PHÒNG GD & ĐT LẮK TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 Cấp độ Chủ đề Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Cộng Cấp độ Thấp Cấp độ Cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Tập hợp-Số phần tử của tập hợp. Biết được tập hợp , số phần tử của tập hợp. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 . ƯCLN và BCNN Hiểu được ước, bội , ƯC , BC của hai hay nhiều số Biết cách tìm ƯCLN, BCNN Vận dụng giải bài toán về tìm BCNN hoặc ƯCLN Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% 1 3 30% 3 4 40% Thứ tự thực hiện các phép tính trong N Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và lũy thừa trong N. Phối hợp các phép tính trong N. Vận dụng trong giải các bài toán tìm x. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 1,0 10% 2 1,5 15% Số nguyên . Phép cộng , trừ các số nguyên. Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân trong Z. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 1 10% 2 1,5 15% Tia – Đường thẳng - Đoạn thẳng. Nhận biết được đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5 5% 1 0,5 5% Độ daøi đoạn thẳng. Trung điểm của đoạn thẳng. Vận dụng tính chất: điểm nằm giữa hai điểm; trung điểm của đoạn thẳng để giải toán. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 2,0 20% 1 2,0 20% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3 1,5 15% 4 2,5 25% 2 3 30% 1 3 30% 10 10 100% PHÒNG GD &ĐT LẮK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU MÔN : TOÁN 6 I) TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1. Cho tập hợp M = {4;5; 6; 7}. Số phần tử của tập hợp M là : A. 1 B.2 C. 3 D. 4 Câu 2. BCNN (2, 5) là : A. 10 B. 36 C. 24 D. 6 Câu 3. Tổng 21 + 45 chia hết cho số nào sau đây ? A. 9 B. 7 C. 5 D. 3 Câu 4. Kết quả của phép tính (−9) + (−15) là: A. 6 B. 24 C. −24 D. −6. Câu 5. Điền dấu × vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu AB + BC = AC thì A nằm giữa B và C b) Nếu điểm B nằm giữa hai điểm A và C và AB = BC thì B là trung điểm của AC. B) TỰ LUẬN (7 điểm) 1/ Thực hiện phép tính: ( 2 điểm) a/ 7 . 5 2 – 6 . 4 2 ; b/ 25 . 37 + 63 . 25 2/ Tìm số tự nhiên x, biết: 2x – 9 = 3 2 : 3 ( 1điểm) 3/ Một trường tổ chức cho khoảng 100 đến 150 học sinh đi du lịch. Tính số học sinh đi du lịch, biết rằng khi xếp số học sinh lên xe 24 chỗ hoặc xe 40 chỗ thì vừa đủ. (2 điểm) 4/ Cho đoạn thẳng MN = 8 cm. Trên tia MN lấy điểm A sao cho MA = 4 cm. (2 điểm) a/ Điểm A có nằm giữa hai điểm M và N không? Vì sao? b/ So sánh AM và AN. c/ Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng MN không? Vì sao? Hết PHÒNG GD &ĐT LẮK TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KIỂM TRA HỌC KÌ I : TOÁN 6 NĂM HỌC 2012 – 2013 A) TRẮC NGHIỆM (3điểm) (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 5a 5b Trả lời D A D A S Đ B) TỰ LUẬN (7điểm) 1/ a/ 7 . 5 2 – 6 . 4 2 = 7 . 25 – 6 . 16 (0,5đ) = 175 – 96 = 79. (0,5đ) b/ 25 . 37 + 63 . 25 = 25 . (37 + 63) (0,5đ) = 25 . 100 = 2500. (0,5đ) 2/ 2x – 9 = 3 2 : 3 2x – 9 = 3 (0,25đ) 2x = 3 + 9 (0,25đ) 2x = 12 (0,25đ) x = 6 (0,25đ) 3/ Số HS phải tìm là bội của 24 và 40. (1đ) BCNN (24 và 40) = 120. (1đ) Số HS đi du lịch phải là bội của 120 và khoảng 100 đến 150 em. (0,5đ) Vậy số HS đi du lịch là: 120 . (0,25đ) 4/ Hình vẽ đúng. (0,5đ) a/ Điểm A nằm giữa hai điểm M và N.Vì trên tia MN, MA < MN (4 cm < 8 cm). (0,5đ) b/ Ta có: AN + AM = MN AN + 4 cm = 8 cm (0,25đ) AN = 8 cm - 4 cm AN = 4 cm . Vậy AM = AN = 4 cm. (0,25đ) c/ Điểm A là trung điểm của đoạn thẳng MN. (0,25đ) Vì điểm A nằm giữa và cách đều M và N. (0,25đ) 8 cm 4cm A M N . giải toán. Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % 1 2,0 20% 1 2,0 20% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3 1, 5 15 % 4 2,5 25% 2 3 30% 1 3 30% 10 10 10 0% PHÒNG GD &ĐT LẮK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2 012 . THCS NGUYỄN DU HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KIỂM TRA HỌC KÌ I : TOÁN 6 NĂM HỌC 2 012 – 2 013 A) TRẮC NGHIỆM (3điểm) (Mỗi câu đúng được 0,5 điểm) Câu 1 2 3 4 5a 5b Trả lời D A D A S Đ B) TỰ LUẬN (7điểm) 1/ . (0,25đ) 2x = 12 (0,25đ) x = 6 (0,25đ) 3/ Số HS phải tìm là bội của 24 và 40. (1 ) BCNN (24 và 40) = 12 0. (1 ) Số HS đi du lịch phải là bội của 12 0 và khoảng 10 0 đến 15 0 em. (0,5đ) Vậy số HS đi du lịch