thi ki 1 sinh 11

Sở GD - ĐT Gia Lai Trờng THPT Nguyễn Trãi đề thi học kì I năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học 11 CB Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) a. trắc nghiệm: (6 điểm) Chọn câu trả lời đúng: 1. Mặt ngoài của màng tế bào thần kinh ở trạng thái nghỉ ngơi (không hng phấn) tích điện: a. trung tính b. âm c. dơng d. hoạt động 2. Khi nhìn thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ, những ngời qua đờng dừng lại. Đây là tập tính: a. bẩm sinh b. học đợc c. quen nhờn d. học khôn 3. Sự vận động nở hoa thuộc kiểu ứng động nào? a. ứng động nở hoa b. ứng động của cánh hoa b. ứng động không sinh trởng d. ứng động sinh trởng 4.Theo một nghiên cứu của Kixenbec ở cây ngô: Số lợng khí khổng trên 1cm 2 biểu bì dới là 7684, còn trên 1 cm 2 biểu bì trên là 9300. Tổng diện tích lá trung bình (cả hai mặt lá) ở một cây là 6100cm 2 . Tổng số khí khổng có ở cây ngô là bao nhiêu? a. 16984 b. 71461200 c. 103602400 d. 43591332.10 4 5. Mỗi chu kì tim kéo dài . giây. a. 0,8 b. 0,3 c. 0,4 d. 0,1 6. Chạm tay vào nớc sôi, có phản ứng rụt tay lại. Đây là phản xạ: a. không điều kiện b. có điều kiện c. giật mình d. vì nóng 7. Cơ quan hô hấp của nhóm động vật nào dới đây trao đổi khí hiệu quả nhất? a. Phổi của động vật có vú b. Phổi và hệ thống túi khí của chim c. Phổi và da của ếch nhái d. Phổi của bò sát 8. Nồng độ Ca 2+ trong cây là 0,3%, trong đất là 0,1%. Cây sẽ nhận Ca 2+ bằng cách . a. thẩm thấu b. khuếch tán c. hấp thụ bị động d. hấp thụ chủ động 9. Phân giải hiếu khí có hiệu quả năng lợng gấp lần so với phân giải kị khí. a. 18 b. 19 c. 2 d. 36 10. Giai đoạn quang hợp thực sự tạo nên glucôzơ ở cây xanh là giai đoạn nào? a. Pha sáng b. pha tối c. Chu trình Canvin d. Quang phân li nớc 11. Những hợp chất nào mang năng lợng ánh sáng vào pha tối để đồng hoá CO 2 thành cacbohiđrat? a. H 2 O b. ATP c. NADPH d. ATP và NADPH 12. Khi lá cây bị vàng do thiếu chất diệp lục, có thể chọn nhóm các nguyên tố khoáng nào sau đây để bón cho cây? a. N, Mg, Fe b. P, K, Fe c. N, K, S d. P, Mg, K b. tự luận: 1. Phân biệt hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn kép. (2,5 điểm) 2. Vẽ sơ đồ cơ chế duy trì cân bằng nội môi. (1,5 điểm) -Hết- Sở GD - ĐT Gia Lai Trờng THPT Nguyễn Trãi đáp án thi học kì I năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học 11 CB Thời gian: 45 phút (không kể phát đề) a. trắc nghiệm: Mỗi câu đúng đợc 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 c b d c a a b d b c d a b. tự luận: 1. Phân biệt hệ tuần hoàn đơn và hệ tuần hoàn kép: Hệ tuần hoàn đơn Hệ tuần hoàn kép Có 1 vòng tuần hoàn (0,25 đ) Có 2 vòng tuần hoàn (0,25 đ) Tim có 2 ngăn (0,25 đ) Tim có 3 hoặc 4 ngăn (0,25 đ) Máu đi nuôi cơ thể là máu pha (0,25đ) Máu đi nuôi cơ thể là máu giàu O 2 (0,25 đ) Khi tim co, máu đợc bơm với áp lực thấp nên vận tốc máu chảy chậm (0,5đ) Khi tim co, máu đợc bơm với áp lực cao nên vận tốc máu chảy nhanh (0,5đ) 2. Có kích thích, bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận thực hiện, bộ phận điều khiển đợc 1đ. Vẽ đúng thứ tự và chính xác đợc 0,5 đ. Sơ đồ cơ chế duy trì cân bằng nội môi: ( : Kích thích; : Liên hệ ngợc) Sở GD - ĐT Gia Lai Trờng THPT Nguyễn Trãi đề thi học kì I năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học 12 Mã đề 131 Thời gian: 60 phút Chọn câu trả lời đúng nhất: 1. Đột biến gen là: a. Biến đổi xảy ra trên một hoặc một số điểm nào đó của phân tử ADN. b. Biến đổi xảy ra trong cấu trúc của NST. c. Biến đổi trong vật chất di truyền. d. Biến dị không di truyền. 2. Đột biến tiền phôi là: a. Đột biến xảy ra trong phôi. b. Đột biến xảy ra khi phôi có sự phân hoá các cơ quan. c. Đột biến xảy ra trong những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, giai đoạn từ 2 - 8 tế bào. d. Đột biến xảy ra trong giai đoạn đầu tiên của sự phát triển phôi. 3. Đột biến đảo vị trí hai cặp nuclêôtit của gen dẫn đến phân tử prôtêin đợc tổng hợp từ gen đó có thể thay đổi tối đa: a. Một axit amin b. Hai axit amin c. Ba axit amin d. Bốn axit amin 4. Yếu tố nào dới đây không phải là cơ chế phát sinh đột biến gen? a. Các tác nhân gây đột biến làm đứt phân tử ADN. b. Rối loạn trong cơ chế tự nhân đôi của ADN. Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận điều khiển Bộ phận thực hiện Kích thích c. ADN bị đứt và đoạn đứt ra gắn vào vị trí khác của ADN. d. Sự trao đổi chéo không bình thờng của các crômatit. 5. Cho một đoạn gen có cấu trúc nh sau: A - T - X - G - T - A- G - X T - A - G - X - A - T - X - G Nếu cặp nuclêôtit thứ t (từ trái sang phải) bị đột biến thay cặp nuclêôtit khác thì sau đột biến, cặp nuclêôtit ở vị trí thứ t đó sẽ là: a. A- T b. T - A c. A- T hoặc T - A d. A- T hoặc T - A hoặc X - G 6. Một gen có khối lợng 45.10 4 đ.v.C, có 1900 liên kết hiđrô, gen bị đột biến thêm một cặp A - T. Số lợng từng loại nuclêôtit môi trờng cung cấp cho gen sau đột biến tự nhân đôi 4 lần là: a. A = T = 5265; G = X = 6000 b. A= T = 5250; G = X = 6000 c. A = T = 5250; G = X = 6015 d. A = T = 5265; G = X = 6015 7. Phân tử mARN đợc tổng hợp từ một gen bị đột biến chứa 150 Uraxin, 450 Ađênin, 301 Guanin và 601 Xitôzin. Biết trớc khi bị đột biến, gen dài 0,51àm và có 2 3 A G = . Dạng đột biến đã xảy ra ở gen trên là: a. Thêm hai cặp A - T b. Thêm một cặp A - T c. Thêm hai cặp G - X d. Thêm một cặp G - X 8. Gen A bị đột biến thành gen a, gen a mã hoá cho một phân tử prôtêin hoàn chỉnh gồm 298 axit amin. Số nuclêôtit của gen a là : a. 1788 b. 894 c. 900 d. 1800 9. Hội chứng Đao ở ngời là thể dị bội thuộc dạng: a. 2n - 1 b. 2n + 1 c. 2n - 2 d. 2n + 2 10. Đột biến đợc ứng dụng để chuyển gen từ NST này sang NST khác là đột biến: a. Mất đoạn b. Lặp đoạn c. Đảo đoạn d. Chuyển đoạn 11. Hội chứng Tơcnơ là thể đột biến có ở: a. Nam mang NST giới tính XY b. Nam mang NST giới tính XYY c. Nữ mang NST giới tính OX d. Nữ mang NST giới tính XXX 12. Hội chứng nào dới đây ở ngời là do đột biến cấu trúc NST: a. Bệnh ung th máu. b. Hội chứng Đao c. Hội chứng Tam nhiễm X d. Hội chứng Claifentơ 13. Một NST có cấu trúc ABCDExFGH (x là tâm động) bị đột biến trở thành NST có cấu trúc sau: ABCExFGH (x là tâm động). Dạng đột biến trên là: a. Lặp đoạn b. Mất đoạn c. Đảo đoạn d. Chuyển đoạn 14. Tỉ lệ kiểu gen tạo ra từ phép lai AAaa x Aa: a. 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa b. 11AAaa : 1Aa c. 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa d. Không phải các tỉ lệ trên 15. Biết gen A quy định thân cao và a quy định thân thấp. Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 11 thân cao : 1 thân thấp là: a. AAaa x AAaa b. AAaa x Aa c. AAa x AAa d. AAAa x AAAa 16. ở ngô, hạt phấn n + 1 không có khả năng thụ tinh nhng tế bào noãn n + 1 vẫn có thể thụ tinh bình thờng. Biết R xác định màu đỏ và r là không màu. Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 12 đỏ : 6 không màu là: a. Rrr x Rrr b. rr x Rrr c. Rrr x rr d. RRr x RRr 17. ở chuột, alen W quy định chuột đi bình thờng, alen w làm chuột di chuyển hình vòng và nhảy múa (còn gọi là nhảy van). Cho hai cặp chuột đực, cái dị hợp lai với nhau. Do xảy ra hiện tợng đứt đoạn nhỏ chứa alen W ở chuột cái nên F 1 thu đợc kiểu hình: a. 3 bình thờng : 1 nhảy van b. 1 bình thờng : 1 nhảy van c. Đồng loạt bình thờng d. Đồng loạt nhảy van 18. Một NST bị chiếu xạ, làm cho phân tử ADN tạo nên NST này bị đứt một đoạn gồm 20 gen, tơn ứng với 5% tổng số gen của NST đó. Số gen còn lại trên NST sau khi bị đột biến là: a. 80 b. 180 c. 280 d. 380 19. Trong kĩ thuật cấy gen, phân tử ADN tái tổ hợp đợc tạo ra từ: a. ADN của tế bào cho sau khi đợc nối vào một đoạn ADN của tế bào nhận. b. ADN của tế bào cho sau khi đợc nối vào một đoạn ADN của tế bào cho. c. ADN plasmit sau khi đợc nối thêm vào một đoạn ADN của tế bào cho. d. ADN của plasmit sau khi đợc nối thêm vào một đoạn ADN của tế bào nhận. 20. Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo ở vật nuôi và cây trồng là: a. Tạo nguồn biến dị cho chọn lọc để tạo giống. b. Làm tăng khả năng sinh sản của cá thể. c. Làm tăng trọng nhanh ở cá thể. d. Tất cả đều đúng. 21. Trong kĩ thuật cấy gen, để có thể tách các gen mã hoá cho những prôtêin nhất định các enzim cắt phải có tính năng sau: a. Nhận ra và cắt đứt ADN ở những nuclêôtit xác định. b. Lắp ghép các nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung. c. Nối các đầu nuclêôtit tự do lại với nhau. d. Tất cả đều đúng. 22. Hiện tợng không xuất hiện khi cho vật nuôi giao phối cận huyết là: a. Sức sinh sản giảm. b. Con cháu có nhiều u thế lai hơn bố mẹ. c. Xuất hiện quái thai, dị hình. d. Tạo ra nhiều cá thể trong quần thể. 23. Phép lai biểu hiện rõ nhất u thế lai là: a. AAbbDdEe x aaBBddee b. AABBDDEE x AABBDDEE c. AAbbDDEE x aaBBddee d. AABBDDee x aabbddEe 24. Lai xa làm xuất hiện những tính trạng mới mà lai cùng loài không thể thực hiện đợc do: a. Sử dụng đợc nguồn gen của các loài hoang dại b. Kết hợp với hiện tợng đa bội hoá c. Do kết hợp đợc hệ gen của các sinh vật cách xa nhau trong hệ thống phân loại d. Tạo ra u thế lai 25. Lai tế bào đợc thực hiện giữa: a. Hai tế bào sinh dục của cùng một loài. b. Hai tế bào sinh dục của hai loài khác nhau. c. Hai tế bào sinh dỡng và tế bào sinh dục khác loài. d. Hai tế bào sinh dỡng khác loài. 26. Tính u thế của u thế lai theo giả thuyết siêu trội đợc biểu thị: a. AA > Aa > aa b. Aa > AA > aa c. AA > aa > Aa d. Aa > aa > AA 27. Phơng pháp không đợc áp dụng trong nghiên cứu di truyền ở ngời là: a. Phơng pháp nghiên cứu phả hệ. b. Phơng pháp nghiên cứu di truyền tế bào. c. Phơng pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. d. Phơng pháp lai phân tích. 28. Việc nghiên cứu, so sánh các trẻ đồng sinh cùng trứng trong môi trờng sống giống nhau và môi trờng khác nhau có tác dụng chủ yếu: a. Cho phép phát hiện ảnh hởng của môi trờng đối với kiểu gen đồng nhất. b. Giúp phát hiện và đánh giá quá trình phát triển thể chất của trẻ. c. Giúp phát hiện và đánh giá quá trình phát triển tâm lí của trẻ. d. Cho phép phát hiện ảnh hởng của môi trờng đối với tính trạng cơ thể. 29. Hội chứng claifentơ ở ngời có thể xác định đợc bằng phơng pháp: a. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. b. Nghiên cứu di truyền phân tử c. Nghiên cứu di truyền tế bào d. Phân tích giao tử 30. Một số bệnh tật ở ngời có liên kết với giới tính là: a. Máu khó đông, mù màu, dính ngón tay 2 và 3. b. Máu khó đông, hội chứng Đao, bạch tạng. c. Mù màu, câm điếc bẩm sinh, bạch tạng. d. Điếc di truyền, dính ngón tay 2 và 3. 31. Việc ứng dụng di truyền học vào y học đã có tác dụng: a. Giúp tìm hiểu đợc nguyên nhân gây ra các bệnh di truyền. b. Dự đoán khả năng xuất hiện các dị tật trong những gia đình có phát sinh đột biến. c. Đề ra biện pháp ngăn ngừa và phần nào chữa một số bệnh di truyền ở ngời. d. Tất cả đều đúng. 32. Kết quả quan trọng nhất thu đợc từ phơng pháp phân tích di truyền tế bào là: a. Xác định đợc số lợng NST đặc trng ở ngời. b. Xác định đợc nhiều dị tật và bệnh di truyền liên quan đến đột biến cấu trúc và số lợng NST. c. Xác định đợc thời gian của các đợt nhân đôi NST d. Xác định đợc số lợng gen trong tế bào. 33. ở ngời, máu A do gen I A quy định; máu B do gen I B quy định; máu AB có kiểu gen I A I B ; máu O có kiểu gen I O I O . Nhóm máu không đợc sinh ra từ P: I A I B x I A I O là: a. Máu O b. Máu A c. Máu B d. Máu AB Sử dụng dữ kiện dới đây để trả lời câu hỏi 34 và 35: ở ngời, gen M quy định máu bình thờng, gen m quy định máu khó đông. Các gen nói trên nằm trên NST giới tính X. Bố mẹ bình thờng sinh hai con trai, một bình thờng, một bị máu khó đông và một con gái bình thờng. 34. Ngời con trai có kiểu hình bình thờng nói trên lấy vợ và sinh đợc đứa con bị máu khó đông. Vậy kiểu gen của ngời vợ đó là: a. X M X M b. X M X m c. X m X m d. X M X m hoặc X m X m 35. Ngời con gái đợc đề cập trong gia đình trên lấy chồng bình thờng thì xác suất để ngời này sinh con bị máu khó đông bằng: a. 25% b. 37,5% c. 12,5% d. 50% 36. ở ngời, các tính trạng tóc xoăn, mắt đen trội hoàn toàn so với các tính trạng tóc thẳng, mắt nâu. Các tính trạng nói trên di truyền độc lập với nhau và đều do gen trên NST thờng quy định. Bố mẹ đều có tóc xoăn, mắt nâu không thể sinh con mang kiểu hình: a. Tóc xoăn, mắt nâu b. Tóc thẳng, mắt đen c. Tóc thẳng, mắt nâu d. Tất cả đều sai. 37. Hợp chất hữu cơ đợc xem là cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là: a. Prôtêin và axit nuclêic b. Prôtêin và axit nuclêôtit c. Gluxit và lipit d. ADN và ARN 38. Ngày nay các chất hữu cơ đợc tổng hợp theo cách: a. Theo phơng thức hoá học. b.Theo phơng thức sinh học trong các cơ thể sống. c. Nhờ cơ chế tự sao chép d. Nhờ cơ chế di truyền và biến dị. 39. Bớc tiến bộ nhất trong giai đoạn tiến hoá tiền sinh học của quá trình phát sinh sự sống là: a. Sự tạo thành giọt côaxecva. b. Sự hình thành lớp màng. c. Sự xuất hiện cơ chế tự sao chép. d. Sự xuất hiện các enzim. 40. Phát biểu nào dới đây là không đúng: a. Giai đoạn tiến hoá hoá học và giai đoạn tiền sinh học là giai đoạn tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến sinh vật đầu tiên. b. Giai đoạn tiến hoá sinh học là giai đoạn tính từ những sinh vật đầu tiên đến toàn bộ sinh giới hiện nay. c. Giai đoạn tiến hoá hoá học là giai đoạn tổng hợp các chất hữu cơ từ những chất vô cơ theo phơng thức hoá học d. Giai đoạn tiến hoá hoá học và tiền sinh học tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến các hệ tơng tác giữa các đại phân tử hữu cơ. hết Sở GD - ĐT Gia Lai Trờng THPT Nguyễn Trãi đề thi học kì I năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học 12 Mã đề 132 Thời gian: 60 phút Chọn câu trả lời đúng nhất: 1. Một NST bị chiếu xạ, làm cho phân tử ADN tạo nên NST này bị đứt một đoạn gồm 20 gen, t- ơng ứng với 5% tổng số gen của NST đó. Số gen còn lại trên NST sau khi bị đột biến là: a. 280 b. 380 c. 180 d. 80 2. Hội chứng Đao ở ngời là thể dị bội thuộc dạng: a. 2n - 2 b. 2n + 2 c. 2n - 1 d. 2n + 1 3. Tính u thế của u thế lai theo giả thuyết siêu trội đợc biểu thị: a. AA > aa > Aa b. AA > Aa > aa c. Aa > AA > aa d. Aa > aa > AA 4. Tỉ lệ kiểu gen tạo ra từ phép lai AAaa x Aa: a. 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa b. 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa c. 11AAaa : 1Aa d. Không phải các tỉ lệ trên 5. Hội chứng Tơcnơ là thể đột biến có ở: a. Nữ mang NST giới tính OX b. Nam mang NST giới tính XYY c. Nữ mang NST giới tính XXX d. Nam mang NST giới tính XY 6. Đột biến gen là: a. Biến dị không di truyền. b. Biến đổi xảy ra trên một hoặc một số điểm nào đó của phân tử ADN. c. Biến đổi xảy ra trong cấu trúc của NST. d. Biến đổi trong vật chất di truyền. 7. Việc nghiên cứu, so sánh các trẻ đồng sinh cùng trứng trong môi trờng sống giống nhau và môi trờng khác nhau có tác dụng chủ yếu: a. Giúp phát hiện và đánh giá quá trình phát triển thể chất của trẻ. b. Giúp phát hiện và đánh giá quá trình phát triển tâm lí của trẻ. c. Cho phép phát hiện ảnh hởng của môi trờng đối với tính trạng cơ thể. d. Cho phép phát hiện ảnh hởng của môi trờng đối với kiểu gen đồng nhất. 8. Lai xa làm xuất hiện những tính trạng mới mà lai cùng loài không thể thực hiện đợc do: a. Do kết hợp đợc hệ gen của các sinh vật cách xa nhau trong hệ thống phân loại b. Tạo ra u thế lai c. Sử dụng đợc nguồn gen của các loài hoang dại d. Kết hợp với hiện tợng đa bội hoá 9. Một số bệnh tật ở ngời có liên kết với giới tính là: a. Điếc di truyền, dính ngón tay 2 và 3. b. Máu khó đông, hội chứng Đao, bạch tạng. c. Máu khó đông, mù màu, dính ngón tay 2 và 3. d. Mù màu, câm điếc bẩm sinh, bạch tạng. 10. Biết gen A quy định thân cao và a quy định thân thấp. Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 11 thân cao : 1 thân thấp là: a. AAaa x Aa b. AAaa x AAaa c. AAAa x AAAa d. AAa x AAa Sử dụng dữ kiện dới đây để trả lời câu hỏi 11 và 12: ở ngời, gen M quy định máu bình thờng, gen m quy định máu khó đông. Các gen nói trên nằm trên NST giới tính X. Bố mẹ bình thờng sinh hai con trai, một bình thờng, một bị máu khó đông và một con gái bình thờng. 11. Ngời con gái đợc đề cập trong gia đình trên lấy chồng bình thờng thì xác suất để ngời này sinh con bị máu khó đông bằng: a. 50% b. 37,5% c. 25% d. 12,5% 12. Ngời con trai có kiểu hình bình thờng nói trên lấy vợ và sinh đợc đứa con bị máu khó đông. Vậy kiểu gen của ngời vợ đó là: a. X m X m b. X M X m hoặc X m X m c. X M X M d. X M X m 13. Hiện tợng không xuất hiện khi cho vật nuôi giao phối cận huyết là: a. Sức sinh sản giảm. b. Tạo ra nhiều cá thể trong quần thể. c. Con cháu có nhiều u thế lai hơn bố mẹ. d. Xuất hiện quái thai, dị hình. 14. Kết quả quan trọng nhất thu đợc từ phơng pháp phân tích di truyền tế bào là: a. Xác định đợc số lợng gen trong tế bào. b. Xác định đợc số lợng NST đặc trng ở ngời. c. Xác định đợc thời gian của các đợt nhân đôi NST d. Xác định đợc nhiều dị tật và bệnh di truyền liên quan đến đột biến cấu trúc và số lợng NST. 15. Đột biến đảo vị trí hai cặp nuclêôtit của gen dẫn đến phân tử prôtêin đợc tổng hợp từ gen đó có thể thay đổi tối đa: a. Bốn axit amin b. Ba axit amin c. Hai axit amin d. Một axit amin 16. Bớc tiến bộ nhất trong giai đoạn tiến hoá tiền sinh học của quá trình phát sinh sự sống là: a. Sự xuất hiện các enzim. c. Sự hình thành lớp màng. b. Sự xuất hiện cơ chế tự sao chép. d. Sự tạo thành giọt côaxecva. 17. Một gen có khối lợng 45.10 4 đ.v.C, có 1900 liên kết hiđrô. Gen bị đột biến thêm một cặp A - T. Số lợng từng loại nuclêôtit môi trờng cung cấp cho gen sau đột biến tự nhân đôi 4 lần là: a. A = T = 5250; G = X = 6015 b. A= T = 5265; G = X = 6015 c. A = T = 5265; G = X = 6000 d. A = T = 5250; G = X = 6000 18. Phép lai biểu hiện rõ nhất u thế lai là: a. AAbbDDEE x aaBBddee b. AABBDDEE x AABBDDEE c. AABBDDee x aabbddEe d. AAbbDdEe x aaBBddee 19. Hội chứng nào dới đây ở ngời là do đột biến cấu trúc NST: a. Hội chứng Đao b. Bệnh ung th máu. c. Hội chứng Claifentơ d. Hội chứng Tam nhiễm X 20. Việc ứng dụng di truyền học vào y học đã có tác dụng: a. Dự đoán khả năng xuất hiện các dị tật trong những gia đình có phát sinh đột biến. b. .Đề ra biện pháp ngăn ngừa và phần nào chữa một số bệnh di truyền ở ngời. c. Giúp tìm hiểu đợc nguyên nhân gây ra các bệnh di truyền d. Tất cả đều đúng. 21. Phát biểu nào dới đây là không đúng: a. Giai đoạn tiến hoá hoá học và giai đoạn tiền sinh học là giai đoạn tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến sinh vật đầu tiên. b. Giai đoạn tiến hoá hoá học và tiền sinh học tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến các hệ tơng tác giữa các đại phân tử hữu cơ. c. Giai đoạn tiến hoá sinh học là giai đoạn tính từ những sinh vật đầu tiên đến toàn bộ sinh giới hiện nay. d. Giai đoạn tiến hoá hoá học là giai đoạn tổng hợp các chất hữu cơ từ những chất vô cơ theo phơng thức hoá học. 22. Hợp chất hữu cơ đợc xem là cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là: a. ADN và ARN b. Prôtêin và axit nuclêôtit c. Prôtêin và axit nuclêic d. Gluxit và lipit 23. Hội chứng claifentơ ở ngời có thể xác định đợc bằng phơng pháp: a. Phân tích giao tử b. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. c. Nghiên cứu di truyền phân tử d. Nghiên cứu di truyền tế bào 24. Phân tử mARN đợc tổng hợp từ một gen bị đột biến chứa 150 Uraxin, 450 Ađênin, 301 Guanin và 601 Xitôzin. Biết trớc khi bị đột biến, gen dài 0,51àm và có 2 3 A G = . Dạng đột biến đã xảy ra ở gen trên là: a. Thêm một cặp A - T b. Thêm hai cặp A - T c. Thêm một cặp G - X d. Thêm hai cặp G - X 25. Đột biến đợc ứng dụng để chuyển gen từ NST này sang NST khác là đột biến: a. Chuyển đoạn b. Đảo đoạn c. Lặp đoạn d. Mất đoạn 26. ở ngời, máu A do gen I A quy định; máu B do gen I B quy định; máu AB có kiểu gen I A I B ; máu O có kiểu gen I O I O . Nhóm máu không đợc sinh ra từ P: I A I B x I A I O là: a. Máu A b. Máu AB c. Máu O d. Máu B 27. Ngày nay các chất hữu cơ đợc tổng hợp theo cách: a. Theo phơng thức sinh học trong các cơ thể sống. b. Nhờ cơ chế di truyền và biến dị. c. Theo phơng thức hoá học. d. Nhờ cơ chế tự sao chép 28. Trong kĩ thuật cấy gen, phân tử ADN tái tổ hợp đợc tạo ra từ: a. ADN của tế bào cho sau khi đợc nối vào một đoạn ADN của tế bào cho. b. ADN plasmit sau khi đợc nối thêm vào một đoạn ADN của tế bào cho. c. ADN của tế bào cho sau khi đợc nối vào một đoạn ADN của tế bào nhận. d. ADN của plasmit sau khi đợc nối thêm vào một đoạn ADN của tế bào nhận. 29. Đột biến tiền phôi là: a. Đột biến xảy ra trong phôi b. .Đột biến xảy ra trong giai đoạn đầu tiên của sự phát triển phôi. c. Đột biến xảy ra khi phôi có sự phân hoá các cơ quan d. Đột biến xảy ra trong những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, giai đoạn từ 2 - 8 tế bào 30. Gen A bị đột biến thành gen a, gen a mã hoá cho một phân tử prôtêin hoàn chỉnh gồm 298 axit amin. Số nuclêôtit của gen a là : a. 1788 b. 1800 c. 894 d. 900 31. Yếu tố nào dới đây không phải là cơ chế phát sinh đột biến gen? a. Sự trao đổi chéo không bình thờng của các crômatit. b. ADN bị đứt và đoạn đứt ra gắn vào vị trí khác của ADN. c. Rối loạn trong cơ chế tự nhân đôi của ADN. d. Các tác nhân gây đột biến làm đứt phân tử ADN. 32. ở chuột, alen W quy định chuột đi bình thờng, alen w làm chuột di chuyển hình vòng và nhảy múa (còn gọi là nhảy van). Cho hai cặp chuột đực, cái dị hợp lai với nhau. Do xảy ra hiện tợng đứt đoạn nhỏ chứa alen W ở chuột cái nên F 1 thu đợc kiểu hình: a. 3 bình thờng : 1 nhảy van c. 1 bình thờng : 1 nhảy van b. Đồng loạt bình thờng d. Đồng loạt nhảy van 33. Phơng pháp không đợc áp dụng trong nghiên cứu di truyền ở ngời là: a. Phơng pháp nghiên cứu di truyền tế bào b. Phơng pháp lai phân tích c. Phơng pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. d. Phơng pháp nghiên cứu phả hệ. 34. ở ngời, các tính trạng tóc xoăn, mắt đen trội hoàn toàn so với các tính trạng tóc thẳng, mắt nâu. Các tính trạng nói trên di truyền độc lập với nhau và đều do gen trên NST thờng quy định. Bố mẹ đều có tóc xoăn, mắt nâu không thể sinh con mang kiểu hình: a. Tóc thẳng, mắt đen b. Tóc xoăn, mắt nâu c. Tóc thẳng, mắt nâu d. Tất cả đều sai. 35. ở ngô, hạt phấn n + 1 không có khả năng thụ tinh nhng tế bào noãn n + 1 vẫn có thể thụ tinh bình thờng. Biết R xác định màu đỏ và r là không màu. Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 12 đỏ : 6 không màu là: a. RRr x RRr b. rr x Rrr c. Rrr x rr d. Rrr x Rrr 36. Cho một đoạn gen có cấu trúc nh sau: A - T - X - G - T - A- G - X T - A - G - X - A - T - X - G Nếu cặp nuclêôtit thứ t (từ trái sang phải) bị đột biến thay cặp nuclêôtit khác thì sau đột biến, cặp nuclêôtit ở vị trí thứ t đó sẽ là: a. T - A b. A- T c. A- T hoặc T - A hoặc X - G d. A- T hoặc T - A 37. Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo ở vật nuôi và cây trồng là: a. Làm tăng trọng nhanh ở cá thể. c. Làm tăng khả năng sinh sản của cá thể b. Tạo nguồn biến dị cho chọn lọc để tạo giống. d. Tất cả đều đúng. 38. Trong kĩ thuật cấy gen, để có thể tách các gen mã hoá cho những prôtêin nhất định các enzim cắt phải có tính năng sau: a. Lắp ghép các nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung. b. Nối các đầu nuclêôtit tự do lại với nhau. c. Nhận ra và cắt đứt ADN ở những nuclêôtit xác định. d. Tất cả đều đúng. 39. Một NST có cấu trúc ABCDExFGH (x là tâm động) bị đột biến trở thành NST có cấu trúc sau: ABCExFGH (x là tâm động). Dạng đột biến trên là: a. Đảo đoạn b. Lặp đoạn c. Chuyển đoạn d. Mất đoạn 40. Lai tế bào đợc thực hiện giữa: a. Hai Tế bào sinh dỡng khác loài. b. Hai tế bào sinh dỡng và tế bào sinh dục khác loài. c. Hai tế bào sinh dục của hai loài khác nhau. d. Hai tế bào sinh dục của cùng một loài. hết Sở GD - ĐT Gia Lai Trờng THPT Nguyễn Trãi đề thi học kì I năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học 12 Mã đề 133 Thời gian: 60 phút Chọn câu trả lời đúng nhất: 1. Phân tử mARN đợc tổng hợp từ một gen bị đột biến chứa 150 Uraxin, 450 Ađênin, 301 Guanin và 601 Xitôzin. Biết trớc khi bị đột biến, gen dài 0,51àm và có 2 3 A G = . Dạng đột biến đã xảy ra ở gen trên là: a. Thêm hai cặp A - T b. Thêm một cặp A - T c. Thêm hai cặp G - X d. Thêm một cặp G - X 2. Trong kĩ thuật cấy gen, để có thể tách các gen mã hoá cho những prôtêin nhất định các enzim cắt phải có tính năng sau: a. Nhận ra và cắt đứt ADN ở những nuclêôtit xác định. b. Lắp ghép các nuclêôtit theo nguyên tắc bổ sung. c. Nối các đầu nuclêôtit tự do lại với nhau. d. Tất cả đều đúng. 3. Phơng pháp không đợc áp dụng trong nghiên cứu di truyền ở ngời là: a. Phơng pháp nghiên cứu phả hệ. b. Phơng pháp nghiên cứu di truyền tế bào. c. Phơng pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh. d. Phơng pháp lai phân tích. 4. Ngày nay các chất hữu cơ đợc tổng hợp theo cách: a. Theo phơng thức hoá học. b.Theo phơng thức sinh học trong các cơ thể sống. c. Nhờ cơ chế tự sao chép d. Nhờ cơ chế di truyền và biến dị. 5. ở chuột, alen W quy định chuột đi bình thờng, alen w làm chuột di chuyển hình vòng và nhảy múa (còn gọi là nhảy van). Cho hai cặp chuột đực, cái dị hợp lai với nhau. Do xảy ra hiện t ợng đứt đoạn nhỏ chứa alen W ở chuột cái nên F 1 thu đợc kiểu hình: a. 3 bình thờng : 1 nhảy van b. 1 bình thờng : 1 nhảy van c. Đồng loạt bình thờng d. Đồng loạt nhảy van 6. Hội chứng Tơcnơ là thể đột biến có ở: a. Nam mang NST giới tính XY b. Nam mang NST giới tính XYY c. Nữ mang NST giới tính OX d. Nữ mang NST giới tính XXX 7. ở ngời, máu A do gen I A quy định; máu B do gen I B quy định; máu AB có kiểu gen I A I B ; máu O có kiểu gen I O I O . Nhóm máu không đợc sinh ra từ P: I A I B x I A I O là: a. Máu O b. Máu A c. Máu B d. Máu AB 8. Tính u thế của u thế lai theo giả thuyết siêu trội đợc biểu thị: a. AA > Aa > aa b. Aa > AA > aa c. AA > aa > Aa d. Aa > aa > AA 9. Lai tế bào đợc thực hiện giữa: a. Hai tế bào sinh dục của cùng một loài. b. Hai tế bào sinh dục của hai loài khác nhau. c. Hai tế bào sinh dỡng và tế bào sinh dục khác loài. d. Hai tế bào sinh dỡng khác loài. 10. ở ngời, các tính trạng tóc xoăn, mắt đen trội hoàn toàn so với các tính trạng tóc thẳng, mắt nâu. Các tính trạng nói trên di truyền độc lập với nhau và đều do gen trên NST thờng quy định. Bố mẹ đều có tóc xoăn, mắt nâu không thể sinh con mang kiểu hình: a. Tóc xoăn, mắt nâu b. Tóc thẳng, mắt đen c. Tóc thẳng, mắt nâu d. Tất cả đều sai. 11. Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo ở vật nuôi và cây trồng là: a. Tạo nguồn biến dị cho chọn lọc để tạo giống. b. Làm tăng khả năng sinh sản của cá thể. c. Làm tăng trọng nhanh ở cá thể. d. Tất cả đều đúng. 12. Đột biến tiền phôi là: a. Đột biến xảy ra trong phôi. b. Đột biến xảy ra khi phôi có sự phân hoá các cơ quan. c. Đột biến xảy ra trong những lần nguyên phân đầu tiên của hợp tử, giai đoạn từ 2 - 8 tế bào. d. Đột biến xảy ra trong giai đoạn đầu tiên của sự phát triển phôi. 13. Phát biểu nào dới đây là không đúng: a. Giai đoạn tiến hoá hoá học và giai đoạn tiền sinh học là giai đoạn tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến sinh vật đầu tiên. b. Giai đoạn tiến hoá sinh học là giai đoạn tính từ những sinh vật đầu tiên đến toàn bộ sinh giới hiện nay. c. Giai đoạn tiến hoá hoá học là giai đoạn tổng hợp các chất hữu cơ từ những chất vô cơ theo phơng thức hoá học d. Giai đoạn tiến hoá hoá học và tiền sinh học tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến các hệ tơng tác giữa các đại phân tử hữu cơ. 14. Hợp chất hữu cơ đợc xem là cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống là: a. Prôtêin và axit nuclêic b. Prôtêin và axit nuclêôtit c. Gluxit và lipit d. ADN và ARN 15. Việc ứng dụng di truyền học vào y học đã có tác dụng: a. Giúp tìm hiểu đợc nguyên nhân gây ra các bệnh di truyền. b. Dự đoán khả năng xuất hiện các dị tật trong những gia đình có phát sinh đột biến. c. Đề ra biện pháp ngăn ngừa và phần nào chữa một số bệnh di truyền ở ngời. d. Tất cả đều đúng. Sử dụng dữ kiện dới đây để trả lời câu hỏi 16 và 17: ở ngời, gen M quy định máu bình thờng, gen m quy định máu khó đông. Các gen nói trên nằm trên NST giới tính X. Bố mẹ bình thờng sinh hai con trai, một bình thờng, một bị máu khó đông và một con gái bình thờng. 16. Ngời con gái đợc đề cập trong gia đình trên lấy chồng bình thờng thì xác suất để ngời này sinh con bị máu khó đông bằng: a. 25% b. 37,5% c. 12,5% d. 50% 17. Ngời con trai có kiểu hình bình thờng nói trên lấy vợ và sinh đợc đứa con bị máu khó đông. Vậy kiểu gen của ngời vợ đó là: a. X M X M b. X M X m c. X m X m d. X M X m hoặc X m X m 18. Đột biến đảo vị trí hai cặp nuclêôtit của gen dẫn đến phân tử prôtêin đợc tổng hợp từ gen đó có thể thay đổi tối đa: a. Một axit amin b. Hai axit amin c. Ba axit amin d. Bốn axit amin 19. Một số bệnh tật ở ngời có liên kết với giới tính là: a. Máu khó đông, mù màu, dính ngón tay 2 và 3. b. Máu khó đông, hội chứng Đao, bạch tạng. c. Mù màu, câm điếc bẩm sinh, bạch tạng. d. Điếc di truyền, dính ngón tay 2 và 3. 20. Bớc tiến bộ nhất trong giai đoạn tiến hoá tiền sinh học của quá trình phát sinh sự sống là: a. Sự tạo thành giọt côaxecva. b. Sự hình thành lớp màng. c. Sự xuất hiện cơ chế tự sao chép. d. Sự xuất hiện các enzim. 21. Hội chứng claifentơ ở ngời có thể xác định đợc bằng phơng pháp: a. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. b. Nghiên cứu di truyền phân tử c. Nghiên cứu di truyền tế bào d. Phân tích giao tử 22. Yếu tố nào dới đây không phải là cơ chế phát sinh đột biến gen? a. Các tác nhân gây đột biến làm đứt phân tử ADN. b. Rối loạn trong cơ chế tự nhân đôi của ADN. c. ADN bị đứt và đoạn đứt ra gắn vào vị trí khác của ADN. d. Sự trao đổi chéo không bình thờng của các crômatit. 23. ở ngô, hạt phấn n + 1 không có khả năng thụ tinh nhng tế bào noãn n + 1 vẫn có thể thụ tinh bình thờng. Biết R xác định màu đỏ và r là không màu. Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 12 đỏ : 6 không màu là: a. Rrr x Rrr b. rr x Rrr c. Rrr x rr d. RRr x RRr 24. Một gen có khối lợng 45.10 4 đ.v.C, có 1900 liên kết hiđrô, gen bị đột biến thêm một cặp A - T. Số lợng từng loại nuclêôtit môi trờng cung cấp cho gen sau đột biến tự nhân đôi 4 lần là: a. A = T = 5265; G = X = 6000 b. A= T = 5250; G = X = 6000 c. A = T = 5250; G = X = 6015 d. A = T = 5265; G = X = 6015 25. Một NST có cấu trúc ABCDExFGH (x là tâm động) bị đột biến trở thành NST có cấu trúc sau: ABCExFGH (x là tâm động). Dạng đột biến trên là: a. Lặp đoạn b. Mất đoạn c. Đảo đoạn d. Chuyển đoạn 26. Cho một đoạn gen có cấu trúc nh sau: A - T - X - G - T - A- G - X T - A - G - X - A - T - X - G Nếu cặp nuclêôtit thứ t (từ trái sang phải) bị đột biến thay cặp nuclêôtit khác thì sau đột biến, cặp nuclêôtit ở vị trí thứ t đó sẽ là: a. A- T b. T - A c. A- T hoặc T - A d. A- T hoặc T - A hoặc X - G 27. Biết gen A quy định thân cao và a quy định thân thấp. Phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 11 thân cao : 1 thân thấp là: a. AAaa x AAaa b. AAaa x Aa c. AAa x AAa d. AAAa x AAAa 28. Trong kĩ thuật cấy gen, phân tử ADN tái tổ hợp đợc tạo ra từ: a. ADN của tế bào cho sau khi đợc nối vào một đoạn ADN của tế bào nhận. b. ADN của tế bào cho sau khi đợc nối vào một đoạn ADN của tế bào cho. c. ADN plasmit sau khi đợc nối thêm vào một đoạn ADN của tế bào cho. d. ADN của plasmit sau khi đợc nối thêm vào một đoạn ADN của tế bào nhận. [...]... C 11 12 C A 21 22 A B 31 32 D B đề 13 2 3 B 13 B 23 C 33 A 4 D 14 C 24 C 34 D 5 D 15 B 25 D 35 C 6 A 16 A 26 B 36 B 7 C 17 B 27 D 37 A 8 D 18 D 28 A 38 B 9 B 19 C 29 C 39 C 10 D 20 A 30 A 40 D 1 2 B D 11 12 D B 21 22 B C 31 32 A C đề 13 3 3 C 13 C 23 D 33 B 4 A 14 D 24 D 34 A 5 A 15 C 25 A 35 D 6 B 16 B 26 C 36 C 7 D 17 C 27 A 37 B 8 A 18 A 28 B 38 C 9 C 19 B 29 D 39 D 10 A 20 D 30 B 40 A 1 2 C A 11 12 ... C 21 22 C D 31 32 B D đề 13 4 3 D 13 D 23 A 33 C 4 B 14 A 24 A 34 B 5 B 15 D 25 B 35 A 6 C 16 C 26 D 36 D 7 A 17 D 27 B 37 C 8 B 18 B 28 C 38 D 9 D 19 A 29 A 39 A 10 B 20 C 30 C 40 B 1 D 11 B 21 D 31 C 3 A 13 A 23 B 33 D 4 C 14 B 24 B 34 C 5 C 15 A 25 C 35 B 6 D 16 D 26 A 36 A 7 B 17 A 27 C 37 D 8 C 18 C 28 D 38 A 9 -A 19 D 29 B 39 B 10 A 20 B 30 D 40 C 2 B 12 D 22 A 32 A Trờng THPT Nguyễn Trãi Tổ Sinh. .. suất để ngời này sinh con bị máu khó đông bằng: a 50% b 37,5% c 25% d 12 ,5% A quy định; máu B do gen I B quy định; máu AB có ki u gen I AIB; máu 31 ở ngời, máu A do gen I O có ki u gen IOIO Nhóm máu không đợc sinh ra từ P: IAIB x IAIO là: a Máu A b Máu AB c Máu O d Máu B 32 Tỉ lệ ki u gen tạo ra từ phép lai AAaa x Aa: a 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa b 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa c 11 AAaa : 1Aa d Không phải các... Claifentơ b Hội chứng Đao c Hội chứng Tam nhiễm X d Bệnh ung th máu 33 Tỉ lệ ki u gen tạo ra từ phép lai AAaa x Aa: a 1AAAA : 2AAaa : 1aaaa b 11 AAaa : 1Aa c 1AAA : 5AAa : 5Aaa : 1aaa d Không phải các tỉ lệ trên 34 Hội chứng Đao ở ngời là thể dị bội thuộc dạng: a 2n - 1 b 2n + 1 c 2n - 2 d 2n + 2 35 Việc nghiên cứu, so sánh các trẻ đồng sinh cùng trứng trong môi trờng sống giống nhau và môi trờng khác nhau... chép 11 Phát biểu nào dới đây là không đúng: a Giai đoạn tiến hoá hoá học và giai đoạn tiền sinh học là giai đoạn tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến sinh vật đầu tiên b Giai đoạn tiến hoá hoá học và tiền sinh học tính từ những hợp chất hữu cơ đơn giản đến các hệ tơng tác giữa các đại phân tử hữu cơ c Giai đoạn tiến hoá sinh học là giai đoạn tính từ những sinh vật đầu tiên đến toàn bộ sinh giới... bẩm sinh, bạch tạng 40 Hiện tợng không xuất hiện khi cho vật nuôi giao phối cận huyết là: a Sức sinh sản giảm b Tạo ra nhiều cá thể trong quần thể c Con cháu có nhiều u thế lai hơn bố mẹ d Xuất hiện quái thai, dị hình hết Sở GD - ĐT Gia Lai Trờng THPT Nguyễn Trãi đáp án thi học kì I năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học 12 Thời gian: 60 phút (không kể phát đề) Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm đề 13 1 1 2... tế bào sinh dục khác loài c Hai tế bào sinh dục của hai loài khác nhau d Hai tế bào sinh dục của cùng một loài 16 ở ngô, hạt phấn n + 1 không có khả năng thụ tinh nhng tế bào noãn n + 1 vẫn có thể thụ tinh bình thờng Biết R xác định màu đỏ và r là không màu Phép lai cho tỉ lệ ki u hình 12 đỏ : 6 không màu là: a RRr x RRr b rr x Rrr c Rrr x rr d Rrr x Rrr 17 Hội chứng Tơcnơ là thể đột biến có ở:... thể sinh con mang ki u hình: a Tóc thẳng, mắt đen b Tóc xoăn, mắt nâu c Tóc thẳng, mắt nâu d Tất cả đều sai 14 Đột biến gen là: a Biến dị không di truyền b Biến đổi xảy ra trên một hoặc một số điểm nào đó của phân tử ADN c Biến đổi xảy ra trong cấu trúc của NST d Biến đổi trong vật chất di truyền 15 Lai tế bào đợc thực hiện giữa: a Hai tế bào sinh dỡng khác loài b Hai tế bào sinh dỡng và tế bào sinh. .. Nam mang NST giới tính XY 18 ở chuột, alen W quy định chuột đi bình thờng, alen w làm chuột di chuyển hình vòng và nhảy múa (còn gọi là nhảy van) Cho hai cặp chuột đực, cái dị hợp lai với nhau Do xảy ra hiện tợng đứt đoạn nhỏ chứa alen W ở chuột cái nên F1 thu đợc ki u hình: a 3 bình thờng : 1 nhảy van c 1 bình thờng : 1 nhảy van b Đồng loạt bình thờng d Đồng loạt nhảy van 19 Đột biến tiền phôi là:... chất sự sống: - Cơ sở vật chất chủ yếu của sự sống - Những dấu hiệu đặc trng của sự sống 10 Sự phát sinh sự sống trên quả đất: 3 giai đoạn - Tiến hoá hoá học - Tiến hoá tiền sinh học - Tiến hoá sinh học b/ bài tập: I Đột biến gen và đột biến NST 1 Một gen dài 0, 51 àm, có 3600 liên kết hiđrô, bị đột biến liên quan đến 1 cặp nuclêôtit và làm cho số liên kết hiđrô thay đổi a Tính số lợng từng loại nuclêôtit . thi học kì I năm học 2007 - 2008 Môn thi: Sinh học 12 . Thời gian: 60 phút (không kể phát đề) Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm đề 13 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C B D D A C D B D 11 12 13 14 15 16 17 18 . 19 20 C A B C B A B D C A 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C C D B D A C A 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D B A D C B A B C D đề 13 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B D C A A B D A C A 11 12 13 14 15 16 . 17 18 19 20 D B C D C B C A B D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C D D A C A B D B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 A C B A D C B C D A đề 13 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C A D B B C A B D B 11 12 13 14