Bài giảng này đã dự thi cấp Huyện đạt giải nhất năm học 20132014. Trong quá trình dạy có bổ sung minh họa bằng máy chiếu hắt kết quả làm việc nhóm của HS Học sinh cảm nhận được tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu trong truyện. Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật, đặc biệt là nhân vật bé Thu, nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên của tác giả . Rèn luyện kĩ năng đọc diễn cảm, biết phát hiện những chi tiết nghệ thuật đáng chú ý trong một truyện ngắn1. Nghệ thuật : Cốt truyện chặt chẽ, tình huống bất ngờ nhưng hợp lý. Người kể chuyện : người bạn ông Sáu.> Tăng tính chân thực, ý nghĩa của truyện sức thuyết phục > Tăng sự tin cậy với người đọc.2. Nội dung :Truyện đã diễn tả một cách cảm động tình cha con thắm thiết, sâu nặng của cha con ông Sáu trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh. Qua đó tác giả khẳng định và ca ngợi tình cảm cha con thiêng liêng như một giá trị nhân bản sâu sắc, nó càng cao đẹp trong những cảnh ngộ khó khăn.
Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) Câu 1: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long sáng tác vào năm nào? A 1969 B 1970 C 1971 D 1972 Câu 2: Từ truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa”, vẻ đẹp nhân vật anh niên bộc lộ? A Yêu công việc, yêu ham đọc sách B Ngăn nắp, khoa học, quan tâm tới người khác C Khiêm tốn, chân thật D Tất ý Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Tác giả: (1932- 2014) Sơ lược vài nét tiểu sử tác giả? NGUYỄN QUANG SÁNG(1932- 2014) Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Tác giả: Tác phẩm: (1966) Nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ngắn“Chiếc lược ngà”? - Được viết năm 1966, tác giả hoạt động chiến trường Miền Nam - Được in tập truyện ngắn tên Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Tác giả: Tác phẩm: * Đại ý: * Ngôi kể: Ngôi thứ xưng “tôi” *Bài tập nhanh: Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) BÀI TẬP NHANH Tìm từ tồn dân tương đương với từ địa phương sau: Từ toàn dân Từ địa phương Vết sẹo Vàm kinh Nói trống khơng Áo bơng Lúi húi Vết thẹo Cái mi Nói trổng Dây xích sắt Lui cui Cửa kênh(rạch) Cái vá Áo vải hoa Lòi tói Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Tác giả: Tác phẩm: * Đại ý: * Ngôi kể: Ngôi thứ xưng “tôi” * Đọc tóm tắt: Dựa vào tình tiết sau em tóm tắt câu chuyện? + Ơng Sáu kháng chiến + Ông Sáu thăm nhà + Bé Thu khơng nhận cha + Bé Thu nhận cha ông Sáu phải trở đơn vị + Tại khu Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Tác giả: Tác phẩm: Tình truyện: => Bất ngờ, độc đáo, góp phần biểu lộ cảm xúc nhân vật -Tình 1: Cuộcdựng Truyện xây gặp gỡ hai cha nào? tìnhsau tám năm xa cách, bé Thu khơng nhận cha, đến lúc em nhận ba lúc ơng Sáu phải lên đường - Tình 2: Ở khu cứ, ông Sáu làm lược ngà để tặng chưa kịp trao q ơng hi sinh Em có nhận xét cách xây dựng tình truyện tác giả? Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Diễn biến tâm lí, tình cảm bé II Đọc – Tìm hiểu văn Thu liệt kê chia tình việc Hãy làm tiết, giai Diễn biến tâm lí, tình cảm bé Thu: a Trước Thu nhận cha: đoạn quanh diễn biến tâm lí, tình xoay ? Đó giai đoạn nào? *Cáccủa khiThu trước cha ông cảm tình tiết việc: nhận - Trước bé Thu nhận -Sáu làThu thấy hai ông Sáu ông -Khi nhìn nhận người đàn cha Khi cha? lạ mặt - Khi má bảo gọi ba vào ăn cơm - Khi má sai trông nồi cơm - Khi ông Sáu gắp trứng cá vào chén Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung II Đọc – Tìm hiểu văn Diễn biến tâm lí, tình cảm bé Thu: a Trước Thu nhận cha: - Ngạc nhiên, hốt hoảng, sợ hãi * Khi thấy người lạ mặt gọi “con”, xưng “ba”: - Con bé giật mình, trịn mắt nhìn ngơ ngác, - “ mặt tái chạy kêu thét lên: Má! Má!!!” Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung II Đọc – Tìm hiểu văn *Khi má bảo gọi ba vào ăn cơm Diễn biến tâm lí, tình cảm bé Thu: - Vô ăn cơm! a Trước Thu nhận cha: - Cơm chín rồi! - Ngạc nhiên, hốt hoảng, sợ hãi - Con kêu mà người ta - Nói trống khơng, coi khơng nghe người xa lạ Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung II Đọc – Tìm hiểu văn * Khi má sai trông nồi cơm Diễn biến tâm lí, tình cảm - Nhìn dáo dác lúc kêu lên: bé Thu: a Trước Thu nhận cha: + Cơm sôi rồi, chắt nước giùm cái! - Ngạc nhiên, hốt hoảng, sợ hãi + Cơm sôi rồi, nhão bây giờ! - Loay hoay nhón gót lấy vá múc - Nói trống khơng, coi vá nước người xa lạ - Nhất định không chịu nhờ cậy, không chịu gọi ba Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung II Đọc – Tìm hiểu văn * Khi ơng Sáu gắp trứng cá vào chén Diễn biến tâm lí, tình cảm - Bất thần hất tung trứng cá ra, bé Thu: a Trước Thu nhận cha: cơm văng tung tóe mâm - Ngạc nhiên, hốt hoảng, sợ hãi - Bị đánh: - Nói trống khơng, coi + Khơng khóc, ngồi im, đầu cúi người xa lạ gằm xuống - Nhất định không chịu nhờ + Gắp lại trứng cá để vào chén, cậy, không chịu gọi ba lặng lẽ đứng dậy… - Cự tuyệt cách liệt + Bỏ nhà ngoại, cố ý khua dây trước tình cảm ông Sáu cột xuồng kêu rổn rảng - Mách với ngoại khóc bên Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung CÂU HỎI THẢO LUẬN NHĨM II Đọc – Tìm hiểu văn Có ý kiến cho rằng: Khi hất Diễn biến tâm lí, tình cảm bé Thu: a Trước Thu nhận cha: - Ngạc nhiên, hốt hoảng, sợ hãi - Nói trống khơng, coi người xa lạ - Nhất định không chịu nhờ cậy, không chịu gọi ba - Cự tuyệt cách liệt trước tình cảm ơng Sáu => Một tình u vẹn ngun, sâu sắc, mãnh liệt cho người ba tung trứng cá, bị đánh mắng, lặng lẽ nhặt lại, lặng lẽ đứng dậy, Tất phản ứng bỏ xuồng, bỏ nhà ngoạicholúc thấy tình cảm tình yêu mãnh liệt bé Thu bày tỏ bé Thu dành cho người nào? chaba thật Ý kiến em? Nếu em bé Thu em có đối xử với ơng Sáu giống khơng? Vì sao? Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) * TIỂU KẾT I Đọc – Tìm hiểu chung II Đọc – Tìm hiểu văn - Em có nhận xétkể thích hiểu, em Lựa chọn ngơi vừa tìm hợp Qua đoạn trích nghệ thuật Diễn biến tâm lí, tình cảm bé Thu: a Trước Thu nhận cha: - Ngạc nhiên, hốt hoảng, sợ hãi - Nói trống khơng, coi người xa lạ - Nhất định không chịu nhờ cậy, không chịu gọi ba - Cự tuyệt cách liệt trước tình cảm ơng Sáu => Một tình u ngun vẹn sâu sắc, mãnh liệt cho người ba Một em béđược điều mạnh mẽ, -kể chuyện táctínhgì từ nhân lí Tìnhnhận có cá giả? ngờ, hợp cảm truyện bất - cứng cỏi,diễn biến tâm sâu sắc vật Miêu tả tình u lí nhân với vật bé Thu? người sâu (trong tinh tế, cha sắc ảnh) - Từ ngữ mang đậm màu sắc Nam Bộ Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 1: Với cặp quan hệ từ: “Nếu ” em tạo thành câu ghép (nội dung lên quan đến học)? VD: Nếu chiến tranh khơng xảy ơng Sáu khơng phải xa nhà kháng chiến Bài 2: Được sống hòa bình, em cần có bổn phận gì? (Với q hương, đất nước, gia đình lớp người trước) Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 2: Được sống hịa bình, em cần có bổn phận gì? (Với quê hương, đất nước, gia đình lớp người trước) Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) CỦNG CỐ - DẶN DỊ - Đọc lại tóm tắt văn - Chuẩn bị tiếp phần tâm trạng bé Thu nhận ơng Sáu ba tình cảm ông Sáu với bé Thu Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) ... Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Tác giả: (193 2- 2014) Sơ lược vài nét tiểu sử tác giả? NGUYỄN QUANG SÁNG(193 2- 2014) Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15... Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng) I Đọc – Tìm hiểu chung Tác giả: Tác phẩm: (1966) Nêu hoàn cảnh sáng tác truyện ngắn“Chiếc lược ngà? ??? - Được viết năm 1966, tác giả hoạt... - Tình 2: Ở khu cứ, ông Sáu làm lược ngà để tặng chưa kịp trao q ơng hi sinh Em có nhận xét cách xây dựng tình truyện tác giả? Ngữ văn: Tiết 71: Bài 15 Văn bản: CHIẾC LƯỢC NGÀ (Nguyễn Quang Sáng)