may va song 6666

Ra-bin-đra-nat Ta-go Bạn trình bày đơi nét tác giả Bạn cho biết hoàn cảnh đời tác phẩm Được viết tiếng Ben-gan, in tập thơ Si-su(Trẻ thơ) xuất năm 1907 Sau Ta-go dịch tiếngAnh, in tập Trăng non, xuất năm 1915 I Giới thiệu Tác giả, tác phẩm: sgk Đại ý: Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt Bố cục: phần - Phần 1: “Mẹ ơi… xanh thẳm”: Cuộc trò chuyện cậu bé với mây - Phần 2: “Trong sóng… chốn nào”: Cuộc trị chuyện cậu bé với sóng Nhóm 1: Bạn kể tác phẩm học tình mẹ Nhóm 2: Hãy nêu điểm giống khác lời nói em bé phần Nhóm 3: Ngồi ý nhĩa ca ngợi tình mẹ con, thơ cịn gợi cho ta suy ngẫm thêm điều nữa? Nhóm 4: Tại em bé không từ chối lời mời gọi mây sóng? HẾT GIỜ- Reng Reng Reng - “Cổng trường mở ra” (Lý Lan) - “Mẹ tôi” (E A-mi-xi) - “Trong lòng mẹ” (Nguyên Hồng) - “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” (Nguyễn Khoa Điềm) - “Con cò” (Chế Lan Viên) -Giống nhau: số câu thơ phần; biện pháp ẩn dụ Mây Sóng, có lời rủ rê, có lời từ chối, có trò chơi cậu be.ù -Khác nhau: +Phần 1: Nói với người mây +Phần 2: Nói với người sóng + Thử thách lần sau cao lần trước Nếu từ chối không hợp logic tình cảm thiếu chân thực Vì đứa trẻ mà chẳng thích chơi, thích vui, thích lạ Em bé Song em định từ chối em không muốn thú vui riêng mà để mẹ nhà mình -Con người sống gặp cám dỗ Muốn khước từ chúng, cần có điểm tựa vững Trong tình mẫu tử điểm tựa vững -Hạnh phúc điều bí ẩn Hạnh phúc trần thế, người tạo nên Cuộc trị chuyện cậu bé với mây: Cuộc trò chuyện có phần? Có phần: rủ rê, lời từ chối lí do, trò chơi cậu bé sáng tạo Vì bé vượt qua thử thách? Vì yêu mẹ Chú nghó đến việc mẹ đợi nhà từ chối Những trò chơi mà bé bày có ý nghóa gì? Chú bé muốn bên cạnh mẹ để thể tình yêu với mẹ -”Bọn tớ chơi vầng trăng bạc.” -”Bọn tớ ca hát ngao du.” -> Tiếng gọi giới kỳ diệu -Yêu mây yêu mẹ -Sức mạnh tình mẫu tử -Mẹ nguồn vui lớn cuả =>Các hình ảnh xây dựng trí tư ëng t­ỵng bay bỉng Cuộc trò chuyện cậu bé với sóng có thật không Nếu tưởng tưởng đâu mà cậu bé tưởng tượng ra? Không Đó âm sóng mà cậu bé tưởng tượng Theo bạn, bỏ đoạn không? Vì sao? Không Vì đoạn chứng tỏ tình yêu mẹ tha thiết cậu bé Khổ có tác dụng khẳng định lại tình cảm có đoạn Những trò chơi cậu bé có mẹ bé Có phải cậu bé muốn tách biệt với giới xung quanh không? Không Cậu bé cần có mẹ đủ -“Mẹ đợi nhà” -“Buổi chiều mẹ muốn nhà ” -> Sức mạnh tình mẫu tử níu giữ bé lại - Em bÐ rÊt hiĨu lòng mẹ em thiếu mẹ đựơc Đó tình cảm chiều nên tha thiết cảm động ->Tình yêu thương mẹ đà thắng Ghi nhụự: sgk Câu hỏi 1: Ý kiến sau đầy đủ đặc sắc nghệ thuật thơ? A Là văn xuôi, lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại có biến hoá phát triển B Dùng phép lặp lại có biến hoá phát triển, xây dựng hình ảnh thiên nhiên ý nghó tượng trưng C Là văn xuôi, lời kể có xen đối thoại, dùng phép lặp lại có biến hoá phát triển xây dựng hình ảnh thiên nhiên ý nghó tượng trưng Câu hỏi : Dịng sau thể nội dung thơ? A Tình yêu tha thiết đứa với mẹ B Ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt C Tấm lòng yêu thương, trân trọng tác giả với trẻ thơ D Cả câu  ... không hợp logic tình cảm thiếu chân thực Vì đứa trẻ mà chẳng thích chơi, thích vui, thích lạ Em bé Song em định từ chối em không muốn thú vui riêng mà để mẹ nhà mình -Con người sống gặp cám dỗ Muốn