hướng dẫn học

Tiết 3 Hớng dẫn học Luyện toán ( Tiết 7 ) I.mục tiêu: - Củng cố cho HS cách đọc, viết các số có 8 chữ số - HS nắm đợc giá trị của các chữ số trong số đó - Bồi dỡng HS giỏi một số bài toán khó. II.đồ dùng dạy học Giấy khổ to viết ND bài tập 1 III. hoạt động dạy học: tg Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2 35 3 I. Kiểm tra: GV viết các số có 8 chữ số lên bảng cho HS đọc II. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài 2) Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: HD HS cách đọc, viết số có 8 chữ số - Gọi vài em đọc số Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở Bài 3: Cho HS nêu giá trị của chữ số 7 trong từng số Bài 4:a) Yêu cầu HS nêu các số tròn trục bé hơn 6 000 000 b) Các số tròn trục lớn hơn 4 000 000 nhng bé hơn 9 000 000 Bài 5:HD HS tìm S 1 hình vuông nhỏ sau đó mới tìm S HCN BT nâng cao: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a. 2, 4 ,6, 8 , , , b. 1, 2, 4, 8, , , c. 1, 4, 9, 16, , , HD HS cách làm III.Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét bài làm của HS - Về chuẩn bị bài sau. HS lắng nghe Vài em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở rồi chéo vở cho nhau để kiểm tra HS tự làm bài a.HS nêu: 1 000 000, 2 000 000, 3 000 000, 4 000 000,5 000 000 b. 5 000 000,6 000 000, 7 000 000, 8 000 000 Bài giải S viên gạch men là: 5 x 5 = 25 ( cm ) S HCN là: 25 x 8 = 200 ( cm ) Đáp số: 2000 cm HS nêu quy luật của dãy tính sau đó điền số thích hợp vào chỗ chấm Tiết 3 Hớng dẫn học Luyện tiếng việt( Tiết 8 ) I.mục tiêu: - Dựa vào nội dung truyện kể các em hiểu đợc thế nào là yêu tổ quốc. Từ đó các em có những việc làm thể hiện tinh thần Lá lành đùn lá rách - Giáo dục các em tình yêu thơng giữa con ngời với con ngời. II.đồ dùng dạy học Các tấm thẻ màu xanh, đỏ III. hoạt động dạy học: tg Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2 35 3 I.Kiểm tra: Gọi HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV II. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và ghi đầu bài 2) Hớng dẫn làm bài tập: - GV đọc mẫu 1 lần truyện kể: Tổ quốc - Cho vài em đọc - GV đọc ND câu hỏi lần 1 sau đó cho HS thảo luận nhóm để tìm ra đáp án đúng - GV đọc ND câu hỏi lần 2, yêu cầu HS giơ thẻ. Nếu đúng các em giơ thẻ màu đỏ, nếu sai giơ thẻ màu xanh. - Cho HS khoanh vào ý đúng - GV nhận xét chốt ý đúng 3. Liên hệ thực tế: Cho HS nêu những tấm gơng và việc làm thể hiện tinh thần tơng thân t- ơng ái III. Củng cố dặn dò: - Qua bài học, các em học tập đợc điề gì? - Nhận xét chung giờ học - Về chuẩn bị bài sau HS trả lời theo yêu cầu của GV - 1, 2 em nhắc lại chủ điểm hôm nay - HS lắng nghe để hiểu ND truyện và trả lời câu hỏi - Vài em đọc ND truyện - HS thảo luận nhóm để tìm ra đáp án đúng - GV đọc ND câu hỏi - HS giơ thẻ HS khoanh: 1. ý c 2. ý b 3. ý c 4. ý c 5. ý b HS tự liên hệ thực tế HS nêu Tiết 3 Hớng dẫn học Luyện toán ( Tiết 10 ) I.mục tiêu: - Củng cố cho HS cách so sánh các số đã học để từ đó HS biết sắp xếp các số theo thứ tj từ bé đến lớn và ngợc lại. - HS nắm đợc có bao nhiêu số có 3,4,5 chữ số. - HS biết tìm các số tròn trăm, tròn nghìn II.đồ dùng dạy học Giấy khổ to viết ND bài tập 1 III. hoạt động dạy học: tg Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2 35 3 I.Kiểm tra: HS lên bảng làm bài theo yêu cầu của GV II. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài 2) Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Cho HS nhắc lại cách so sánh các số - Gọi vài em đọc kết quả Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở Bài 3: HD HS cách tìm các số có 3,4,5,6 chữ số: a.Số có ba chữ số: Từ 100 999 Vậy có tất cả: ( 999 100 ) + 1 = 900 HD tơng tự với phần b,c,d Bài 4:Cho HS nêu yêu cầu của bài a.Cho HS tìm các số tròn trăm nhỏ hơn 601 b.Cho HS tìm các số tròn nghìn lớn hơn 2020 và nhỏ hơn 7000 Bài 5:HD HS làm bài: Từ 1- 9 có 9 chữ số Từ 10- 99 có 90 số và có: 90 x 2 = 180 chữ số Số 100 có ba chữ số. Vậy một quyển sách dày 100 trang có số chữ số là: 9 + 180 + 3 = 192 chữ số III.Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét bài làm của HS - Về chuẩn bị bài sau. HS lắng nghe Vài em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở rồi chéo vở cho nhau để kiểm tra HS tự làm bài HS làm tiếp các phần còn lại a. 900 b. 9000 c. 90000 d. 900000 HS nêu HS làm bài vào vở HS làm bài Tiết 3 Hớng dẫn học Luyện tiếng việt( Tiết 8 ) I.mục tiêu: - Dựa vào nội dung truyện kể các em hiểu đợc thế nào là yêu tổ quốc. Từ đó các em có những việc làm thể hiện tinh thần Lá lành đùn lá rách - Giáo dục các em tình yêu thơng giữa con ngời với con ngời. II.đồ dùng dạy học Các tấm thẻ màu xanh, đỏ III. hoạt động dạy học: tg Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2 35 3 I.Kiểm tra: Gọi HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV II. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và ghi đầu bài 2) Hớng dẫn làm bài tập: - GV đọc mẫu 1 lần truyện kể: Tổ quốc - Cho vài em đọc - GV đọc ND câu hỏi lần 1 sau đó cho HS thảo luận nhóm để tìm ra đáp án đúng - GV đọc ND câu hỏi lần 2, yêu cầu HS giơ thẻ. Nếu đúng các em giơ thẻ màu đỏ, nếu sai giơ thẻ màu xanh. - Cho HS khoanh vào ý đúng - GV nhận xét chốt ý đúng 3. Liên hệ thực tế: Cho HS nêu những tấm gơng và việc làm thể hiện tinh thần tơng thân t- ơng ái III. Củng cố dặn dò: - Qua bài học, các em học tập đợc điề gì? - Nhận xét chung giờ học - Về chuẩn bị bài sau HS trả lời theo yêu cầu của GV - 1, 2 em nhắc lại chủ điểm hôm nay - HS lắng nghe để hiểu ND truyện và trả lời câu hỏi - Vài em đọc ND truyện - HS thảo luận nhóm để tìm ra đáp án đúng - GV đọc ND câu hỏi - HS giơ thẻ HS khoanh: 6. ý c 7. ý b 8. ý c 9. ý c 10.ý b HS tự liên hệ thực tế HS nêu . thể hiện tinh thần tơng thân t- ơng ái III. Củng cố dặn dò: - Qua bài học, các em học tập đợc điề gì? - Nhận xét chung giờ học - Về chuẩn bị bài sau HS trả lời theo yêu cầu của GV - 1, 2 em. ý c 5. ý b HS tự liên hệ thực tế HS nêu Tiết 3 Hớng dẫn học Luyện toán ( Tiết 10 ) I.mục tiêu: - Củng cố cho HS cách so sánh các số đã học để từ đó HS biết sắp xếp các số theo thứ tj từ bé. thể hiện tinh thần tơng thân t- ơng ái III. Củng cố dặn dò: - Qua bài học, các em học tập đợc điề gì? - Nhận xét chung giờ học - Về chuẩn bị bài sau HS trả lời theo yêu cầu của GV - 1, 2 em