Thứ sáu, ngày 11 tháng 02 năm 2011 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: Tập làm văn ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH. VIẾT NỘI QUY Sinh viên thực tập: Chung Tuấn Thanh Trường thực tập: Trường Tiểu Học Phạm Hồng Thái Lớp: 2Đ Giáo viên hướng dẫn: Huỳnh Thanh Trúc I. Yêu cầu cần đạt: - Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước ( BT1, BT2). - Đọc và chép lại được 2, 3 điều trong nội quy của trường ( Bài tập 3) - KNS: Kỹ năng giao tiếp: ứng xử văn hóa. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập 1, con hươu sao, con báo. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, nội quy nhà trường. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Tiết trước các em đã học bài gì? - 2 học sinh lên bảng yêu cầu thực hành đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong tiết tập làm văn tuần trước, các em đã học đáp lại lời xin lỗi. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em biết cách đáp lại lời khẳng định như thế nào cho hợp với tình huống. Sau đó, các em sẽ chép lại 2, 3 điều trong nội quy của nhà trường cho đúng cách. - Viết tên bài lên bảng và gọi 3 hs nhắc lại tên bài. b) Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1: - Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 1. - Giáo viên treo tranh minh họa bài tập 1. - Yêu cầu hs đọc các lời nhân vật trong tranh. - Bức tranh thể hiện nội dung trao đổi giữa ai với ai ? Trao đổi về việc gì ? - Yêu cầu từng cặp hs thực hành đóng vai hỏi đáp theo lời nhân vật trong tranh (hs 1 là bạn hs, hs 2 là cô bán vé). Lưu ý: Các em khi hỏi đáp với thái độ vui vẻ, niềm nở, lịch sự. - Gọi 2 cặp lên đóng vai trước lớp. - Tiết trước chúng ta học bài: “Đáp lời xin lỗi tả ngắn về loài chim” - Học sinh trung bình, khá lên bảng thực hành đáp lời xin lỗi. - Học sinh lắng nghe. - Đáp lời khẳng định. Viết nội quy. - 1 hs đọc yêu cầu. - 1 hs đọc lời nhân vật trong tranh. - 1 hs trung bình, khá trả lời: Cuộc trao đổi giữa các bạn hs đi xem xiếc với cô bán vé. - Từng cặp hs thực hành đóng vai hỏi đáp. ( chú ý hs yếu) - Bạn nào có thể tìm được câu nói khác thay cho lới đáp lại của bạn ? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cặp đóng vai tốt. Bài tập 2: - 1 hs đọc yêu cầu bài tập 2a. - Giáo viên treo tranh con hươu sao. Sau đó, treo bảng phụ ghi nội dung bài tập 2a, và 3 mẫu trả lời, hướng dẫn học sinh làm bài tập 2a. - Yêu cầu từng cặp hs thực hành hỏi đáp ( bên phải là mẹ, bên trái là con) + Con: Mẹ ơi, đây có phải con hươu sao không ạ? + Mẹ: Phải đấy, con ạ. + Con: Trông nó dễ thương quá! / Nó giống con hươu trong phim thế, mẹ nhỉ? / Nó xinh quá! - Gọi 3 cặp lên trước lớp thực hành hỏi đáp. - Gọi 3 hs nhận xét và bình chọn. - Giáo viên nhận xét, bình chọn cặp hs nói lời khẳng định và đáp lời khẳng định phù hợp tình huống với thái độ tự nhiên nhất. - Tương tự, giáo viên treo tranh con báo ( câu b) hướng dẫn học sinh làm câu b và c. b) Thế cơ ạ? / Nó giỏi quá nhé mẹ nhỉ? / Vào rừng gặp nó thì nguy, mẹ nhỉ? / …. c) May quá! Cháu xin gặp bạn ấy một chút ạ! / Cháu xin phép gặp bạn ấy được không ạ? / …. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cặp đóng vai tốt. Bài tập 3: - Gọi 1 hs đọc yêu cầu bài tập 3. - Treo bảng phụ viết sẵn nội quy của nhà trường lên bảng. - Gọi 2 hs đọc nội quy của nhà trường. - Cho hs tự chọn và chép vào vở ( hoặc vở bài tập) 2, 3 điều trong bản nội quy. Hướng dẫn hs trình bày đúng quy định ( Tên bảng nội quy viết giữa dòng. Xuống dòng, viết lần lượt từng điều, đánh số thứ tự cho mỗi điều). - Gọi 3 hs đọc bài làm, và hỏi thêm vì sao lại chép 2,3 điều này? - Giáo viên kiểm tra, chấm vở một số bài. c) Củng cố - dặn dò: - Hôm nay chúng ta học bài gì? - Yêu cầu 1 cặp lên đóng vai đáp lời khẳng định - 3 cặp lên đóng vai. - Cặp hs giỏi đóng vai: Hs1: Thư cô, chương trình biểu diễn hôm nay có tiết mục xiếc hổ không ạ? Hs2: Tất nhiên là có, cậu bé ạ! Hs 1: Tuyệt quá! Cô bán cho cháu 1 vé. (kỹ năng giao tiếp: ứng xử văn hóa) - 1 hs đọc yêu cầu. - hs thực hành đóng vai. - 1 cặp yếu, 2cặp giỏi thực hành hỏi đáp. - 3 hs nhận xét và bình chọn. - hs đóng vai tương tự. - 1 hs đọc - 2 hs đọc - 3 hs đọc và giải thích. ( Lưu ý gọi những hs luôn vi phạm nội quy) - Đáp lời khẳng định. Viết nội quy. - 1 cặp lên đóng vai. thể hiện thái độ lịch sự, lễ phép. - Các em phải ghi nhớ những nội qui chúng ta đã học và chuẩn bị cho tiết sau: “ Đáp lời phủ định. Nghe - trả lời câu hỏi” . sẵn nội quy của nhà trường lên bảng. - Gọi 2 hs đọc nội quy của nhà trường. - Cho hs tự chọn và chép vào vở ( hoặc vở bài tập) 2, 3 điều trong bản nội quy. Hướng dẫn hs trình bày đúng quy định. nội quy của trường ( Bài tập 3) - KNS: Kỹ năng giao tiếp: ứng xử văn hóa. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập 1, con hươu sao, con báo. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, nội quy. - 2 hs đọc - 3 hs đọc và giải thích. ( Lưu ý gọi những hs luôn vi phạm nội quy) - Đáp lời khẳng định. Viết nội quy. - 1 cặp lên đóng vai. thể hiện thái độ lịch sự, lễ phép. - Các em phải