ngôi nhà xinh-lá

NGÔI NHÀ XINH I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng như: cắt, dán tạo thành ngôi nhà. Biết chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”. Biết đọc thơ “Em yêu nhà em”, Biết hát theo cô bài hát “Ba ngọn nến lung linh”. -Trẻ sử dụng khéo léo đôi bàn tay, sử dụng đúng kỹ năng tạo hình tạo nhiều sản phẩm đẹp. Mạnh dạn tham gia chơi trò chơi cùng cô, đọc thuộc thơ “Em yêu nhà em”, vận động nhịp nhàng bài hát. -Tích cực tham gia các hoạt động. Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà của mình. II./ CHUẨN BỊ: - 4 bức tranh hình ngôi nhà cắt rời. - Tranh mẫu của cô. - Slide các kiễu nhà. - Nhạc. - Đất nặn, bảng, khăn lau tay. - Giấy màu, Giấy A4, keo , kéo,… - Lá chuối, giấy bìa tập, thùng giấy, lá cây,… III./ CÁCH TIẾN HÀNH: *Hoạt động 1: Cùng vui ca hát Cả lớp cùng hát vận động bài hát “Ba ngọn nến lung linh” Tọa đàm: - Con vừa hát bài hát nói về gì? - Gia đình con có ai? - Gia đình con sống ở đâu? - Nhà con thuộc loại nhà nào? * Hoạt động 2: Trò chơi - Cho trẻ chơi “Ghép tranh” - Cách chơi: Chia lớp 4 đội, cô có 4 bức tranh hình các kiểu nhà đã cắt rời, khi có hiệu lệnh của cô 4 đội sẽ thi đua ghép thành ngôi nhà hoàn chỉnh, đội nào ghép nhanh, đẹp, đúng đội đó sẽ được khen. - Cho trẻ tiến hành chơi. - Cô quan sát trẻ chơi. - Cho trẻ nhận xét tranh sau khi chơi. - Có nhận xét gì về bức tranh? - Ngôi nhà được làm từ nguyên vật liệu gì? - Ngôi nhà có hình gì? - Ngoài ra con thấy các mẫu ngôi nhà nào nữa? Cô cho cả lớp đi xung quanh tìm các kiểu nhà khác nhau. - Đọc thơ “Em yêu nhà em” - Con hãy kể tên 1 số loại nhà mà con biết. - cho trẻ xem slide các kiễu nhà - Đàm thoại cùng trẻ về các kiễu nhà. *Hoạt động 3: Bé tạo nhà xinh. Cô thực hiện mẫu cho cháu xem. - Cô làm mẫu lần 1 - Lần 2 + giải thích. + Giải thích: Cắt 1 hình vuông lớn tạo thân nhà cắt 2 hình vuông nhỏ làm cửa sổ, cắt hình chữ nhật nhỏ làm cửa lớn, Cắt 1 hình tam giác lớn để làm mái nhà. Cắt xong bôi hồ mặt trong dán vào. Có thể tranh trí thêm cảnh vật xung quanh nhà. - Con thích tạo ngôi nhà từ nguyên vật liệu nào? - Con tạo như thế nào? - Ngoài ra con có thể trang trí thêm những gì? Cô cho cháu về nhóm thực hiện . Đọc thơ khởi động tay. + Nhóm 1:Cắt bằng giấy màu. + Nhóm 2: Cắt bằng Giấy báo. + Nhóm 3: Cắt bằng Lá cây khô. + Nhóm 4: Cắt nhà bằng lá chuối. + Nhóm 5: Cắt bìa tập, thùng giấy. Cho trẻ trưng bày sản phẩm *Hoạt động 4: Nhìn xem ai đẹp Trẻ nhận xét sản phẩm của cá nhân mình. - Làm nhà từ nguyên vật liệu gì? - Cách thực hiên như thế nào? - Ngoài ra còn thấy của bạn nào đẹp ? - Tại sao? Vận động bài hát “Ba ngọn nến lung linh” Nhận xét tuyên dương. . tranh? - Ngôi nhà được làm từ nguyên vật liệu gì? - Ngôi nhà có hình gì? - Ngoài ra con thấy các mẫu ngôi nhà nào nữa? Cô cho cả lớp đi xung quanh tìm các kiểu nhà khác nhau. - Đọc thơ “Em yêu nhà. thuộc thơ “Em yêu nhà em”, vận động nhịp nhàng bài hát. -Tích cực tham gia các hoạt động. Giáo dục trẻ biết yêu quí ngôi nhà của mình. II./ CHUẨN BỊ: - 4 bức tranh hình ngôi nhà cắt rời. - Tranh. NGÔI NHÀ XINH I./ MỤC TIÊU: - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng như: cắt, dán tạo thành ngôi nhà. Biết chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”. Biết đọc thơ “Em yêu nhà em”, Biết hát theo