I. Mục tiêu : Qua bài này HS phải : - Nêu đ ợc 5 giới sinh vật cùng đặc điểm của từng giới. Nhận biết đ ợc tính đa dạng sinh học thể hiện ở đa dạng cá thể, loài, quần thể, quần xã và hệ sinh thái. - Nêu đ ợc các bậc phân loại từ thấp đến cao - Có ý thức bảo tồn đa dạng sinh học II. Ph ơng tiện dạy học : - Sơ đồ phân loại 5 giới, 2 giới, 4 giới, 6 giới; máy chiếu, máy vi tính III. Nội dung trọng tâm : - Hệ thống phân loại 5 giới, đặc điểm của từng giới. - Giới là gì ? Có bao nhiêu giới sinh vật ? Dựa vào đâu để xếp các sinh vật vào các giới khác nhau ? - Giới (Regnum) là đơn vị phân loại lớn nhất, bao gồm những sinh vật có chung những đặc điểm nhất định. - Cac Linê đã chia sinh vật thành mấy giới ? Ông dựa vào tiêu chí nào để phân chia ? C¸ch ph©n lo¹i 2 giíi theo Cac Linª * C¸ch ph©n lo¹i theo Cac Linª (XVIII) : Dùa trªn tiªu chÝ h×nh th¸i, gi¶i phÈu, sinh giíi ® îc chia thµnh 2 giíi. Sinh giíi §éng vËt Thùc vËt Hệ thống phân loại 4 giới (đầu thế kỷ XX) : Sinh giới Giới Động vật Giới Thực vật Giới vi khuẩn Giới Nấm - Giới TV gồm : Tảo và thực vật - Giới ĐV gồm : ĐVNS và động vật HÖ thèng ph©n lo¹i 3 l·nh giíi (Domain) vµ 6 giíi (Kingdom) : Tæ tiªn chung Vi khuÈn VSV cæ Sinh vËt nh©n thùc Vi khuÈn VSV cæ Nguyªn sinh Thùc vËt NÊm §éng vËt Giíi L·nh giíi HÖ thèng ph©n lo¹i 5 giíi theo Whitaker Hệ thống phân loại 5 giới theo Whitaker (1969) : Giới Monera - Đơn bào - Dị d ỡng, tự d ỡng Giới Protista SV nhân thực - Đơn bào, đa bào đơn giản - Dị d ỡng, tự d ỡng SV nhân sơ Giới Nấm - Đơn bào, đa bào - Dị d ỡng hoại sinh, cố định Giới Thực vật - Đa bào phức tạp - Tự d ỡng quang hợp, sống cố định Giới Động vật - Đa bào phức tạp - Dị d ỡng, sống chuyển động NÊm § é n g v Ë t T h ù c v Ë t Protista Monera [...]... Loài - Những cá thể nh thế nào thì đợc xếp vào một loài ? - Căn cứ vào đâu để xếp các loài vào một chi, xếp các chi vào một họ, xếp các họ vào một bộ ? Mối quan hệ giữa các bậc phân loại Loài Chi Họ Bộ Lớp Ngành Giới - Nhiều loài thân thuộc tập hợp thành một chi - Nhiều chi thân thuộc tập hợp thành một họ - Nhiều họ thân thuộc tập hợp thành một bộ - Nhiều bộ thân thuộc tập hợp thành một lớp - Nhiều... thuộc tập hợp thành một ngành - Nhiều ngành thân thuộc tập hợp thành một giới - Nguyên tắc đặt tên : Tên thứ nhất là tên chi (viết hoa) Tên thứ hai là tên loài (viết thờng) - Ví dụ : Loài ngời : Homo sapiens Có bao nhiêu loài sinh vật trên Trái đất ? - Khoảng 1,8 triệu loài sinh vật đã thống kê : + 100 nghìn loài nấm + 29 0 nghìn loài thực vật + Trên 1 triệu loài động vật - Ước tính có khoảng 30 triệu... dạng của sinh vật đợc thể hiện qua những mặt nào ? * Sự đa dạng của sinh vật đợc thể hiện qua các mặt : - Đa dạng về thành phần loài - Đa dạng về quần xã, hệ sinh thái Những nguyên nhân nào làm mất đi sự đa dạng sinh học ? * Nguyên nhân làm giảm độ đa dạng sinh vật : - Con ngời khai thác quá mức, - Ô nhiễm môi trờng Chúng ta phải làm gì để bảo vệ tính đa dạng sinh vật ? . Whitaker (1969) : Giới Monera - Đơn bào - Dị d ỡng, tự d ỡng Giới Protista SV nhân thực - Đơn bào, đa bào đơn giản - Dị d ỡng, tự d ỡng SV nhân sơ Giới Nấm - Đơn bào, đa bào - Dị d ỡng hoại sinh, cố. lo¹i - NhiÒu loµi th©n thuéc tËp hîp thµnh mét chi - NhiÒu chi th©n thuéc tËp hîp thµnh mét hä - NhiÒu hä th©n thuéc tËp hîp thµnh mét bé - NhiÒu bé th©n thuéc tËp hîp thµnh mét líp - NhiÒu. đa bào - Dị d ỡng hoại sinh, cố định Giới Thực vật - Đa bào phức tạp - Tự d ỡng quang hợp, sống cố định Giới Động vật - Đa bào phức tạp - Dị d ỡng, sống chuyển động NÊm § é n g v Ë t T h ù c