TUN 15- TIT 29 KIM TRA 45' CHNG II: I S 9 I.Mục tiêu a. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá những kiến thức học sinh đã đợc tiếp thu trong chơng II về: Hàm số bậc nhất, điều kiện để hai đờng thẳng song song, cắt nhau, trùng nhau và hệ số góc của đờng thẳng y = ax + b ( ) a 0 b. Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất, xác định góc của đờng thẳng và trục Ox, xác định hàm số y = ax + b thỏa màn điều kiện cho trớc. c.Thái độ: Rèn khả năng t duy độc lập. HS tích cực tự giác học và trình bày kiến thức. II. Hình thức làm bài: - Hình thức: TNKQ+ TL. - Học sinh làm bài trên lớp. III: Ma trận đề: Cp Chủ đề Nhận biết Thụng hiu Vận dụng Cng Cp thp Cp cao KQ TL KQ TL KQ TL KQ TL 1.H m số bậc nhất: ( ) y ax b a 0= + ( 5 tit) Nhn bit đợc các hàm số là hàm só bậc nhất, hàm số đồng biến ,nghịch biến, dạng đồ thị của hàm số bậc nhất. Viết đợc các ph- ơng trình đờng thẳng khi cho một số điều kiện có liên quan. Vẽ đợc đồ thị của hàm số bậc nhất và tìm đợc tọa độ giao điểm của các đờng thẳng. . S cõu S im. T l % 4 (Câu 1;2;3;4) 2 20% 1 (Câu 9) 2 20% 0,7 (Câu 8a,b) 3 30% 5,7 7 im (=70%) 2. Hệ số góc củađờng thẳng. Haiđờng thẳng song song và hai đờng thẳng cắt nhau. (4 tit) Nhận biết các cặp đờng thẳng song song ,cắt nhau ,trùng nhau, vuông góc với nhau Hiểu đợc góc tạo bởi đờng thẳng ( ) y ax b a 0= + với trục Ox phụ thuộc vào hệ số góc a. Vn dng kiến thức về hệ số góc của đờng thẳng và tỉ số lợng giác tính các góc trong tam giác. S cõu S im. T l % 1 (Câu5) 0,5 5% 1 (câu7 ) 1 10% 1 (Câu6 ) 0,5 5% 0,3 (câu8c ) 1 10% 3,3 3 im (=30%) Tng s cõu: Tng s im: T l %. 6 3,5 35 % 2 2,5 25% 2 4 40% 9 10 im (=100 % ) 1 IV. Ni dung kim tra BI A. Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ) (Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng ( Mỗi câu 0,5đ) Câu 1: Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất ? A. 2 y 2x 3= + B. y x 5= + C. y 2 3x= D. 3 y 2x 3= . Câu 2: Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số đồng biến ? A. y 2 x= B. y 4 3 2x= + C. y 2 3x= D. y x 3= + Câu 3: Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số nghịch biến ? A. y 5x 3= B. y 2x 3= + C. y 3x 3= D. y 2 3x= . Câu 4: Đồ thị hàm số ( ) y ax b a 0= + là một A. đờng thẳng B. đoạn thẳng C. đờng cong D. hai đờng cong Câu 5: Cho hai ng thng: 1 1 y 5x 3 = v 2 1 y 5x 3 = + A. 1 2 //y y B. 1 2 y yì C. 1 2 y y D. 1 2 y y . Câu 6: Đờng thẳng y = ax + b ( ) a 0 tạo với trục hoành một góc nhọn khi A. a > 0 B. a < 0 C. a = 0 D. a 0. B. Phần tự luận: (7đ) Câu 7: (1đ) Cho hm s : y = (m-1) x + 5 ( m 1) (1) Tỡm giỏ tr ca m ng thng cú phng trỡnh (1) ct ng thng y = 3x+1 Câu 8: (4đ) a) Vẽ đồ thị của hai hàm số sau trên cùng một mặt phẳng toạ độ ( ) ( ) 1 2 1 y x 2 d ; y 5 3x d 3 = + = . b) Gọi C là giao điểm của hai đờng thẳng ( ) 1 d và ( ) 2 d hãy tìm toạ độ của điểm C. c) Gọi A, B lần lợt là giao của ( ) 1 d và ( ) 2 d với trục hoành. Tính BAC và xBC (làm tròn đến phút). Câu 9: (2) Vit phng trỡnh ca ng thng tha món mt trong cỏc iu kin sau : a) Song song vi ng thng y = 2x -3 v i qua im A(1;3) b) Ct trc honh ti im B( 2 ;0 3 ) v ct trc tung ti im C(0;3) V. Hng dn chm, thang im. A. Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ) (Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng ( Mỗi câu đúng 0,5đ) Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án C B D A A A B. Phần tự luận: (7đ) Bài 1: (1đ) 2 ng thng cú phng trỡnh (1) ct ng thng y = 3x+1 thỡ a a hay m - 1 3 m 4 1đ Bài 2: (4đ) a) Vẽ đồ thị của hai hàm số sau trên cùng một mặt phẳng toạ độ * ( ) 1 1 y x 2 d 3 = + Cho x = 0 y = 2 y = 0 x = -6 * ( ) 2 y 5 3x d= Cho x = 0 y = 5 y = 0 x = 5 3 . 1đ- tìm toạ độ giao điểm 1đ - Vẽ đúng cả hai đồ thị. b) Gọi C ( ) 0 0 x ; y , vì C là giao điểm của hai đồ thị nên ta có 0 0 1 y x 2 3 = + (1) 0 0 y 5 3x= (2) Từ (1) và (2) suy ra 0 1 x 2 3 + = 0 5 3x 0 0 1 x 3x 5 2 3 + = 0 10 x 3 3 = 0 9 x 10 = 0 y 2,3= Vậy C ( ) 0,9; 2,3 1 đ. c) Gọi A, B lần lợt là giao của ( ) 1 d và ( ) 2 d với trục hoành tan BAC = 2 6 '2618 0 BAC tan '3471 3 30 23 3,2 0 == ABCABC 0,5 0,5 Bài 3: (2đ) 3 x y 0 1 y x 2 3 = + y 5 3x= -6 2 5 5 3 C 0,9 2,3 A B H Viết phương trình của đường thẳng thỏa mãn một trong các điều kiện sau : a) Song song với đường thẳng y = 2x -3 và đi qua điểm A(1;3) Đường thẳng cần tìm // với đường thẳng y = 2x -3 nên phải có hệ số góc a =2 phương trình của đường thẳng có dạng y = 2x + b và đường thẳng đi qua điểm A(1;3), nên ta có: 3 = 2.1+b b=1 Vậy phương trình của đường thẳng cần tìm là: y = 2x + 1 b)Đường thẳng cắt Oy tai C(0;3) b =3. Đường thẳng cắt Ox tại B( 2 ;0 3 − ) a =4,5. Vậy phương trình của đường thẳng cần tìm là: y = 4,5x + 3 . 0,5đ 0,5® 0,5® 0,5® * Thu bài ,nhận xét giờ. 4 . TUN 15- TIT 29 KIM TRA 45' CHNG II: I S 9 I.Mục tiêu a. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá những kiến thức học sinh đã đợc tiếp thu trong chơng II. 1 10% 3,3 3 im (=30%) Tng s cõu: Tng s im: T l %. 6 3,5 35 % 2 2,5 25% 2 4 40% 9 10 im (=100 % ) 1 IV. Ni dung kim tra BI A. Phần trắc nghiệm khách quan: (3đ) (Khoanh tròn vào chữ cái đứng. (2) suy ra 0 1 x 2 3 + = 0 5 3x 0 0 1 x 3x 5 2 3 + = 0 10 x 3 3 = 0 9 x 10 = 0 y 2,3= Vậy C ( ) 0 ,9; 2,3 1 đ. c) Gọi A, B lần lợt là giao của ( ) 1 d và ( ) 2 d với trục hoành tan BAC = 2 6