Hiệu quả hoạt động chuyển đổi thông tin trong việc dạy nghe cho học sinh lớp 10 không chuyên tiếng Anh tại Trường THPT Chuyên Bắc Ninh

59 437 0
Hiệu quả hoạt động chuyển đổi thông tin trong việc dạy nghe cho học sinh lớp 10 không chuyên tiếng Anh tại Trường THPT Chuyên Bắc Ninh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. FOR THE 10 TH FORM NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS AT BACNINH SPECIALIZED HIGH SCHOOL (HIÖU QU¶ HO¹T ®éng chuyÓn ®æi th«ng tin trong viÖc d¹y nghe cho häc sinh líp 10 kh«ng chuyªn TIÕNG anh t¹i. th«ng tin trong viÖc d¹y nghe cho häc sinh líp 10 kh«ng chuyªn TIÕNG ANH t¹i tr-êng THPT chuyªn b¾c ninh) MA MINOR THESIS FIELD: ENGLISH METHODOLOGY CODE: 60 14 10 SUPERVISOR: PHAN THI VAN. THE 10 TH FORM NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS AT BACNINH SPECIALIZED HIGH SCHOOL Hanoi, 2009 (HIÖU QU¶ cña ho¹t ®éng chuyÓn ®æi th«ng tin trong

Ngày đăng: 19/03/2015, 10:26

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • TABLE OF CONTENTS

  • LIST OF ABBREVIATIONS

  • LIST OF TABLES AND CHARTS

  • PART 1: INTRODUCTION

  • 1. Rationale

  • 2. Scope of the study

  • 3. Significance of the study

  • 4. Aims and research questions of the study

  • 5. Methods of the study

  • 6. Design of the study

  • 1.1. Background concepts of listening:

  • 1.1.1. Definition of listening

  • 1.1.2. Listening skill

  • 1.1.3. Listening process

  • 1.1.4. Stages of a listening lesson

  • 1.1.5. Listening activities

  • 1.2. Background concepts of Information-transfer activities:

  • 1.2.1. Definition of Information-transfer activities

  • 1.2.2. Why should we employ IT activities

  • 1.2.3. When should we employ IT activities

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan