thành phần nghĩa của câu

Hai thành phần nghĩa của câu − Nghĩa sự việc: thành phần nghĩa phản ánh sự tình; − Nghĩa tình thái : thành phần nghĩa phản ánh thái độ , sự đánh giá của người nói đối với sự việc , hay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA: NGỮ VĂN

œœœœœœœ

Bài dự thi:

VIÊN PHẤN XANH

GVHD : NGUYỄN PHƯỚC BẢO KHÔI

TP HỒ CHÍ MINH, THÁNG 11/2010

NGHĨA CỦA CÂU

œœœœœœœ

A MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Giúp HS:

• Hiểu được khái niệm “nghĩa sự việc”, “nghĩa tình thái” – hai thành phần nghiã của câu

• Biết vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc phân tích và tạo lập văn câu

B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN

• SGK & SGV

• Thiết kế bài học

C CÁCH THỨC TIẾN HÀNH

TV: Gợi ý, thảo luận, trả lời câu hỏi, BT thực hành.

D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

• Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số:

• KT bài cũ:

• Giới thiệu bài mới : Trong giao tiếp, nghĩa của câu được mọi người cảm

nhận theo thói quen , kinh nghiệm Bài học này giúp ta nhận thức một cách có cơ sở khoa học về vấn đề quen thuộc đó

Hoạt động của GV &

HS

Yêu cầu cần đạt

I Nghĩa sự việc & nghĩa tình thái

HS quan sát ngữ liệu

& nêu nhận xét về

các thành phần nghĩa

của câu ?

1 Ngữ liệu:

Cùng biểu hiện một sự việc duy nhất nhưng thái độ, sự đánh giá của người nói trong 3 câu khác nhau

(1a) Phải trả những nghìn rưỡi phơ răng […]

 Giá nghìn rưỡi phơ răng đối với ngưới nói

là cao

(1b) Chỉ phải trả nghìn rưỡi phơ răng […]

 Giá nghìn rưỡi phơ răng đối với ngưới nói

là thấp

(1c) Phải trả những nghìn rưỡi phơ răng […]

đấy.

 Giá nghìn rưỡi phơ răng đối với ngưới nói

là cao & muốn người đối thoại đặc biệt lưu tâm.

Hai thành phần nghĩa

căn bản của câu ?

2 Hai thành phần nghĩa của câu

− Nghĩa sự việc: thành phần nghĩa phản ánh

sự tình;

− Nghĩa tình thái : thành phần nghĩa phản

ánh thái độ , sự đánh giá của người nói đối với sự việc , hay đối với người đối thoại.

Mấy loại nghĩa tình

thái ?

II Một số loại nghĩa tình thái quan trọng

Nghĩa tình thái hướng

về sự việc là gì ?

Phân biệt các nghĩa

tình thái về sự việc ?

1 Nghĩa tình thái hướng về sự việc

− Là loại nghĩa tình thái thể hiện thái độ & sự

đánh giá của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu

− Bao gồm:

o Nghĩa tình thái chỉ sự việc đã xảy ra hay chưa xảy ra.

 Hắn vẫn phải doạ nạt hay là giật cướp

ž Sự việc “doạ nạt” “ giật cướp”đã

xảy ra.

 Hắn nhặt một hòn gạch vỡ, toan đập đầu.

ž Sự việc “đập đầu” chỉ mới là dự

định.

 Nếu làm con cháu mà quên gia phổ,

thời chắc là con cháu bất hiếu.

ž Các sự việc có liên quan đều chỉ là

giả thiết, chứ không phải là hiện thực

 Thưa thầy, giá mà con khoẻ khoắn,

thì con chả dám kêu.

ž Nêu giả thiết như câu trên & có thêm

sắc thái ao ước.

Chú thích:

đạo lí : thuật ngữ có

nghĩa rộng : những

khái niệm : bổn phận,

nghĩa vụ, trách nhiệm,

… & những khái niệm :

sự cho phép, sự ra lệnh

ž câu cầu khiến được

cho là chỉ sự việc được

nhận thức như là một

đạo lí

o Nghĩa tình thái chỉ khả năng xảy ra

của sự việc

 […] chắc chắn mợ Du đã chết và

những cảm tường về mợ chỉ càng thấm thía, tê tái trong tâm hồn tôi […]

 Những đàn chim sáo, chim chìa vôi, chèo bẻo, chích choè, chào mào, tu

hú, vít vịt, … hình như đã tản mát ra

bốn phương trời mất tăm vào vô định.

 May ra đôi ba nơi có phong trào

trồng tre chắn sóng ven triền đê …

ž chắc chắn, hình như, May ra đều chỉ khả năng xảy ra của sự việc , tuy có

thang bậc cao xuống thấp : chắc chắn

-> hình như -> May ra

o Nghĩa tình thái chỉ sự việc được nhận

thức như một đạo lí

 [ Tôi sống với Cửu Trùng Đài, chết

cũng với Cửu Trùng Đài ] Tôi không

thể xa Cửu Trùng Đài một bước.

ž không thể chỉ một nghĩa vụ , một sự việc được nhận thức như một đạo lí

 Lưu ý: cần xét đến ngữ cảnh

+ [Theo lời cha tính đó thì cha còn

sống cũng như cha chết] Phải

giấu tên giấu họ hoài, con đến thăm cha cũng phải núp lén, không dám đến chán chường.

ž Phải :biểu thị sự tất yếu về nhận

thức – nghĩa tình thái chỉ khả năng

xảy ra của sự việc.

+ Cha tính phải làm như vậy mới

xong, con phải nghe lời cha mà

trở về đi.

ž phải : chỉ một sự tất yếu về mặt

nghĩa vụ – nghĩa tình thái chỉ sự việc

được nhận thức như một đạo lí

Nghĩa tình thái hướng

về người đối thoại ?

Sự biểu đạt của nghĩa

tình thái về người đối

thoại ?

Chú ý phân biệt

những trường hợp dễ

lẫn

2.Nghĩa tình thái hướng về người đối thoại

− Là loại nghĩa tình thái thể hiện thái độ, sự

đánh giá của người nói đối với người đối thoại

− Biểu đạt nhờ các từ ngữ tình thái cuối câu.

− Vd:

o Cả các ông các bà nữa, về đi thôi chứ !

o Cả các ông các bà nữa, về đi thôi nhỉ !

 Đều thúc giục dân làng đi về Nhưng

+ chứ -> có ý cho là họ chần chừ,

chưa chịu về – thúc giục;

+ nhỉ -> tranh thủ sự đồng tình của

họ & cả sắc thái thân mật

o Khốn nạn … Ông giáo ơi ! … Nó có biết

gì đâu !

 Đâu -> nhấn mạnh sự việc chưa xảy ra – nghĩa tình thái hướng về sự việc.

Sgk tr.24, 25 III Luyện tập

Bài tập 1 Xác định nghĩa tình thái

1 Trăm lạy mẹ, con cam chịu tội cùng mẹ

(Sơn Hậu)

 Nghĩa tình thái / sự việc chưa xảy ra

2 Nhưng hương ổi thu về vẫn cứ bay sang

(N.Phan Hách)

 Nghĩa tình thái / sự việc đã xảy ra.

3 Tôi liền gật đầu, chạy vút đi (Mợ Du –

N.Hồng)

 Nghĩa tình thái / sự việc xảy ra đồng thời.

 2 câu trên :cùng chỉ sự việc đã xảy ra

nhưng vẫn -> hàm ý trái ngược với một sự

việc nào đó … ; liền -> hàm ý xảy ra ngay

sau

4 Tao không thể là người lương thiện nữa.

 Nghĩa tình thái / chỉ khả năng xảy ra của sự việc.

5 Hàng xóm phải mộ bữa điếc tai, nhưng có lẽ

trong bụng họ thì hả: xưa nay họ mới chỉ được nghe bà cả, bà hai, bà ba, bà tư nhà cụ bá chửi người ta, bây giờ họ mới được nghe người ta chửi lại cả nhà cụ bá.

 Nghĩa tình thái / chỉ khả năng xảy ra của sự việc.

6 Trời nắng lắm nên đường vắng.

 Nghĩa tình thái / sự việc được nhận thức như một đạo lí.

7 Những bận rộn tẹp nhẹp, vô nghĩa lí nhưng không thể không nghĩ tới, ngốn một phần lớn

thì giờ của hắn.

 Nghĩa tình thái / sự việc được nhận thức như một đạo lí.

 2 câu trên : Vừa có nghĩa tình thái chỉ sự việc, vừa có nghĩa tình thái chỉ khả năng xảy ra sự việc

8 Ta sẽ xây một đài vĩ đại để tạ lỏng tri kỉ.

 Nghĩa tình thái / sự việc chưa xảy ra Bài tập 2 Tìm sự khác biệt về nghĩa tình thái

1 Mất & chắc : Hướng tới sự việc.

a Trời mưa mất !

 Mất -> phỏng đoán về nguy cơ

chưa chắc chắn xảy ra Đây còn

là sự đánh giá tiêu cực nên

không đi với những trường hợp tích cực

b Trời mưa chắc ?

 Chắc -> phỏng đoán về một sự

việc còn nửa tin, nửa ngờ –

không hàm ý tiêu cực hay tích cực, có thể đi với cả hai

2 Nhỉ & mà: Hướng tới sự việc

a Xong rồi nhỉ !

 Nhỉ -> phỏng đoán khả năng sự

việc xảy ra chưa chắc chắn

b Xong rồi mà !

 Mà -> khẳng định một sự việc

để đáp lại một thái độ nghi ngại

 Lưu ý : nếu trong câu cầu khiến

có mà -> hàm ý năn nỉ & có sự

trái ngược với ý muốn của người nói với thực tế

3 Nhỉ & mà: hươnùg tới người đối thoại.

a Ăn rồi nhỉ !

 Nhỉ -> thân mật, tin chắc vào

nhận định của mình, có ý chờ sự

đồng tình của người nghe về

nhận định đó

b Ăn đi mà !

 Mà -> Hướng tới người đối

thoại, thúc giục.

• Củng cố:

Bác ấy thưởng cho em tôi ba cuốn sách.

Tìm cách biểu hiện nghĩa tình thái cho trước.

1 Nghĩa tình thái chỉ sự việc đã xảy ra :

2 Nghĩa tình thái chỉ sự việc chưa xảy ra:

3 Nghĩa tình thái chỉ khả năng xảy ra sự việc :

4 Nghĩa tình thái chỉ sự việc được nhận thức như một đạo lí:

5 Nghĩa tình thái chỉ số lượng vật thưởng là nhiều:

6 Nghĩa tình thái chỉ số lượng vật thưởng là ít:

• Dặn dò chuẩn bị bài mới: VỘI VÀNG