QUY ĐỊNH VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ CÁ NHÂN1 Giáo án Hình thức: Sạch đẹp, bao bọc cẩn thận 5 Ghi đúng, đầy đủ các mục theo mẫu thống nhất của Sở GD&ĐT.. 5 6 Sổ TLCM Hình thức đẹp, nội
Trang 1QUY ĐỊNH VÀ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ HỒ SƠ CÁ NHÂN
1 Giáo án
Hình thức: Sạch đẹp, bao bọc cẩn thận 5 Ghi đúng, đầy đủ các mục theo mẫu thống nhất của Sở
GD&ĐT (font chữ, cở chữ, lề trang, ) 5 Xác định mục tiêu dạy học rõ ràng cụ thể, đúng theo
Phần ghi nội dung: hợp lý, khoa học, đầy đủ 15 Hoạt động GV-HS thể hiện được PP đổi mới và chuẩn
Củng cố - giao nhiệm vụ về nhà rõ ràng, phù hợp 5
2 Sổ dự giờ Dự giờ đủ số tiết có nhận xét đánh giá (GV tập sự: 2 tiết/tuần, GV hết tập sự: 1 tiết/tuần) 10
4 Sổ điểm cá nhân Sạch sẽ, rõ ràng, ghi đầy đủ, ít sửa, sửa điểm đúng quy chế. 5
5 Sổ báo giảng Sạch sẽ, rõ ràng, ghi đầy đủ, chính xác nội dung, ngày
tháng, báo giảng dạy thay, dạy bù 5
6 Sổ TLCM Hình thức đẹp, nội dung phong phú, có tính cập nhật 5
7 Hồ sơ CN
Sổ chủ nhiệm ghi chép đầy đủ, rõ ràng, khoa học, cập nhật đầy đủ các loại thông tin học sinh 15 Các loại giấy tờ liên quan (chứng từ, văn bản hướng
Xếp loại : Giáo viên không chủ nhiệm
+ Tốt : Từ 85 đến 100 điểm + Khá : Từ 75 đến dưới 85điểm + TB : Từ 50 đến dưới 75 điểm + Còn lại xếp loại yếu
Giáo viên chủ nhiệm
+ Tốt: HS Từ 85 đến 100điểm + Hồ sơ CN đạt từ 14 đến 20 + Khá: HS Từ 75 đến dưới 85 điểm + Hồ sơ CN đạt >10
+ TB : HS Từ 50 đến dưới 75 điểm + Hồ sơ CN đạt >10 + Còn lại xếp loại yếu
A Ngo, ngày tháng năm 20