KẾ HOẠCH TUẦN Chủ đề : Những loại quả quanh bé (Từ ngày 28/02- 04/03/2011) 1. Yêu cầu: - Cháu biết tên gọi, đặc điểm của một số loaị quả quen thuộc theo những dấu hiệu đặc trưng : Quả một hạt, quả nhiều hạt, quả không hạt, uqả có vị chua, quả có vị ngọt. Cháu so sánh và nhận ra đặc điểm giống nhau và khác nhau của một số loại quả quen thuộc. - Cháu nhận biết cách ghép tương ứng trong phạm vi 5. - Cháu biết sử dụng các kỷ năng đã học như cầm bút để vẽ, tô…tạo thành một số laoị quả cháu thích. - Cháu hát nhịp nhàng bài hát : Hoa kết trái, được nghe hát và cảm nhận giai điệu bài hát : Quả, chơi tốt trò chơi âm nhạc : Nghe tiếng hát tìm đồ vật. - Cháu thuộc bài thơ “Hoa kết trái” - Cháu tham gia vào các hoạt động của lớp một cách tích cực, chăm tập thể dục buổi sáng, phối hợp tay chân nhịp nhàng khi thực hiện bài thể dục : Bật từ trên cao xuống, Ôn : Chuyền bóng bên phải, bên trái. Trò chơi vận động : Ai nhanh nhất. - Trẻ phát triển ngôn ngữ khi tham gia vào trò chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao về các loại quả. Phát triển khả năng vận động, phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ, phát triển kỷ năng khéo léo của đôi tay, phát triển thẩm mỹ khi tham gia vào hoạt động trong tuần. 2. Chuẩn bị : - Tranh chủ đề : Thế giới thực vật ; Chủ đề nhánh : Một số loại quả. - Bài hát : Hoa kết trái; Quả; Trò chơi âm nhạc : Bao nhiêu bạn hát. - Cô thuộc bài thơ : Hoa kết trái. Tranh minh họa cho bài thơ. - Máy kidsmart, căn phòng số 3 ở ngôi nhà Milli làm quen với cách ghép tương ứng trong phạm vi 5. - Trò chơi dân gian : Gieo hạt, trồng nụ trồng hoa; Trò chơi vận động : Trồng cây, Hái quả. - Sân bãi, ghế thể dục để cháu thực hiện bài thể dục : Bật từ trên cao xuống. 3 quả bóng cho trẻ chuyền bóng qua bên phải, bên trái. Luật trò chơi vận động. - Một số hoa, quả, hạt, cây xanh có số lượng 6, chữ số từ 1- 6 cho cô và trẻ. - Hệ thống câu hỏi đàm thoại . 3. Các hoạt động : - Đón trẻ, trò chuyện tiếng việt : Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Cô đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về tên gọi của một số loaị quả. Cô đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về quả có nhiều hạt, có múi (Quả cam.) Cô đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về quả có một hạt, không có múi (Quả xoài) Cô đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về không hạt. Cô đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về lợi ích của các loại quả. - Thể dục buổi sáng : Bài tập với bông nilong - Động tác vươn thở : Bước ký chân qua phải qua trái, hít thở đều. - Tay vai : Tay đưa ngang, lên cao, đưa ngang, dọc thân. - Chân trước chân sau. - Bụng lườn : Tay lên cao, nghiêng sang trái, sang phải. - Hoạt động ngoài trời : Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cho cháu tập bài thể dục : bật từ trên cao xuống - Chơi trò chơi vận động Hái quả. - Cho cháu ôn bài thể dục Chuyền bóng qua bên phải, qua bên trái. Chơi trò chơi : Trồng cây. - Cháu đọc cấu đố về một số loại quả. - Cháu chơi trò chơi với gieo hạt. chơi đồ chơi ngoài trời như : xích đu, cầu tuột. - Cho cháu chơi trò chơi dân gian : Trồng nụ, trồng hoa. - Đọc bài đồng dao : về các loại quả. - Cho cháu quan sát quả gấc có trong sâb trường, sao đó cho cháu vẽ quả mà cháu thích dưới nền gạch. - Trò chơi : Gieo hạt. - Hoạt động chung có mục đích học tập : Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu KPKH: Một số LQVT : Bé tập ghép tương ứng Tạo hình : Những quả LQVH: Đọc thơ Hoa kết HĐAN : Htá : Hoa kết trái. loại quả. 1 -1 rong phạm vị 5 bé thích. trái. HĐKH : Nghe hát : Quả. TCAN ; Bao nhiêu bạn hát. - Hoạt động góc : - Phân vai : Bán hàng, gia đình. - Xây dựng : vườn cây ăn quả. - Nghệ thuật : Tô vẽ, xé dán một số loại quả. - Khám phá khoa học : tìm hiểu, khám phá về sự nẩy mầm, ra hoa kết quả của cây ăn quả. - Hoạt động chiều : Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cô tiếp tục hướng dẫn phân loaị quả theo đặc điểm : quả kôhng hạt, quả có 1 hạt, nhiều hạt, vị chua, vị ngọt. Tiếp tục ôn cho trẻ thực hiện ghép tương ứng 1 – trong phạm vi 5. Cho cháu hoàn thành sản phẩm buổi sáng. Cho cháu tập đọc thơ diển cảm : Hoa kết trái. RÈn kỷ năng ca hát cho một số trẻ yếu. . Những loại quả quanh bé (Từ ngày 28/02- 04/03/2011) 1. Yêu cầu: - Cháu biết tên gọi, đặc điểm của một số loaị quả quen thuộc theo những dấu hiệu đặc trưng : Quả một hạt, quả nhiều hạt, quả không. về tên gọi của một số loaị quả. Cô đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về quả có nhiều hạt, có múi (Quả cam.) Cô đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về quả có một hạt, không có múi (Quả xoài) Cô đón trẻ, trò. đình. - Xây dựng : vườn cây ăn quả. - Nghệ thuật : Tô vẽ, xé dán một số loại quả. - Khám phá khoa học : tìm hiểu, khám phá về sự nẩy mầm, ra hoa kết quả của cây ăn quả. - Hoạt động chiều : Thứ