de thi giưa ki 2 (2010-2011)

Trường Tiểu học Bình An BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN III Họ và tên: ………………………… Năm học: 2010 – 2011 Lớp: 4/ … MÔN: TOÁN – Thời gian: 60 phút (Không kể thời gian phát đề) Điểm (Bằng số) Điểm (Bằng chữ) Giám khảo (Kí, ghi họ tên) Giám thị (Kí, ghi họ tên) I/ Phần I: (4 điểm) Bài 1: Viết số vào chỗ trống (1 điểm) 3 000 000 m 2 = ……… km 2 ; 59 dm 2 90 cm 2 = …………cm 2 Bài 2: Điền dấu thích hợp ( <, >, =) vào chỗ chấm (1 điểm) 1 3 4 Bài 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trước kết quả đúng (1 điểm) Phân số nào bằng với phân số 3 2 là: A. 9 8 B. 12 6 C. 30 20 D. 9 4 Bài 4: Diện tích hình bình hành là: (1 điểm) A. Độ dài hai đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) B. Độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) C. Độ dài đáy cộng với chiều cao nhân 2 (cùng một đơn vị đo) II/ Phần II: (6 điểm) Bài 1: Tính (2 điểm) a/ 5 4 - 15 5 b/ 12 8 + 12 17 c/ 7 3 x 2 8 d/ 8 7 : 5 4 Bài 2: Tìm x (2 điểm) a/ 7 3 x x = 8 5 b/ 6 4 + x = 6 8 Bài 3: Bài toán (2 điểm) Hình bình hành có độ dài đáy là 55 dm, chiều cao là 34 dm. Tính diện tích hình bình hành? HƯỚNG DẪN CHẤM I/ Phần I (4 điểm) Câu 1: 3 000 000 m 2 = 3 km 2 (0,5 điểm) 59dm 2 90cm 2 = 5990 cm 2 (0,5 điểm) Câu 2: 1 < 3 4 (1 điểm) Câu 3: C (1 điểm) Câu 4: B (1 điểm) II/ Phần II (6 điểm) Bài 1: a/ 5 4 - 15 5 = 15 12 - 15 5 = 15 512 − = 15 7 (0,5 điểm) b/ 12 8 + 12 17 = 12 178 + = 12 25 (0,5 điểm c/ 7 3 x 2 8 = 27 83 x x = 7 12 (0,5 điểm) d/ 8 7 : 5 4 = x 8 7 4 5 = 48 57 x x = 32 35 (0,5 điểm) Bài 2: a/ 7 3 x x = 8 5 b/ 6 4 + x = 6 8 x = 8 5 : 7 3 x = 6 8 - 6 4 x = 24 35 (1 điểm) x = 3 2 (1 điểm) Bài 3: (2 điểm) Bài giải Diện tích hình bình hành là 55 x 34 = 1870 (dm 2 ) Đáp số: 1870 dm 2 . điểm) b/ 12 8 + 12 17 = 12 178 + = 12 25 (0,5 điểm c/ 7 3 x 2 8 = 27 83 x x = 7 12 (0,5 điểm) d/ 8 7 : 5 4 = x 8 7 4 5 = 48 57 x x = 32 35 (0,5 điểm) Bài 2: a/ 7 3 . cộng với chiều cao nhân 2 (cùng một đơn vị đo) II/ Phần II: (6 điểm) Bài 1: Tính (2 điểm) a/ 5 4 - 15 5 b/ 12 8 + 12 17 c/ 7 3 x 2 8 d/ 8 7 : 5 4 Bài 2: Tìm x (2 điểm) a/ 7 3 x x. tên) I/ Phần I: (4 điểm) Bài 1: Viết số vào chỗ trống (1 điểm) 3 000 000 m 2 = ……… km 2 ; 59 dm 2 90 cm 2 = …………cm 2 Bài 2: Điền dấu thích hợp ( <, >, =) vào chỗ chấm (1 điểm) 1 3 4 Bài