớp làm vở. -GV nhận xét và chốt lại cách làm. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. -Đổi vở chéo nhau ; sửa Đ/S. ĐẠO ĐỨC : EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1) I. mơc tiªu : Học xong bài học, hs biết: -Giá trò của hoà bình; Trẻ em có quyền sống trong hoà bình và có trách nhiện tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình. -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trường, đòa phương tổ chức. -Yêu hoà bình, quý trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình; ghét chiến tranh phi nghóa và lên án những kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh. II. §å dïng d¹y häc : -Tranh, ảnh trong sgk. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước ? - Hãy hát hoặc đọc bài thơ ca ngợi về đất nước Việt Nam ? - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới: HĐ 1 : Tìm hiểu thông tin ( SGK /37) -Yêu cầu 3HS đọc nối tiếp 2 thông tin SGK. -Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhóm bàn trả lời các câu hỏi sau: ? Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? ? Chiến tranh gây ra những hậu quả gì? - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết quả . - Mời các nhóm khác nhận xét, bổ sung.GV chốt: HĐ 2 : Thực hành làm bài tập . Bài 1: Bày tỏ thái độ -Yêu cầu lớp trưởng lần lượt đọc từng ý trong bài tập 1.Các bạn bày tỏ thái độ của mình qua từng ý kiến bằng cách giơ thẻ.Sau đó giải thích lí do. - Mời GV đánh giá, tổng kết. *Yêu cầu 2 HS trả lời câu hỏi . * Đọc thông tin và thảo luận nhóm bàn theo yêu cầu của giáo viên. -3-4 nhóm trình bày kết quả thảo luận. -Cả lớp nhận xét và bổ sung. * HS thực hiện theo nhóm 2 em. -Nhiều em trình bày ý kiến của mình. * Một em đọc to bài tập 2. -Thảo luận nhóm đôi theo yêu Bài 2: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu SGK - Cho HS trao đổi theo nhóm đôi và phát biểu suy nghó của mình. - Mời một số nhóm trình bày kết quả.GV chốt: cầu của giáo viên. - 2-3 nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình, lớp nhận xét bổ sung. LỊCH SỬ: CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I. mơc tiªu : - BiÕt ci n¨m 1972, MÜ dïng m¸y bay B52 nÐm bom hßng hủ diƯt Hµ Néi vµ c¸c thµnh phè lín ë miỊn B¾c, ©m mu kht phơc nh©n d©n ta. - Qu©n vµ d©n ta ®· lËp nªn chiÕn th¾ng oanh liƯt “ §iƯn Biªn Phđ trªn kh«ng” II. §å dïng d¹y häc : -Tranh, ảnh trong sgk. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu ý nghóa lòch sử của chiến dòch tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968? -GV nhận xét ghi điểm từng em. 2. Bài mới: HĐ1 : Nguyên nhân Mó dùng B52 đánh phá Hà Nội. -Yêu cầu HS xem nội dung SGK và xem tranh tư liệu về cảnh Hà Nội bò bom Mó dội xuống. ? Tại sao Mỹ ném bom nhằm hủy diệt miền ?Mỹ tấn công Hà Nội vào ngày nào? bằng phương tiện gì? HĐ2 : Diễn biến . - Yêu cầu HS đọc phần 2 trong SGK - Hoạt động cá nhân- trình bày trứơc lớp. ? Trước sự tấn công của Mỹ, Đảng và nhân dân đã đối phó như thế nào ? ? Cuộc chiến đấu chống máy bay Mỹ của người dân Hà Nội bắt đầu lúc nào và kết thúc lúc nào? ?Hình ảnh một góc phố Khâm Thiên Hà Nội bò máy bay Mỹ tàn phá và việc Mỹ ném bom vào cả trường học, bệnh viện, khu dân cư… gợi cho em suy nghó gì? HĐ3 : Ý nghóa lòch sử . *Yêu cầu 2 HS trả lời câu hỏi . * 1-2 em đọc ; lớp theo dõi SGK, Quan sát tranh tư liệu -HS trả lời, HS khác bổ sung. * 1-2 em đọc ; lớp theo dõi SGK và dùng bút chì gạch dứơi những diễn biến chính và kết quả của trận chiến đấu. -Lần lượt cá nhân trình bày các yêu cầu của GV nêu. - Quan sát tranh SGK và phát biểu theo suy nghó. -Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn, nội dung : 1 ) Nêu ý nghóa lòch sử của chiến thắng ? 2 ) Tại sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 ở Hà Nội và các thành phố khác là “ Điện Biên Phủ trên không” ? -Đại diện nhóm trình bày – GV tổng kết và chốt : 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Tự thảo luận nhóm theo bàn; cử thư ký ghi kết qủa. -Đại diện nhóm trình bày, bổ sung, mời GV tổng kết nhắc lại ý chính. Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 ThĨ dơc: m«n thĨ thao tù chän Trß ch¬i “chun vµ b¾t bãng tiÕp søc” I. Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - TiÕp tơc «n t©ng cÇu b»ng ®ïi, ®ì ®ïi, chun cÇu b»ng mu bµn ch©n hc nÐm bãng (150 g) tróng ®Ých vµ mét sè ®éng t¸c bỉ trỵ. Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng ®éng t¸c vµ n©ng cao thµnh tÝch. - Ch¬i trß ch¬i “Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc”. Yªu cÇu tham gia ch¬i t¬ng ®èi chđ ®éng, nhiƯt t×nh. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng thÇy Ho¹t ®éng trß 1. PhÇn më ®Çu: - Giíi thiƯu bµi: - Khëi ®éng: 2. PhÇn c¬ b¶n: M«n thĨ thao tù chän. - §¸ cÇu. - NÐm bãng: * Trß ch¬i “Chun vµ b¾t bãng tiÕp søc” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i. 3. PhÇn kÕt thóc: - NhËn xÐt giê. - Nªu mơc tiªu, nhiƯm vơ cđa bµi. - Xoay c¸c khíp cỉ ch©n, khíp gèi, h«ng, vai. * Ch¹y nhĐ trªn ®Þa h×nh tù nhiªn theo 1 hµng däc hc ch¹y theo hµng ngang. + ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi: 3 ®Õn 4 phót. + Thi t©ng cÇu b»ng ®ïi: 3 ®Õn 4 phót + ¤n chun cÇu b»ng mu bµn ch©n: 7 ®ªn 8 phót. + ¤n tung bãng b»ng 1 tay, b¾t bãng b»ng 2 tay. * ¤n nÐm bãng (150 g) tróng ®Ých. * Nh¾c häc sinh tãm t¾t c¸ch ch¬i. TẬP ĐỌC: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN I. mơc tiªu : ::F G%H!B /'('0!12I!( !J# !$KL&,M :A+!<) =2& ( 3,>:9*)&'!CDENO II. §å dïng d¹y häc : Tranh minh ho¹ SGK . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Bài Nghóa thầy trò . ? Tìm chi tiết trong bài cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu? ? Nêu ý nghóa của bài ? -Giáo viên nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: HĐ1: Luyện đọc . - Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp theo đoạn. + Lần1:Theo dõi, sửa phát âm sai cho học sinh. +Lần 2: Giúp HS hiểu các từ ngữ mới . + Lần 3 :đọc ngắt nghỉ câu . - GV đọc mẫu cả bài. HĐ2 : Tìm hiểu bài. ?Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? ?Tìm chi tiết trong bài cho thấy từng thành viên của mỗi đội thi đều phối hợp nhòp nhàng, ăn ý với nhau? ? Tại sao lại nói việc giật giải trong hội thi là niềm tự hào khó có gì sánh nổi với dân làng? HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm . - Tổ chức HS đọc diễn cảm theo đoạn 4. - Gọi 3 HS thi đọc trước lớp - Yêu cầu bình chọn bạn đọc hay.GV nhận xét và tuyên dương - Ghi điểm cho HS. 3. C=6PQ !RSM T !U8!'VW T !82'. * Yêu cầu 2 cá nhân đọc và trả lời câu hỏi. *1em đọc, cả lớp lắng nghe, đọc thầm theo SGK. -4 học sinh nối tiếp đọc bài. - Lắng nghe. * 1 em đọc, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi. -Lớp đọc thầm, cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi * 3em thực hiện đọc nối tiếp đoạn 4 -3 em thi đọc diễn cảm, lớp theo dõi bình chọn TOÁN: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I. mơc tiªu : BiÕt: -Thùc hiƯn phÐp chia sè ®o thêi gian víi mét sè. -VËn dơng gi¶i c¸c bµi to¸n cã ND thùc tÕ. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Tính: * 2 em lên bảng làm bài tập. 5 phút 20 giây x 3 ; 3 giờ 25 phút x 4. -GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: HĐ 1 : Tìm hiểu ví dụ – rút ra cách chia . a) VD 1 : Tóm tắt. 3 ván cờ : 42 phút 30 giây 1 ván cờ : …thời gian ? + Yêu cầu HS nêu phép tính, thực hiện chia, nêu cách chia. 42 phút 30 giây : 3 = ? b) VD2: Tiến hành tương tự như VD 1 : HĐ 2 : Hướng dẫn thực hành . Bài 1 : Đọc, nêu yêu cầu đề. - Làm bài ở bảng, vở. - Gọi 4 em chậm lên bảng làm 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. * 1 em đọc đề toán. - 1 H tóm tắt đề toán. -HS thực hiện nêu - 1 em thực hiện nêu, chia trên bảng, dưới lớp thực hiện vào nháp. - Nêu kết quả và trả lời bài toán. * 1 em đọc đề, tìm hiểu đề, tóm tắt vào nháp. - Thực hiện chia ngoài nháp. Nêu KQ và trả lời bài toán. *1 em đọc và nêu yêu cầu. - 4 em làm bài trên bảng, lớp làm vào vở. -Nhận xét bài bạn trên bảng. KHOA HỌC: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I. mơc tiªu : - !RT !<2,#X'28!8=2 !YR B!<2. II. §å dïng d¹y häc : -Tranh ảnh trong sgk trang 104,105; -1 số hoa thật. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Kể tên những phương tiện, máy móc sử dụng năng lượng chất đốt từ xăng? ? Kể tên những phương tiện, máy móc sử dụng năng lượng mặt trời? -Giáo viên nhận xét và ghi điểm. * 2 H trả lời câu hỏi. 2. Bài mới: HĐ1: Thực hành phân loại những hoa sưu tầm được. -Cho HS quan sát các hình trong sgk, yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi, nội dung: 1.Hãy chỉ và nói tên cơ quan sinh sản của cây dong riềng và cây phượng. 2.Hãy chỉ vào nhò và nhụy của hoa râm bụt và hoa sen. 3. Trong hai hoa mướp dưới đây, hoa nào là hoa đực, hoa nào là hoa cái? - Yêu cầu lớp trưởng mời một số nhóm trình bày, giáo viên nhận xét. HĐ2: Vẽ sơ đồ nhò và nhụy của hoa lưỡng tính. - Treo tranh (6) lên bảng.Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ, chỉ và nói tên được những bộ phận chính của nhò và nhụy. -Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ nhò và nh của hoa lưỡng tính ở trang 105 / SGK ghi chú thích. -GV theo dõi, hứơng dẫn HS còn lúng túng. - Tổ chức cho HS trưng bày. Yêu cầu lớp quan sát nhận xét và bình chọn bạn vẽ chính xác và đẹp. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Nhóm trưởng điều khiển các bạn.Quan sát các bộ phận của những bông hoa trong các hình 3, 4, 5 trang 104 / SGK) . -Đại diện một số nhóm giới thiệu với các bạn từng bộ phận của bông hoa đó (cuống, đài, cánh, nhò, nh). Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Quan sát và lên chỉ và nói tên được những bộ phận chính của nhò và nhụy. -Giới thiệu sơ đồ của mình với bạn bên cạnh. -Cả lớp quan sát nhận xét sơ đồ phần ghi chú và chọn bạn vẽ tốt nhất. Âm nhạc: Học hát: Em vẫn nhớ trường xưa Nhạc và lời: thanh Sơn Z[)<\!'4\ 3)!;4] ********************************************************************************** Thø tư ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP I. mơc tiªu : BiÕt: -Nh©n, chia sè ®o thêi gian. -VËn dơng tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc vµ gi¶i c¸c bµi to¸n cã ND thùc tÕ. II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra VBT của hs. -GV nhận xét. 2. Bài mới: Bài 1: - Giáo viên ghi bảng bài 1. -Yêu cầu học sinh (đối tượng chậm) nối tiếp lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở. Bài 2 : Tính -Yêu cầu HS đọc đề – tìm hiểu đề – trình bày cách làm . -Tổ chức HS làm bài nối tiếp trên bảng . Bài 3. -Yêu cầu 1 HS đọc đề bài sách giáo khoa.Tìm hiểu đề. - Gọi học sinh lên tóm tắt và giải, lớp làm vở. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. * Học sinh nối tiếp đọc lại đề bài. Tìm hiểu bài và trình bày cách làm -4 em làm bảng; lớp làm vở. * 4 em làm bài trên bảng Học sinh tự làm vào vở * Học sinh tìm hiểu đề bài. 1 em hỏi 1 em trả lời để tìm hiểu đề bài - Cả lớp làm bài vào vở,1 em lên bảng. -Đổi vở chéo nhau , nêu kết qủa và nhận xét bài làm trên bảng . LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG I. mơc tiªu : ^T ( 86 G,\X'2:TTruyền thống& ( /'!12 G!M+)L_ Truyền thống K Gtruyền Z 32<,;:/,;!<9>82' :>82'] Gthống Z6 T+!2'H!7` ] II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: ? Viết đoạn văn 3-4 câu nói về ý nghóa của bài thơ “Cửa sông”.Trong đó có sử dụng phép thế. Sau đo cho HS đọc đoạn văn vừa viết và chỉ rõ phép thế đã được sử dụng. -Giáo viên nhận xét,ghi điểm. 2. Bài mới: * 1 em lên bảng làm bài tập. HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1 . -Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài. -Giáo viên nhắc nhở học sinh đọc kó đề bài để tìm đúng dòng chỉ rõ nghóa của từ truyền thống. -Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi tìm dòng nêu đúng nghóa từ truyền thống. Vài em trình bày, GV chốt: HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 . -Gọi học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài. -Giáo viên phát giấy cho các nhóm.Yêu cầu các em trao đổi làm bài. Sau đó lên dán lên bảng lớp. -Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. -Yêu cầu HS đọc lại kết quả bài tập 2. HĐ3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 3 . -Gọi học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài. -Giáo viên nhắc nhở học sinh tìm đúng các từ ngữ chỉ người và vật gợi nhớ truyền thống lòch sử dân tộc. -Yêu cầu HS làm bài vào sách. Gọi 1 em làm bảng lớp - Giáo viên nhận xét, chốt lời giải đúng. 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học. * 1 học sinh đọc và nêu yêu cầu đề bài .Cả lớp đọc thầm. - Học sinh trao đổi theo cặp và thực hiện theo yêu cầu đề bài. - Học sinh phát biểu ý kiến . *1 học sinh đọc yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc theo. -Học sinh làm bài theo nhóm. -Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả. - 1 em đọc lại kết quả vừa làm. *1 học sinh đọc đoạn văn và nêu yêu cầu bài tập. -Cả lớp đọc thầm, suy nghó cá nhân dùng bút chì gạch dưới các từ ngữ chỉ người, vật gợi nhớ lòch sử và truyền thống dân tộc -Học sinh phát biểu ý kiến và sửa bài theo lời giải đúng CHÍNH TẢ: ( N-V) LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG I. mơc tiªu : !aT :F!-! Lịch sử ngày Quốc tế Lao động @:9*) \3\ !a<4\'?'=2^E!/') \3\:B+!T !<2 !a<X'4 T !<2+!\& T9b< II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết . Sác-lơ, Đác-uyn, A-đam, Pa-xtơ, Nữ Oa, Ấn Độ - GV sửa lỗi, nhận xét. 2. Bài mới: HĐ 1 :Hướng dẫn nghe - viết. - Gọi 1 HS đọc bài :Lòch sử Ngày Quốc tế Lao động. ? Bài chính tả nói điều gì? * 2 H viết . *Cả lớp mở sách theo dõi và trả lời . - 2 em nêu và đọc trước lớp . -2 em viết bảng, lớp viết nháp - - [...]... viên Hoạt động Học sinh 1.Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 26 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 26 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc - Lớp trưởng báo cáo - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau nhở... lại 1 đoạn văn cho hay hơn -Chọn viết lại 1 đoạn văn cho hay -Nx, góp ý hơn 3 Củng cố, dặn dò: -1 số hs đọc bài viết của mình - Nhận xét chung tiết học -Nx, góp ý sinh ho¹t tËp thĨ: sinh ho¹t líp tuẦN 26 I Mơc tiªu: - Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp . 1 hµng däc hc ch¹y theo hµng ngang. + ¤n t©ng cÇu b»ng ®ïi: 3 ®Õn 4 phót. + Thi t©ng cÇu b»ng ®ïi: 3 ®Õn 4 phót + ¤n chun cÇu b»ng mu bµn ch©n: 7 ®ªn 8 phót. + ¤n tung bãng b»ng 1 tay, b¾t bãng. nhau trong sản xuất nông nghiệp của các chủ trại và nông dân nghèo ? 3. Đặc điểm của ngành công nghiệp châu Phi ? 4.Đời sống châu Phi g p nhiều khó khăn ? Vì sao? -GV tổng kết theo SGK. HĐ3:. lại cho đúng với thực tế. - Thông thường vận tốc của : + Người đi bộ khoảng : 5 km / giờ + Xe đạp khoảng : 15 km/ giờ + Xe máy khoảng : 35 km/ giờ + Ô tô khoảng : 50 km/ giờ HĐ2: Hướng dẫn cách