Ve ngoi nha cua be

GIÁO ÁN HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP CƠ SỞ NĂM HỌC 2009-2010  Môn : Tạo hình Đề tài : Vẽ ngôi nhà của bé Ngày dạy : 13/11/2009 GV dạy : Nguyễn Thị Ngọc Trang I/ Yêu cầu: - Trẻ biết sử dụng kỹ năng đã học để vẽ về ngôi nhà của mình. - Vẽ cân đối bức tranh, tô màu hợp lý. - Thêm các chi tiết phụ, cây xanh, hàng rào, ao cá, vườn hoa. - Luyện kỷ năng để vẻ và tô màu . - Trẻ biết yêu thích về ngôi nhà của mình và mong muốn có một cuộc sống đầy đủ và môi trường sạch đẹp. II/ Chuẩn bị: Đồ dùng: Tranh vẽ nhà sàn, nhà trệt, nhà tầng Vở tạo hình,bút màu cho trẻ. Tích hợp: Môn Âm nhạc, toán III/ Phương pháp: Trực quan, thực hành. IV/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Trò chuyện: Cùng trẻ trò chuyện về ngôi nhà của cháu. Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ. *Mở đầu hoạt động : 1.Ổn định : Trẻ hát “ Nhà của tôi” 2.Tiến hành: Cô cho cháu lần lượt quan sát từng tranh từng tranh ngôi nhà (nhà sàn, nhà trệt, nhà tầng) Cho cháu đọc và tìm trong từ của mỗi nhà có những chữ cái đã học. -Trẻ đếm có mấy ngôi nhà. - Ngôi nhà thứ 1: Nhà sàn cháu nhận xét và nói xem có gì ? Cô gợi hỏi từng phần trẻ trả lời. - Ngôi nhà được vẽ như thế nào? ( Bố cục, màu sắc). - Dùng những hình gì để tạo ra ngôi nhà? - Ngôi nhà được vẽ như thế nào? ( Bố cục, màu sắc). - Dùng những hình gì để tạo ra ngôi nhà? - Ngôi nhà thứ 2: Nhà trệt cháu xem có gì đây nào ? - Ngôi nhà thứ 2: Nhà trệt cháu xem có gì đây nào ? Cô chỉ từng phần hỏi cháu. -Ngôi nhà thứ 3: Nhà tầng cháu thấy như thế nào ? Cô gợi hỏi để trẻ trả lời. -Cô hỏi 1 vài cháu thích vẽ nhà gì ?Hỏi ý từng trẻ xem Cháu kể về nhà mình Trẻ gạch chân dưới chữ cái. 3 ngôi nhà Có cầu thang, 4 chân nhà Cháu trả lời Cao hơn nhà trệt Trẻ thực hiện vẽ Cháu nhận xét. trẻ vẽ ngôi nhà mình như thế nào? -Trẻ thực hiện: Cô nhắc cách ngồi, cách cầm bút, bố cục tranh và tô màu. * Trẻ vẽ: - Cô cho trẻ vẽ , gợi ý, nhắc trẻ vẽ cân đối và hợp lý.Theo dõi trẻ vẽ yếu, cô chỉ dẫn cho trẻ. - Nhận xét sản phẩm: Cô cho cháu nhận xét bài của bạn. - Cô chọn những bức tranh vẽ đẹp hài hòa, cân đối, tuyên dương. Kết thúc hoạt động : Cho cả lớp hát bài “ Múa cho mẹ xem”.