GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm Một số bài tập định tính Nhiệt học Bài1: Nhiệt độ bình thờng của thân thể ngời là 36,6 0 C. Tuy nhiên ta không thấy lạnh khi nhiệt độ của không khí là 25 0 C và cảm thấy rất nóng khi nhiệt độ không khí là 36 0 C. Còn trong nớc thì ngợc lại, khi ở nhiệt độ 36 0 C con ngời cảm thấy bình thờng, còn khi ở 25 0 C ngời ta cảm thấy lạnh. Giải thích nghịch lí này nh thế nào? Bài 2: Sự truyền nhiệt chỉ thực hiện đợc từ một vật nóng hơn sang một vật lạnh hơn. Nhng một chậu nớc để trong phòng có nhiệt độ bằng nhiệt độ của không khí xung quanh, lẽ ra nó không thể bay hơi đợc vì không nhận đợc sự truyền nhiệt từ không khí vào nớc. Tuy vậy, trên thực tế , nớc vẫn cứ bay hơi. Hãy giải thích điều nh là vô lí đó. Bài 3: Ai cũng biết rằng giấy rất dễ cháy.Nhnng có thể đun sôi nớc trong một cái cốc bằng giấy, nếu đa cốc này vào ngọn lửa của bếp đèn dầu đang cháy. Hãy giải thích nghịch lí đó. Bài 4: Về mùa hè, ở nhiều xứ nóng ngời ta thờng mặc quần áo dài hoặc quấn quanh ngời bằng những tấm vải lớn. Còn ở nớc ta lại thờng mặc quần áo mỏng, ngắn. Vì sao vậy? Bài 5: Tại sao trong tủ lạnh, ngăn làm đá đợc đặt trên cùng, còn trong các ấm điện, dây đun lại đợc đặt gần sát đáy? Bài 6: Một quả cầu kim loại đợc treo vào một lực kế nhạy và nhúng trong một cốc nớc. Nếu đun nóng đều cốc nớc và quả cầu thì số chỉ lực kế tăng hay giảm? Biết rằng khi nhiệt độ tăng nh nhau thì nớc nở nhiều hơn kim loại. Bài tập về trao đổi nhiệt Bai 1: Ngời ta thả vào 0,2kg nớc ở nhiệt độ 20 0 C một cục sắt có khối l- ợng 300g ở nhiệt độ 10 0 C và một miếng đồng có khối lợng 400g ở 25 0 C. Tính nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp và nêu rõ quá trình trao đổi nhiệt giữa các thành phần trong hỗn hợp đó. Bài 2: Để có M = 500g nớc ở nhiệt độ t = 18 0 C để pha thuốc rửa ảnh, ngời ta đẵ lấy nớc cất ở t 1 = 60 0 C trộn với nớc cất đang ở nhiệt độ t 2 = 4 0 C. Hoỉ đẵ GV: on Thỳy Hũa 1 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm dùng bao nhiêu nớc nóng và bao nhiêu nớc lạnh? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với vỏ bình. Bài 3: Để xác định nhiệt độ của một chiếc lò, ngời ta đốt trong nó một cục sắt có khối lợng m = 0,3kg rồi thả nhanh vàotrong bình chứa m 1 = 4kg nớc có nhiệy độ ban đầu là t 1 = 8 0 C. Nhiệt độ cuối cùng trong bình là t 2 = 16 0 C. Hãy xác định nhiệt độ của lò. Bỏ qua trao đổi nhiệt với vỏ bình. Nhiệt dung riêng của sắt là c = 460J/kg.K. Bài 4: Một cục đồng khối lợng m 1 = 0,5kg đợc nung nóng đến nhiệt độ t 1 = 917 0 C rồi thả vào một chậu chứa m 2 = 27,5kg nớc đang ở nhiệt độ t 2 = 15,5 0 C. Khi cân bằng nhiệt độ thì nhiệt độ của cả chậu là t = 17 0 C. Hãy xác định nhiệt dung riêng của đồng. Nhiệt dung riêng của nớc c 2 = 4200J/kg.K. Bỏ qua trao đổi nhiệt với chậu nớc. Bài 5: Để có thể làm sôi m = 2kg nớc có nhiệt độ ban đầu t 1 = 10 0 C chứa trong một chiếc nồi bằng nhôm có khối lợng m 1 cha biết, ngời ta đẵ cấp một nhiệt lợng Q = 779 760J. Hãy xác định khối lợng của nồi. Biết nhiệt dung riêng của nhôm là c 1 = 880J/Kg.K. Xem nh không có nhiệt lợng hao phí. Bài 6: Một nhiệt lợng kế khối lợng m 1 = 100g, chứa m 2 = 500g nớc cùng ở nhiệt độ t 1 = 15 0 C. Ngời ta thả vào đó m = 150g hỗn hợp bột nhôm và thiếc đợc nung nóng tới t 2 = 100 0 C. Nhiệt độ khi cân bằng nhiệt là t = 17 0 C. Tính khối lợng nhôm và thiếc có trong hỗn hợp. Nhiệt dung riêng của chất làm nhiệt lợng kế, của nớc, nhôm, thiếc lần lợt là : c 1 = 460J/kg.K ; c 2 = 4200J/kg.K ; c 3 = 900J/kg.K ; c 4 =230J/kg.K. Bài 7 : Có hai bình cách nhiệt. Bình 1 chứa m 1 = 2kg nớc ở t 1 = 40 0 C. Bình 2 chứa m 2 = 1kg nớc ở t 2 = 20 0 C. Ngời ta trút một lợng nớc m , từ bình 1 sang bình 2. Sau khi ở bình 2 nhiệt độ đẵ ổn định, lại trút lợng nớc m , từ bình 2 trở lại bình 1. nhiệt độ cân bằng ở bình 1 lúc này là t , 1 = 38 0 C. Tính khối lợng nớc m , trút trong mỗi lần và nhiệt độ cân bằng t , 2 ở bình 2. Bài 8 : Có hai bình, mỗi bình đựng một chất lỏng nào đó. Một HS lần lợt múc từng ca chất lỏng ở bình 2 trút vào bình 1 và ghi lại nhiệt độ khi cân bằng ở bình 1 sau mỗi lần trút : 20 0 C, 35 0 C, rồi bỏ sót mất 1 lần không ghi, rồi 50 0 C. Hãy tính nhiệt độ khi có cân bằng nhiệt ở lần bị bỏ sót không ghi, và nhiệt độ của mỗi ca chất lỏng lấy từ bình 2 trút vào. Coi nhiệt độ và khối lợng của mỗi ca chất lỏng lấy từ bình 2 đều nh nhau. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trờng. Bài 9 : a) Một hệ gồm có n vật có khối lợng m 1 , m 2 , m n ở nhiệt độ ban đầu t 1 , t 2 , .t n , làm bằng các chất có nhiệt dung riêng c 1 , c 2 , c n , trao đổi nhiệt với nhau.Tính nhiệt độ chung của hệ khi có cân bằng nhiệt. GV: on Thỳy Hũa 2 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm b) Ap dụng : Thả 300g sắt ở nhiệt độ 10 0 C và 400g đồng ở 25 0 C vào 200g nớc ở 20 0 C. Tính nhiệt độ khi cân bằng nhiệt. Cho nhiệt dung riêng của sắt, đồng, nớc lần lợt là 460, 400 và 4200J/kg.K. Bài 5: Một thau nhôm có khối lợng 0,5kg đựng 2kg nớc ở 20 0 C. a) Thả vào thau nớc một thỏi đồng có khối lợng 200g lấy ở lò ra. Nớc nóng đến 21,2 0 C. tìm nhiệt độ của bếp lò? Biết NDR của nhôm, nớc, đồng lần lợt là: c 1 = 880J/kg.K; c 2 = 4200J/kg.K; c 3 = 380J/kg.K. Bỏ qua sự tỏa nhiệt ra môi trờng b) Thực ra trong trờng hợp này, nhiệt lợng tỏa ra môI trờng là 10% nhiệt l- ợng cung cấp cho thau nớc. Tìm nhiệt độ thực sự của bếp lò. c) nếu tiếp tục bỏ vào thau nớc một thỏi nớc đá có khối lợng 100g ở 0 0 C nớc đá có tan hết không? Tìm nhiệt độ cuối cùng của hệ thống hoặc lợng nớc đá còn sót lại nếu không tan hết. Biết NNC của nớc đá là = 3,4.10 5 J/kg. Bài tập về NSTN của nhiên liệu và hiệu suất của động cơ nhiệt Bài 1: Dùng bếp dầu đun sôi 2,2 lít nớc ở 25 0 C dựng trong một ấm nhôm có khối lợng 0,5kg. Biết chỉ có 30% nhiệt lợng do dầu tỏa ra khi bị đốt cháy làm nóng ấm và nớc trong ấm, NDR của nớc và nhôm theo thứ tự lần lợt là 4200J/kg.K và 880J/kg.K, NSTN của dầu hỏa là 44.10 6 J/kg. Hãy tính lợng dầu cần dùng? Bài 2: Để có nớc sôi các nhà thám hiểm đẵ phải đun nóng chảy 1kg băng có nhiệt độ ban đầu t 1 = - 10 0 C và đẵ dùng hết 4kg củi khô. Hãy tính hiệu suất của bếp, biết rằng NSTN của củi là q = 10 7 J/kg. Bài 3:Một ôtô chạy với vận tốc v = 54km/h thì công suất máy phải sinh ra là P = 45kW. Hiệu suất của máy là H = 30%. Hỏi cứ đi 100km thì xe tiêu thụ hết bao nhiêu lít xăng? Xăng có khối lợng riêng D = 700kg/m 3 và NSTN q = 4,6.10 7 J/kg. Bài 4: Một động cơ nhiệt hiệu suất H = 16%, công suất trung bình P =15kW, mỗi ngày làm việc 6 h. Hỏi với số xăng dự trữ là 3500lít, động cơ làm việc đợc bao nhiêu ngày? Cho biết khối lợng riêng và NSTN của xăng ở bài trên. Bài 5: Một ôtô đợc trang bị một động cơ tuabin hơi có công suất 125 sức ngựa và hiệu suất 0,18. Hỏi cần bao nhiêu củi để ôtô đi đợc quãng đờng 1km với vận tốc 18km/h, và với công suất tối đa của động cơ. NSTN của củi là 3.10 6 cal/kg. 1 sức ngựa bằng 736W, còn 1cal = 4,186J. GV: on Thỳy Hũa 3 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm Bài 6: a) Tính lợng dầu cần để đun sôi 2 lít nớc đựng trong một ấm bằng nhômcó khối lợng 200g. Biết NDR của nớc và ấm nhôm là c 1 =4200J/kg.K; c 2 = 880J/kg.K, NSTN của dầu là q = 44.10 6 J/kg và hiệu suất của bếp là 30%. b) Cần đun thêm bao lâu nữa thì nớc hóa hơi hoàn toàn. Biết bếp dầu cung cấp nhiệt một cách đều đặn và kể từ lúc đun cho đến lúc sôi mất thời gian 15 phút. Biết nhiệt hóa hơi của nớc L = 2,3.10 6 J/kg. Bài tập về sự chuyển thể của các chất trong quá trình trao đổi nhiệt Bài 1: Một bếp dầu dùng để đun nớc. Khi đun 1kg nớc ở 20 0 C thì sau 10 phút n- ớc sôi. Cho bếp dầu cung cấp nhiệt một cách đều đặn. a) Tìm thời gian cần thiết để đun lợng nớc trên bay hơihoàn toàn. Cho NDR và NHH của nớc là c = 4200J/kg.K; L = 2,3.10 6 J/kg. Bỏ qua sự thu nhiệt của ấm n- ớc. b) Giải lại câu a nếu tính đến ấm nhôm có khối lợng 200g có NDR 880J/kg.K. ĐS: a. 1h 18ph 27s b. 1h 15ph 42s Bài 2: Để có 50 lít nớc ở t = 25 0 C, ngời ta đổ m 1 kg nớc ở t 1 = 60 0 C vào m 2 kg nớc đá ở t 2 = - 5 0 C. Tính m 1 và m 2 . Nhiệt dung riêng của nớc và nớc đá lần lợt là c 1 = 4200J/kg.K ; c 2 = 2100J/kg.K, Nhiệt nóng chảy của nớc đá là = 3,4.10 5 J/kg. ĐS: 12,2kg và 37,8kg Bài 3: Trong một bình đồng khối lợng m 1 = 400g có chứa m 2 = 500g nớc cùng ở nhiệt độ t 1 = 40 0 C. Thả vào đó một mẩu nớc đá ở t 3 = -10 0 C. Khi có cân bằng nhiệt ta thấy còn sót lại m , = 75g nớc đá cha tan. Xác định khối lợng ban đầu m 3 của nớc đá. Cho NDR của đồng là 400J/kg.K. ĐS: 0,32kg Bài 4: Dẫn m 1 = 0,5kg hơi nớc ở t 1 = 100 0 C vào một bình bằng đồng có khối l- ợng m 2 = 0,3kg trong đó có chứa m 3 = 2kg nớc đá ở t 2 = - 15 0 C. Tính nhiệt độ chung và khối lợng nớc có trong bình khi có cân bằng nhiệt. Cho NDR của đồng là 400J/kg.K. ĐS: 58 0 C và 2,5kg Bài 5: Thực nghiệm cho thấy rằng nếu đun nóng hoặc làm lạnh n ớc mà áp dụng một số biện pháp đặc biệt thì có thể đ ợc n ớc trong trạng thái lỏng ở các nhiệt độ trên 100 0 C (gọi là n ớc nấu quá) và d ới 0 0 C (gọi là n ớc cóng) Trong một nhiệt lợng kế chứa m 1 = 1kg nớc cóng có nhiệt độ t 1 = -10 0 C. Ngời ta đổ vào đó m 2 = 100g nớc đẵ đợc nấu quá đến t 2 = +120 0 C. Hỏi nhiệt độ cuối cùng trong nhiệt lợng kế bằng bao nhiêu? Vỏ nhiệt lợng kế có khối lợng M = 425g và NDR c = 400J/kg.K. ĐS: 4 0 C Bài 6: Khi bỏ một hạt nớc nhỏ vào nớc cóng thì nớc lập tức bị đóng băng. Hãy xác định a) Có bao nhiêu nớc đá đợc hình thành từ M = 1kg nớc cóng ở nhiệt độ t 1 = - 8 0 C. b) Cần phải làm cóng nớc đến nhiệt độ bằng bao nhiêu để nó hoàn toàn biến thành nớc đá. Bỏ qua sự phụ thuộc NDR và NNC của nớc vào nhiệt độ. ĐS: a. 86g b. -162 0 C GV: on Thỳy Hũa 4 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm Chủ đề 1: Vẽ tia tới và tia phản xạ Bài 1: Một ngời có chiều cao H = 1,8m đứng soi trớc 1 gơng phẳng treo thẳng đứng. a) Hãy vẽ đờng đi của tia sáng đi từ chân ngời đó tới gơng rồi phản xạ tới mắt. b) Hỏi chiều cao tối thiểu của gơng phải bằng bao nhiêu để ngời đó khi đứng yên có thể nhìn thấy hết chiều cao của mình trong gơng? Khoảng cách từ sàn đến mép dới của gơng phải là bao nhiêu nếu tầm cao của mắt là H 1 = 1,68m? Bài 2: Hai gơng phẳng G 1 , G 2 làm với nhau một góc nhọn nh hình 3.12. S là một điểm sáng, M là vị trí đặt mắt. Hãy trình bày cách vẽ đờng đi tia sáng từ S phản xạ lần lợt trên G 1 , rồi G 2 và tới mắt. M S Bài 3: Các gơng phẳng AB,BC,CD đợc sắp xếp nh hình vẽ. ABCD là một hình chữ nhật có AB = a, BC = b; S là một điểm sáng nằm trên AD và biết SA = b 1. a) Dựng tia sáng đi từ S, phản xạ lần lợt trên mỗi gơng AB,BC,CD một lần rồi trở lại S. b) Tính khoảng cách a 1 từ A đến điểm tới trên gơng AB. A B S D C Bài 4: Hai gơng phẳng M 1 , M 2 đặt song song với mặt phản xạ quay vào nhau, cách nhau một đoạn d. Trên đờng thẳng song song với hai gơng có hai điểm S, O với các khoảng cách đợc cho trên hình vẽ a) Hãy trình bày cách vẽ một tia sáng từ S đến gơng M 1 tại I, phản xạ đến gơng M 2 tại J rồi phản xạ đến O. b) Tính khoảng cách từ I đến A và từ J đến B. O h S A a B Bài 5: Hai mẩu gơng phẳng nhỏ nằm cách nhau và cách một nguồn điểm những khoảng nh nhau. Góc giữa hai gơng phải bằng bao nhiêu để sau hai lần phản xạ thì tia sáng a) hớng thẳng về nguồn b) quay ngợc trở lại nguồn theo đờng cũ. . S G 1 G 2 Chủ đề 2: Vận tốc chuyển động của ảnh qua G ơng. Bài 6: Một ngời đứng trớc một gơng phẳng. Hỏi ngời đó thấy ảnh của mình trong gơng chuyển động với vận tốc bằng bao nhiêu khi: a)Gơng lùi ra xa theo phơng vuông góc với mặt gơng với vận tốc v = 0,5m/s. b)Ngời đó tiến lại gần gơng với vận tốc v = 0,5m/s. GV: on Thỳy Hũa 5 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm Bài 7: Điểm sáng S đặt cách gơng phẳng G một đoạn SI = d (hình vẽ). Anh của S qua gơng sẽ dịch chuyển thế nào khi: a)Gơng quay quanh một trục vuông góc với mặt phẳng hình vẽ tại S. b)Gơng quay đi một góc quanh một trục vuông góc với mặt phẳng hình vẽ tại I S G I Chủ đề 3: Tìm ảnh của nguồn qua hệ g ơng Bài 8: Hai gơng phẳng đặt vuông góc với nhau. ở khoảng trớc hai gơng có một nguồn sáng S. Hỏi nếu có một ngời cũng đặt mắt trớc hai gơng thì có thể thấy đ- ợc mấy ảnh của nguồn trong hai gơng? Bài 9: Hai chiếc gơng phẳng quay mặt phản xạ vào nhau. Một nguồn sáng điểm nằm ở khoảng giữa hai gơng. Hãy xác định góc giữa hai gơng để nguồn sáng và các ảnh S 1 của nó trong gơng G 1 , ảnh S 2 của nó trong gơng G 2 nằm trên ba đỉnh của một tam giác đều. Bài 10: Hai gơng phẳng hợp với nhau một góc . Giữa chúng có một nguồn sáng điểm. Anh của nguồn trong gơng thứ nhất cách nguồn một khoảng a = 6cm, ảnh trong gơng thứ hai cách nguồn một khoảng b = 8cm, khoảng cách giữa hai ảnh là c = 10 cm. Tìm góc giữa hai gơng. Bài tập ứng dụng ĐL truyền thẳng của ánh sáng. Bài 11: Một ngời có chiều cao AB đứng gần một cột điện CD. Trên đỉnh cột có một bóng đèn nhỏ. Bóng ngời có chiều dài A B . a) Nếu ngời đó bớc ra xa cột thêm c = 1,5m, thì bóng dài thêm d = 0,5m. Hỏi nếu lúc ban đầu ngời đó đi vào gần thêm c = 1m thì bóng ngắn đi bao nhiêu? b) Chiều cao cột điện là 6,4m.Hãy tính chiều cao của ngời? D B B A C Bài tập về mạch điện nối tiếp song song và hỗn hợp Bài 1: Có hai điện trở, Biết R 1 =4R 2 . Lần lợt đặt vào hai đầu điện trở R 1 và R 2 một hiệu điện thế U =16V thì cờng độ dòng điện qua các điện trở lần lợt là I 1 và I 2 =I 1 +6. Tính R 1 ,R 2 và các dòng điện I 1 ,I 2 . Bài 2: Đặt vào hai đầu điện trở R hiệu điện thế U 1 thì cờng độ dòng điện qua điện trở là I 1 , nếu hiệu điện thế dặt vào hai đầu điện trở R tăng 3 lần thì cờng độ dòng điện lúc này là I 2 =I 1 +12 (A). Hãy tính cờng độ dòng điện I 1 . Bài 3: Từ hai loại điện trở R 1 = 1 và R 2 = 4 . Cần chọn mỗi loại mấy chiếc để mắc thành một mạch điện nối tiếp mà điện trở tơng đơng của đoạn mạch là 9 . Có bao nhiêu cách mắc nh thế? GV: on Thỳy Hũa 6 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm Bài 4: Mắc hai điện trở R 1 ,R 2 vào hai điểm A,B có hiệu điện thế 90V. Nếu mắc R 1 và R 2 nối tiếp thì dòng điện mạch chính là 1A. Nếu mắc R 1 ,R 2 song song thì dòng điện mạch chính là 4,5A. Hãy xác định R 1 và R 2. Bài 5: Cho mạch điện nh hình vẽ. Trong đó R 1 = 4 , R 2 = 10 ,R 3 = 15 hiệu điện thế U CB =5,4V. a) Tính điện trở tơng đơng R AB của đoạn mạch. b) Tính cờng độ dòng điện qua mỗi điện trở và số chỉ của ampe kế A. R 2 R 1 C R 3 A K + - Bài 6: Trên hình vẽ là một mạch điện có hai công tắc K 1 và K 2 . Các điện trở R 1 = 12,5 , R 2 = 4 ,R 3 = 6 . Hiệu điện thế dặt hai đầu đoạn mạch U MN = 48,5V. a) K 1 đóng,K 2 ngắt. Tính cờng độ dòng điện qua mỗi điện trở. b) K 1 ngắt,K 2 đóng. Cờng độ dòng điện qua R 4 là 1A. Tính R 4 . c) K 1 và K 2 cùng đóng, tính điện trở tơng đ- ơng của cả mạch, từ đó suy ra cờng độ dòng điện mạch chính. R 1 R 4 K 2 P K 1 R 2 R 3 M N Bài 7 : Một đoạn mạch điện gồm 5 điện trở mắc nh trên sơ đồ hình vẽ. Cho biết R 1 = 2,5 ; R 2 = 6 ;R 3 = 10 ; R 4 = 1,25 ; R 5 = 5 . ở hai đầu đoạn mạch AB có hiệu điện thế 6V. Tính cờng độ dòng điện đi qua mỗi điện trở. R 1 R 4 C R 2 A D B R 3 R 5 E Bài tập về công thức điện trở,biến trở, khóa k Bài 1 : Hai dây dẫn có tiết diện nh nhau. Dây bằng đồng ( p đ = 1,7.10 -8 m) có chiều dài bằng 15 lần dây bằng nikêlin( p n = 0,4.10 -6 m). Dây đồng có điện trở 25 . Tính điện trở của dây nikêlin. (41 ) Bài2 : Đặt vào hai đầu đoạn dây làm bằng hợp kim có chiều dài l, tiết diện S 1 = 0,2mm 2 một hiệu điện thế 32V thì dòng điện qua dây là I 1 = 1,6A. Nếu cũng đặt một hiệu điện thế nh vậy vào hai đầu đoạn dây thứ hai cũng làm bằng hợp kim nh trên, cùng chiều dài l nhng có tiết diện S 2 thì dòng điện qua dây là I 2 = 3.04A. Tính tiết diện S 2 của đoạn dây thứ hai. (0,38mm 2 ) GV: on Thỳy Hũa 7 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm Bài 3 : Một bóng đèn 6V đợc mắc vào một nguồn điện qua một biến trở. Điện trở của bóng đèn bằng 3 . Điện trở lớn nhất của biến trở là 20 . Ampe kế chỉ 1,56A khi con chạy ở vị trí M. a) Tính hiệu điện thế của nguồn điện. (36V) b) Phải điều chỉnh biến trở thế nào để bóng đèn sáng bình thờng ? (R b = 15 ) Đ A A M N B Bài 4 : Một đoạn mạch nh trên sơ đồ đợc mắc vào một nguồn điện 30V. Bốn bóng đèn D nh nhau, mỗi bóng có điện trở 3 và hiệu điện thế định mức 6V. Điện trở R = 3 . Trên biến trở có ghi 15 - 6A. a) Đặt con chạy ở vị trí N. Các bóng đèn có sáng bình thờng không ? b) Muốn cho các bóng đèn sáng bình thờng, phải đặt con chạy ở vị trí nào ? Có thể đặt con chạy ở vị trí M không? Đ 1 Đ 2 A R C E B M N Đ 3 Đ 4 Bài 5: Một đoạn mạch đợc mắc nh trên sơ đồ hình vẽ và nối với một nguồn điện 12V. Khi khóa K 1 mở,K 2 đóng vào B, ampe kế chỉ 1,2A. Khi khóa K 1 đóng,K 2 đóng vào A, ampe kế chỉ 5A. Tính R 1 và R 2 . (6 ; 4 ) N R 1 K 1 R 2 A B A K 2 GV: on Thỳy Hũa 8 GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm Bài toán chia dòng Bài 1:Cho mạch điện nh sơ đồ hình vẽ: a) Cho R 1 =R 3 = 2 ; R 2 = 3 ; R 4 = 6 ; R A = 0 ,U AB = 5V. Tìm I 1 , I 2 ,I 3 ,I 4 và số chỉ của Ampe kế b) Nếu R 1 = R 2 = 1 ;R 3 = 3 ; R 4 = 4 ; R A = 0. Ampe kế chỉ 1A. Tìm I 1 , I 2 ,I 3 ,I 4 và U AB . R 1 R 2 A A B R 3 R 4 Bài 2: Một đoạn mạch có 5 điện trở đợc mắc nh hình vẽ. Cho biết R 1 =5 ; R 2 = 12 ; R 3 = 20 ; R 4 = 2,5 ; R 5 = 10 ,Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện thế U AB = 12V . Tìm cờng độ dòng điện qua mỗi điện trở và hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở. R 1 R 4 R 2 A B R 3 R 5 Bài 3: Có mạch điện nh hình vẽ. Cho R 1 =20 ; R 2 = 6 ; R 3 = 20 ; R 4 = 2 . a) Tính điện trở của mạch CD khi khóa K mở và khóa K đóng. b) Nếu đóng K và U CD = 12V. Hỏi cờng độ dòng điện qua R 3 là bao nhiêu? A K R 3 B R 2 R 1 R 4 Bài 4: Cho mạch điện nh hình vẽ, trong đó hiệu điện thế U = 12V, các điện trở có giá trị : R 1 =8 ; R 2 = 12 ; R 3 = 12 ; R 4 là một biến trở, hai ampe kế A 1 , A 2 có điện trở không đáng kể. a) Cho R 4 = 18 . Xác định số chỉ của các ampe kế. b) Cho R 4 = 8 . Xác định số chỉ của các ampe kế. R 1 R 3 A 1 A 2 R 2 R 4 U Bài 5: Cho mạch điện nh hình vẽ, trong đó ba ampe kế A 1 , A 2 A 3 có cùng giá trị . Biết rằng ampe kế A 1 chỉ 0,2A; ampe kế A 2 chỉ 0,8A. Hỏi ampe kế A 3 chỉ bao nhiêu? R 1 R 2 R 3 R 4 R 5 R 6 A 1 A 2 A 3 Bài toán về công, công suất Bài 1: Có hai bóng đèn loại 110V 100W và 110V 25W. Trên con đ ờng dẫn đến thành công không có dấu chân của ng ời l ời biếng 9 A B GV: Đoàn Thuý Hoà Huyện Gia lâm a) Tìm các định mức của mỗi bóng. b) So sánh độ sáng của mỗi bóng khi mắc chúng nối tiếp vào hai điểm có hiệu điện thế 220V và khi mắc chúng song song vào hai điểm có hiệu điện thế 110V. Bài 2: Hai bóng 110V 100W và 110V 25W đợc mắc vào hiệu điện thế 220V. Để các đèn sáng bình thờng phải dùng 1 hoặc hai điện trở phụ ghép thêm vào bộ bóng. Hãy đề suất sơ đồ và tính các điện trở phụ. Cách ghép nào có hiệu suất cao hơn? Bài 3: Một phòng học có 10 bóng đèn loại 220V 60W đợc mắc vào mạng điện 220V. Nếu dây dẫn bằng đồng có tiết diện 0,5mm 2 thì có đảm bảo an toàn không? Biết rằng dây dẫn có tiết diện 1,5mm 2 chịu đợc dòng điện tối đa là 10A. Bài 4: Một bóng đèn 6V đợc mắc vào một nguồn điện qua một biến trở nh hình vẽ. Điện trở của bóng đèn là 3 . Điện trở lớn nhất của biến trở là 20 . Ampe kế chỉ 1,56A khi con chạy ở vị trí M. a) Tính hiệu điện thế của nguồn điện. b) Phải điều chỉnh biến trở nh thế nào để bóng đèn sáng bình thờng? C A B M N Bài 5: Giữa hai điểm của một mạch điện có hai điện trở R 1 và R 2 mắc song song rồi nối tiếp với điện trở R 3 = 6 . Điện trở R 1 nhỏ hơn R 2 và có giá trị R 1 = 6 . Biết công suất tiêu thụ trên R 2 là 12W. Tính R 2 , biết hiệu điện thế ở hai đầu đoạn mạch là 30V. Bài 6: Có 4 bóng đèn loại 110V, công suất 25W, 40W, 60W,75W. a) Tính điện trở của mỗi bóng đèn và cờng độ dòng điện đi qua nó khi nó đợc mắc đúng hiệu điện thế định mức. b) Có thể mắc 4 bóng đèn đó vào lới điện 220V nh thế nào để chúng vẫn sáng bính th- ờng? c) Các bóng đèn đợc mắc nh câu b, bóng đèn 25W bị cháy. Các bóng đèn khác sáng nh thế nào? Bài 7: Phòng làm việc của một ban biên tập có 6 máy vi tính, mỗi máy có công suất 150W,12 bóng đèn, mỗi bóng 40W và một máy điều hòa nhiệt độ có công suất 1200W hoạt động liên tục trong 8 giờ. Hỏi trong một tháng(30 ngày) phòng làm việc của Ban tốn bao nhiêu tiền điện biết rằng 1kWh có giá 500 đồng. Bài 8: Trong bộ bóng lắp ở hình vẽ, các bóng có cùng điện trở R. Cho biết công suất bóng thứ t là P 4 = 1W. Tìm công suất của các bóng còn lại. M Đ 2 Đ 4 Đ 1 Đ 3 Đ 5 N Bài 9: Trong sơ đồ mạch điện ở bài 8 nếu các bóng có cùng công suất. Cho R 4 = 1 . Hãy tính R 1 ; R 2 ;R 3 ; R 5 Bài 10: Một bếp điện có ghi 220V 1000W đợc dùng ở hiệu điện thế 220V. a) Vẽ đồ thị công suất của bếp điện theo thời gian t = 5 phút b) Do bị sụt thế nên hiệu điện thế chỉ còn 200V. Tính công suất của bếp điện khi đó. Bài 11: Có mạch điện nh hình vẽ. Cho biết Đ 1 (220V 100W) ; Đ 2 (220V 60W) Đ 3 (220V 40W); Đ 4 (220V 25W); U = 240V. U Đ 1 Đ 2 Đ 3 Đ 4 Trên con đ ờng dẫn đến thành công không có dấu chân của ng ời l ời biếng 10 [...]... 35 GV: §oµn Th Hoµ Hun Gia l©m Về cơ bản, pp giải cũng giống như trường hợp hệ TK Chỉ cần chú ý đến vị trí đặt vật theo u cầu của đề (ở trong hay ngồi hệ), để có thể hình dung đúng sơ đồ tạo ảnh và từ đó, áp dụng các CT xác định vị trí và độ cao của ảnh Nếu vật ở ngồi hệ thì việc tính tốn và vẽ ảnh là phức tạp hơn so với trường hợp hệ TK 2 BT áp dụng 1 Một vật sáng AB đặt trước một TKHT L (có tiêu cự... tới bất kì B1: Vẽ tiêu diện (với TKPK thì tiêu diện ảo) B2: Vẽ trục phụ song song với tia tới SI, cắt tiêu diện tại F’(tiêu điểm phụ) B3: Vẽ tia ló qua F1’ (hoặc có đường kéo dài qua F1’ trong trường hợp TKPK) S I I F F’ S F O O F’1 F1’ F Bài tập phần quang học Bài 1 : Hai điểm sáng S1 và S2 cùng nằm trên trục chính, ở về hai bên của một thấu kính hội tụ, cách thấu kính lần lượt là 6 cm và 12 cm Khi... (cm) (1) (2) * Chú y : HS có thể làm bài 4 cách khác, theo các bước: a, Giải thích đúng sự tạo ảnh như trên (cho 0,5 đ) b, Áp dụng cơng thức thấu kính (mà khơng chứng minh cơng thức) cho 2 trường hợp: 1 1 1 + Với S1 : = (*) f 6 d′ 1 1 1 + + Với S2 : = (**) (cho 0,25 đ) f 12 d′ Từ (*) và (**) tính được : f = 8 (cm) và d’ = 24 (cm) c, Áp dụng kết quả trên để vẽ hình (cho 0,25 đ) ( Như vậy, điểm... con ®êng dÉn ®Õn thµnh c«ng kh«ng cã dÊu ch©n cđa ngêi lêi biÕng 33 GV: §oµn Th Hoµ Hun Gia l©m 3 Ta thường gặp quang hệ đồng trục, gồm các phần tử (gương, TK) có cùng trục chính Phố biến là trường hợp quang hệ đồng trục co 2 phần tử (gương – gương; TK – TK; TK – gương) Khi đó vật AB đặt thẳng góc trục chính của hệ có ảnh A’B’ cũng thẳng góc với trục chính a Hệ 2 TK đồng trục Khi đặt vật ở ngồi hệ,... của vật, và ảnh cuối cùng tạo bởi lần phản xạ cuối chính là ảnh phải xét của vật tạo bởi hệ gương Sơ đồ tạo ảnh như sau: G1 G2 G1 AB A1B1 A2B2 A3B3 Áp dụng các CT và pp tính tốn giống như ở các trường hợp trên ta sẽ xác định được ảnh của vật B Một số dạng BT cơ bản I Dạng 1: Xác định ảnh tạo bởi hệ 2 TK đồng trục 1 PP giải: a Để xác định ảnh tạo bởi hệ TK, căn cứ vào sơ đồ tạo ảnh, tiến hành tính tốn... được: t2 t 2 R1 ( R2 + r ) 2 40(60 + 50) 2 242 Bài 2: Điện trở của mỗi bóng: Rđ= 2 Ud = 4(Ω) Pd đèn cần dùng để chúng sáng bình thường: n= Số bóng U = 40 (bóng) Ud Nếu có một bóng bị cháy thì điện trở tổng cọng của các bóng còn lại là: R = 39Rđ = 156 ( Ω ) Dòng điện qua mỗi đèn bây giờ: I= U 240 = = 1,54( A) R 156 Cơng suất tiêu thụ mỗi bóng bây giờ là: Pđ = I2.Rđ = 9,49 (W) Cơng suất mỗi bóng tăng... gương người ta quan sát thấy có một điểm sảng rất rõ a giải thích và tính khoảng cách từ điểm sáng tới TK Vẽ đường truyền của tia sáng (khơng vẽ các tia sáng qua TK lần thứ hai) Quay gương đến vị trí hợp với trục chính một góc 450 Vẽ đường truyền của tia sáng và xác định vị trí của điểm sáng quan sát được lúc này §Ị thi thư HS giái M«n vËt lÝ 9 Thêi gian : 120 phót Đề s ố I Bài 1: Một mẩu nước đá có . đồng có khối lợng 400g ở 25 0 C. Tính nhiệt độ cuối cùng của hỗn hợp và nêu rõ quá trình trao đổi nhiệt giữa các thành phần trong hỗn hợp đó. Bài 2: Để có M = 500g nớc ở nhiệt độ t = 18 0 C để pha. ta thả vào đó m = 150g hỗn hợp bột nhôm và thiếc đợc nung nóng tới t 2 = 100 0 C. Nhiệt độ khi cân bằng nhiệt là t = 17 0 C. Tính khối lợng nhôm và thiếc có trong hỗn hợp. Nhiệt dung riêng của. một hỗn hợp m 1 kg nớc đá ở nhiệt độ t 1 và m 2 kg nớc ở nhiệt độ t 2 , bỏ qua sự tỏa nhiệt ra môi trờng và nhiệt dung riêng của nhiệt lợng kế. Hãy xác định nhiệt độ cân bằng của hỗn hợp. Bài