tuan 26, 27 ,28

Gi¸o ¸n bi 1 TN 26 Thø hai ngµy 28 th¸ng 2 n¨m 2011 Chµo cê ___________________________________________ TËP §äc T«m cµng vµ ç con ( tiÕt 1) I/ mơc tiªu Ng¾t nghØ h¬I ®óng ë çc dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý; bíc ®Çu biÕt ®äc tr«i ch¶y ®ỵc toµn bµi. HiĨu ND: Ç Con vµ T«m Cµng ®Ịu cã tµi riªng. T«m cøu ®ỵc b¹n qua khái nguy hiĨm. T×nh b¹n cđa hä v× vËy cµng kh¨ng khÝt. (tr¶ lêi ®ỵc CH1,2,3,5) II/ §å dïng - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - Tranh ảnh mái chèo bánh lái của thuyền. III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : 2/Dạy bài mới : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1/Giới thiệu bài : 2)Luyện đọc : GV đọc mẫu bài một lần. -GV hướng dẫn HS phát âm 1 số từ khó. Đọc đoạn trước lớp : Đọc nhóm: Đọc từng đoạn trong nhóm. -Lớp đọc thầm bằng mắt . *Búng càng, nắc nỏm khen, đuôi, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, uốn …. -Đọc nối đoạn đến hết bài, chú ý dấu phẩy dấu chấm. 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài : Khi đang tập dưới sông, Tôm Càng gặp chuyện gì? Các con làm quen với Tôm như thế nào? Đuôi của cá con có ích lợi gì? V©y của cá con có ích lợi gì? Kể lại việc Tôm Càng cứu cá con? Em thấy Tôm càng có gì đáng khen? 4/Luyện đọc lại : -GV tổ chức cho 2, 3 nhóm HS - Tôm càng gặp một con vật lạ, thân dẹp , hai mắt tròn xoe, khắp người phủ một lớp vẩy bạc óng ánh … -…Cá con làm quen với Tôm Càng bằng lời chào và lời tự giới thiệu tên, nơi ở. “Chào bạn tôi là Cá con. Chúng tôi cũng sống dưới nước như nhà Tôm các bạn “ -Đuôi của cá con vừa là mái chèo vừa là bánh lái.  Vây của cá con là bộ áo giáp bảo vệ cơ thể nên Cá con va vào đá cũng không biết đau. -Học sinh đọc cá nhân. Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 TOÁN TiÕt 127: T×m sè bÞ chia I/ mơc tiªu Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 1 Gi¸o ¸n bi 1 - Biết cách tìm số bò chia khi biết thương và số bò chia . - BiÕt t×m X trong çc d¹ng bµi tËp:X :a = b ( víi a,b lµ çc sè bÐ vµ phÐp tÝnh ®Ĩ t×m x lµ phÐp nh©n trong ph¹m vi b¶ng tÝnh ®· häc). - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. II/ §å dïng - Các tấm bìa hình vuông hoặc hình tròn bằng nhau . III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : Luyện tập . -2 học sinh lên bảng giải . -Thực hành quay và xem đồng hồ , cả lớp cùng thực hành . 2/Dạy bài mới : Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh a/Giới thiệu bài Bài tập 1 : Bài 2 : Bài 3 : GV cho HS đọc yêu cầu của bài . -GV theo dõi học sinh nhận xét qua các hình vẽ, sau đó giáo viên đúc kết nhận xét. -Từng cặp học sinh lên trả lời. GV cho học sinh đọc yêu cầu của bài -Một học sinh lên thực hành , tiếp theo 2 học sinh lên thực hành, 1 bạn hỏi, 1 bạn trả lời . GV cho 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Giáo viên cho lớp làm vào vở sau đó học sinh trả lời miệng và chữa bài. -Giáo viên cho một số học sinh nhắc lại miệng các bài, sau đó Gv thu 1 số vở chấm. 1 học sinh đọc yêu cầu của bài -HS xem tranh vẽ , hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động đó . H a : 8 giờ 30 phút ; H b : 9 giờ H c : 9 giờ 15 phút H d : 10 giờ 15 phút . H e : 11 giờ . -Học sinh lên bảng thực hành, lớp theo dõi và nhận xét . (Thực hành quay đồng hồ ). Lớp làm vào vở, giáo viên theo dõi. -Học sinh ước lượng khoảng thời gian a)Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8 giờ. b)Nam đi từ nhà đến trường khoảng 15 phút. c)Em làm bài kiểm tra trong 30 phót 3/Củng cố –Dặn dò : 4 học sinh lên trước lớp thực hành xem đồng hồ. -GV nhận xét chung tiết học , khen ngợi động viên cá nhân, tổ, cả lớp . Về nhà làm bài tập vở bài tập toán . ______________________________________________________ §¹O §øc lÞch sù khi ®Õn nhµ ngêi kh¸c (t1). Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 2 Gi¸o ¸n bi 1 I/ mơc tiªu BiÕt ®ỵc çch giao tiÕp ®¬n gi¶n khi ®Õn nhµ ngêi kh¸c. BiÕt c xư phï hỵp khi ®Õn ch¬i nhµ b¹n bÌ., ngêi quen. BiÕt ®ỵc ý nghÜa cđa viƯc c xư lÞch sù khi ®Õn nhµ ngêi kh¸c. II/ §å dïng III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc Bộ tranh, vở bài tập. A .Kiểm tra bài cũ: Giáo viên nêu tình huống: Vì sao cần phải lòch sự khi nhận và gọi điện thoại? Giáo viên nhận xét, đánh giá B. Dạy bài mới : Hoạt động 1: Thảo luận phân tích truyện * Mục tiêu: Học sinh biết được thế nào là lòch sự khi đến chơi nhà bạn. Giáo viên kể chuyện: Đến chơi nhà bạn Hướng dẫn học sinh thảo luận cả lớp GV kết luận:Cần phải cư xử lòch sự khi đến nhà người khác: gõ cửa, bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà. Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm *Mục tiêu : HS biết được một số cách cư xử khi đến chơi nhà người khác. Giáo viên chia nhóm thảo luận nội dung câu hỏi sau đó xếp theo cột việc nên làm và không nên làm. Giáo viên nhận xét, đánh giá. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ * Mục tiêu: Học sinh biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có liên quan đến cách cư xử khi đến nhà người khác. Giáo viên lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ bằng cách giơ phiếu Sau mỗi ý kiến giáo viên yêu cầu học sinh giải thích lí do. GV kết luận: Cách cư xử khi đến nhà người khác. Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò CHÍNH TẢ (Tập chép ) VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ? I/ mơc tiªu - ChÐp chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc mÈu chun vui. - Lµm ®ỵc bµi tËp2a/b hc BT chÝnh t¶ ph¬ng ng÷ do GV so¹n. II/ §å dïng - Bảng phụ chép mẫu chuyện: Vì sao cá không biết nói. - Bảng lớp chỉ viết những dòng thơ có tiếng cần điền âm đầu hoặc vần. VD : Lời ve kim,….a kết / sân hay r ……, vàng. - Vớ bài tập (nếu có ) III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 3 Gi¸o ¸n bi 1 1/Kiểm tra bài cũ : 2/Dạy bài mới : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn tập chép. -GV treo bảng phụ đã viết mẫu chuyện, đọc mẫu 1 lần bài chính tả, giúp HS hiểu nội dung của bài tập chép. Việt hỏi Anh điều gì? Câu trả lời của Lân có gì đáng buồn cười ? -Hướng dẫn HS trình bày bài tập chép. 2.2 HS chép bài vào vở : 2.3-GV chấm , chữa bài : 3/Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 2 (lựa chọn ). -GV chọn cho HS làm bài tập 2 a hay 2b. -GV cho lớp lên làm bài và chữa bài vào vở. -3 học sinh đọc lại bài chính tả ở bảng phụ. -Vì sao cá không biết nói? -Lân chê em hỏi ngớ ngẩn nhưng chính Lân mới ngớ ngẩn khi cho rằng cá không nói được vì miệng cá ngậm nước, cá không biết nói như người vì chúng là loài vật …. -HS mở vở chép bài dưới sự hướng dẫn của GV. -GV chấm 1 số vở và chọn vở làm đúng sạch sẽ. 1 HS đọc yêu cầu của bài .HS làm vào vở. -Lời giải đúng: lời ve kêu da diết sân hãy rực vàng khâu những đường rạo rực rủ nhau thức dậy. 3/Củng cố –Dặn dò : 2 học sinh đọc lại bài tập của mình cho lớp nghe. -GV nhận xét tiết học khen ngợi và động viên. _________________________________________ Tù nhiªn x· héi mét sè loµi c©y sèng díi níc I/ mơc tiªu - Nªu dỵc tªn,lỵi Ých cđa mét sè c©y sèng díi níc. - KĨ tªn dỵc mét sè c©y sèng tr«i nỉi hc cã rƠ c¾m s©u trong bïn. II/ §å dïng - Hình vẽ trong SGK/56,57 . - Sưu tầm tranh ảnh các con vật. - Giấy khổ to và hồ dán. III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng : -Kể tên một số loài cây sống dưới nước? -Giáo viên nhận xét đánh giá. Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 4 Gi¸o ¸n bi 1 2/Dạy bài mới : a/Giới thiệu bài : *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ. -Giáo viên đi tới các nhóm hướng dẫn và nói tên các con vật mà các em chưa biết. VD : con cá ngựa Bước 2 : Làm việc cả lớp. -Giáo viên đặt câu hỏi: +Loài vật có thể sống ở đâu? *Kết luận : Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. *Hoạt động 2 : Triễn lãm. Bước 1 : Hoạt động nhóm nhỏ. *Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được 3/Củng cố –Dặn dò : Loài cá có thể sống ở đâu ? _______________________________________________________ Thø t ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2011 TẬP ĐỌC SÔNG HƯƠNG I/ mơc tiªu - Ng¾t nghØ h¬i ®óng ë çc dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý; bíc ®Çu biÕt ®äc tr«i ch¶y ®ỵc toµn bµi. - HiĨu ND: VỴ ®Đp th¬ méng,lu«n biÕn ®ỉi mµu s¾c cđa dßmg s«ng H¬ng.(tr¶ lêi ®ỵc CH trong SGK) II/ §å dïng -Tranh minh hoạ trong SGK. III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : -2 HS đọc nối nhau bài Tôm Càng Cá con. 2/Dạy bài mới : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn luyện đọc. -GV đọc mẫu bài 1 lần. -GV rút ra một số từ khó. a)Đọc từng câu: -GV theo dõi HS đọc sửa phát âm b)Đọc nối đoạn: -GV hướng dẫn HS đọc 1 đọan cho lớp nhận xét. -Lớp đọc thầm bằng mắt -Lớp đọc một số từ khó: xanh thẳm, xanh biếc, xanh non, nở đỏ rực -Học sinh đọc nối câu đến hết bài. Chú ý cách phát âm. -Lớp đọc nối đoạn đến hết bài. Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 5 Gi¸o ¸n bi 1 c)Đọc từng đoạn trong nhóm. d)Thi đọc giữa các nhóm 3/Tìm hiểu bài . -Cho HS đọc bài trả lời câu hỏi. Tìm những từ chỉ các màu xanh khác nhau của sông Hương? Vào mùa hè sông Hương đổi màu như thế nào? Do đâu có sự thay đổi ấy? C 4 : Vào những đêm trăng sáng , sông Hương đổi màu như thế nào ? C 5 :Do đâu có sự thay đổi ấy ? -2 , 3 học sinh đọc đoạn 2. CH : Vì sao sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho thành phố Huế ? -2 , 3 học sinh đọc đoạn 3. -GV đọc mẫu lần 2. 4/Luyện đọc lại: -GV theo dõi HS đọc và nhận xét. -Đọc từng đoạn giải nghóa từ: sắc độ, Hương Giang, lụa đào, đặc ân -Cả lớp đều đọc nhóm ( đọc vừa đủ nghe ). -Các nhóm thi đọc, nhóm bạn nhận xét bổ sung -Đó là màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau: xanh thẳm, xanh biếc, xanh non …. -Sông Hương thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dãi lụa đào, ửng hồng cả phố phường. -Do hoa phượng vó nở đỏ rực hai bên bờ in bóng xuống nước. …Sông Hương là một đường trăng lung linh dát vàng -Do dòng sông được ánh trăng vàng chiếu rọi sáng lung linh. -Vì sông Hương làm cho thành phố Huế thêm đẹp , làm cho không khí thành phố trở nên trong lành , tạo cho thành phố một vẻ đẹp êm đềm -HS đọc cá nhân. -3, 4 HS thi đọc bài văn. 3/Củng cố –Dặn dò : Sau khi học bài này , em nghó như thế nào về sông Hương ? (Em cảm thấy sông Hương là dòng sông đẹp, thơ mộng, luôn đổi màu …) -Gv nhận xét tiết học khen ngợi động viên và thi đua. __________________________________________________ TOÁN TiÕt 128:LUYỆN TẬP I/ mơc tiªu - BiÕt çch t×m sè bÞ chia. - NhËn biÕt sè bÞ chia, sè chia, th¬ng. - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp nh©n. II/ §å dïng III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng làm bài. -Lớp làm vào bảng con : x : 3 = 2 x : 4 = 8 x = 2 x 3 x = 8 x 4 Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 6 Gi¸o ¸n bi 1 x = 6 x = 32 -Củng cố về tìm số bò chia chưa biết. -GV nhận xét ghi điểm . 2/Dạy bài mới : Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh a/Giới thiệu bài : b)Hướng dẫn HS giải các bài tập. Bài tập 1: Bài tập 2a,b: Bài tập 3 cét 1,2,3,4 : Bài tập 4 GV hướng dẫn HS giải bài tập . -1 HS lên bảng phụ giải, lớp theo dõi nhận xét và sửa. Tìm X, 2 HS nhắc lại tìm số bò trừ, tìm số bò chia. Sau đó lớp làm bài. GV cho 1 HS đọc yêu cầu của bài . -Học sinh làm bài . GV cho 1 HS đọc yêu cầu của bài .Học sinh tự làm bài . -GV cho 1 học sinh lên bảng giải và sửa bài . -GV kết hợp thu 1 số vở chấm, chọn 1 số vở viết đúng, đẹp, sạch sẽ. 1 HS đọc bài học. Muốn tìm số bò chia chưa biết -Lớp giải vào vở : y : 2 = 3 y : 3 = 5 y : 3 = 1 y = 3 x 2 y = 5 x 3 y = 1 x 3 y = 6 y = 15 y = 3 Tìm x. x – 2 = 4 x – 4 = 5 x : 3 = 3 x = 4 + 2 x = 5 + 4 x = 3 x 3 x = 6 x = 9 x = 9 1 HS đọc yêu cầu của bài Số BC 10 10 18 9 Số chia 2 2 2 3 Thương 5 5 9 3 HS tự giải . Giải : Số lít dầu có tÊt cả là : 3 x 6 = 18 (lít ) Đ S : 18 lít 3/Củng cố –Dặn dò : 4 học sinh nhắc lại Muốn tìm số bò chia ……… Về nhà làm thêm bài tập ở vở BT toán . Chuẩn bò bài : Chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác . ___________________________________________________________ __________ Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tõ ng÷ vỊ s«ng biĨn, dÊu phÈy I/ mơc tiªu Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 7 Gi¸o ¸n bi 1 - NhËn biÕt ®ỵc mét sè loµi ç níc mỈn, níc ngät (BT1); kĨ tªn ®ỵc mét sè con vËt sèng díi níc (BT2). - BiÕt ®Ỉt dÊu phÈy vµo chç thÝch hỵp trong c©u cßn thiÕu dÊu phÈy (BT3) II/ §å dïng Bảng phụ viết sẵn 2 câu văn để GV kiểm tra bài cũ. Cỏ cây héo khô vì hạn hán /Đàn bò béo tròn vì được chăm sóc tốt. Tranh minh hoạ các bài cá trong SGK . Vở bài tập . III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng. -HS 1 viết các từ ngữ có tiếng biển (BT 1, tiết LTVC tuần 23) . HS 2 đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong 2 câu văn đã nêu ở mục II . Lời giải : Vì sao cỏ cây héo khô /Vì sao đàn bò béo tròn . -GV nhận xét . 2/Dạy bài mới : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn làm bài tập : -Giáo viên treo tranh . -2 học sinh lên thi nhau làm bài. -GV nhận xét ghi điểm. Bài 2 : GV yêu cầu. -GV chia lớp thành 3 phần . -GV nhận xét SGK/130. Bài 3 : (viết ) -GV phát bút lông và giấy HS viết câu 1, 4 . -GV nhận xét – Chốt lại lời giải đáp . -Lớp đọc thầm bài tập 1. -HS minh hoạ 8 loài cá. Cá nước mặn (cá biển ) Cá nước ngọt (sông , hồ , ao ) Cá thu Cá chim Cá nục Cá chuồn Cá mệ Cá chép Cá trê Cá lóc (cá quả , cá chuối ) -Lớp nhận xét. 1 HS đọc yêu cầu của bài. -HS quan sát tranh minh hoạ các con vật trong SGK . -3 học sinh lên thi tiếp sức . 1 HS đọc yêu cầu, 2 HS đọc lại đoạn văn .Lớp làm vào vở bài tập. -3 HS làm bài. trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều …. Càng lên cao càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần. 3/Củng cố –Dặn dò : - 1 em làm miệng BT 1, 1 em làm miệng bài tập 2. - GV nhận xét tiết học –Tuyên dương động viên tổ, cá nhân _____________________________________________ Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 8 Gi¸o ¸n bi 1 TẬP VIẾT CHỮ HOA X I/ mơc tiªu ViÕt ®óng ch÷ hoa X (1 dßng cì nhá, 1 dßng cì võa); ch÷ vµ c©u øng dơng: Xu«i(1 dßng cì nhá, 1 dßng cì võa)Xu«i chÌo m¸t m¸i (3 lÇn). II/ §å dïng - Mẫu chữ X đặt trong khung chữ. - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cở nhỏ trên dòng kẻ li Xuôi (dòng 1 ) Xuôi chèo mát mái (dòng 2 ). III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : 1 HS nhắc lại cụm từ ứng dụng. Vượt sông băng rừng 2/Dạy bài mới : Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1/Giới thiệu bài : 2/Hướng dẫn viết chữ hoa : -Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ X. +Cấu tạo: Chữ X cở vừa cao 5 li, gồm 1 nét viết liền là kết hợp của nét cơ bản , 2 nét móc 2 đầu và 1 nét xiên. +Cách viết . -GV viết mẫu chữ X lên bảng vừa viết vừa nói lại cách viết . 3/Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. -Quan sát cụm từ ứng dụng trên bảng và nêu nhận xét. -Độ cao của các chữ cái. -Cách đặt các dấu ở các chữ -Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng bằng con chữ o. -GV viết mẫu lên bảng chữ Xuôi trên dòng kẻ . -Cho HS viết vào bảng con. -Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. -GV theo dõi HS viết bài dưới sự -Nét 1 : ĐB trên ĐK 5 , viết nét móc hai đầu bên trái DB giữa ĐK 1 với ĐK 2. -Nét 2 : Từ điểm DB của nét 1, viết nét xiên (lượn ) từ trái sang phải từ dưới lên trên, DB trên ĐK 6. -Nét 3 : Từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút, viết nét mọc 2 đầu, bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong DB ở ĐK 2 -1 HS đọc cụm từ ứng dụng Xuôi chèo mát mái . -HS nêu cách hiểu cụm từ ứng dụng trên : Gặp nhiều thuận lợi – Chữ X cao 2.5 li, chữ t cao 1.5 li, các chữ còn lại cao 1 li -Dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắt đặt trên chữ a Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 9 Gi¸o ¸n bi 1 hướng dẫn của GV. -Chấm chữa bài -GV chấm một số bài nhận xét vở viết đẹp, đúng, sạch sẽ. 3/Củng cố –Dặn dò : - 2 học sinh nhắc lại nội dung câu ứng dụng . -GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên những HS viết đẹp vở sạch sẽ . _____________________________________ TOÁN TiÕt 129:CHU VI HÌNH TAM GIÁC CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I/ mơc tiªu NhËn biÕt chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸c. BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, chu vi h×nh tø gi¸ckhi biÕt ®ä dµi mçi c¹nh cđa nã II/ §å dïng III/ Çc ho¹t ®éng d¹y - häc 1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng giải . -Củng cố tìm số bò trừ, tìm số bò chia chưa biết . 2/Dạy bài mới : Néi dung Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh a/Giới thiệu bài : b)Dạy phần 1 Bài 1 : Bài 2 : Giới thiệu về cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác . -GV vẽ hình tam giác ABC ABC có 3 cạnh là AB, BC, AC . -Chu vi của là tổng độ dài các cạnh đó cộng lại. *Hình tứ giác DEGH tính độ dài của hình tứ giác DEGH là vi của tứ giác -Hướng dẫn HS thực hành. Lớp làm bài rồi chữa. -1 HS lên bảng lớp làm và chữa bài . HS tự làm rồi chữa. -Học sinh quan sát để tự nêu độ dài của mỗi cạnh : VD : AB = 3 cm , BC = 5 cm , CA = 4 cm Vậy độ dài của hình là : 3 cm + 5 cm + 4 cm = 12 cm . B A C -Tương tự hình tam giác ở trên . A B C D 1 HS đọc đề bài . Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 10 [...]...Gi¸o ¸n bi 1 -1 HS lên làm bảng phụ nhận xét chữa bài -Chấm bài nhận xét -Bài mẫu SGK a)Chu vi hình tam giác là : 20 + 30 + 40 = 90 (dm) b)Chu vi hình tam giác là : 8 + 12 + 7 = 27 (cm) 3/Củng cố –Dặn dò : HS nhắc lại cách tính chu vi của hình tam giác và chu vi hình tứ giác Về ôn tập – Chuẩn bò tiết tới THỦ CÔNG Lµm d©y xóc xÝch trang trÝ (T2) I/ mơc tiªu . vào đá cũng không biết đau. -Học sinh đọc cá nhân. Thø ba ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2011 TOÁN TiÕt 127: T×m sè bÞ chia I/ mơc tiªu Trêng tiĨu häc A ThÞ trÊn Xu©n Trêng 1 Gi¸o ¸n bi 1 - Biết cách. . a)Chu vi hình tam giác là : 20 + 30 + 40 = 90 (dm) b)Chu vi hình tam giác là : 8 + 12 + 7 = 27 (cm) 3/Củng cố –Dặn dò : HS nhắc lại cách tính chu vi của hình tam giác và chu vi hình tứ