nguồn gốc của sự vận động và phát triển

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 10A2 Giáo viên: Thái Thị Bích Ngọc Chủ nô và nô lệ trong xã hội Chiếm hữu nô lệ  >< BÀI TẬP  !" #$ !" a. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập không liên quan gì đến sự thống nhất giữa chúng. b. Sự thống nhất của các mặt đối lập tách rời sự đấu tranh giữa chúng. c. Sự thống nhất của các mặt đối lập không tách rời sự đấu tranh giữa chúng. d. Đấu tranh là sự xung đột, dùng sức mạnh tiêu diệt nhau. Chủ nô và nô lệ trong xã hội Chiếm hữu nô lệ  >< %&'($(  )*+#, -.+/0  1%&$2!3 4/5(5!$%$0 [...]...Hai mặt đối lập Mâu thuẫn Giải quyết mâu thuẫn >< cũ mất đi, >< mới hình thành, svht cũ mất đi, svht mới ra đời… Sự vận động và phát triển vô tận của thế giới khách quan Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng Ví dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà trường Tuy nhiên, có hai bạn trong lớp thường xuyên đi muộn, hay nói leo, thường gây mất trật tự trong giờ . đời… Sự vận động và phát triển vô tận của thế giới khách quan Nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật hiện tượng Ví dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng nội quy của. không liên quan gì đến sự thống nhất giữa chúng. b. Sự thống nhất của các mặt đối lập tách rời sự đấu tranh giữa chúng. c. Sự thống nhất của các mặt đối lập không tách rời sự đấu tranh giữa chúng mặt đối lập không tách rời sự đấu tranh giữa chúng. d. Đấu tranh là sự xung đột, dùng sức mạnh tiêu diệt nhau. Chủ nô và nô lệ trong xã hội Chiếm hữu nô lệ  ><