1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

A case study of teaching English in a remote and mountainous secondary school in Quang Binh province = Điển cứu về việc giảng dạy tiếng Anh ở một trường THCS -

53 725 0
A case study of teaching English in a remote and mountainous secondary school in Quang Binh province = Điển cứu về việc giảng dạy tiếng Anh ở một trường THCS -

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 28/03/2015, 08:54

Xem thêm: A case study of teaching English in a remote and mountainous secondary school in Quang Binh province = Điển cứu về việc giảng dạy tiếng Anh ở một trường THCS -

Mục lục

  • 1. RATIONALE OF THE STUDY:

  • 2. AIMS OF THE STUDY:

  • 3. SCOPE OF THE STUDY:

  • 4. METHODS OF THE STUDY:

  • 5. DESIGN OF THE STUDY:

  • 1.2. DEFINITIONS OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION

  • 1.3. SOME STRATEGIES OF TEACHING ENGLISH:

  • 1.4. FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF LANGUAGE TEACHING:

  • 1.4.1. Attitude and motivation of students:

  • 1.4.3. Environment and context of teaching:

  • 2.1.1. An overview of the research site:

  • 2.1.2. Descriptions of the teachers of English at Hoa Tien secondary school:

  • 2.1.3. Descriptions of the students of English at Hoa Tien secondary school:

  • Chapter 3: FINDINGS AND DISCUSSION

  • 3.1. FINDINGS FROM THE QUESTIONNAIRES:

  • 3.2. FINDINGS FROM INTERVIEWS WITH TEACHERS:

  • 1. SUMMARY OF THE FINDINGS:

  • 2. 1. Varying the teaching techniques and activities:

  • 2.3. Organizing extra curriculum activities for language learning:

  • 2.4. Improving learning and teaching conditions:

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan