Bài 8.Thường thức Mĩ Thuật - SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI LÝ

GV : Trần Thị Thu Huyền Giáo án Mỹ Thuật 6 Thường thức mỹ thuật Bài 8 : SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI LÝ . I . MỤC TIÊU : • Kiến thức : Học sinh hiểu và nắm bắt được 1 số kiến thức chung về mĩ thuật thời Lý . • Kỹ năng : Học sinh hiểu được vẻ đẹp của mỹ thuật thời Lý . • Thái độ : Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc , trân trọng , yêu quý những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc đáo của nghệ thuật dân tộc . II . Chuẩn bị . 1. Đồ dùng dạy học : -Giáo viên : Hình ảnh một số tác phẩm , công trình mĩ thuậy thời Lý . -Học sinh : Tranh ảnh sưu tầm liên quan đến thời Lý . 2. Phương pháp dạy học : Thuyết trình , hinh hoạ và vấn đáp . III : Tiến trình dạy học : 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Dạy bài mới . Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Thiết bị tài liệu 5~10’ Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái quát về bối cảnh lịch sử thời Lý : Giáo viên đặt câu hỏi hướng học sinh vào bài học : I . Vài nét về bối cảnh lịch sử =>Học sinh trả lời theo sự hiểu biết của mình qua học Hình 10~15’ 10~15’ -Câu hỏi : Thông qua các bài học về môn lịch sử , em hãy trình bày đôi nét về triều đại nhà Lý . GV trình bày khái quát về hoàn cảnh xã hội thời Lý , sau khi học sinh trả lời : +Nhà Lý dời đô Hoa Lư ra Đại LA và đổi tên là Thăng Long , sau đó Lý Thánh Tông đặt tên nước là Đại Việt . +Thắng giặc Tống xâm lược , đánh Chiêm thành . +Có nhiều chủ trương , chính sách tiến bộ , hợp lòng dân nên nền kinh tế xã hội phát triển mạnh và ổn định , kéo theo văn hoá , ngoại thương cũng phát triển . Hoạt động 2 : Tìm hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lý . Giáo viên vừa thuyết trình , vừa kết hợp với chứng minh , giảng giải thông qua đồ dùng dạy học , đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh : Câu hỏi : -Mỹ thuật thời Lý gồm có những loại hình nghệ thuật nào ? -Tại sao lại đề cập nhiều đến kiến trúc thời Lý ? Giáo viên nhận xét , bổ xung : -Nghệ thuật thời Lý gồm : Kiến trúc , điêu khắc và trang trí . -Nghệ thuật kiến trúc thời Lý phát triển rất mạnh , nhất là kiến trúc cung đình và kiến trúc Phật giáo -Nghệ thuật điêu khắc và trang trú phát triển phục vụ cho điêu khắc . Câu hỏi : -Kiến trúc chia làm mấy loại chính ? -Điêu khắc và trang trí có liên quan gì tới kiến trúc ? các bài lịch sử . =>Học sinh nghe và ghi nhớ . =>Học sinh trả lời câu hỏi . =>Học sinh nghe và ghi nhớ . Học sinh trả lời câu hỏi . ảnh vê nghệ thuật thời Lý . Hình ảnh về Nghệ thuật thời Lý 5~7’ -Rồng thời Lý có đặc điểm gì ? Nghệ thuật gốm phát triển như thế nào ? Đặc điểm của gốm ? Giáo viên nhận xét , bổ xung những ý kiến chưa rõ hoặc còn sai về kiến thức . Dựa trên cơ sở Đồ dùng dạy học và nội dung ở sách giáo khoa , giáo viên vừa thuyết trình , vừa kết hợp với minh hoạ , để học sinh tiếp thu kiến thúc . 1. Kiến trúc -Kiến trúc cung đình : Kinh thành Thăng Long là một quần thể hai lớp ; Hoàng Thành là nơi ở và làm việc của vua và hoàng tộc . Kinh thành là nơi ở và sinh hoạt của các tầng lớp xã hội . -Kiến trúc Phật giáo : Đạo Phật rất thịnh hành ở nước ta , do đó nhiều công trình được xây dựng với quy mô to lớn , bao gồm Tháp và Chùa . 2. Điêu khắc và trang trí : Điêu khắc và trang trí có liên quan chặt chẽ tới kiến trúc , vách thấp , mái nhà ,c ung điện đều dược trang trí bằng hình vẽ , chạm khắc hay tượng tròn . 3. Gốm : Là sản phẩm chủ yếu phục vụ đời sống con người , gồm có : bát , đĩa , ấm chén , bình hoa Gốm thời Lý có đặc điểm sau : + Chế tác được gốm men ngọc , da lươn , lục , men trắng ngà . +Xương gốm mỏng nhẹ , nét khắc chìm , men phủ đêù . Hình dáng thanh thoát , trau truốt và mang vẻ đẹp sang trọng . Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhận xét chung về Mỹ thuật thời Lý : =>Học sinh nghe và ghi nhớ . Hình ảnh về nghệ thuật thời Lý . -Các công trình mỹ thiaatj thời Lý có quy mô như thế nào ? -Vì sao kiến trúc Phật giáo phát triển ? Đồ gốm thời Lý đã được sáng tạo như thế nào ? *Giáo viên tóm tắt bài một cách ngắn gọn . Hoạt động 4 : Hướng dẫn về nhà -Đọc và học theo hướng dẫn trong SGK . -Tìm và sưu tầm tranh ảnh liên quan đến Mỹ thuật thời Lý . -Chuẩn bị cho bài học sau . =>Học sinh trả lời câu hỏi củng cố kiến thức . . Huyền Giáo án Mỹ Thuật 6 Thường thức mỹ thuật Bài 8 : SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT THỜI LÝ . I . MỤC TIÊU : • Kiến thức : Học sinh hiểu và nắm bắt được 1 số kiến thức chung về mĩ thuật thời Lý . • Kỹ. sinh nhận xét chung về Mỹ thuật thời Lý : =>Học sinh nghe và ghi nhớ . Hình ảnh về nghệ thuật thời Lý . -Các công trình mỹ thiaatj thời Lý có quy mô như thế nào ? -Vì sao kiến trúc Phật. nghệ thuật nào ? -Tại sao lại đề cập nhiều đến kiến trúc thời Lý ? Giáo viên nhận xét , bổ xung : -Nghệ thuật thời Lý gồm : Kiến trúc , điêu khắc và trang trí . -Nghệ thuật kiến trúc thời Lý