Đề TV khối 4

b – Tôi sẽ kết luận việc này sau – Kết luận của anh rất rõ ràng c – Hùng mơ ớc trở thành phi công vũ trụ – Những mơ ớc của Hùng thật viễn vông Câu 3: Xác định thành phần trong các câu s

Phòng GD&ĐT YÊN ĐịNH Đề THI HọC SINH GiỏI LớP 4

TRƯờng th định hải môn: tiếng việt

Chữa câu sai dới đây bằng 2 cách khác nhau:

(Chú ý chỉ đợc thay đổi nhiều nhất 2 từ ở mỗi câu)

Nếu xe hỏng nhng em vẫn đến lớp đúng giờ

Câu 3: ( 4 điểm)

Điền dấu câu đã học vào đoạn văn sau và viết lại cho đúng chính tả:

“Trên bờ sông một con Rùa đang cố sức tập chạy một con Thỏ thấy thế liền mỉa mai Chậm nh Rùa mà cũng đòi tập chạy”

Bài Đờng đi Sa Pa – Sách Tiếng Việt 4, tập 2 có viết:

“ Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái trắnglong lanh một cơn ma tuyết trên những cành đào, lê, mận Thoắt cái gió xuân hâyhẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.”

Đoạn văn trên tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Nêu tác dụng của biệnpháp nghệ thuật đó

Câu 6: ( 7 điểm )

Em hãy kể lại một câu chuyện cổ tích, kết hợp tả ngoại hình nhân vật

(Chữ viết và trình bày 1 điểm)

Phòng GD&ĐT YÊN ĐịNH

Trờng tiểu học quý lộc ii

Đề thi học sinh giỏi khối 4 Năm học: 2010 - 2011 Môn: Tiếng Việt

Câu2: Gạch dới động từ trong các từ in nghiêng ở tong cặp câu dới đây:

a) – Nó đang suy nghĩ

– Những suy nghĩ của nó rất sâu sắc

b) – Tôi sẽ kết luận việc này sau – Kết luận của anh rất rõ ràng

c) – Hùng mơ ớc trở thành phi công vũ trụ – Những mơ ớc của Hùng thật viễn vông

Câu 3: Xác định thành phần trong các câu sau:

– Ngày mai buổi chiều lớp 4A đi tập văn nghệ

– Hàng ngày đôi bàn tay của mẹ phải làm biết bao nhiêu là việc

– ở dới nớc đàn cá chuội con chờ đợi mãi không thấy mẹ

– Rừng hồi ngào ngạt xanh them trên các quả đồi quanh làng

Câu 4: Kết thúc bài Tre Việt Nam nhà thơ Nguyễn Duy viết:

Mai sau

Mai sau

Mai sau

Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh

Em hãy cho biết những câu thơ trên nhằm khảng định điều gì? Nêu tác dụngcủa biện pháp tu từ mà tác giả đã sử dụng

Câu 5: Em hãy tả cây chuối nhà em (hoặc nhìn thấy ở nơi khác)

Phòng GD&ĐT yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Trờng tiểu học định hoà Môn Tiếng Việt

(Thời gian: 90 phút)

Câu 1: (4 điểm)

a Các từ: tốt tơi, đánh đập, chán chê, mặt mũi, đi đứng, tơi cời, là các

từ láy hay từ ghép? Vì sao?

b Xác định từ loại của những từ đợc gạch chân trong hai câu sau:

- Anh ấy đã hy sinh trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nớc

- Sự hi sinh của anh ấy đáng để chúng ta ghi nhớ mãi

Câu2: (3 điểm) Chuyển các câu kể sau thành câu cảm ,câu hỏi ,câu cầu khiến.

- Mặt trời mọc

- Bạn Hà học bài

Câu 3: (3 điểm) Xác định các thành phần ngữ pháp đã học của các câu sau:

-Tiếng suối chảy róc rách

- Cờ bay đỏ những mái nhà, đỏ những cành cây, đỏ những góc phố

- Buổi sớm ,ngợc hớng chúng bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hớng chúngbay về ổ ,con thuyền sẽ tới đợc bờ

Câu4 : (2 điểm)

a, Giải nghĩa hai từ sau: lạc quan, lạc hậu

b, Đặt câu với mỗi từ trên

Câu 5: (2 điểm)

Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi cây tre trong bài “Tre Việt Nam” nh sau:

Nòi tre đâu chịu mọc congCha lên đã nhọn nh chông lạ thờngLng trần phơi nắng, phơi sơng

Có manh áo cộc, tre nhờng cho con

Hình ảnh cây tre trong đoạn thơ trên gợi cho em nghĩ đến những phẩm chất gìtốt đẹp của con ngời Việt Nam?

Câu6: (5 điểm) Em hãy tả một cây ăn quả đang trong mùa quả chín.

(Trình bày và chữ viết đẹp cho 1 điểm)

Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Trờng tiểu học định hng Môn: Tiếng Việt

Câu 2: (3 điểm) Cho các từ sau : Ruộng rẫy , rực rỡ, chen chúc,nhà,dịu dàng,ngọt,

thành phố,khoẻ,đi đứng

Hãy sắp xếp các từ trên thành các nhóm theo hai cách :

a) Dựa vào cấu tạo từ (từ đơn,từ ghép,từ láy)

b) Dựa vào từ loại (danh từ,động từ,tính từ)

Câu3: ( 2,5 điểm): Gạch dới chủ ngữ của từng câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn

sau? Chủ ngữ do danh từ hay cụm danh từ nào tạo thành?

“ Ông tôi kéo tôi vào sát ngời, xoa đàu tôi cời rất hiền Bàn tay ram ráp của ông xoa nhẹ lên hai má tôi Từ đó, tối tối, ông thờng sang uống trà với ba tôi Hai ngời trò chuyện có hôm tới khuya Những buổi chiều, ba tôi thờng gửi chìa khoá phòngcho ông tôi”

Câu 4: ( 2 điểm) Hãy sửa câu sau theo những cách có thể :

Trên cánh đồng làng chạy dọc theo con sông máng

Câu 5 : (2,5 điểm) Trong bài Tiếng ru , nhà thơ Tố Hữu có viết :

“Con ong làm mật yêu hoa

Con cá bơi yêu nớc ; con chim ca yêu trời

Con ngời muốn sống, con ơi

Phải yêu đồng chí , yêu ngời anh em “

Em hiểu nội dung những “lời ru “ trên nh thế nào ? Qua “lời ru “ đó , tác giả muốnnói lên điều gì ?

Câu 6: ( 6 điểm): Quyển sách, cây bút, bảng con, thớc kẻ, là những đồ vật thờng

gắn bó thân thiết với em trong học tập Hãy miêu tả, kết hợp nêu kỷ niệm đáng nhớ

b) Đặt câu với mỗi thành ngữ trái nghĩa vừa tìm đợc

Câu 2: Tìm danh từ - động từ - tính từ trong các câu văn sau:

“Trăng đêm nay sáng quá ! Trăng mai còn sáng hơn Anh mừng cho các emvui Tết Trung thu độc lập đầu tiên và anh mong ngày mai đây, những Tết Trungthu tơi đẹp hơn nữa sẽ đến với các em

Câu 3: a) Hãy chép lại khổ thơ cuối của bài : Bè xuôi sông La của Vũ Duy Thông

( Sách giáo khao Tiếng Việt 4- Tập 2)

b) Hình ảnh “ Trong bom trong đạn; Bừng tơi nụ ngói hồng”nói lên điều gì? Câu 4:

Tìm các câu kể Ai thế nào? trong đoạn văn sau Xác định các bộ phận chính

của các câu tìm đợc

Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao Búp cọ vuốt dài nh thanh kiếmsắc vung lên Lá cọ xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa nh một rừng tay vẫy, mộtrừng mặt trời mới mọc Căn nhà tôi ở núp dới rừng cọ Ngôi trờng tôi học cũngkhuất trong rừng cọ Cuộc sống quê tôi gắn bó với câu cọ

Câu 5: Hãy tả một cây ăn qủa mà em thích

Phòng GD&ĐT yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Trờng th định tăng Môn: Tiếng Việt

( Thời gian: 90 phút)

Năm học: 2010 - 2011

Đề bài:

Câu 1: Hãy sắp xếp các từ sau vào hai nhóm từ ghép, từ láy:

Thật thà, san sẻ, h hỏng, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đờng, ngoan ngoãn, giúp

đỡ, bạn đọc, khó khăn

Câu 2: a/ Xác định thành phần trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

- Bầu trời Côn Đảo trong buổi bình minh rất đẹp

- Với chiếc bản đồ và la bàn, anh ta đã tìm đợc về đơn vị

- Vì cái gì thì anh hỏi em anh ấy

b/ Xác địmh từ loại của các từ sau:

Niềm vui, vui tơi, vui chơi, tình yêu, yêu thơng, đáng yêu

Câu 3: Viết về ngời mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh đã có những hình ảnh so sánh

rất hay trong bài thơ mẹ:

Những ngôi sao thức ngoài kiaChẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

Hãy cho biết: Những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ đã giúp em cảm nhận đợc

điều gì đẹp đẽ ở ngời mẹ kính yêu

Câu 4: Hãy miêu tả một cây ăn quả đang trong mùa quả chín( can, quýt, vải, nhãn,

xoài, sầu riêng…)

Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Trờng Tiểu học Định Thành Môn: Tiếng Việt

(Thời gian làm bài 90 phút).

Câu 1 ( 3 điểm) Trong các từ dới đây, từ nào không phải từ láy? Em hãy giải thích

tại sao?

Sáng sớm, sung sớng, suy sụp, sóng sánh, sòng sọc, sơ sài, sinh sôi, sinh sự

Câu 2 (2 điểm) Tìm bộ phận chủ ngữ,vị ngữ của cặp câu sau:

a)Những con voi về đích trớc tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào khán giả

b)Những con voi về đích trớc tiên, đều ghìm đà, huơ vòi chào khán giả

Câu 3 ( 3 điểm) Chỉ ra chỗ sai trong các câu dới đây và chữa lại cho đúng.

a) Lúc em nhìn thấy cặp mắt đầy yêu thơng của mẹ

b) Những kỉ niệm về mẹ còn văng vẳng trong tâm trí em

Câu 4 ( 4 điểm) Trong bài “Tiếng chim buổi sáng”, nhà thơ Định Hải viết:

“Tiếng chim lay động lá cànhTiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng

Tiếng chim vỗ cánh bầy ongTiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm ”

Theo em,nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tiếng chim buổi sáng? Qua đó giúp em cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa

nh thế nào?

Câu 5 ( 6 điểm) Xung quanh em có rất nhiều con vật.Con vật nào cũng đẹp, cũng

đáng yêu.Em hãy tả một con vật mà em yêu thích nhất

( Chữ viết và trình bày đẹp 2 điểm)

Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 4

Trờng Tiểu học Định Tiến Môn: Tiếng Việt

(Thời gian làm bài 90 phút).

Câu 1: (4 điểm)

a Tìm 5 từ cùng nghĩa (hoặc gần nghĩa) và 5 từ trái nghĩa với từ "Dũng cảm"

b Xác định danh từ, động từ, tính từ trong 2 câu thơ sau:

"Cảnh rừng Việt Bắc thật là hayVợn hót chim kêu suốt cả ngày"

Câu 2: (5 điểm)

a Tìm từ láy và từ ghép trong câu sau:

"Biển luôn thay đổi theo màu sắc mây trời trời âm u mây ma, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm, dông gió, biển đục ngầu, giận giữ "

b.Chuyển các câu sau thành câu cảm, câu hỏi, câu cầu khiến

- Em đến trờng

- Bông hồng này đẹp

Câu 3: (3 điểm)

Xác định thành phần ngữ pháp đã học của các câu sau:

- Trớc nhà, mấy cây hoa giấy nở tng bừng

- Muôn loài hoa trong vờn đua nở

- Gia đình em đã đi du lịch Đà Lạt vào kỳ nghỉ hè năm ngoái

Câu 4: (2điểm)

Trong bài thơ " Mẹ vắng nhà ngày bão" nhà thơ Đặng Hiển có viết:

Thế rồi cơn bão quaBầu trời xanh trở lại

Mẹ về nh nắng mớiSáng ấm cả gian nhà

Theo em hình ảnh nào đã làm nên vẻ đẹp của đoạn thơ trên? Vì sao?

Câu 5: (5 điểm)

Tả một cây ăn quả trong vờn nhà em?

Phòng GD&ĐT Yên Định Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Trờng Tiểu học quý lộc 1 Môn: Tiếng Việt

(Thời gian làm bài 90 phút).

Câu 1(3 điểm): Xếp các từ ngữ dới đây vào hai nhóm (dựa vào cấu tạo):

Thầy giáo, học sinh, gặp, mong mỏi, mơ màng, thấy, phẳng phiu, phẳng lặng, nhỏ,

xa xôi, vui, tơi tốt, tơi tắn, vơng vấn, nhớ, ngồi, buồn, trông mong, chờ đợi,

chăm chỉ, tốt đẹp

Câu 2 (3 điểm): Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:

- Ngày mai, học sinh lớp 4A học luật giao thông

- Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét

- Từ phía chân trời, trong làn sơng mù, mặt trời buổi sớm đang từ từ mọc lên

Câu 3 (2 điểm): Xác định từ loại các từ gạch chân trong mỗi câu sau:

- Trang phục truyền thống của ngời phụ nữ Việt nam là áo dài

- Chị ấy mặc chiếc áo dài quá!

Câu 4 (4 điểm): Hãy chỉ ra cái đúng và cái hay của sự so sánh trong mỗi câu thơ

sau:

Bà nh quả ngọt chín rồi

Càng thêm tuổi tác càng tơi lòng vàng

Câu 5 (7 điểm): Em hãy tả một đồ dùng học tập đã có nhiều kỉ niệm đối với em.

Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Trờng th tt thống nhất Môn: Tiếng Việt

(Thời gian: 90 phút)

Câu 1: (2 điểm) Cho các từ sau; mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu,

mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng

a) Xếp những từ trên thành hai nhóm: từ ghép, từ láy

b) Cho biết tên gọi của kiểu từ ghép và kiểu từ láy ở mỗi nhóm trên

Câu 2: (3 điểm) Xác định bộ phận chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau:

Câu 4: (2 điểm) Từ ý cho trớc “Em học bài” Hãy viết thành các kiểu câu chia

theo mục đích nói

Câu 5: (4 điểm) Cho đoạn thơ:

“ Lời ru có gió mùa thuBàn tay mẹ quạt mẹ đa gió vềNhững ngôi sao thức ngoài kiaChẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

(Mẹ – Trần Quốc Minh)Theo em, hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của đoạn thơ trên, vìsao?

Câu 6: (7 điểm) Hãy tả lại một con vật nuôi mà em thích nhất.

Phòng GD & ĐT Yên Định

Đề thi học sinh giỏi lớp 4

môn Tiếng Việt

( Năm học : 2010- 2011)

Thời gian: 90 phút( không kể thơi gian chép đề)

Câu 1: ( 3 điểm) Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy trong câu sau:

Chú chuồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên Cái bóng chú nhỏ xíu lớt nhanh trên mặt hồ Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng.

Câu 2: ( 2,5 điểm) Xác định danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ của Bác Hồ

Cảnh rừng Việt Bắc thật là hay Vợn hót, chim kêu suốt cả ngày.

Câu 3: ( 2,5 điểm) Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ trong mỗi câu sau:

a Thoắt cái, trắng long lanh một cơn ma tuyết trên những cành đào, lê, mận.

b Tiếng gà gáy râm rân, rải rắc khắp thung lũng.

c Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốm trắng sáng có khúc ngoằn ngoèo, có khúc trờn dài.

Câu 4: ( 3 điểm) Chuyển các câu kể sau thành câu cảm, câu hỏi, câu khiến.

a.Hoa đi lao động.

b.Thắng phấn đấu học giỏi.

Câu 5( 2 điểm) Tả cảnh đẹp ở Sa Pa, nhà văn Nguyễn Phan Hách đã viết:

“ Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khác mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn ma tuyết trên những cành đào, lê, mận Thoắt cái gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.”

Em có nhận xét gì về cách dùng từ, đặt câu ở đoạn văn trên Nêu tác dụng của cách dùng từ, đặt câu đó?

Câu 6: ( 6 điểm) Tập làm văn: Em hãy tả một con gà mái dẫn đàn con đi kiếm mồi

ra dáng một ngời mẹ chăm làm Luôn bận bịu vì con

Phòng GD&ĐT yên định Đề Thi học sinh giỏi lớp 4

Trờng Tiểu học địng long Năm học: 2010-2011

Môn: TIếng việt Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian phát đề)Câu 1: ( 2 đ)

Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy trong các câu sau:

Ma mùa xuân xôn xao, phơi phới Những hạt ma bé nhỏ, mềm mại , rơi mà

Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:

a) Mấy con dế bị sặc nớc loạng choạng bò ra khỏi tổ

b) Thoắt cái, trắng long lanh một cơn ma tuyết

c) Cờ bay đỏ những mái nhà, đỏ những cành cây, đỏ những góc phố

Câu 4: ( 4 đ)

Trong bài thơ “ Bè xuôi sông La” nhà thơ Vũ Duy Thông có viết:

Sông La ơi sông La Trong veo nh ánh mắt

Bờ tre xanh im mát

Trờng th yên bái

Đề Thi học sinh giỏi lớp 4

Môn: tiếng việt Năm học: 2010 - 2011

(Thời gian : 90 phút)

Câu 1 : (2 điểm)

Hãy viết lại cho đúng các từ dới đây

Nghành nghề, nghiền nghẫm , nghấp nghé, nghỉ ngơi, nghêu nghao, nguy nga, ngĩ ngợi, nghộ nghĩnh, nghe ngóng, nghiêm nghặt

Câu 2 :(3 điểm)

Các câu sau khuyên ta điều gì?

a) Lửa thử vàng gian nan thử sức.

b) Nớc lã mà vã nên hồ

Tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan

c) Có vất vả mới thanh nhàn

Không dng ai dễ cầm tàn cho ta

Câu 3 : (2 điểm)

Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:

a) Những chú voi về đích trớc tiên đều ghìm đà,hơ vòi chào khán giả.

b) Ngày tháng đi thật chậm mà cũng thật nhanh.

Câu 4 : ( 3 điểm)

Chỉ ra các danh từ , động từ, tính từ trong các câu sau:

Đó là những buổi tra TrờngS ơn vắng lặng, bỗng vang lên một tiếng gà gáy, những buổi hành quân bất chợt gặp một đàn bò rừng nhởn nha gặm cỏ

Câu 5 : (4 điểm)

Kết thúc bài “ Nếu chúng mình có phép lạ” nhà thơ Định Hải viết : “ Nếu chúng mình có phép lạ

Hoá trái bom thành trái ngon

Trong ruột không còn thuốc nổ

Chỉ toàn kẹo với bi tròn

Trờng Tiểu học Yên Giang

Cho đoạn văn sau:

“ Núi đồi, làng bản chìm trong biển mây mù Trớc bản, rặng đào đã trút hết

lá Trên những cành khẳng khiu đã lám tấm những lộc non và lơ thơ những cánh hoa đỏ thắm Lá thông vi vu một điệu đàn bất tuyệt Xen vào giữa những đám đá tai mèo, những nơng đỗ, nơng mạch xanh um, trông nh những ô bàn cờ Chốc chốc một điệu hát Hmông lại vút lên trong trẻo.

a. Tìm từ ghép trong các từ in đậm rồi xếp thành hai loại: Từ ghép có

nghĩa tổng hợp và từ ghép có nghĩa phân loại

b. Tìm từ láy trong các từ in đậm rồi xếp thành ba loại: Từ láy âm đầu,

từ láy vần, từ láy cả âm đàu và vần

Câu 2

a Em hiểu thế nào là: Cái nết đánh chét cái đẹp“ ”

b Viết một đoạn văn 4-5 câu nói về lời khuyên của ông ba, bố mẹ đối với con cháu trong đó có dùng câu tục ngữ Cái nết đánh chét cái đẹp“ ”

Câu 3

Xác định chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ trong các câu sau:

a Giữa những vòm lá um tùm, xanh mớt còn ớt đẫm sơng đêm, một bông hoa rập rờn trớc gió, khi ẩn hki hiện

b Trên bãi biển phẳng lí, những con sóng nhè nhẹ liếm lên bãi cát.

c Để cho chắc và đẹp, xung quanh các mép cặp, ôn gem viền thêm nẹp bằng vải nhựa màu xanh da trời

Câu 4

Đọc bài thơ dới đây, em có suy nghĩ gì về ớc mơ của ngời bạn nhỏ:

Bóng mây

Hôm nay trời nắng nh nung

Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày

Phòng GD&ĐT Yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 4

Trờng tiểu học yên hùng Môn: Tiếng Việt

(Thời gian: 90 phút)

Câu 1: (2đ) Cho đoạn văn sau:

Núi đồi, làng bản chìm trong biển mây mù Trớc bản, rặng đào đã trút hết

lá Trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cánh

hoa đỏ thắm Lá thông vi vu một điệu đàn bất tuyệt Xen vào giữa những đám đá tai mèo, những nơng đỗ, nơng mạch xanh um, trông nh những ô bàn cờ Chốc chốc những điệu hát H’Mông lại vút lên trong trẻo.

a Tìm từ ghép trong những từ in đậm, rồi xếp thành hai loại: Từ ghép có nghĩa tổng hợp và từ ghép có nghĩa phân loại

b Tìm từ láy trong các từ in đậm, rồi xếp thành 3 loại: Từ láy âm đầu, từ láy

(Việt Nam thân yêu ” Nguyễn Đình Thi)

Câu 4: (4đ) Đọc bài thơ dới đây, em có suy nghĩ gì về ớc mơ của ngời bạn nhỏ?

Bóng mâyHôm nay trời nóng nh nung

Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày

ớc gì em hoá đám mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng dâm

(Thanh Hào)

Câu 5: (7đ) Hãy miêu tả hình dáng và một vài hoạt động của một con vật nuôi

trong nhà đợc gọi là “gia súc” (trâu, bò, ngựa, lợn, chó, mèo…)

(Bài trình bày sạch sẽ, khoa học: 1 điểm)

Trờng Tiểu học Yên LạcMụn: TIẾNG VIỆT lớp 4

(Thời gian: 90 phỳt)

I LUYỆN TỪ VÀ CÂU (10 điểm)

Cõu 1: (1đ) Tỡm 2 cõu ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ ca ngợi về tài trớ của con người và

đặt 1 cõu với cõu ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ vừa tỡm được

Cõu 2:(2đ) Em hóy xỏc định danh từ, động từ, tớnh từ trong đoạn thơ sau:

“Chim hút rung rinh cành khế

Hoa rơi tớm cả cầu ao Mấy chỳ rụ con ngơ ngỏc

Tưởng trời đang đổ mưa sao” (Trần Đăng Khoa)

Cõu 3:(2đ) Ghộp thờm trạng ngữ (chỉ thời gian hoặc chỉ nơi chốn hoặc chỉ nguyờn nhõn)

cho từng vế cõu sau để tạo thành cõu cú trạng ngữ:

- Lỏ rụng nhiều.

- Trời đầy sơng.

Cõu 4: (3đ) Xỏc định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của cỏc cõu sau:

a/ Lỳa đang thỡ con gỏi đẹp như một thứ nhung xanh, khiến cho trời thu càng đẹp b/ Chiều nào, về đến đầu phố nhà mỡnh, Hằng cũng đều nhận ra ngay mựi thơm quen thuộc ấy.

c/ Thoắt cỏi, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trờn những cành đào lờ, mận.

Cõu 5: (2đ) Chọn dấu cõu thớch hợp cú thể điền vào cỏc ụ trống ở 2 cõu sau và núi rừ tỏc

dụng của từng dấu cõu mà em vừa điền.

a/ ễng lóo đó dặn hai người con gỏi  Chị Lan và chị Hoa  xem mặt trời hễ thấy lỳc nào bố sắp đỏnh bũ về thỡ ra đún 

b/ Dứt tiếng hụ  Phúng  của mẹ, cỏ chuồn con bay vỳt lờn như một mũi tờn.

II CẢM THỤ VĂN HỌC - TẬP LÀM VĂN (10 điểm)

Cõu 1: (3đ) Trong bài “Bố xuụi sụng La” (Tiếng Việt 4, tập 2), nhà thơ Vũ Duy Thụng cú viết:

Sụng La ơi sụng La Trong veo như ỏnh mắt

Bờ tre xanh im mỏt Mươn mướt đụi hàng mi

Hóy nờu cảm nhận của em khi đọc đoạn thơ trờn.

Cõu 2: (7đ) “Mẹ dang đụi cỏnh Bõy giờ thong thả

Con biến vào trong Mẹ đi lờn đầu

Mẹ ngẩng đầu trụng Đàn con bộ tớ

Bọn diều bọn quạ Lớu rớu theo sau” (Phạm Hổ)

Dựa vào đoạn thơ trờn, em hóy tả đàn gà con đang theo mẹ đi kiếm mồi.

Phònggd&đt yên định Đề thi học sinh giỏi lớp 4 Trờng Tiểu học Yên Lâm Môn Tiếng Việt

(Thời gian: 90 phút)

Đề thi môn tiêng việt khối 4

Câu 1: 4 điểm

a.hãy viết lại cho đúng các từ dới đây:

dong duổi,nghúng nghuẩy,giũ dợi,ngĩ ngợi,xa sôi,bổ xung,dặt dũ,xục xôi,dữ gìn,ghồng gánh

b.Chia các từ dới đây thành hai nhóm:từ ghép,từ láy

vui vẻ,vui chơi,vui mắt,vui vầy,vui vui,đèm đẹp,đẹp đôi,đẹp đẽ,tơi tắn,tơi tốt

Câu 2: 3 điểm

Xác định từ loại trong hai câu thơ sau:

“Cảnh rừng Việt Bắc thật là hayVợn hót chim kêu suốt cả ngày”

Câu 3: 4 điểm

a.Xác định thành phần ngữ pháp của các câu sau:

- Buổi sáng,trên cành cây,tiếng chim hót ríu rít

- Hàng cây của lớp 4A,dới nắng xuân đang vơn lên xanh tốt

b.Viết một đoạn văn ngắn(khoảng 5-7 câu) nói về gia đình em trong dó có sử dụng các mẫu câu kể đã học

Câu 4: 3 điểm

Trong bài Tiếng chim buổi sáng,nhà thơ Định Hải viết:

Tiếng chim lay động lá cành