gia an 7 dia ki 2

Lớp 7A Tiết.(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp 7B Tiết.(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 41. Bài 36. Thiên nhiên Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1. Kiến thức. Học sinh cần nắm vững: - Đặc điểm 3 bộ phận của địa hình Bắc Mĩ - Sự phân hoá địa hình theo hớng từ Bắc đến Nam chi phối khí hậu ở Bắc Mĩ 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lát cắt địa hình - Rèn kĩ năng đọc phân tích lợc đồ tự nhiên và lợc đồ các kiếu khí hậu Bắc Mĩ để rút ra mối liên hệ giừa địa hình và khí hậu. 3. Thái độ. - Sự phân bố đa dạng của thiên nhiên bắc mĩ. II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ tự nhiên châu Mĩ - Lắt cắt địa hình bắc Mĩ 2. Học sinh:- Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Vai trò các luồng dân nhập c có ảnh hởng nh thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân c châu Mĩ. 2. Dạy nội dung bài mới : - Giới thiệu bài : Tiết trớc chúng ta tìm hiểu khái quát chung về châu Mĩ để tìm hiểu cụ thể từng khu vực của châu Mĩ chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 1. - Gv y/c HS qsát H36.1 và H 36.2 hãy: CH: Nêu cấu trúc địa hình Bắc Mĩ ? Xác định giới hạn các miền địa hình trên bản đồ - GV cho HS hoạt động nhóm theo yêu cầu sau: + Nhóm 1+2 CH: qsát H36.1 và H36.2 Xác định độ cao TB, sự phân bố các dãy núi, các cao nguyên, các khoáng sản chính của Coóc-đi-e. + Nhóm 3+4 ? qsát H 36.1 và H36.2 trình bày đặc điểm miền đồng bằng trung tâm ? Xác định hệ thống hồ lớn và hệ thống sông Mit- xu-ri- Mi-xi-xi-pi và cho biết giá trị sông hồ - HS dựa vào H 36.1 và H36.2 trả lời. - 1 HS xác định trên bản đồ - Các nhóm qsát H 36.1 và H 36.2 kết hợp TT SGK trao đổi thống nhất câu lệnh của nhóm mình - đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung. 1. Các khu vực địa hình Bắc Mĩ. Bắc Mĩ gồm 3 miền địa hình + Tây núi trẻ Coóc-đi-e + Giữa đồng bằn trung tâm + Đông núi già A-pa-lát a. Hệ thống Coóc-đi-e ở phía Tây - Là miền núi trẻ cao đồ sộ dài 900 km theo hớng B-N - gồm nhiều dãy chạy song song xen kẻ các CN và SN , nhiều khoáng sản b. Miền đồng bằng ở giữa - địa hình dạng lòng máng lớn - Cao ở phía Bắc và TB thấp dần về phía Nam và ĐN. Hệ thống sông hồ lớn có giá trị + Nhóm 5+6 ? qsát H 36.2 trình bày đặc điểm địa hình phía đông của Bắc Mĩ *Hoạt động 2. - GV y/c HS qsát H 36.3 SGK cho biết: ? Khí hậu Bắc Mĩ phân hoá nh thế nào?Kiểu khí hậu nào chiếm diện tích lớn nhất. - GV cho HS hoạt động nhóm bàn qsát H 36.2 và H 36.3 hãy: ? Giải thích tại sao có sự khác biệt về khí hậu giữa phía Tây và phía Đông kinh tuyến 100 0 Tây của Hoa Kì. - GV giải thích thêm cho HS rõ và cho HS biết khí hậu Bắc Mĩ còn phân hoá theo độ cao. - Trình bày - HS dựa vào H 36.3 SGK trả lời, lớp nhận xét bổ sung -HS qsát - HS nhóm bàn thảo luận tìm câu trả lời, lớp nhận xét bổ sung c. Miền núi già và sơn nguyên phía đông - Là miền núi già , cổ thấp có h- ớng ĐB-TN - Dãy A-pa-lát là miền rất giàu khoáng sản II. Sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ - Phân hoá theo chiều Bắc Nam + Bắc Mĩ có các kiểu khí hậu: Hàn đới, ôn đới, nhiệt đới. + Khí hậu ôn đới chiếm diện tích lớn nhất - Phân hoá theo chiều Đông Tây - Ngoài ra khí hậu Bắc Mĩ còn phân hoá theo độ cao thể hịên ở miền núi trẻ Coóc-đi-e 3. Củng cố. ? Trình bày trên bản đồ cấu trúc địa hình Bắc Mĩ 4. Dặn dò. - Học bài và làm bài tập ở tạp bản đồ - Chuẩn bị học bài sau: Lớp 7A Tiết(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng . Lớp 7B Tiết(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng . Tiết 42. Bài 37. Dân c Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1 Kiến thức. Học sinh cần nắm đợc - Sự phân bố dân c Bắc Mĩ gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ - Các vùng di chyển dân c từ vùng công nghiệp Hồ Lớn xuống " vành đai mặt trời" - Quá trình đô thị hoá ở Bắc Mĩ 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng xác định sự phân bố dân c khác nhau ở phía Tây và phía Đông kinh tuyến, sự di dân từ vùng Hồ Lớn đến " vành đai mặt trời" - Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ phân bố dân c. 3. THái độ . - Biết sự đa dạng về thành phần chủng tộc. II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ dân c đô thị châu Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về dân c, đô thị bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Kiểu khí hậu nào chiếm diện tích nhỏ nhất ở bắc Mĩ? a. Khí hậu hàn đới b. Khí hậu ôn đới c. Khí hậu núi cao d. Khí hậu cận nhiệt đới 2. Dạy nội dung bài mới : - Giới thiệu bài : Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về tự nhiên bắc Mĩ . Vậy dân c bắc Mĩ có đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 1. - GV y/c HS dựa vào TT SGK cho biết: ? Số dân và mật độ dân số của Bắc Mĩ năm 2001? - GV y/c HS qsát H 37.1 SGK hãy: ? Nhận xét tình hình phân bố dân c ở Bắc Mĩ.? - GV cho HS hoạt động nhóm qsát H 37.1 SGK hãy: ? Kể tên khu vực theo thang mật độ dân số ở chú giải trên l- ợc đồ và giải thích.? - GV chốt kiến thức ở bảng chuẩn. - HS dựa vào TT SGK trả lời - HS qsát H 37.1 SGK nhận xét tình hình phân bố dân c Bắc Mĩ. - HS các nhóm qsát H 37.1 thảo luận nhóm theo yêu cầu của giáo viên, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung 1. Sự phân bố dân c - Dân số 415,1 triệu ngời - Mật độ dân số trung bình 20 ngời/ km 2 - Dân c Bắc Mĩ phân bố không đều Mật độ dân số (Ngời/km 2 ) Vùng phân bố chủ yếu Giải thích về sự phân bố Dới 1 Bán đảo A-la-xca và phía Bắc Ca-na-đa Khí hậu rất lạnh giá là nơi tha dân nhất Bắc Mĩ Từ 1 - 10 Phía Tây khu vực Cooc-đi-e Địa hình hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt, dân c tha thớt Từ 11- 50 Dãi đồng bằng ven biển Thái Bình Dơng Sờn đón gió phía Tây Coóc-đi-e ma nhiều , khí hậu cận nhiệt, tập trung dân Từ 51 - 100 Phía đông Hoa Kì Là khu vực CN sớm phát triển, mức độ đô thị hoá cao , khu CN lớn Trên 100 Ven bờ phía Nam Hồ Lớn và vùng duyên hải ĐB Hoa Kì Công nghiệp phát triẻn sớm , mức độ đô thị hoá cao *Hoạt động 2. - Gv y/c HS dựa vào H 37.1 hãy nêu tên các đô thị có qui mô dân số: + Trên 8 triệu dân - HS dựa vào H 37.1 trình bày. 2 . Đặc điểm đô thị Bắc Mĩ + Từ 5 - 8 triệu dân + Từ 3 - 5 triệu dân ? Nhận xét và giải thích nguyên nhân về sự phân bố các đô thị ở Bắc Mĩ ? - GV chốt kiến thức ? Ngày nay các nghành CN đòi hỏi kỉ thuật cao , năng động xuất hiện ở miền Nam và ven TBD của Hoa Kì sẽ làm thay đổi dân c phân bố và các thành phố mới nh thế nào? ? Dựa vào H 37.1 nêu tên 1 số thành phố lớn nằm trên hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa- sinh-tơn và từ Si-ca-gô đến Môn-trê-an ? - HS nhận xét và giải thích nguyên nhân, lớp nhận xét bổ sung. - HS vận dụng kiến thức trả lời , lớp nhận xét bổ sung - HS qsát H 37.1 nêu tên 1 số thành phố lớn - Vào sâu trong nội địa đô thị thu nhỏ và tha -Sự xuất hiện nhiều thành phố mới lớn ở miền nam và ven TBD đã dẫn tới sự phân bố lại dân c Hoa Kì 3. Củng cố ? Dân c Bắc Mĩ tập trung đông đúc nhất ở khu vực nào ? a. Bán đảo A-la-xca và bắc Ca-na-đa b. Hệ thống Cooc-đi-e c. Đông bắc Hoa-kì d. Cả 3 khu vực trên 4. Dặn dò - Học bài và làm bài tập ở tạp bản đồ - Chuẩn bị bài học sau + Ôn phần tự nhiên Bắc Mĩ ( Chú ý thuận lợi cho phát triển nông nghiệp) + Su tầm tranh ảnh nói về nông nghiệp Bắc Mĩ Lớp 7A Tiết.(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp 7B Tiết (TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 43. Bài 38. Kinh tế Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1. Kiến thức. - Nền nông nghiệp Bắc Mĩ có các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại, đạt trình độ cao , hiệu quả lớn - Sản xuất nông nghiệp phụ thuộc vào thơng mại và tài chính, có khó khăn về thiên nhiên - Biết đợc sự phân bố một số nông sản quan trọng của Bắc Mĩ 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ nông nghiệp để xác định các vùng nông nghiệp chính của Bắc Mĩ 3. Thái độ . - Đây là khu vực có nền nông nghiệp tiên tiến . II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Lợc đồ nông nghiệp Bắc Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về nông nghiệp bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Trình bày sự thay đổi trong phân bố dân c của Bắc Mĩ ? 2. Dạy nội dung bài mới : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 1. - GV y/c HS vận dụng kiến thức đã học cho biết: ? Bắc Mĩ có những điều kiện tự nhiên thuận lợi gì cho sự phát triển nông nghiệp. - GV cho HS n/c TT SGK cho biết: ? ở Bắc Mĩ việc sử dụng khoa học kĩ thuật trong nông nghiệp nh thế nào.? ? Với các điều kiện thuận lợi nền nông nghiệp Bắc Mĩ có đặc điểm gì nổi bật. - GV chốt kiến thức và phân tích thêm cho học sinh rõ. HS vận dụng kiến thức đã học trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS n/c TT SGK - trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - HS nêu đặc điểm nổi bật của nền nông nghiệp Bắc Mĩ, HS khác nhạn xét. 1. Nền nông nghiệp tiên tiến a. Những điều kiện cho nền nông nghiệp Bắc Mĩ phát triển. - Các điều kiện tự nhiên thuận lợi ( Đông bằng, sông hồ, nhiều kiểu khí hậu ) - Có trình độ khoa học tiên tiến( ứng dụng công nghệ sinh học, phân bón ) b.Đặc điểm nền nông nghiệp - Nền nông nghiệp phát triển mạnh đạt trìnhđộ cao - Phát triển nền nông nghiệp hàng hoá với qui mô lớn - Nền nông nghiệp ít sử dụng lao động, sản xuất ra khối lợng - GV y/c HS n/c TT SGK cho biết: ? Nông nghiệp ở Bắc Mĩ có những khó khăn và hạn chế gì. - GV chốt kiến thức - GV cho HS hoạt động nhóm nội dung sau: ? Dựa vào H 38.2 SGK trình bày sự phân bố một số sản phẩm trồng trọt và chăn nuôi trên lãnh thổ Bắc Mĩ. - GV chốt kiến thức - HS dựa vào thông tin SGK nêu khó khăn và hạn chế, lớp nhận xét bổ sung -Các nhóm dựa vào H 38.2 SGK trao đổi thống nhát câu trả lời, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung hàng hoá cao, năng suất lao động rất lớn. c. Những hạn chế trong nông nghiệp ở Bắc Mĩ. - Thời tiết khí hậu có nhiều biến động thất thờng - Nông sản có giá thành cao bị cạnh tranh mạnh - Ô nhiểm môi trờng do sử dụng nhiều phân hoá học d. Các vùng nông nghiệp Bắc Mĩ - Phân bố SXNN phân hoá từ Bắc xuống Nam + Phía Nam Ca-na-đa và Hoa Kì trồng lúa mì + Xuống phía Nam trồng ngô, lúa mì, chăn nuôi bò sữa - Phân bố SXNN theo hớng từ Tây sang Đông + Phía Tây khí hậu khô hạn trên các vùng núi, cao nguyên phát triển chăn nuôi + Phía Đông khí hậu cận nhiệt hình thành các vành đai cây CN và chăn nuôi 3. Củng cố ? Khu vực Bắc Mĩ có nền nông nghiệp phát triển ở trình độ cao nông nghiệp Ca- na-đa và Hoa Kì chiếm vị trí hàng đầu thế giới vì: 4. Dặn dò - Chuẩn bị bài học sau: N/c trớc bài 39 tìm hiểu nèn công nghiệp ở Bắc Mĩ ( chủ yếu Hoa Kì ) Lớp 7A Tiết (TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp 7B Tiết (TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 44. Bài 39. Kinh tế Bắc Mĩ ( tiết theo ) I. Mục tiêu 1. Kiến thức. Học sinh cần nắm đợc - Nèn công nghiệp Bắc Mĩ đã phát triển ở trình độ cao, sự gắn bó mật thiết giữa công nghiệp và dịch vụ. Công nghiệp chế biến chiếm u thế - Trong công nghiệp đang có sự chuyển biến trong phân bố sản xuất hình thành các trung tâm kinh tế- dịch vụ lớn - Mối quan hệ giữa các thành viên NAFTA và vai trò của Hoa Kì trong NAFTA 2. Kĩ năng - Kĩ năng phân tích lợc đồ - Kĩ năng phân tích một số hình ảnh về các nghành công nghiệp hiện đại để thấy đợc công nghiệp Bắc Mĩ phát triển ở trình độ cao 3. Thái độ . - Biết khu vực có nền công nghiệp hàng đầu thế giới. II. chuẩn bị. 1. Giáo viên: - Bản đồ công nghiệp Bắc - Các tranh ảnh, số liệu về công nghiệp bắc Mĩ 2. Học sinh:- Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: ? Nớc nào ở Bắc Mĩ có trình độ phát triển nông nghiệp cao nhất ? a. Ca-na-đa. b. Hoa Kì c. Mê-hi-cô d. ý a,b đều đúng 2. Dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài : -Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về nền nông nghiệp bắc Mĩ . Vậy các ngành kinh tế khác của bắc Mĩ có đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung chính *Hoạt động 2. - GV cho HS hoạt động nhóm n/c TT mục 2 và H 39.1 hoàn thành bảng sự phân bố các nghành công nghiệp của Ca- na-đa, Hoa Kì, Mê-hi-cô - GV kẻ bảng gọi đại diện nhóm trình bày. - GV chốt kiến thức ở bảng chuẩn - Các nhóm n/c TT mục 2 và H39.1 trao đổi thống nhất hoàn thành bảng. - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung 2 . Công nghiệp chiếm vị trí hàng đầu trên thế giới a. Sự phân bố công nghiệp Bắc Mĩ Tên nớc Các nghành công nghiệp Phân bố tập trung Ca-na-đa Khai thác và chế bién lâm sản, hoá chất, luyện kim, CN thực phẩm Phía Bắc Hồ Lớn, ven biển Đại Tây D- ơng Hoa-kì Phát triển tất cả các nghành kinh tế cao Phía Nam Hồ Lớn, Đông Bắc Phía Nam ven Thái Bình Dơng Mê-hi-cô Cơ khí luyện kim, hoá chất, đóng tàu, lọc dầu, công nghiệp thực phẩm Thủ đô Mê-hi-cô Các thành phố ven vịnh Mê-hi-cô ? Qsát và phân tích H 39.2, H 39.3 SGK em có nhận xét gì về trình độ phát triển công nghiệp hàng không vũ trụ của Hoa Kì. - GV chốt kiến thức và mở rộng thêm cho HS rõ. *Hoạt động 3. - HS qsát H39.2 và H39.3 phận tích rút ra nhận xét trình độ phát triển công nghiệp hàng không vũ trụ của Hoa Kì, lớp bổ sung b. Công nghiệp Bắc Mĩ phát triển đến trình độ cao. - Hoa-kì có nền công nghiệp đứng hàng đầu thế giới - Đặc biệt nghành hàng không vũ trụ phát triển mạnh mẽ 3. Dịch vụ chiếm tỷ trọng cao trong - GV y/c HS dựa vào bảng tr124 SGK cho biết: ? Vai trò của các nghành dịch vụ trong nền kinh tế . ? Dịch vụ hoạt động mạnh trong lĩnh vực nào? Phân bố tập trung ở đâu? - GV chốt kiến thức *Hoạt động 4. - GV cho HS n/c TT mục 4 cho biết: ? NAFTA thành lập năm nào? gồm bao nhiêu nớc tham gia? ? NAFTA có ý nghĩa gì với các nớc Bắc Mĩ. - GV chốt kiến thức. - HS dựa vào bảng tr 124 SGK - trả lời, lớp nhận xét bổ sung -HS n/c TT mục 4 - trả lời, lớp nhận xét bổ sung Ghi bài nghành kinh tế - Dịch vụ chiếm tỷ trọng cao trong cơ cấu GDP ( Ca-na-đa và Mê-hi- cô 68%, Hoa-kì 72% ) 4 . Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ ( NAFTA ) - Tăng cờng sức cạnh tranh trên thị trờng thế giới - Chuyển giao công nghệ, tận dựng nguồn nhân lực và nguyên liệu ở Mê-hi-cô, tập trung phát triển các nghành công nghệ kỉ thuật cao ở Ca-na-đa và Hoa-kì - Mở rộng thị trờng nội địa và thế giới 3. Củng cố . ? Trong nền công nghiệp của Hoa Kì ngành công nghiệp nào chiếm sản lợng lớn nhất? A. Ngành khai thác B. Ngành chế biến C. Cả hai ý trên ? Nêu các nghành công nghiệp quan trọng của các nớc Bắc Mĩ 4. Dặn dò - Học bài và làm bài tập ở tập bản đồ - Chuẩn bị bài học sau: Ôn tập lại các nội dung sau + Vùng công nghiệp truyền thống của Hoa-kì + Vùng công nghiệp mới " Vành đai Mặt trời" của Hoa-kì Tiết: 45 Ngày soạn: /./ Ngày giảng:Lớp.Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng:. Lớp.Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng:. Lớp.Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng:. Bài 40. Thực hành: tìm hiểu vùng công nghiệp truyền thống ở đông bắc hoa kì và vùng công nghiệp " Vành đai mặt trời" I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức : Học sinh cần nắm đợc - Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật đã làm thay đổi sự phân bố sản xuất công nghiệp ở Hoa Kì - Sự thay đổi trong cơ cấu sản xuất công nghiệp ở vùng công nghiệp Đông Bắc Hoa Kì và ở " vành đai Mặt Trời " 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng phân tích lợc đồ công nghiệp để có nhận xét về sự chuyển dịch các yếu tốlàm thay đổi cơ cấu công nghiệp của vùng công nghiệp truyền thống và " Vành đai mặt trời " - Kĩ năng phân tích số liệu thống kê để thấy sự phát triển mạnh mẻ của " Vành đai mặt trời " 3.Thái độ . - Giáo dục ý thức học tập chủ động tích cực cho học sinh II. chuẩn bị phơng tiện dạy và học 1. Giáo viên: - Lợc đồ kinh tế chung châu Mĩ - Lợc đồ dân c đô thị Bắc Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về công nghiệp Bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các kiến thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1.Kiểm tra bài cũ: CH: 3 nớc bắc Mĩ kí hiệp định mậu dịch tự do (NAFTA) Nhằm mục đích gì ? 2. Dạy nội dung bài mới : - Giới thiệu bài : -Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về nền kinh tế bắc Mĩ .ểTong các quốc gia Bắc Mĩ Hoa Kì là quốc gia lớn nhất của bắc Mĩ .Vậy để rõ hơn về kinh tế Hoa Kì nhất là ngành công nghiệp có đặc điểm ntn chúng ta hãy vào bài học hôm nay? Hoạt động của giáo viên Hoạt đông của Học sinh Nội dung kiến thức ghi bảng *Hoạt động 1. - Gv treo các bản đồ : Dân c đô 1.Vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì thị, kinh tế chung yêu cầu HS quan sát CH: Xác định trên bản đồ vị trí của vùng công nghiệp truyền thống ở Đông Bắc Hoa Kì ? - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm: 3 nhóm. GV giao nhiệm vụ cho các nhóm mỗi nhóm thảo luận tìm hiểu 1 nội dung yêu cầu trong SGK ? - GV cho các nhóm thảo luận , GV hớng dẫn và đôn đốc các nhóm làm việc hết giờ gọi các nhóm cử đại diện báo cáo kết quả và thuyết trình trên bản đồ gọi nhận xét bổ sung. GV tổng hợp đánh giá kết quả. - Gv kết luận và chuyển ý - HS quan sát bản đồ và dựa vào các kiến thức đã học tiến hành hoạt động nhóm: * Nhóm 1 * Nhóm 2 * Nhóm 3 - Tên các đô thị lớn: Niu I-ooc, Oa-sinh-tơn, Si-ca-gô - Các ngành công nghiệp chính : Cơ khí, luyện kim, hoá chất, khai thác và chế biến gỗ, dệt, đóng tàu - Các ngành công nghiệp tuyền thống có thời kì bị sa sút do : Do đã phát triển từ rất sớm lên công nghệ đã lạc hậu. Do các đợt khủng hoảng kinh tế *Hoạt động 2. - GV treo : Lợc đồ không gian công nghiẹp Hoa Kì và yêu cầu HS quan sát CH: Xác định vị trí của vành đai công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời )? CH: Nghiên cứu BĐ hãy nêu hớng chuyển dịch vốn và lao động trên lãnh thổ Hoa Kì? CH:Thảo luận cả lớp tìm hiểu tại sao có sự chuyển dịch vốn và lao động đó? CH: Thảo luận phân tích thuận lợi của vị trí vùng công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời )? - Gv yêu cầu HS sinh lên chỉ và thuyết trình trên bản đồ. - HS quan sát và lên bảng xác định vị trí của vành đai công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời ) - Hớng chuyển dịch vốn và lao động trên lãnh thổ Hoa Kì: - Có sự chuyển dịch vốn, lao động - Vị trí của vùng công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời ) : 2. Sự phát triển của vành đai công nghiệp mới -Hớng chuyển dịch vốn và lao động trên lãnh thổ Hoa Kì: - Hớng chuyển dịch vốn và lao động trên lãnh thổ Hoa Kì: Chuyển từ vung Đông Bắc xuống vành đai công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời ) - Có sự chuyển dịch vốn, lao động là do sự phát triển của vùng công nghiệp mới đòi hỏi. Hơn nữa vùng Đông Bắc là vùng đông dân và là trung tâm tài chính của Hoa Kì đang bị sa sút đòi hỏi phải có h- ớng đầu t mới - Vị trí của vùng công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời ) : + Gần biên gới Mê-hi-cô dễ nhập khảu nguyên liệu và xuất khẩu hàng hoá sang các nớc Trung và nam Mĩ - Phía Tây thuận lợi cho việc giao tiếp với châu á Thái Bình Dơng 3. Củng cố: CH: Hớng chuyển dịch vốn và lao động trên lãnh thổ Hoa Kì là gì ? CH:Vùng công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trời ) của Hoa Kì bao gồm các khu vực nào ? [...]... - Các tranh ảnh, số liệu về thiên nhiên Trung và Nam Mĩ 2 Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các ki n thức bài trớc III tiến trình dạy và học 1 Ki m tra bài cũ: CH: Trình bày trên bản đồ đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ? CH: Vùng công nghiệp mới ( Vành đai Mặt Trờcủa Hoa Kì bao gồm các khu vực nào 2 Dạy nội dung bài mới: - Giới thiệu bài: - ở Tiết trớc chúng ta tìm hiểu về nền kinh tế... vực Trung và Nam Mĩ gồm SGK trang 126 hãy : hạn các biển đại eo đất Trung Mĩ, các quần đảo dơng tiếp giáp, trong biển Ca-ri-bê và lục địa CH: Xác định vị trí giới hạn lớp nhận xét bổ Nam Mĩ của Trung và Nam Mĩ sung CH:Khu vực Trung và Nam Mĩ tiếp giáp các biển và đại dơng a Eo đất Trung Mĩ và quần đảo nào Ăng-ti - GV chốt ki n thức - Qsát H 41.1 SGK tr 126 kết hợp với ki n thức - Phần lớn eo đất Trung... khác nhau + Su tầm một số tài liệu, tranh ảnh về thiên nhiên Trung và Nam Mĩ Tiết: 45 Ngày soạn: /./ Ngày giảng:Lớp.Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp.Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Lớp.Tiết:Ngày/ /Sĩ số:Vắng: Bài 41 Thiên nhiên trung và Nam Mĩ I Mục tiêu bài học 1 Ki n thức Học sinh cần nắm đợc: - Vị trí , giới hạn Trung và Nam Mĩ để nhận biết Trung và Nam Mĩ là không gian địa lí khổng lồ - Đặc điểm địa hình... - HS trả lời, lớp - Quần đảo Ăng-ti vô số đảo Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti nhận xét bổ sung quanh biển Ca-ri-bê, các đảo có khác nhau nh thế nào? địa hình núi cao và đồng bằng ven biển - GV chốt ki n thức - HS vận dụng hiểu biết và ki n thức cũ trả lời, lớp - GV y/c HS vận dụng hiểu nhận xét bổ sung biết và ki n thức đã học hãy - Khí hậu và thực vật có sự phân giải thích: hoá theo hớng Đông - Tây CH:... nào b Khu vực Nam Mĩ - GV chốt ki n thức và giải - Các nhóm n/c thích thêm cho HS rõ TT mục b kết hợp quan sát H 41.1 - GV cho HS hoạt động nhóm SGK trao đổi n/c TT SGK phần b và qsát H 41.1 thảo luận nhóm hoàn thành các câu hỏi sau : + Nhóm 1 +2? Đặc điểm địa hình phía Tây + Nhóm 3 + 4 ? đặc điểm địa hình đồng bằng + Nhóm 5 + 6 ? Đặc điểm địa hình phía Đông - GV chốt ki n thức nhóm hoàn thành câu trả... nhóm khác nhậ xét bổ sung - ghi bài -Tây là hệ thống núi trẻ An- đét cao đồ sộ nhất châu Mĩ - ở giữa là các đồng bằng Ô-rinô-cô, A-ma-zôn ( rộng nhất thế giới ), Pam-pa, La-pla-ta - Phía Đông là sơn nguyên Braxin và Guy-a-na CH: Địa hình Nam Mĩ có gì giống và khác địa hình Bắc - HS so sánh tìm Mĩ điểm giống nhau và khác nhau, 1 - GV chốt ki n thức (ở bảng) HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung Giống nhau... Phía đông - Phía tây - Đồng bằng ở giữa Bắc Mỹ Nam Mỹ - Cấu trúc đều 3 bộ phận phía đông, phía tây và ở giữa - Núi già A-palat - Hệ thống Coóc -đi-e chiếm gần 1 2 địa hình Bắc Mỹ - Cao phía Bắc, thấp dần về phía Nam - Các sơn nguyên - Hệ thống An - đét cao hơn, đồ sộ hơn nhng chiếm diện tích nhỏ hơn - Là chuổi đồng bằng nối liền nhau với các đồng bằng thấp trừ đồng bằng Pam - pa phía nam cao 3 Củng cố... lớn nhất ở Nam Mĩ ? CH: Trình bày trên bản đồ đặc điểm cấu trúc địa hình của lục địa Bắc Mĩ 4 Dặn dò - Học bài và làm bài tập bản đồ - Chuẩn bị bài học sau : N/c trớc bài 42 nắm đợc Trung và Nam Mĩ thuộc môi trờng đới nào? Có những ki u khí hậu nào? Ngày soạn: Ngày giảng: ... Mĩ và quần đảo nào Ăng-ti - GV chốt ki n thức - Qsát H 41.1 SGK tr 126 kết hợp với ki n thức - Phần lớn eo đất Trung Mĩ và - GV y/c HS H 41.1 SGK tr đã học ở lớp 6 trả quần đảo Ăng-ti nằm trong môi tr 126 cho biết : lời, HS khác nhận ờng nhiệt đới có gió tín phong CH: Eo đất Trung Mĩ và quần xét bổ sung đảo Ăng-ti nằm trong môi tr- - HS so sánh đặc - Eo đất Trung Mĩ nơi tận cùng ờng nào? có gió gì hoạt... Học sinh cần nắm đợc: - Vị trí , giới hạn Trung và Nam Mĩ để nhận biết Trung và Nam Mĩ là không gian địa lí khổng lồ - Đặc điểm địa hình eo đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng- ti, địa hình của lục địa Nam Mĩ 2 Kĩ năng - Phân tích lợc đồ tự nhiên xác định vị trí địa lí và qui mô lãnh thổ của khu vực Trung và Nam Mĩ - Kĩ năng so sánh phân tích các đặc điểm khu vực địa hình rút ra sự khác biệt giữa địa hình Trung . bản đồ - Chuẩn bị học bài sau: Lớp 7A Tiết(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng . Lớp 7B Tiết(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng . Tiết 42. Bài 37. Dân c Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1 Ki n thức. Học sinh cần nắm đợc -. Mĩ - Các tranh ảnh, số liệu về dân c, đô thị bắc Mĩ 2. Học sinh: - Nghiên cứu bài trớc ở nhà - Ôn lại các ki n thức bài trớc III. tiến trình dạy học. 1. Ki m tra bài cũ: ? Ki u khí hậu. nghiệp) + Su tầm tranh ảnh nói về nông nghiệp Bắc Mĩ Lớp 7A Tiết.(TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Lớp 7B Tiết (TKB)Ngày dạy Sĩ số Vắng Tiết 43. Bài 38. Kinh tế Bắc Mĩ I. Mục tiêu 1. Ki n thức. -